有趣游戲作文

時(shí)間：2022-04-10 20:11:55 游戲我要投稿

【精品】有趣游戲作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣游戲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】有趣游戲作文合集5篇

有趣游戲作文篇1

　　今天我和梁歆然一起到銀泰城玩有趣的拓展游戲。一開始，我看到那么高的探險(xiǎn)設(shè)備，嚇得不敢上去，我覺得自己是不是有點(diǎn)恐高？等梁歆然來了后，我就突然間不怕了，我覺得有同學(xué)陪著一起玩這些游戲，肯定很有趣。于是，梁韻然在前面，我在后面，管理員叔叔幫我們綁了繩子，我們開始一起攜手去闖一個一個的拓展項(xiàng)目。

　　剛開始，是一個像蜘蛛網(wǎng)一樣爬上去的項(xiàng)目，我們爬到一半時(shí)，看到一個哥哥從網(wǎng)上滾下來，把我們逗得哈哈大笑，我一下子就不緊張了。等我們走到平衡木的那個項(xiàng)目時(shí)，我一直在想：是不是要掉下去了？是不是要掉下去了？但是幸好有繩子綁著，我不那么害怕了，就慢慢地調(diào)整呼吸，盡量不往下看，小心大膽地往前走。終于完成了所有的拓展項(xiàng)目。

　　拓展結(jié)束后，我們又去了大頭王子那邊。那里有兩個貝殼床，我和梁歆然一人一個躺在貝殼里，覺得自己就像是貝殼里的珍珠。當(dāng)我從一個像滑滑梯的東西上面滾下來，唉呀，把我的屁股都疼死了，原來是一格一格像樓梯一樣弄疼了我！

　　銀泰城的拓展游戲真有趣，既緊張又刺激，還能鍛煉人的膽量哦，同學(xué)們，你們也去玩玩吧！

有趣游戲作文篇2

　　“肯定是你！”歡樂的大課間，同學(xué)們這兒一群，那兒一窩，都在玩時(shí)下最流行的“誰是臥底”的游戲。

　　“誰是臥底”的游戲規(guī)則很簡單，抽出一張紙，根據(jù)紙上的詞語陳述特點(diǎn)，而只有一人紙上的詞與他人不同，每個人說完后再判斷誰是臥底。

　　游戲開始：陳怡潔先說：“有很多顏色。”沒錯，我抽到的“橡皮泥”的確有很多顏色，臥底肯定不是我。輪到我了，我毫不猶豫地說：“軟軟的。”康鴻鑫哈哈大笑，指著我大喊道：“臥底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鴻鈺嬉皮笑臉，一邊比劃著動作一邊說：“可以擦的。”這也暴露太多了吧，咦，其他人怎么沒反應(yīng)，難道我是臥底？！

　　想到這，我不禁目瞪口呆，但很快又平靜下來裝作若無其事的樣子，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭贊同王鴻鈺，可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我是臥底。可剛才康鴻鑫都指著我了，他們肯定也認(rèn)為是我，要是第一次就暴露了，我這個當(dāng)臥底的豈不是被人笑話！忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。哈哈，就這么辦。

　　大家都陳述完了，我已經(jīng)知道他們的紙條是“橡皮”了，嘿嘿。康鴻鑫帶頭得意洋洋地指著我：“是她，她就是臥底！”大家聽了，齊刷刷地指著我，我裝作一副被冤枉的樣子，可心里卻很慌張，連忙用手指著康鴻鑫大聲說：“有人心虛，我說軟軟的有什么不對嗎？當(dāng)心賊喊抓賊啊！”大家思考了一會兒，看著康鴻鑫，不懷好意地笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把手指瞄準(zhǔn)康鴻鑫。

　　康鴻鑫急得又蹦又跳，說：“我，不是，真的……”他急得語無倫次，我趁熱打鐵：“看，他又心虛了。”“康鴻鑫冤死，游戲繼續(xù)！”柯心潔高聲宣布，康鴻鑫氣得直跺腳，我心里暗爽，又裝成迷惑不解的樣子，跟著他們一起喊：“啊？”又裝模作樣地指著別人說：“該不會是你吧？”又一輪過去了，大家認(rèn)為王鴻鈺表情可疑，紛紛指向她，又一個代罪羔羊誕生了。

　　我們玩得正精彩時(shí)，上課鈴響了，他們知道我是臥底時(shí)，無奈地一拍桌子，跺跺腳。大家七嘴八舌地議論著，我得意洋洋，高興地手舞足蹈。

　　啊！“誰是臥底”的'游戲真是趣味無窮，給我們帶來了無限歡樂，讓我們的課間生活增添了不少色彩！

有趣游戲作文篇3

　　今天我去上作文課，一路上，陽光灑滿了大地，小草在微風(fēng)中微微晃動，好像在對我招手，我的心情也特別好，我想：今天一定有好事發(fā)生。

　　到了作文班，果然老師宣布：今天帶大家玩一個叫“愛的抱抱”的游戲。同學(xué)們都高興地大聲歡呼起來，有的還拍拍胸脯，好像自己將拿定第一名，有的一邊跳著一邊還雙手合十，好像在祈禱自己千萬別被淘汰了……

