你做我猜游戲作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的你做我猜游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你做我猜游戲作文1
今天的課堂上，同學們時不時發出了一陣陣歡笑，原來是葉老師讓同學們玩了一個游戲，叫“你做我猜”的游戲。
游戲開始了，葉老師把同學們分成了快樂隊和成長隊。規則是：抽一張紙，用動作或語言來猜出這個詞語，哪隊得到的一百分最多一百分哪隊就勝利。
游戲拉開序幕，快樂隊和成長大都有一位同學自告奮勇地舉起手來。開始比賽了，兩隊同學都自信滿滿地來到講臺上。
首先是快樂隊的同學，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的耳朵傳來一陣叫聲“啄木鳥”�？鞓逢牭昧艘话俜�，但是我們不甘示弱。
這下輪到我們隊的同學了，他一看，就垂下頭來嘆了一口氣。同學一看，就說：“垂頭喪氣�！边@次我們兩隊打平了。有些詞語小菜一碟，我們都異口同聲地說出了呢！
給我印象最深刻的是企鵝和放風箏，猜企鵝的時候，那個同學說：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極。”同學們冥思苦想也想不出來，老師說：“是企鵝”。猜放風箏的時候，那位同學一只手高，一只手低，同學們齊聲說：“放風箏”。
這個游戲提高了我們的表演力和觀察力。
你做我猜游戲作文2
“哈哈，你太滑稽啦！”陣陣笑聲回蕩在教室里，原來，金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。
別看這個“你做我猜”只是猜成語，其實它與普通的猜成語還有不同：做動作的人先看答案，然后用夸張的`動作和神態來表達這個成語意思，但不能用語言來代替動作，其他人來猜。只見金老師叫伊翰來到教室外，不一會兒，伊翰信心滿滿地走進來，只見她張開血盆大口，揮舞著“爪子”，我心里想：這會是什么呢？我絞盡腦汁，沒想到，陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道：“張牙舞爪”金老師連忙說：“答對了。”
伊翰表演完，接著就輪到我出馬。
我看著“鼠頭鼠腦”這個成語，心想：這個該怎么表演呢？我只有無奈地點點頭，走進了教室。我先抬起雙手，搞成一個尖尖的東西，放在嘴邊，然后碰了下腦袋，最后還是把手放在嘴邊，又碰了下腦袋。李芷妍見我做完動作，搶著回答：“抱頭鼠竄�！苯鹄蠋熣f：“錯了。”“鼠頭鼠腦�！标愋挪唔懥恋鼗卮�。金老師說：“對了。”
季子洋也接受了金老師的命令前來表演。他伸出雙手，做出了一張嘴，放在嘴邊。接著他兩手揮動，好像一雙翅膀，然后把兩手放到頭地兩側，跳了起來。搞笑的伊翰說：“雞雞飛飛�！彼倪@個成語笑得我們上氣不接下氣。不知是誰說的“雞飛狗跳”竟然答對了。
的時光總是那么短暫，游戲結束了，可快樂還在延續。
你做我猜游戲作文3
周六的早晨，下起了小雪，我帶著高興地心情來到作文班。上課了，老師說：“我們來玩個游戲吧！”老師在黑板上寫詞語，我心中想到，是成語接龍游戲嗎？后來老師說我才知道，原來叫肢體語言猜詞語，我好期待這個游戲并希望能快點開始。
第一輪游戲開始了，我、華子凡、梁長睿、張宇軒都舉手了。張宇軒選擇和華子凡一組，梁長睿和我一組，我和梁長睿先開始進行游戲，第一個詞跑步，我做出了跑步的樣子，梁長睿猜對了；下一個詞是喝酒，我有點緊張，不小心說出了答案；最后一個詞是哭泣，我一邊哭一邊做出生氣的樣子，希望他可以猜到，可是沒有，最后只得到了兩分，但是我倆依然很開心。
第二輪游戲開始了，張宇軒做動作，華子凡猜詞語，第一個詞是睡覺，張宇軒趴在桌子上做出睡覺的動作，華子凡一下就猜出來了，他們輕松的得到了兩分，這就與我們持平了，如果再猜對一次我們就輸了；第二個詞是讀書，張宇軒非常聰明的拿著作文本做出讀書的樣子，果然華子凡猜對了；第三個詞可是很有難度的，就是醉酒，張宇軒無論做什么動作，華子凡都猜不出答案，最后獲得了四分。他們倆人獲得比賽的勝利，非常的激動和開心。
今天的肢體語言猜詞語，實在是太好玩了！同時也讓我明白了，要多積累詞語，理解詞義的含義，這樣才能更好地用肢體語言表達詞語，也能快速準確的猜出詞語。等我回去多學習積累詞語，我相信下一次比賽我一定會勝出。
