【必備】游戲作文400字錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的游戲作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文400字 篇1
今天第五節課，徐老師給我們上了一節別開生面的游戲課。
正當大家都疑惑不解時，徐老師又開口了：“今天，我們就來給小豬畫上尾巴。誰先上來？”同學們都把自己的小手舉得高高的。徐老師環視了教室一周后，說：“葉昊賢，請你上來。”葉昊賢興沖沖地走上了講臺。徐老師先用紅領巾把他的眼睛蒙住，接著讓他拿起粉筆在原地轉三圈，然后才讓他給小豬添上尾巴。葉昊賢被蒙住了眼睛，竟茫茫然不知道從何下手。我們真替他焦急，就在下面大聲提醒他：“左邊，左邊！右邊，右邊！上去點兒，上去點兒！對，就在這里，就在這里！”葉昊賢一聽到“就在這里”時，信以為真，就連忙在豬后腳上畫了一條有短又粗的豬尾巴。我們立刻哄堂大笑起來。葉昊賢卻不明白我們在笑什么，急忙扯下紅領巾一看，才發現他把豬尾巴畫偏了，就不好意思地走回座位。
接下來，徐老師又先后請了何靜頤、段可書、王悠然等五位同學上臺。他們不是把豬尾巴畫到了豬身子上，就是畫到了離小豬很遠的地方，惹得同學們捧腹大笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的游戲課在我們的歡笑聲中結束了。多么希望徐老師以后經常給我們上這樣的游戲課啊！
游戲作文400字 篇2
教室里多么安靜啊，能聽到同學的呼吸聲，還能聽到窗戶外面樹葉落地的沙沙聲……原來我們正在進行啞劇表演呢！
老師先提出要求和規則：仔細觀察、用心體會、不許說話。
同學們很快就按要求準備好了。接著就進入倒計時：10、9、8、7……，游戲開始。周圍很安靜，我好奇地睜大了眼睛，看見老師在黑板上出示了“啞劇表演四個字。
老師先伸出了三個手指，接著老師在胸前畫了一個圓圈，又跑了對面畫了圓圈，然后又跑到中間跳了起來。老師又點了三個同學上去了。只見那兩個男生站在兩邊，那個女同學站再中間，這時，兩個搖了起來，女同學邊跳了起來，原來，那兩個男同學一個是往左搖，一個是往右搖。
第二個啞劇節目開始了，老師出示了提示牌，左邊一個“人”字，右邊一個“人字”字的兩旁寫著“用力”兩字，左邊“人”下面一個“輸”，右邊“人”下面一個“贏”字。這是什么意思呢？同學們和我都開動起腦筋來，我向了一會，還是沒有想出來，這時，坐在我前面的男同學提醒了我：“是拔河！”我一下子明白了，可是老師并沒有叫我，卻叫兩名女同學。兩名女同學上去以后，因為沒思考，所以手足無措，老師他們下去了。老師又叫了兩名男同學，他們站在講臺兩邊，雙手假裝拽著繩子，用力往后拉了起來，最后左邊的同學終于堅持不住了，被右邊的同學拉了過去，教室里響起了掌聲。
老師又在黑板上帖了幾個字遇事需要多動腦筋，仔細觀察。我最喜歡無聲游戲。
游戲作文400字 篇3
星期五下午第二節課，我們在電教室做了一個畫鼻子的游戲。
我來到電教室門前，一進門，就看見黑板上畫著一個胖娃娃的圖像。這個"胖娃娃"扎著兩條小辮子，雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是，這個"胖娃娃"就是沒有鼻子。后來老師對我們說："今天我們來玩畫鼻子游戲好嗎 "聽老師這樣說，我才明白了"胖娃娃"沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好消息都哈哈大笑起來。
游戲開始了，老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學帶到"胖娃娃"面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心的一筆畫下去，誰知洪洪把鼻子畫到了"胖娃娃"的眼睛下面去了。同學們看見了，都大笑起來，有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說："洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到眼睛下面了。"洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。
游戲作文400字 篇4
“加油，加油……”聽到這聲音，大家一定知道是什么了吧！對，就是比賽。
今天，是學校一年一度的籃球比賽，這對我們來說太簡單了！不過，真正開始的時候才讓人緊張萬分。
終于到我們了。這個是“一分鐘原地反彈傳球”。我和姚居奕一組，現在還沒開始，我們先練一會兒。旁邊數數的大哥哥對我說：“兩腳分開，手伸出。”我以大哥哥說得做了一遍，“快！”大哥哥又說。
時間似飛箭，開始了。我回想著老師和大哥哥所說的方法傳球。一分鐘過去了，我和姚居奕以前21個的好成績為班級出了一份力。
休息了一會兒，“運球繞障礙接力跑”開始了。瞧，陸啟凡跑得多快呀，恰似一只活潑可愛的'小兔子。
