友情作文

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【必備】友情作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的友情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】友情作文匯總5篇

友情作文篇1

　　位于綦江永城，有一個農(nóng)博園。現(xiàn)在這個季節(jié)，正是草莓成熟的時候。姐姐和她的幾個同學約好要去摘草莓，于是我也跟著去了。迎著和煦的春風，伴著小鳥的歌唱，不一會兒，我和姐姐就到了永新農(nóng)博，也與她的同學會合了。她的同學們一個個長得貌美如花，也十分陽光，正詮釋了青春的活力。一見面，她們幾個就擁抱了起來，各自也在訴說著如今工作方面的事兒。一個個的笑容就如陽光下盛開的向日葵，是那么美麗、那么燦爛。幾分激動、高興后，我們走進了農(nóng)博園、映入眼簾的是一條瓜果長廊。

　　現(xiàn)在這個季節(jié)，并不是這條瓜果長廊展示她美的時候。聽她們說，夏天的時候，這條長廊上攀附著許多葫蘆藤，也掛著一個個翠綠的葫蘆，形成了一道自然優(yōu)美的綠色風景線。而現(xiàn)在，葫蘆藤正在美夢當中，還未蘇醒過來。所以現(xiàn)在的這條瓜果長廊上只剩下一些瓜果枯藤纏絡著，不過沒關系，這次我們不是來看瓜果長廊的美貌，而是來摘美味可口的草莓的。一路說說笑笑，不一會兒就走出了這條瓜果長廊。我看到了許多個溫棚，它們裹著銀白色的外套，在陽光下，閃著獨特的光芒、直耀人心。

　　伴隨著不知道是什么名字的花香，跟著指示牌的引路，我們來到了草莓溫棚。一進草莓溫棚，所有的人都很激動。我也是哇喔了一聲，因為我從來沒有見過這么多的草莓。盡管溫棚里的溫度有些高，但這也不能阻擋我摘草莓的熱情。工作人員給了我一個紅色的小籃子，我非常喜歡，也真如我現(xiàn)在紅色的熱情。拿到籃子，我提著就開跑，實在是太興奮了。這些草莓草莓穿著紅色的連衣裙，上面還有一些如繁星的芝麻點做點綴，戴著一頂系有蝴蝶結(jié)的翠綠色的帽子，如一位害羞的女子。那樣子讓人有些舍不得吃掉它，但又十分想嘗它的味道。幾經(jīng)猶豫，還是經(jīng)不過它的誘惑。我連忙摘顆放進嘴里。“哇!”我不禁贊嘆道。滑滑的、潤潤的、香香的、甜甜的……真的是人間極品。什么山珍、什么海味。都不及此刻草莓的美味。味道真是令我回味無窮。趁工作人員沒盯上我，我連忙摘一個、吃一個、摘一個、吃一個……結(jié)果籃子里一個都不個。等我吃舒服了，才慢慢在來放進籃子里。我在這邊吃得歡，姐姐和她的同學們在那邊照的歡。

　　“看這邊!看這邊!好嘞!”同學甲興奮的說，”鏡頭到這邊!”同學乙說道。”來來來，321，茄子!"同學乙更是高興的咧開了嘴，只聽見一會兒這邊‘咔嚓’一聲，一會兒那邊‘咔嚓’一聲。她們照得挺興奮，而我也是吃得不亦樂乎!照相的人照厭了，而我也是吃飽了。最后把摘得草莓聚在一起，剛好有一小籃，購下這小籃，我們提著邊吃邊繼續(xù)觀賞農(nóng)博園。

　　來到了游覽區(qū)，我們看到了十二生肖各自的雕塑。然后又是拍照，她們一路走走笑笑，拍拍聊聊，而我也是蹦蹦跳跳。走著走著，我看到了兩個大水車，但似乎它們生病了，因為它們沒有轉(zhuǎn)了。不過沒事兒，能見到就很高興了!起風了，我看到了一些花瓣，轉(zhuǎn)過頭去，正是櫻花瓣在隨著風兒跳舞，一旁的柳樹也按捺不住了，枝條舞動了起來，像一位風姿綽約的柔情女子，天上的云也排排坐觀賞著......后來我看到了一道更美的風景……

