【必備】友情的小學(xué)作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的友情的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友情的小學(xué)作文 篇1

　　有人收藏娃娃，有人收藏硬幣，有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。

　　在我心里有一個人和我的感情很好，她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，大大的眼睛，像兩個亮晶晶的黑葡萄。能說會道的嘴巴，身材瘦瘦的，喜歡穿背帶褲，穿著黑色的鞋。

　　我和她去玩的時候，玩得正開心，突然一塊小石頭把我給絆倒了，我受了傷，一只腳出血了。她看見我摔倒了，急忙跑了過來問我：“哪里摔傷了，疼嗎？”把我扶起來，看見了我一只腳受傷了，擔(dān)心極了。我對她說我沒事兒，不用擔(dān)心，她陪著我慢慢地走，她買了一包紙，幫我把贓的衣服擦干凈，再用水把紙弄濕幫我把傷口弄干凈�？粗�她這么認(rèn)真，我感動地對她說：“謝謝了，我也要幫助你，當(dāng)你有困難的時候�！边@個人就是和我同班的同學(xué)，名字叫謝榆馨。

　　她給我?guī)�來了許多種快樂，我們有困難就相互幫忙，陪伴著對方，因為幫助他人也會給自己帶來無窮的`快樂。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。

友情的小學(xué)作文 篇2

　　她是個不美麗，學(xué)習(xí)成績不好，并且不愛說話的人。

　　小學(xué)五年級，成績不好的我來到了這個班級，一個對差生的態(tài)度與好生截然不同的班級。

　　剛轉(zhuǎn)校的一段時間里，我與他人的關(guān)系并不怎么好，沒有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的，我與幾個跟我一樣差的學(xué)生混熟了，一些事情便向我涌來，什么像他們一樣成績差的人總會被人看不起，被欺負�？筛�多的是關(guān)于她做的事，打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有，好像她是個十惡不赦的、惡貫滿盈的人，讓我對她的好感一下子跌到了低谷里，此后她便離開了我的心里，到了一個黑暗處。

　　不幸的是，那種對待差生的行為悄悄地走進了我。雨朦朧地下著，不知為什么我的書包不見了，我問他人是否看見，一個個都裝作不知情的樣子。到了中午，幾個在窗邊聊天的人突然叫到：“快看，是誰的書包在那”，我和幾個人聞聲走了過去，一看居然是我的書包，它不知被哪個人踩了幾腳，又被潑了些泥土，孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上�？粗�它，好像看著一位失去家的孩子，它可憐兮兮地看著我，好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時，剛說話的人加大了分貝叫了一句：“它是誰的啊，都變成一個沒用的垃圾了，快去撿回來啊�！迸赃叺娜寺犃斯�哈大笑，而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué)，在別的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的書包，生怕被人看見�？墒悄菚�包怎么也找不到了。

　　到了第二天，它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的`課桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報答那位為我撿回書包的好心人。太陽又一次落，又一次升，我拿著心的卡片來到了學(xué)校。可開心并沒有在我身上停留太久，在我吃飯后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的卻是一堆碎片，頓時心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大聲吼到：“是誰，是誰，給我站出來�！蓖�桌聽了小聲說到：“你說是不是她，平時她干了那么多壞事，當(dāng)看到你的卡片時，心中一定會嫉妒吧，”聽同桌這么一說，加上平時我聽到的傳聞，嫌疑者的箭頭指定了她，我快步走到了她身邊，“好啊，是你,”然后一聲巨響，她的臉上出現(xiàn)了一個紅印，然后她哭了，可沒有一個人安慰她。

　　到了六年級，不知哪股力量讓我勤奮好學(xué)，使我的成績迅速往上升，讓我從差生變成了好生，而哪先針對我的事也不再發(fā)生。可她轉(zhuǎn)走了，離開了這個學(xué)校。一天，一個人悄悄地對我說，其實，哪個撕我卡片的并不是她，而哪個幫我撿回書包，洗干凈的人居然是她，我心里感到無比慚愧，她并不是同學(xué)所說的十惡不赦的、惡貫滿盈的人，可是，想跟她道歉，也沒有可能了。就這樣，一段友情被我錯過了。

　　一些我們認(rèn)為不怎么好的人，其實本性并非如此，只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，才不會錯過。而現(xiàn)在還 沒錯過的東西且讓我們好好珍惜。

友情的小學(xué)作文 篇3

　　大雨紛紛，天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……

　　那天，你騙我說：“我只是出去一下，很快就回來�！倍�我卻遲遲不見你的身影。但我卻一直都在等，我總以為你出國，到遙遠的地方是借口，以此來進行自我安慰。誰知道幾年過去了，你一直沒有回來。終于有一天，我知道你轉(zhuǎn)學(xué)了，搬家了�；叵氘�(dāng)天，你最后那一句話說出來時，你的眼晴里明顯是有淚珠的。我也問過你，而你當(dāng)時卻說：“我眼睛進沙子了……”沒想到那一別，竟是三年。

　　三年，你在那個學(xué)校過的還好嗎?——我不知道。你有沒有被人欺負?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道，我們彼此的心是相通的。就像大詩人王勃說的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這不是簡簡單單一句詩，還是朋友之間情感的升華。只要有一個知心的朋友，無論到天涯海角，也會感覺朋友就在自己的'身旁。

　　此時心情壓抑的我，又不由自主地想起我們兒時玩耍的情景。那時，我們最愛玩的游戲，總是玩“躲貓貓”�？墒牵�我也發(fā)現(xiàn)，無論我們躲在什么地方，都能很快地找到對方，這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今，往日的嬉戲的院落，卻是如此清冷。為什么熱鬧的院落變成了這樣?

　　分久必合，合久必分。這一切命中注定。但命運是不公平的。有的人，他與命運抗?fàn)�。有的人，聽天由命。而我和他，與命運抗?fàn)幍降�。因為我們都堅信，你雖然不在，但我們的友情卻是永恒的。我們永恒的友情，是不會被距離阻攔的。我們也應(yīng)該堅信，總會有那么一天，與命運抗?fàn)幍奈覀儯瑫�在某一個時刻，某一個地方，再次相遇……

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