傳悄悄話游戲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的傳悄悄話游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳悄悄話游戲作文1
今天，我們在小桔燈玩了一個有趣又好玩的游戲，叫“傳悄悄話比賽”。
游戲開始前，規(guī)則是：老師把同學(xué)們分成三組，給每組第一排的一個同學(xué)一張紙條，第一個人用一分鐘的時間把紙條上的內(nèi)容背下來，然后告訴第二個人，不能讓第三個人聽見，最后一個人把聽到的內(nèi)容寫到黑板上，哪一組又快又對，哪組就獲勝。
比賽開始了。我們組的第一個同學(xué)開始背誦了，他把嘴湊到旁邊同學(xué)的耳朵上，輕輕地說出了答案，接著，一個傳一個，當(dāng)夏宇說出答案時，我想：我們一定要勝利。我急急忙忙地跑到黑板，寫出了答案，最后我們勝利了！
今天，我很開心。
傳悄悄話游戲作文2
每個孩子都喜歡玩游戲，這不，為了逗我們開心，老師帶我們玩了一場別開生面的“傳話”游戲。
游戲分三組進(jìn)行，每組的第一個同學(xué)抽取紙條后，把話悄悄傳給第二個同學(xué)，不能被其他人聽到哦！后面的同學(xué)把話依次傳下去，最后又快又準(zhǔn)的小組獲勝。
游戲開始了，我們組先上臺傳話。我大步流星地走上臺，心想，我們這個組一定可以的。老師讓我打開她提前準(zhǔn)備好的紙條，打開后立刻傻眼了，“媽媽趕馬”這個詞語好難讀呀！我該怎么辦呢？于是，我轉(zhuǎn)過身來，輕輕的踮起腳，用手捂住自己的嘴，附在另一個同學(xué)的耳邊上，壓低聲音說出了這個詞語。他似乎聽懂了，得意地向我擺出了一個OK的'手勢。之后，他用同樣的動作給第三個同學(xué)說出了詞語。第三個同學(xué)沒有聽懂，皺著眉頭，一臉疑惑地樣子。他又說了一遍，第三個同學(xué)緊接著給第四個同學(xué)傳了下去……
當(dāng)最后一個同學(xué)說出答案時，我覺得很生氣，也很好笑。他居然把“媽媽趕馬”說成了“媽媽你敢”！當(dāng)大聲說出正確答案，全班哄堂大笑。有的捂著肚子笑，有的捂著臉笑，甚至還有的同學(xué)笑得躺在地上……一陣接一陣的笑聲差點把屋頂給掀翻。天哪！這個游戲?qū)嵲谔猛媪耍?/p>
看來，生活中可不能隨意相信傳言哦！因為很多話都會被傳錯的。
傳悄悄話游戲作文3
哈，早上我去補(bǔ)習(xí)班上課，楊老師就帶我們玩了一個非常有趣的游戲。這個游戲叫：傳悄悄話游戲。
游戲規(guī)則有點奇怪。哎，你只能把老師給你的紙條看好了以后呢，還給老師。然后像上課時竊竊私語得傳給下一位同學(xué)，如果哪位同學(xué)出了聲的話，出局！最后一位同學(xué)把那句話寫在黑板上就行了，等老師看對不對了。
第一組開始！“咚咚”他們激動地跑上講臺，我們都被震的東倒西歪。楊老師給了他們一張小紙條，看好后就收回去了。好慢呀，他們傳了五分鐘了。我急得像熱鍋上螞蟻，坐也不是，站也不是。終于傳好了，可是······錯得也太離譜了！本來是童年的心里長了一顆樹，他、他、他們······寫成了東邊的西邊長了一棵樹！我們笑死了。
第二組拖拖拉拉的，楊老師說：第二組是蝸牛，慢吞吞的！終于上來了，他們還是慢慢地看紙條，放紙條，傳好了，又磨蹭的寫。那······個，錯得實在太離譜了！