　　姐姐和她的同學們在那里拍照，有的坐在草坪上，有的人再現(xiàn)“江湖剪刀手”，有的人拿著櫻花……她們很高興，燦爛的笑著，這笑勝似櫻花，勝似陽光，勝似柳絮!我也笑了，友情，難道不是天底下最美的一道風景嗎?即使他們畢業(yè)了，各自在各自的崗位上，但見一面，還是當年的那份童真，這就是友情的偉大!三年后，初中畢業(yè);六年后，高中畢業(yè);甚至九年后大學畢業(yè)。我和我的朋友們，同學們。一見面會有當初的那份感覺嗎?興許是有的，興許是沒有的，誰也說不定。所以趁現(xiàn)在，我還知道他是我的同學、朋友，就好好珍惜這份友情吧!伴隨著櫻花的清香，跟隨者風兒的腳步，我們結(jié)束了一游。但有的事，并沒有結(jié)束!

友情作文篇2

　　不是剛踏進學校的大門就有朋友，不是坐在教室里聊天就是好朋友，只有兩個吸鐵石找到相同的一面才可能形影不離，才可以永遠不分開，我們也如吸鐵石一般吸到了一起。

　　初見、便成了朋友

　　四年級時，我轉(zhuǎn)學到了你學習的地方。夏日炎炎，每當下課，我都是獨自一人走到一棵青松下乘涼。茂密的樹葉遮住了太陽的光芒，只留下一絲空隙。那次，我遇見了你，你便成了我第一個朋友。還記得嗎？我們在樹下聊天，背對背的享受陽光，玩跳格子的游戲，并約定好這棵樹是我們初期友誼的見證。

　　爭辯、便成了對手

　　五年級的一次數(shù)學課上，老師給我們出了一道題，讓我們下課找同學討論。我自然而然的想到了你，你也轉(zhuǎn)過頭來看著我，我們相互一笑。于是，我們捧著書，坐在樹下思考起來。不一會兒，我們便有了不同的答案。你解釋你的原因，我說明我的想法。最后，我們誰也不讓誰，爭的面紅耳赤的臉龐成了同學們的笑柄。你望望我，我瞧瞧你，忽然間我們抱著樹干哈哈大笑起來。這樣，我們不僅是生活上的朋友，也是值得超越的對手。

　　比賽、便成了死黨

　　六年級初的一次跑步比賽上，你我爭鋒相對，畢竟我倆各代表著一個隊伍。“噓……”一聲長哨，我們一同向終點前進。我們誰也不讓誰，想著要耍各種陰險手段，雖然很危險，但是我們根本不顧。一會兒，我超你的跑道，你絆我的腳；一會兒，我踩你的鞋，你推我的背。雖然最后我們共同抵達終點，可是爭強好勝的我們又為了誰是第一而爭吵起來。然后，我們一路打打鬧鬧成了死黨。

　　分別、便成了知己

　　六年級的一天突然說要拍畢業(yè)照，我們互相用眼神交流了一下，我們都明白了，拍畢業(yè)照了，我們要分別了。當我們站在這棵青松旁，當我們帶著勉強的微笑拍照片，當我們回想起這三年里的點點滴滴，我們一起走過，一起笑過，一起哭過。我們互相安慰著，要將我們最快樂的笑臉定格在這寸照片里。畢業(yè)將臨，我們再一次來到松樹下，相約好我們永遠是朋友的誓言，讓我們不要忘記對方。

　　我們的友誼就像我們最熟悉的松樹。無論經(jīng)過風吹還是雨打，都永遠屹立，永遠不會倒下的，就像我們友誼之花永不衰敗。

　　我們永遠是朋友，我會珍惜這段美好的友誼。

友情作文篇3

　　我瀏覽著，鼠標飛快地滑動。

　　我不是在找什么資料，像我這種閑著沒事干的人，才沒心思做那些事。

　　一個鏈接沖進了我的眼簾，哦，別說我用詞不當。

　　“如果你現(xiàn)在有一個好朋友，你們又是競爭對手……”我念了出來，眉毛挑了下。

　　又是個有趣的測試題，本姑娘就喜歡玩這種，我敲了兩下左鍵，鏈接打開了。

　　我不打算自己做，我要給她們做。

　　因為我期待著，那兩個性格各異的女孩給出的，會是怎樣的答案。

　　秦安安，一個愛笑的，樂天派的女孩。

　　她的母親在生她時難產(chǎn)死了，她爸又娶了個女人回家，她的后媽。

　　她很堅強。她一直在努力接納她后媽。

　　她說；“為什么要是競爭對手？”

