有關(guān)以友情的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的以友情的作文5篇，歡迎大家分享。
以友情的作文 篇1
"真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。"當(dāng)我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
依稀記得那天下午，我們一起在上體育課，老師突然吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩"三個字"的游戲，游戲規(guī)則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我和她你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧！沒想到彭子琦連忙回答說：好呀！就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。
以友情的作文 篇2
我和你真正熟絡(luò)起來，還是從我們做同桌開始。我們同在實驗班，每次期末都會實行末尾淘汰制，也就是考試成績不理想，排名靠后的同學(xué)要進(jìn)入到普通班，你的同桌去了普通班，我的同桌也同樣被淘汰，我和你成了同桌。
室友都說，我很幸運，能有你這樣好脾氣的同桌，我笑了笑，或許，這確實是我曾經(jīng)的幸運。
隨著慢慢的接觸，我們成了無話不說的好朋友，別人都羨慕我們倆，無論干什么都形影不離，那時候，我覺著，我們能做同桌真好。
最美好的是，我們還是室友。每天回寢室都說說笑笑的，有一段時間，我明顯感覺到了來自你之前的同桌的敵意，每次看到我，總是要顯示跟你的關(guān)系有多好，女生吃友情的醋，真的挺讓人受不了的，不過那又如何呢，我們依舊還是那么要好。
我性格比較內(nèi)向，每次家里來了親戚，都不想跟她們有過多的交流，同桌的你也是這樣，有著屬于自己的心氣，我們都覺著對方就是自己的影子，不知道這樣好還是不好，同樣的敏感，玻璃心，我們因為一支筆掉下了，就能吵的不可開交，有一次還被老師叫到了辦公室里，現(xiàn)在想想，都是小孩子的脾氣，雖然年齡在那，心卻是幼稚天真的。
后來，代課老師反映我們學(xué)習(xí)層次不一樣，要給我們分班，那個時候馬上要畢業(yè)考試了，我們都是文科生，一直教我們的老師都沒說有問題，不知道那位理科代課老師怎么想的，要通過一次模擬考試決定去留，前二十留下，后二十名另成立一個班。
當(dāng)時你考的好，而我沒有考好，我很舍不得你，想讓你跟我一起去新的班，你執(zhí)意留下，我都懂，只是舍不得你，如果是我，我也會選擇留下的。
當(dāng)時的我們就像被拋棄了的孩子，還有傳言說，留下的人就會考上好學(xué)校，出去的人就考不上好學(xué)校。真的不知道這些話是學(xué)生還是老師說的，對我們來說，無疑是雪上加霜。
那時的我就是失去了一切，沒有了朋友，失去了可以說話的人，總是盼望著你能來新的班級看我，可是只有我去看你，我很失落，緊接著，你的媽媽來陪讀，你從寢室搬走了，看著你的空床鋪，心里很多感慨，也很羨慕你。
照畢業(yè)照的那天，你照完相片就走了，可是我好想跟你說說話，晚自習(xí)的時候，與我分享畢業(yè)焦慮，考試成績會怎樣的卻不是你。從那以后我們再也沒見過面，直到填寫志愿的那一天。你考的不怎么理想，也就是說我們不能去一個學(xué)校了，那是我們最后一次見面。
你的家在南方，因為戶口的問題才回來東北上高中，從此你便回南方了，我們想見面都難。我以為我們的友情足夠牢固，是我們青春時代的印記，我對我們的友情很有信心，就算不在一起上學(xué)，那也不會影響到我們的關(guān)系，我對于網(wǎng)絡(luò)上流傳的什么，距離會阻礙一切關(guān)系，不在一起，圈子也不同，這些說法我很不認(rèn)同，我還偏偏不信。
現(xiàn)在想想，這幾年我們聯(lián)系的次數(shù)確實數(shù)的過來，我有心要與你分享，可是你給我的答復(fù)只有嗯和嗯嗯，或者哦哦，你的心事都會說給你的姐姐，有時候好羨慕你有個姐姐，如果我也有個姐姐該多好。雖然聯(lián)系次數(shù)不多，但你在我心里和高中的時候一樣重要，是我可以推心置腹的伙伴，直到前陣子的聯(lián)系。
你詢問我一些學(xué)習(xí)上的事情，我盡我所能得把我知道的都告訴你，為你提建議，出主意，你也很開心的跟我聊著。后來，我問你的學(xué)習(xí)情況如何了，我等了半天，也沒有你的消息，朋友圈卻出現(xiàn)了你的動態(tài)，這真是讓我哭笑不得，需要我的贊嗎，恍惚間想起來，你不是第一次這樣對我了，沒有回復(fù)消息，去發(fā)朋友圈，其實不想回，也沒什么，都有忙的時候，那就先不要發(fā)朋友吧，哪怕回一個字呢，恩或者哦，這也是一種禮貌吧。
今天，你向我要之前的方法，我沒有回復(fù)你，你傷了我的心，遇到事情了才會聯(lián)系么，曾經(jīng)嗤之以鼻的塑料姐妹花，也會發(fā)生。不回復(fù)你，心里又不忍心，回復(fù)你，又很生氣，簡短的說了幾句，你這樣對我，不要怪我這樣對你，我和你就這樣了吧，念著曾經(jīng)的好，還是沒跟你撕破臉，希望我們都能遇到值得交往的朋友，被世界溫柔對待。
以友情的作文 篇3
有人說友情是做可貴的，有人說友情沒什么，有人說友情不是最可貴的，有人說......
