趣味游戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的趣味游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
趣味游戲作文1
今天我們玩了一個(gè)有趣的傳話游戲。
游戲前，老師把我們先分成了兩組，每組的第一個(gè)人都要看一張紙條。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)人站起來(lái)，悄悄地把這句話傳給了第二個(gè)人，我和同學(xué)都睜大眼睛豎著耳朵，仔細(xì)的聽(tīng)著，結(jié)果也沒(méi)有聽(tīng)到。輪到我了，我仔細(xì)的聽(tīng)著她說(shuō)了些什么，然后把它牢牢的記在了心里，傳給了下一個(gè)人，傳完話之后我感覺(jué)特別輕松。
一個(gè)一個(gè)終于傳完了，正確答案原來(lái)是：“一天一個(gè)蘋(píng)果，醫(yī)生不會(huì)來(lái)找我。”我們組和另外一組都笑得前仰后合，我們組最后寫(xiě)的是：一個(gè)蘋(píng)果。他們組寫(xiě)的是：吃雪糕，要吃蔬菜。
我懂得了做什么事都要認(rèn)真。
趣味游戲作文2
今年的“六一”兒童節(jié)最快樂(lè)，六一兒童節(jié)作文：六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動(dòng)。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的游戲。
老師首先準(zhǔn)備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則：選七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說(shuō)停，就停下來(lái)?yè)尩首幼瑳](méi)坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個(gè)人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒(méi)搶到凳子坐的人。最后留下的那個(gè)人就勝利了。
游戲正式開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué)，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開(kāi)始！”那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，忽然老師喊道：“停！”這時(shí)，七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點(diǎn)，沒(méi)搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過(guò)去了，反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。
其它的游戲也很好玩，同學(xué)們都舍不得放學(xué)了。
“六一”兒童節(jié)真快樂(lè)。
趣味游戲作文3
在教學(xué)10以?xún)?nèi)的加減法的時(shí)候，學(xué)生最喜歡和老師一起參加“乘車(chē)游戲”，游戲之前，教師需要準(zhǔn)備一些司機(jī)頭飾和算式卡片，把它們發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，游戲開(kāi)始了，得到司機(jī)頭飾的學(xué)生就當(dāng)小汽車(chē)司機(jī)，戴上頭飾神氣地站到指定的地方，教師一般也是戴上頭飾當(dāng)“小司機(jī)”，每個(gè)頭飾上寫(xiě)了一個(gè)10以?xún)?nèi)的數(shù)，拿到算式卡片的學(xué)生就根據(jù)自己卡片上的得數(shù)去乘坐不同的“汽車(chē)”，全部上車(chē)之后，由司機(jī)驗(yàn)票，乘錯(cuò)車(chē)的被罰下車(chē)，驗(yàn)票結(jié)束之后，司機(jī)就帶領(lǐng)乘客在音樂(lè)聲中“坐車(chē)”，因?yàn)橛薪處煹膮⑴c，所以孩子們顯得特別興奮，他們都想坐上教師的車(chē)，都為能跟老師一起做游戲而感到自豪。
趣味游戲作文4
“加油！加油！左邊點(diǎn)！右邊點(diǎn)！敲！敲！”教室里傳來(lái)一陣陣吶喊聲。今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲——一錘定音。
游戲規(guī)則是：參加游戲的.同學(xué)手握小木棒，站在離鑼三米的地方，用眼罩蒙住眼睛，原地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)三圈，再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)三圈，然后上前擊鑼?zhuān)岉憚t獲勝。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，老師讓蘇同學(xué)先來(lái)。他順時(shí)針轉(zhuǎn)了三圈，逆時(shí)針轉(zhuǎn)了三圈，便南轅北轍走向老師，“敲！”“哈哈！”大家眉開(kāi)眼笑，原來(lái)蘇同學(xué)敲得不是鑼?zhuān)抢蠋煛?/p>
到我了，我轉(zhuǎn)了幾圈后，就暈頭轉(zhuǎn)向了，搖搖晃晃地走向了前方，頓時(shí)，教室里人聲鼎沸，歡聲雷動(dòng)，“左邊，左邊！前！前！敲！”太吵了，我不知聽(tīng)誰(shuí)的，只好向前走。“啊！”我敲到墻壁了，同學(xué)們大失所望。
第二輪，萬(wàn)同學(xué)轉(zhuǎn)圈后，便胸有成竹地向前走，教室里鴉雀無(wú)聲，可是淘氣的鑼卻手舞足蹈，連蹦帶跳。萬(wàn)同學(xué)一敲“鐺”！教室里歡呼雀躍。“啊！贏了！”
聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)做起來(lái)卻很難。
趣味游戲作文5
“哈！哈！哈！”， 是哪傳來(lái)的聲音？原來(lái)是快樂(lè)作文班正在玩一個(gè)有趣的游戲，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后，全班像炸開(kāi)了鍋。