你做我猜游戲作文4
今天，這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布：“我們今天要做一個游戲——你做我猜！”大家立刻歡笑起來，期待著美好時光的到來！
比賽拉開了序幕，只見兩個同學自信滿滿地走上了講臺，看了看手上的紙條，第一個同學立刻擺了一個尖尖的嘴巴，用力地點頭，一個喊了一聲：“啄”另一個同學脫口而出：“啄木鳥！”對了，答案就是啄木鳥，我們快樂隊的人開心地笑著，成長隊卻垂頭喪氣的。
成長隊的同學看看紙條說：“扁扁的嘴巴，雪白的身體�！庇械恼f是鴨子，有的說是白鵝。后來，他又補充了一句：“走路搖搖擺擺的�！边@時，大家恍然大悟，原來是企鵝呀！也有幾個對大家來講是小菜一碟的詞語，比如：孫悟空，同學一比出孫悟空的經典動作——抓耳撓腮的動作。大家就叫了起來：“孫悟空！”老師沒辦法，只好兩隊都加100分！讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學抬起手就開始吃東西，我想：這肯定和吃有關！我想來想去，突然，一陣聲音：“狼吞虎咽！”對啦！我特別高興，太好啦！
游戲結束了，快樂隊比成長隊少了100分。但是我依然沉浸在快樂的氣氛當中！
你做我猜游戲作文5
今天上午我們做了一個非常有趣的游戲，名字叫你做我猜。
游戲規則：首先從每組選出四個人來表演，剩下三名同學來猜，一共有三次機會。表演的同學不能說話，寫字，畫畫，只要做了這些，就樣算犯規。
男生選了具有表演天賦的王智煒，我們女生選的是機靈，活潑，幽默的周燕來表演，其他同學坐在下面猜。開始表演了，王智煒邊表演邊說“兔子”。結果王智煒犯規了。周燕表演“拍皮球’’，她表演得非常形象，逼真，我們很快就猜中了。第一局我們女生贏了。
最有趣的又是最難的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只見她的雙臂上下飛舞著，我們猜成了“小鳥飛”，周燕急得直跺腳。她又跪在地上，頭貼近地面，蹺起臀部，兩手在臀部上方擺動，我們猜成“鴨子游泳”。周燕更急，她爬起來又展開雙臂，像一只自由飛翔的小鳥，我們猜成“燕子飛翔”。我們連猜三次都沒猜著。該王智煒表演了，我們都替他擔憂�？兹柑鑼τ谒麃碚f是高難動作，連周燕都表演不好，他能行嗎？只見他走上臺，一會兒拇指和十指并攏，其余三指張開蹺起，一會兒張開雙臂做展翅飛翔；一會兒跪在地上，彎下腰，雙臂在臀部上方擺動。真沒想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。
我們還表演了“蛇行走”，“雨傘”，“蛋糕”，“放風箏”，“大猩猩”，“喝酒”等有趣的動作。逗得我們捧腹大笑。
最后男生以16：14的成績贏了女生。
今天的游戲不僅有趣，并且能鍛煉我們的表演能力。
你做我猜游戲作文6
“哈哈哈”，教室里傳出了一陣陣笑聲。是怎么回事，哦，原來是在玩“你做我猜”“的游戲。
老師把我們分成“快樂隊”和“成長隊”。游戲規則是：每隊各派一名同學，他們擺一個動作，我們就得猜出來，看哪個隊猜詞語猜得多，那方就獲勝。游戲拉開了序幕。兩個同學走上前，他們好像有點兒緊張，小心翼翼地看了一眼卡片，就開始表演起來了。
一個同學兩手擺出一個雞嘴，在那里使勁兒地啄。我們異口同聲，說出了“啄——木——鳥”。這簡直小菜一碟。
接下來可沒那么容易了，一個同學拿著一個什么吃的，用舌頭在那里舔。有人說到冰棍。那個同學用手出了三，意思是三個字。有人又說冰淇淋，那個同學又搖搖頭。那個同學急了，他好像在說：“是我們最喜歡棒棒糖��！”終于有人說到了棒棒糖，如果是我，我一定說是甜的。
讓我印象深刻的是狼吞虎咽和東張西望。只見兩個同學在比劃著什么，同學們就哄堂大笑，真是太有趣了！
還有一個同學比劃得不夠清楚，他說：“一身白，走起路來搖搖擺擺”。同學們有的說是鵝，有的說是鴨子�？啥疾皇��！斑@些都不是嗎？”同學都在苦思冥想著。這時，一個聲音傳了出來。原來是企鵝，同學們都恍然大悟。如果是我，我還要補充一句，是生活在南極。
快樂的時間總過得那么快，我們都還沉浸在剛才的氣氛中。
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