幾分鐘過去了，到李讀賢了，他是我們班最后一個，他為了班級的榮譽，一個障礙跨一步，大家都在為他加油、助威呢！可李讀賢腳一滑，球滾了，二班借助這個機會得了第一名。我們就差一點點就第一了！不過比以前有了很大的進步—打破了永遠第三的記錄。下次我們一定要得第一名！
游戲作文400字 篇5
今天，老師給同學們說這節課我們要玩做鬼臉游戲，同學們歡呼雀躍，開始嘰嘰喳喳地議論起來。
老師對我們說了游戲規則：兩人一組做鬼臉，看誰做的最棒，做的最棒的和其它小組最棒的比賽，最后評出總的冠軍。
開始了，張宇突然站起來，自告奮勇地說：“我來做。”張宇神氣十足地走向了講臺，他長得圓圓胖胖，有著黑黑的皮膚，他把中指對著兩個鼻孔中間，使勁往上一推，一副滑稽小豬臉就出來了，同學們笑得合不攏嘴。
第二個上臺的是馬曉越，她長著白白的皮膚，中等身高，頭發長長的。她用兩個食指放在兩眼角旁邊，然后使勁往上推，這樣一個活靈活現的狐貍眼就做成了！同學們贊不絕口。這時教室里安靜極了，他們都想被老師叫上去做鬼臉，老師喊了楊陽上去，楊陽黑黑的皮膚，中等身材，留著短短的頭發。她用兩個食指放在兩個眼皮上，往下拉，再用兩個中指放在嘴角，往兩邊拉，這樣一個鬼臉就完成了，同學們夜里碰見了，肯定會嚇得魂飛魄散。
最后老師請了丁梓悅上臺，她長得不胖不瘦，不高不矮，頭發不長不短。她把眼睛翻成白眼狼，用食指把眼睛往上拉，用中指把鼻子下按，用小拇指把嘴巴拉得大大的，用大拇指把耳朵拉成大象的耳朵，這樣一個四不像就成啦！我佩服得五體投地！
今天的游戲讓我們玩得好開心，真讓我難忘。
游戲作文400字 篇6
今天下午，我在小桔燈作文班學習寫作文，老師笑瞇瞇地走進教室說：“今天，我們要做一個實驗。”老師拿來兩張一模一樣的紙條，說：“如果我把這兩張紙條分開到三到四厘米，再往中間吹一口氣，這兩張紙條會怎么樣呢？”
老師的話就如一根火柴點燃了同學們的好奇心，教室里像炸開了鍋似的，有的同學說它們之間還是三到四厘米，兩張紙條不動；有的說兩張紙條會向個飄動；還有的說兩張紙條的下端會擺動。老師笑瞇瞇地說：“不做實驗就不知道結果，誰來試試？”老師叫一個女孩子上來吹，那個女孩子使勁吹了一口氣，大家都驚呆了，那兩張一模一樣的紙條竟然像蛇一樣纏在一起！
老師看見我們百思不得其解的樣子，就說出了原因。原來，空氣是有壓力的，我們吹出的空氣是流動的，壓力小。紙條兩側的空氣是靜止的，壓力大，紙條被壓向中間，合在一起。
我們恍然大悟，原來不實驗一下是很容易出錯的。
老師點評：你用生動形象的語言向欠介紹了一個有趣的小實驗，日記條理清晰，詳略得當，好！
游戲作文400字 篇7
一聽到抖抖球這個名字，大家可能會問：什么是抖抖球？別著急，我先跟你說一下游戲規則。
每次每隊派出一人比賽，將一個裝有同樣多小球的盒子綁在腰上，比賽開始時，將盒子上洞的蓋子拔掉，用除了隊員幫忙或用手拿的方法，在規定的時間內，讓盒子里的球盡量少，例如可以用跳、扭、蹲等方法。最后球剩余少的獲勝。
我是A隊的，第一個出戰的就是我，對手是小茗，我很害怕，在一個沒有人展示的情況下，做到贏得比賽，是一件概率極為渺小的事。但我看到和我同樣緊張的小茗，我原本高高吊著的心就沒那么懸了。游戲開始了，我采用了A計劃，左右搖，小球就像子彈一樣向左右發射，小球啪啪的掉在地上的聲音使我很滿意，我覺得獲勝離我不遠了，因為我已經感覺到盒子里的小球已經變少了一些。
雖然小球已變少了，但還有幾個小球像賴皮鬼一樣，不肯下來。我有些著急了，但我馬上就鎮定下來，由A計劃改成了B計劃：上下跳。我跳了一會兒，忽然感覺盒子里一陣陣空蕩蕩的，隊員興奮地告訴我：“太好啦！你的盒子空了！”
最后，我還是贏了，可是我覺得，學會努力就一定會成功，這可比贏強多了！
游戲作文400字 篇8
我今天要給大家介紹一個游戲，它就是蘿卜蹲。
它的游戲規則特別簡單，先讓所有人起一個蘿卜的名字，比如粉蘿卜、藍蘿卜之類的。可是有些人，他就是不聽，非要取一個奇怪的名字，什么超級蘿卜、蘿卜燉蘿卜，居然還有人叫蘿卜中的戰斗機？其實他們就是想讓大家叫不出來呀。
起完了名字，可以開始玩了。從綠蘿卜開始，他先說一句：綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲。”綠蘿卜順利地讀了出來，但起這個名字的人卻沒有順利地讀出來，而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個蘿卜，可怎么燉呀？大家頓時哈哈大笑。此時一個人站出來說：你啊，你啊，明明是自己起的，卻讀不利索，那為什么要起這么一個名字呢？”起名字的人聽了臉紅得像個蘋果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么？哈哈，那就是用一個夾子后面貼上繩子，再夾到他臉上，拉住后面的繩子，一抽，那個疼痛感，可不是一般的疼喔！
大家玩了一次又一次，越玩越開心。聽到現在了，你想不想也來和我們一起玩呢？
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