該我們組了，我們組速度如風(fēng)一般。“嗖······”看好了，迅速的放回去。"嘩······”把手卷成筒狀，同學(xué)一個一個的快速的傳著話，可是還是傳錯了。應(yīng)該是：一只小狐貍，聰明有心計。可是，我們卻傳成了：一只小狐貍，聰明有信心。哎！
從這個游戲中我知道了：一句簡單的話，經(jīng)過一傳十，十傳百，就會把對的傳成錯的，把真的傳成假的。對于流言，我們不能輕信，要自己去探究真實！
傳悄悄話游戲作文4
今天，我在小桔燈玩了一個游戲，叫傳悄悄話，非常有趣。
游戲規(guī)則：老師把同學(xué)們分成三組，給每組第一排的一個同學(xué)一張紙條，第一個人用一分鐘的時間把紙條上的內(nèi)容背下來，然后告訴第二個人，不能讓第三個人聽見，最后一個人把聽到的內(nèi)容寫到黑板上，哪一組又快又對，哪組就獲勝。
比賽開始了。老師把紙條給了黃語嫣，黃語嫣認(rèn)真地看了紙條上的字，在心里面默默地讀，然后，悄悄的把話傳給了我，我根本就聽不清，就隨便說了一個“馬走得很快”，結(jié)果，我們輸了，但是，我們依然很開心，因為輸贏都沒有關(guān)系，只要高興就可以了。
我愛玩兒這個游戲。
傳悄悄話游戲作文5
今天，我在小桔燈玩了一個有趣的游戲，叫傳悄悄話。
游戲規(guī)則：老師把同學(xué)們分成三組，給每組第一排的一個同學(xué)一張紙條，第一個人用一分鐘的時間把紙條上的內(nèi)容背下來，然后告訴第二個人，不能讓第三個人聽見，最后一個人把聽到的內(nèi)容寫到黑板上，哪一組又快又對，哪組就獲勝。
激動人心的比賽終于開始了！同學(xué)們個個都非常緊張，終于傳到我了，可是，我迷迷糊糊的，只聽見了“幫忙媽媽”，老師請我和其他兩個人到黑板上寫答案，我就寫了“幫忙媽媽”，惹得其他同學(xué)哈哈大笑，最后獲勝組是第三組。
今天這個游戲，讓我知道我的耳朵靈不靈，所以我要保護(hù)好自己的耳朵。
傳悄悄話游戲作文6
今天，我們在作文課上玩了一個游戲，叫傳悄悄話，真好玩兒。
游戲規(guī)則是老師把同學(xué)們分成三組，給每組第一排的一個同學(xué)一張紙條，第一個人用一分鐘的時間把紙條上的內(nèi)容背下來，然后告訴第二個人，不能讓第三個人聽見，最后一個人把聽到的內(nèi)容寫到黑板上，哪一組又快又對，哪組就獲勝。
游戲終于開始了。首先，黃語嫣小心翼翼地傳給了居思雨，不讓其他人聽到，快要到我了，我十分緊張，經(jīng)素妍傳給我，我沒聽清楚，所以我隨嘴一說，沒想到最后一個人竟然寫成了“幫忙媽媽”，勝利的是第三組。
這是我玩過最好玩的游戲！
傳悄悄話游戲作文7
我在小桔燈作文班里玩了一個游戲，叫傳悄悄話。
游戲規(guī)則：老師把同學(xué)們分成三組，給每組第一排的一個同學(xué)一張紙條，第一個人用一分鐘的時間把紙條上的內(nèi)容背下來，然后告訴第二個人，不能讓第三個人聽見，最后一個人把聽到的內(nèi)容寫到黑板上，哪一組又快又對，哪組就獲勝。
比賽開始了，我很緊張，黃語嫣飛快地讀完了紙條，告訴居思雨，當(dāng)居思雨傳到我這兒時，她說：“車上有馬桶，別上門騎車。”我感到這句話很不通順，可是還是把它傳了下去，最后答案讓我驚呆了“車上有兩幫兵行車。”最后，第三組贏了，原來，正確答案是“桌子上有馬桶，冰箱里有汽水。”
這節(jié)課我真開心，雖然沒有贏。
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