老師介紹了比賽規(guī)則：老師每人發(fā)了一張水果卡片，誰(shuí)反應(yīng)慢就被淘汰。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)人都忐忑不安。老師喊蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果就蹲下去，并喊西瓜蹲，西瓜東張西望沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蘋(píng)果說(shuō)話，所以西瓜被淘汰了。只剩下兩個(gè)選手，他們比的就是體力了。最后冠軍是張?zhí)煸隆Ｍ瑢W(xué)們有的興高采烈，有的垂頭喪氣，有的意猶未盡，想再來(lái)一次。
最后這個(gè)水果蹲游戲比的智力，體力和記憶力，我喜歡這個(gè)游戲。
趣味游戲作文6
我們一路走走看看，逛逛商場(chǎng)，品品小吃，可愜意了。最后一站來(lái)到了少年圖館。
今天的少兒圖書(shū)館一改平時(shí)的安靜氣氛 ，時(shí)不時(shí)響起小朋友們歡快的笑聲，洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。
最熱鬧的要數(shù)猜燈謎那里了。瞧！那小小的燈謎展報(bào)前是人頭濟(jì)濟(jì)。有的小朋友正現(xiàn)場(chǎng)猜謎，打出一個(gè)就樂(lè)不可支，興沖沖地跑向服務(wù)臺(tái)核對(duì)謎底；也有的苦思冥想一番之后，抄下謎面準(zhǔn)備回家再接再厲。
下面，讓我來(lái)給大家出道謎語(yǔ)吧。謎面“你多心了”同學(xué)們你們猜出來(lái)了嗎？我可是對(duì)著謎面，足足想了三分鐘才想出來(lái)的——“您”字。接下來(lái)就順利多了，象“沒(méi)心思”——“田”字，“大口加小口”·“火燒橫山”等等，媽媽提示了一下我就答對(duì)了。今天可真開(kāi)心啊，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了新本領(lǐng)猜字謎游戲。
２０xx年的最后一天，是我開(kāi)心的一天，也是我收獲的一天。
趣味游戲作文7
這一天非常特別，因?yàn)榈搅宋乙恢逼诖挠螒蚬?jié)了！我想大家也非常期待，在那一天里我非常非常的累，累到頭昏眼花，就是想睡覺(jué)，而且那時(shí)人很多，忙也忙不過(guò)來(lái)。
一大早我就起床了，到了七點(diǎn)十分我就出發(fā)來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)我還神清汽爽的，進(jìn)了學(xué)校我又開(kāi)始畫(huà)黑板報(bào)，后來(lái)我把我?guī)?lái)的草莓服給穿上了，只可惜太大了，接著全班人把桌子都排好，當(dāng)時(shí)一片混亂。趙老師還給穿著服裝的我拍了照。
一切都準(zhǔn)備好了，馬上就要開(kāi)始了，老師一說(shuō)：“可以去玩了”大家就像一只只小鳥(niǎo)似地飛走了，我也一樣。一出去，大家的目光都在我和趙含妤的身上，我想是因?yàn)槲覀兌即┲b，還有人找我們拍照呢。我和她一起玩了：植物大戰(zhàn)僵尸、神秘的仙人掌、瘋狂的奶牛……
玩的差不多了，我就回教室?guī)兔Γ褪且驗(yàn)閹兔ξ也爬鄣牟恍辛耍壹纫f(shuō)規(guī)則又要撿乒乓球還要去拿籃筐給他，忙也忙不過(guò)來(lái)。
不過(guò)這次游戲節(jié)我玩得非常愉快，很開(kāi)心！
趣味游戲作文8
一陣陣笑聲從教室里傳了出去，這是怎么回事呢？原來(lái)是李老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩超級(jí)“木頭人”的游戲。
首先老師告訴我們游戲規(guī)則：老師唱完兒歌以后，要做出最酷、最帥、吸引人目光的動(dòng)作，定格三分鐘。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們做出了最酷的動(dòng)作，老師讓我們回到了座位上，讓那三個(gè)超級(jí)“木頭人”繼續(xù)堅(jiān)持兩分鐘。這些木頭人有的站在凳子上，想展翅飛翔的老鷹；有人坐在桌子上，像一尊彌勒佛。我心想你把桌子坐塌了，人家可怎么坐呀？還有的人站在了桌子上，像在打獵一樣，還有的人趴在桌子上，頭挨著地，他們做出了各式各樣的動(dòng)作。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行著……
趣味游戲作文9
今天是學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我們?nèi)嘣诤蠋煹膸ьI(lǐng)下去操場(chǎng)做準(zhǔn)備。
第一場(chǎng)比賽是拔河。我們班沒(méi)有進(jìn)決賽，只能看其他班的比賽。但這不影響拔河的欣賞！我看到賽場(chǎng)上各個(gè)年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩盡力捍衛(wèi)自己班級(jí)的榮譽(yù)。
接下來(lái)是跳繩比賽。我們班許多學(xué)生參加了比賽，他們跳得很好。我期待著他們的成就。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是墊球。因?yàn)槭菍W(xué)生第一次參加墊球比賽，所以看起來(lái)都有點(diǎn)緊張，但是通過(guò)自己的調(diào)整已經(jīng)很好的完成了比賽。
終于到了最后一項(xiàng)，定點(diǎn)投籃比賽。每一個(gè)學(xué)生都努力完成了每一個(gè)鏡頭，那顆想為班級(jí)爭(zhēng)光的心讓每一個(gè)參加比賽的小朋友都閃閃發(fā)光！
最后，每個(gè)人都回到了教室。雖然短暫的‘運(yùn)動(dòng)會(huì)’已經(jīng)結(jié)束，但是大家的熱情并沒(méi)有退卻。期待明年的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也希望自己能不再只是一個(gè)觀眾，能盡可能多的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光！
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