　　老師宣布了游戲規(guī)則之后，我們就來到了游戲場地。首是分組玩，我們組玩的時(shí)候，同學(xué)們圍成一個大圈，一起轉(zhuǎn)走著。有的同學(xué)走得慢吞吞，眼睛緊緊地看著老師的嘴，豎起耳朵仔細(xì)地聽，生怕聽漏掉一個字；有的一蹦一跳，非常自如，一副必勝的樣子；還有的同學(xué)邁著小碎步，嘴里嘀咕著：千萬不要輸，千萬不要輸……老師說：“冬月梅花開。”我們齊聲問：“花開有幾朵呀？”“五朵”老師話音一落，同學(xué)們就像聽到命令一般，飛快地四散開來，紛紛尋找同伴緊緊地抱了起來，抱成團(tuán)的同學(xué)們一個個喜笑顏開的，可少數(shù)幾個同學(xué)還像個無頭蒼蠅一樣到處亂竄，一會兒跑向這個團(tuán)，一個又奔向那個團(tuán)，但每次都被推出來，急得滿臉通紅。最后，不知是哪個同學(xué)喊：“喂，快來一個，這兒少一個人！”那些“無頭蒼蠅”就像看見了大救星一樣，紛紛撲向那個團(tuán)，還不時(shí)你推一下，我擠一下，嘴里喊著：“快讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去！”最后幾個同學(xué)還是被淘汰了，唉！誰叫他們反應(yīng)太慢了，還慌慌張張的呢！

　　第二局是全班一起玩，同學(xué)們一起圍成了一個更大的圈，這一次，老師更加“狡猾”，先發(fā)一“S”的音，讓我們以為是四，同學(xué)便準(zhǔn)備四個開始抱團(tuán)了，誰知老師又脫口而出一個“十”，我立刻向另一組奔去，“是十個”“什么？”聽了我的話，大家都向里收攏抱成十個，結(jié)果少了一個人。突然不知從哪伸出一只手把老師拉了進(jìn)去，那邊的組立刻歡呼起來：“哈哈，十個！”而我們組卻多了兩個人，怎么辦？于是大家便試圖將一名同學(xué)推走，可那位同學(xué)就像強(qiáng)力膠一樣貼在我們身上，死也不分開，還是大個子小明一下子把他推了出去。我心想：還多一個人，我就退出吧，如果都不出去的話，我們整個組都輸了，在一旁看大家玩也不錯。我便主動退了出去，看著大家玩。我發(fā)現(xiàn)，這一次，只有小蘭在一旁沒人抱，就隨便抱起一個同學(xué)的腿，苦苦哀求：“求求你了，讓我進(jìn)去吧，你再找個人出去吧，求求你了！”那樣子既滑稽又有趣，逗得我在一旁笑得俯后仰的……游戲還在繼續(xù)，整個游戲場上洋溢著同學(xué)們的嬉戲聲。

　　這次的作文課真是有趣極了，我希望老師以后能多帶我們玩這這樣的游戲，既鍛煉了我們的反應(yīng)能力，又愉悅了我們的身心。

有趣游戲作文篇4

　　以前我們聽過搶足球、搶籃球，今天我們就來一場搶糖果比賽。

　　老師拿了一顆糖，放在我們眼前。只見糖果里面有個小猴子豎著大拇指，好像在推薦這顆糖說：“我很甜，快來吃我呀!”望著這顆糖果，我口水都流下來了。老師說了要比賽當(dāng)然要有比賽規(guī)則啦。老師說規(guī)則的時(shí)候，我們都像小兔子一樣把耳朵豎起來。比賽規(guī)則是這樣的，兩人一組，選手左右手互相交叉捏住耳朵。老師說：“一、二、左手!(或右手!)”選手要伸出相應(yīng)的手去搶糖果，如果伸錯了手，就算搶到糖也算失敗。

　　我覺得最有趣的是第二組，老師請了張先維和杜嘉誠，他們緊張地站在桌子邊上，我們都圍了上去。他們兩個變成了“惡狼”，糖變成了“美肉”，他們的眼一直盯著這塊“鮮肉”，都想把它吃了。我都為他們捏了一把汗，老師喊：“一、二、左手!”沒想到他們同時(shí)抓住糖果，誰也不肯松手，最后，老師說為了公平起見，給了杜嘉誠和張先維每人一顆糖。他們拿到“鮮肉”后樂滋滋地回到了座位上。

　　今天我知道了這場比賽不光比速度，還要比靈敏。

有趣游戲作文篇5

　　只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲回蕩在教室里。想知道我們在干什么嗎？告訴你們吧！我們在玩有趣的“木頭人”游戲呢！

　　游戲開始了，大家的心怦怦地跳，十分緊張。當(dāng)“逗笑人”說：“一二三，木頭人。”說完，“逗笑人”馬上回頭看。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。被發(fā)現(xiàn)的人失望極了，慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業(yè)挺，每次“逗笑人”回頭看時(shí)，他會趴在地上，變成青蛙的造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了，“噗嗤”一聲，笑了出來。其他“木頭人”也被逗笑了，有的趴在地上，手握著拳頭敲地面，有的捂著肚子笑，還有的扶著桌子笑。輪到我上場時(shí)，我緊張極了。我走了一會兒，擺個造型，走一會兒擺個造型，還好沒有動，不然就要從頭來了。終于，我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局，我的心總算平靜了些。

　　游戲結(jié)束了，我們玩得可開心了，都很喜歡這個游戲，這個游戲也牢牢地記在我們心中。

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