如果沒有了友情，那我們會怎樣，如果有了友情，那我們又會怎么樣。
如果沒有了友情，我們就沒有和你玩的人了，如果沒有了友情，如果你有不開心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰會來哄你？如果沒有了友情，我們會很寂寞的，如果沒有了友情，我們......
如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過了，因為有好朋友幫你，如果我們有了友情，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那......
現(xiàn)在的我們應(yīng)該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應(yīng)該明白了，友情難道不可貴嗎？
以友情的作文 篇4
這是一個暑假里，爸媽都要出差去了，出差前媽媽叮囑我，說：“小默，因為我們不放心你，所以在我們出差的一個月時間里，你要寄住在我朋友的一個家里。”“知道了，媽媽，把地址告訴我吧。”我說。“她們住在那個小區(qū)，第三單元、第二樓。”“哦，知道啦，媽媽，你們放心好了，我會乖乖的，那我下午就去她們家。”
下午一點多，我拖著一個行李箱，終于來到了小區(qū)門口，可是，哪一棟樓是第三單元呢？這時，我見到了一個年齡跟我差不多的女孩。我想，不如我問問她。我向她走去，問道：“你好，請問第三單元在哪？”那個女孩想了想，說：“就在那個玫瑰花叢前面！”我點了點頭，然后連聲說：“謝謝！”那個女孩對我笑了笑就走出小區(qū)門口了。
玫瑰花叢的前面……我找找看，這棟樓上面有個牌子，牌子上面寫著：第三單元。嗯，正是這里！我快步的跑上二樓，在門外面停下了腳步，然后我正想敲門，當(dāng)手靠近門時又縮了回來，如果媽媽的那個朋友從里邊走了出來，我該怎么跟她說呢？“你住這里嗎？”一個熟悉的聲音從身后響起，我轉(zhuǎn)過頭，噢，原來是剛才那個女孩！我答道：“不是哦，我只是去我媽媽的朋友家暫住一個月。”女孩微笑著說：“呵呵，告訴你吧，這是我家哦，我?guī)氵M(jìn)去吧！”說完，她拿起鑰匙打開了門。這時，里邊走出來一位年輕漂亮的女士，她把我拉進(jìn)了屋子里，不停地說著：“你是默默吧？聽你媽媽說你成績很好吧，還是班長，我們?nèi)緝褐皇莻�文娛委員，你要多教教她啊！”我只能尷尬的笑著——媽媽的這位朋友好熱情哦！最后，她叫那個女孩帶我走進(jìn)了房間，那個女孩牽著我的手就進(jìn)了房間。
進(jìn)了房間后，女孩鎖好了門，剛開始我覺得很尷尬，那個女孩卻打破了寧靜，她說：“你好哈，我叫蘭念染，你叫什么？我們可以做朋友嗎？”我莞爾一笑，說：“你的名字真好聽呢，我叫陌默，我非常樂意和你做朋友哦！”說完后，我把手伸了出來。她把手握了上去，高興的說：“好啊！那以后我們就是朋友了！”真開心，我認(rèn)識了一個新朋友！
我只和蘭念染相處了一個月，就已經(jīng)成為非常好的.朋友了，可快樂總是那么的短暫，媽媽已經(jīng)在別的城市，要搬過去住了，不管我們都多么的不舍，但也沒辦法。我清楚地記得，我們曾經(jīng)一起做家務(wù)，一起聊天，一起在晚上的時候躲在被窩里偷偷玩游戲，然后又一起被阿姨抓到……這些點點滴滴，都已經(jīng)化為回憶——化為了美好的回憶。
友情如水，淡而長遠(yuǎn)；友情如茶，香而清純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細(xì)而連綿；友情如雪，松而亮潔。
以友情的作文 篇5
小學(xué)就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，20xx多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學(xué)像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂!寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點點地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級大門時，遇見了一位好老師——冉老師，在課堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友.
看著畢業(yè)時的這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨“將來”他還是個未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
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