我喜歡的游戲作文五篇

　　對于學生來說，學習肯定是有壓力的。那么同學們是怎么減壓的？運動？看電視？玩游戲？下面是我喜歡的游戲作文五篇，歡迎閱讀！

　　篇一：我喜歡的游戲

　　我很喜歡玩勝利這個游戲，每當我有空時，我就會約我的伙伴一起玩勝利。

　　今天，我們又組織玩勝利。成員是我，麻諾文，龍圣德和周永樂。

　　玩法是先用手心手背決定誰守營，誰攻營，再定一個勝利地點。然后守營的人蒙在勝利地點數(shù)數(shù)，攻營的人躲好。守營的人數(shù)完數(shù)就去找攻營的人，要是攻營的人摸到勝利地點就贏了。

　　游戲開始了，麻諾文守營。我們立刻躲好。麻諾文數(shù)完數(shù)就來找我們，不一會，麻諾文就找到我們了，可他并沒來追我們，而是堅守營地。我們出了兩個計謀，聲東擊西和三面夾攻。聲東擊西沒用，我們用三面夾攻。我在左邊，龍圣德在前面，周永樂在右邊，可麻諾文還是堅守營地。這時，麻諾文的機會來樂，他趁我們在一起時像風一樣沖了上去，那時我們在的地方你推我我擁你的，像個戰(zhàn)場，最后因為我跑得慢，被抓了。下一個守營的就是我。

　　雖然我失敗了，但我還是覺得這個游戲很有趣。因為它即可以讓我動腦子，又可以鍛練身體。

　　篇二：我喜歡的游戲

　　下課了，同學們像出籠鳥一樣狂奔出教室，開始開心地玩起了各式各樣的游戲，當中我最喜歡的要數(shù)跨大步了。

　　跨大步這個游戲不限人數(shù)，只要不是一個人自己抓自己就行。游戲開始時先選出一名負責抓人的人，然后大家站在同一起跑線上面，跨出同樣步數(shù)，抓人的人要少跨一步，然后用手來碰人，碰著誰，誰就接著來抓人。如果碰不著，就看誰最后跑回起點線，誰就接著抓人。

　　有一次下課，我和尹蒙、袁賓幾個同學玩跨大步，尹蒙大聲說：“先出黑，再出白”我還以為是用黑白配選抓人的人，可是尹蒙最后竟然冒出一句“誰不出剪子誰抓人”，這下我可慘了，因為只有我一個人出“白”。尹蒙和袁賓各自飛身一躍，一下子跨了一米多遠，還乘機滑了一下，差不多滑了一臂長，結果我因此就差了那么一點點，我不得已使出了誰都會，誰都不好意思使用的招數(shù)“伏地功”——趴在地上用手盡力去夠。

　　每次玩這個游戲，我都感到了一分緊張、兩分刺激、三分高興、四分痛快。

　　真有趣呀！

　　因為我個子高，手長腿長，自然跨得遠夠得遠。既然優(yōu)勢這么大，我當然喜歡這個游戲。

　　篇三：我喜歡的游戲

　　我喜歡玩很多種游戲，如打鴨子、捉迷藏、老鼠偷油…但我最喜歡的還是打鴨子。

　　打鴨子這個游戲人數(shù)不限，兩個人當獵人，剩下的都當鴨子。如果鴨子被獵人射出的“子彈”打中，那么那只鴨子就進入了“鴨子天堂”，如果鴨子接住了獵人射出的“子彈”就可以多得一條命或救出一個“鴨子天堂”里的鴨子。

　　今天，我和幾個小伙伴在一起玩打鴨子游戲。游戲開始了，我被分到了鴨子那一組，“獵人”向我發(fā)起了攻擊，我一閃便躲過了，剛一轉(zhuǎn)身對面的獵人又向我們發(fā)起攻擊，我又一閃又躲過了，獵人又向我們射了好多次，每次我們都躲過了。這時，其他伙伴都非常謹慎，生怕被“獵人”的“子彈”射中，而我卻在那兒得意洋洋，小伙伴叫我注意獵人，我不聽，結果我后面的獵人突然向我射來“子彈”，我沒來得及躲閃不幸“中彈，英勇犧牲了”，我進入了“鴨子天堂”。我在“鴨子天堂”里大喊道：“快來救我﹗我被打死了﹗”。但小伙伴對我說的話無動于衷，他們肯定在想：誰叫他那么得意。我只好在“鴨子天堂”里等這場游戲的結束。

　　打鴨子的這個游戲讓我得到了很多快樂﹗它讓我懂得了要和小伙伴好好合作，否則就會被獵人的“子彈”打“死”。

　　篇四：我喜歡的游戲

　　今天，老師留的作業(yè)很多，我馬馬虎虎地寫完了。我又和院子里的小朋友玩起了畫鼻子的游戲。

　　游戲開始了，我先在小黑班上畫了一個可愛的男孩，這男孩其他什么都好看，就是少了一個鼻子，"誰來給小男孩添上一個鼻子？'我大聲地說。只見他們不約而同地舉起了手，我選了李樂，李樂大搖大擺地走到黑板前，我們把他的眼睛蒙上，他在黑板上左摸摸，右摸摸，磨竲了好大一會兒，才畫了上去，剛畫完，我們就大笑起來，張家樂笑的前俯后仰，毛毛笑的一屁股坐在了地上，一向嚴肅的張心也哈哈大笑起來，原來是李樂把鼻子畫到了小男孩的嘴巴上去了。接著，張家樂把鼻子滑到了耳朵上，毛毛把鼻子滑到了眉毛上，張心把鼻子畫到了眼睛上，我們的笑聲在整個院子上空蕩漾。

　　畫鼻子這個游戲真好玩，我喜歡玩這個游戲。

　　篇五：我喜歡的游戲

　　從小到大，我已經(jīng)學會了很多游戲，其中最喜歡的還是“老鷹抓小雞”這個游戲。

　　“老鷹抓小雞”是一個集體游戲，一般來說十人左右都可以。我們先用包剪錘的'形式選出老鷹和母雞，剩下的同學就當小雞啦！他們一個接著一個，抓住前面同學的后背的衣服，而母雞媽媽就義不容辭地站在第一個，保護她的孩子們。

　　游戲開始了，扮演老鷹的同學張牙舞爪上前攻擊，而扮演母雞媽媽的同學則張開雙臂左躲右閃，奮力地保護著自己的小雞寶寶。當母雞蹲下時，會把小雞護在自己的翅膀底下，這樣，老鷹也只好停下，看著他們干瞪眼，如果母雞站了起來，老鷹就會發(fā)起第二次攻擊，只見狡猾的老鷹突然一個急轉(zhuǎn)彎，抓住了最后開小差的兩只小雞寶寶，而雞媽媽急得拍著翅膀“咯咯”直叫喚。而那兩只小雞寶寶只好站在外面，在游戲中他們是個失敗者了。

　　這個游戲又刺激又好玩，有時我會扮演老鷹，它需要高超的技術，也需要一定的速度，有時我又會扮演雞媽媽，這時我就需要膽大心細，照顧好我的小雞寶寶們，還有的時候我也會扮演小雞寶寶，小雞寶寶需要靈敏的步伐，還要和其他小雞們團結協(xié)作，集中注意力。

　　不管在這個游戲中我擔任什么角色，我都會全力以赴地完成好，在這個游戲中，最主要的是大家的團結協(xié)作，它是一個合作性的游戲，不僅可以增加同學之間的友誼，也鍛煉了大家團結合作的精神。

　　我喜歡這個游戲。