　　我不說話，她又喋喋不休了：“如果是我啊，我就會把機會讓給那個朋友。計較一次機會干嘛……對吧？”

　　她的回答不在我的意料之外，我只是笑笑，

　　她太過善良了。

　　“為什么要選擇把機會拱手讓人？”我明知故問。

　　她揚起微笑，在冬陽中顯得格外耀眼：“為什么要為了抓蟋蟀而錯過捕獲大象的時間呢？”

　　秦安安口中的蟋蟀，是事業(yè)和機會；大象，則是友情。

　　夏佳怡，她是學生會會長，是同學眼中遙不可及的學霸。

　　她家室好，她媽是個女強人，爸爸是某知名公司CEO，夫婦兩整日忙于工作，侃侃而談。

　　在父母的熏陶下，她總是抓住機會，展現(xiàn)自己.

　　我問了夏佳怡同樣的問題。

　　她不屑一顧，說；”跟那人決裂，這樣就不會心存仁慈。”

　　她好像根本不用考慮，那樣決絕。

　　“為什么不讓一下她？畢竟朋友一場。”我用秦安安的思維繼續(xù)問道

　　她看看我，哭笑不得。

　　“難道我要為了一個隨時會破碎的東西，而放棄機會么？”

　　說完，她走了。

　　秦安安的答案，在夏佳怡的心里變成了理所當然的傻瓜理論。

友情作文篇4

　　那一次美術課，老師上節(jié)課布置我們帶彩色紙，我的`腦袋一下子就不記得了，忘了帶彩色紙。當我憂心如焚的時候，一雙纖纖玉手捧著彩色紙給我。我再默默得謝謝她，她那朦朧的身影銘記在我心中。

　　她，滑溜溜的短發(fā)，白嵌的臉上嚷著水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，我們還依舊是朋友。

　　后記：這個人是我最好的朋友，希望大家說說優(yōu)點和缺點，不要改格式。

友情作文篇5

　　友情是什么？是對他人給予一定的幫助嗎？是對朋友的寬容和理解嗎？我一直感覺它是一種說不出也道不明的苦，有似有無的存在。

　　一些同學經(jīng)常對我說：“最重要的是友情，珍惜你身邊僅有的友情。”當我每次想繼續(xù)追問友情是什么的時候，往往卻被另一個話題給帶走，只能把問題埋在我心里，經(jīng)過一定的時間就漸漸淡忘了。可又因為她，使我真正明白了什么叫友情。

　　體育課上，我在和同學們比賽跑步的途中絆倒了，不能夠站起來，這時我多么想有人來把我扶起來呀！在悲傷與哀愁的時候，一位熟悉的身影立刻把我扶了起來，不錯！這就是我要給你們介紹的她。下課后，她一直扶著我，就連上課時，她也會時不時地想我說：“還疼嗎？要不，我跟老師請假，把你送回家去。”我謝絕了。放學后。她還是一路扶著我，想把我送回家去，她本來還有更重要的事情去做，可為了我，她并沒有去，直到把我送回家后，一個人才默默地離開了。看著她離去的背影，心里想著，這就是友情嗎？——沒錯，這就是友情。

　　到了青春期，我的秘密越來越多，不喜歡與父母傾訴，但對于她，卻成了我最好的傾訴對象，她每一次都會去認真聆聽，從來不會閑我太啰嗦。

　　在那次考試前，她一直對我說：“一定要考個好成績，加油！別讓我失望哦！”我聽了心里暖暖的。考試時，我的筆突然沒墨水了，她看見了并沒有像其他同學那樣幸災樂禍，而是立刻給我借了一支筆。考完試后，我立馬去看了我的成績，自己還挺驚訝！我考了一個我一支期盼的分數(shù)，心里特別高興。我又看了她的成績，她考的并不是很理想，可一直卻很高興，因為她在為我喝彩。我想，這是否是友情的力量呢？——沒錯，這應該就是友情的力量！

　　讀懂了屹立的高山，就懂到了對朋友應該信任；讀懂了潺潺的流水，便懂得了善而不爭。在成長的過程中，我會每一次懂得一件事情，頓悟人生。在這個過程中，我讀懂了友情。

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