【熱門】珍貴的友情作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍貴的友情作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍貴的友情作文 篇1
母愛如海，給我溫暖的懷抱。父愛如山，給我寬大的依靠。友情如糖，給我?guī)砀侍�、快樂和幸福�?/p>
人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理——馬克思
記得有一次上完課，打了放學(xué)鈴。我抬頭一看，天公竟不作美，下起了朦朦細(xì)雨。我想：完了，完了，我又沒有帶傘，跑回家肯定百分之百要變成落湯雞了。這時(shí)，閔敏看見我還呆在教室里沒有走，便問我：“怎么啦，怎么還不回家呢？”我說：“我忘了帶傘�！遍h敏說：“唉，我還以為你是有什么事情，得晚點(diǎn)回家呢，不就是沒帶傘嗎，我送你回家。”“啊，那你不就得很晚回家，你又不是不知道我家很遠(yuǎn)。”閔敏拍了拍我，說：“沒關(guān)系的，再說，同學(xué)之間必須互助，走啦！”“嗯，謝謝你。”閔敏甩了甩手，說：“沒關(guān)系�！�
在路上，閔敏總是把傘往我這邊讓，任由調(diào)皮的雨滴飄灑在她那紫色的羽絨服上。終于到家了，媽媽看見閔敏為送我回家，衣服都濕了，就去拿件干衣服給閔敏換上。可是閔敏說了聲謝謝，不用就走了。望著閔敏漸漸離去的背影，我想友誼應(yīng)當(dāng)是單純和甘甜的。
珍貴的友情作文 篇2
“孩子們，張文婷同學(xué)因?yàn)橥葌呀?jīng)有3個(gè)星期沒來上學(xué)了，我建議大家組織幾個(gè)同學(xué)去看望她，愿意去的同學(xué)請(qǐng)舉手�！绷_老師的話立即打破了教室的沉靜。同學(xué)們開始議論紛紛，接著爭先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽見羅老師又說：“今天下午做清潔的同學(xué)不能去！”�。吭趺磿�(huì)這樣？我像泄了氣的皮球似的，因?yàn)榻裉煸撐易銮鍧崱?/p>
下午做清潔時(shí)，我把張文婷的位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時(shí)都在等待著她的歸來。
這時(shí)，窗外一只小鳥飛過，我真希望這只小鳥能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復(fù)，重新回到同學(xué)們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)。
珍貴的友情作文 篇3
“下午背不完英語課文就別想回家�！庇⒄Z老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦�，所以不能回去�?/p>
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐啊！”接著又伸出手，對(duì)著我說：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z老師不注意的`情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：
有班不能去，有家不能回。
沒背完英語，只好坐地板。
去找班主任，又被趕出來。
看著英語書，真的好凄涼。
珍貴的友情作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，名叫劉思婷，我們?cè)?jīng)因?yàn)橐患露鹆藸巿?zhí)，這讓我難以忘懷。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我正在寫作業(yè)，她笑嘻嘻地走過來，朝我說道：“王園，咱們出去玩吧！”我不耐煩地對(duì)她說：“我不去了，我還要寫作業(yè)！”而她卻沒有生氣，反而還對(duì)我說：“沒關(guān)系，你下節(jié)課再寫也沒事嘛！”我生氣地對(duì)她吼道：“我說過別來煩我，我沒心思陪你玩！”“哼，不玩就不玩，以后咱們?cè)僖膊皇桥笥蚜��！彼桓适救醯貙?duì)我說。隨后，她憤憤地回到了自己的座位上。我依舊埋頭寫作業(yè)，感覺整個(gè)世界都安靜了。其實(shí)我剛才就已經(jīng)后悔了，為自己的粗暴感到羞愧，真希望跟她說聲對(duì)不起呀！
終于，我等到了和好這一天。那天，我正在上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。于是，我就組了一個(gè)“長繩小組”，可正當(dāng)我要拿長繩時(shí)，卻不小心摔了一跤，我躺在地上使勁咬著牙根，發(fā)現(xiàn)膝蓋已經(jīng)破了皮，鮮血不止地往外流�？墒侵車紱]人看見我，我像一個(gè)被拋棄的小狗，無助地呻吟著。而她卻看見了我，急忙跑過來，把我背到醫(yī)務(wù)室治療傷口。當(dāng)醫(yī)生幫我包扎完后，我十分感激地對(duì)劉思婷說：“謝謝你�！彼α诵φf：“沒關(guān)系的，我們不是好朋友嘛！”于是，我跟她又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友劉思婷。
珍貴的友情作文 篇5
今天，我?guī)е沦I的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對(duì)她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆�！蔽殷@呆了，我不相信我的好朋友居然會(huì)懷疑我偷她的筆，但我沒有發(fā)火，而是平靜地對(duì)她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對(duì)你說過，我也買了和你一樣的筆，現(xiàn)在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應(yīng)該不相信我的為人�！闭f著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你。”我聽了很開心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對(duì)她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們?cè)僬艺野�？”于是我們�(cè)谛§o的座位附近仔細(xì)地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該第一時(shí)間就懷疑你�！蔽倚χ鴮�(duì)她說：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對(duì)待朋友。
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