關于我收獲了友情作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我收獲了友情作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我收獲了友情作文 篇1
那天黃昏，我收獲到了的，永遠刻在我心……
面對優(yōu)異的成績，我收獲到了快樂；同學對我的關心，我收獲到了真摯的友情；父母對我的愛，我收獲到了幸�！�，那天黃昏，我收獲的，我永遠也不會忘記……
那是一個寂靜的黃昏，我獨自坐在公園的長椅上，享受著這寧靜。有兩個小男孩來到公園，在那寬闊的空地玩羽毛球，他們打得多么開心�。『顾疂裢噶艘r衣他們也不覺得累。突然，羽毛球從我頭上掠過一條美麗的弧線。然后卡在了樹枝間。那兩個小男孩跑過來，用羽毛球拍拍打著羽毛球，想讓羽毛球落下。雖然那兩個小男孩試過很多次，但都是“竹籃打水——一場空”。我見了，便站在長椅上，試著用手拿到羽毛球，但因我個子矮小，每次都與羽毛球失之交臂。我急了，我想我總不能在這兩個小男孩而失手吧？我跟他們一樣，也用著羽毛球拍拍著，終于，羽毛球被我拍打下來了，但由于我太興奮，沒拿好羽毛球拍，羽毛球拍便朝我頭上砸下去，我的頭砸傷之后，又由于我沒站穩(wěn)，可想而知，我重重的摔了下來。那兩個小男孩見了，沒去撿羽毛球，而是向我這邊跑來，對我說：“姐姐，你沒事吧？”我勉強站了起來，對他們說：“沒事的！”“可是，姐姐，你都流血了啊！”那兩個小男孩指我流血的地方。我順著他們的手勢看去，天哪！殷紅的血從我的膝蓋上留下到腳上！那兩個小男孩很是著急，看到不遠處，有落下的樹葉，忙跑去撿起來，又馬上來到我這邊，把樹葉按在我的傷口上，我看著他們的做法，真想笑，但我又看他們焦頭爛額的樣子，便想著他們這么關心我，我怎么能笑呢？其中一個小男孩又去拿一片葉子按在我的傷口，當時葉子尖尖的部分碰到了我的傷口，我忍著，心里喊痛，“沒事的！只是小傷而已，你們不用擔心，不會怎樣的！”我勉強著對他們微笑著說。他們聽了我說的話，心里也就放心了起來。
我朝羽毛球那邊走去，幫他們撿起，對他們說：“時間不早了，你們也該回家了吧？你們放心吧，我好得很呢！”他們聽了，對我微笑著，說：“謝謝你！姐姐！”說完，變慢慢的走出公園的大門。日落的陽光照在我幸福的臉上，我望著他倆的背影，心里很是幸�！�
那天黃昏，讓我收獲到了人與人之間的關心，人與人的關懷，讓我看到了他倆那善良、淳樸的心靈，也讓我看到了世間的美好……
那天黃昏，我收獲到了最寶貴最寶貴的關愛……
我收獲了友情作文 篇2
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了起來，我背起書包，邁著輕松的步伐，走在回家的路上。突然，烏云密布，雷聲閃電隨即來，嘩啦啦地下起了雨。
面對這突如其來的大雨，我狂奔到附件小店的檐下躲雨，心想：“這可怎么辦，我一沒有帶錢，二沒有帶雨傘，回不了家了。”我焦急的等待著雨變小好回家起，但雨一直下個不停，天絲毫沒有放晴的意思。
正當我一籌莫展，忽然看到路旁有一個人正撐這一把小花傘朝我這邊走來。透過雨簾，我朦朦朧朧低看到好像是我的好朋友黃麗潔，是要來幫我回家的嗎？
她離我越來越近，走到小店門前時，我沖過雨簾，一頭扎進雨中，她也朝我跑過來，我們這對好朋友同事躲在了小花傘下，我很高興，很開心，雨中還有這樣一位好朋友幫我度過難關。與我有福同享，有難同當，令我感動。
我們在雨中慢慢穿行著，雨慢慢變小了，天也漸漸放晴了，我們依然緊緊的依偎在一起一直陪我安全到家。我想老天爺應該是看到我們真摯的友誼而放晴的吧，但愿我們友誼長存。
我收獲了友情作文 篇3
上學期開學的時候，付老師把我安排到第五排，和黃睿杰同學一起坐。一開始，我并不是很喜歡我的新同桌，可慢慢的，我和他之間發(fā)生了很多有趣的故事，而且，他對人也挺好的。
開學不久后，我們有一次上科學課，有一個對于全班同學都有危險地科學任務（使用酒精燈），那就是劃燃火柴并點燃酒精燈。一開始由于害怕我們組沒有一位組員敢去試，只有我的同桌一馬當先，在組員們提心吊膽的目光下，大膽地將火柴給劃亮，小心翼翼地點燃了酒精燈，大家懸著的一顆心也終于落了地。我想為什么別人能夠做到的事，我做不到呢？于是，我鼓足勇氣抓起火柴一劃，但第一根火柴因為我太緊張沒劃燃反而折斷了，同學們哄堂大笑了起來，我滿臉漲紅十分難堪，這時黃睿杰在一旁不斷的鼓勵我，教我手要拿穩(wěn)著力要準，動作要快才能劃燃火柴。我靜下心來按照他說的方法果然一下子就劃燃了火柴，我劃燃了我人生中的第一根火柴，我真的成功了！我的組員們接下來也一個個劃燃了火柴成功的使用了酒精燈，我們順利的完成了這堂危險的科學課。
他還很熱心喲！有好幾次，同學們都把飯菜吃的精光了，可還想吃，他就自告奮勇的去為同學們打飯菜，打完飯后，他才拖著筋疲力盡的身子，回到座位上，吃起碗里冰冷的飯菜。他真是樂于助人的.好同學��！
偶爾我們也會因為一些小事起爭執(zhí)。有一次數(shù)學考試，我只考了八十五分，而他卻考了九十七分，整整比我高出十二分呢！所以當陳老師評講時，他便在一旁得意洋洋的諷刺我考的不如他，下課的時候我忍無可忍了，便輕輕的打了他一下，這下可把他惹怒了，他也還手打我一下，于是我倆你一下我一下越打越厲害，最后才在同學們的勸解下住了手。有時候，他還是真的讓人很生氣！
不過，我還是要謝謝你，黃睿杰，是你讓我做了那么多我以前都不敢做的事情，謝謝你讓我從一個膽小的人，變成一個膽大的人，你真是我的好同桌呀！從中我也收獲到了友情和快樂喲！
我收獲了友情作文 篇4
今年九月，我告別小學生涯，正式步入中學時代。在這個陌生的集體中，我慢慢學會了與人相處，收獲了最真摯的友誼。
在小學，我就是校田徑隊的一名隊員，上了初中后，當我知道又有田徑隊后，高興得手舞足蹈。在這個社團中，我結交到了許多知心朋友，常常聚在一起聊天，常常切磋田徑心得。
記得有一次訓練，老師帶著我們到國家大劇院進行耐久跑，聽說這一圈有960米，要跑5圈后，突然我的腦子一片空白，心里暗想：長跑是我最不擅長的項目，要是跑著跑著低血糖了，這可怎么辦啊！但是，這些都阻止不了我要訓練的決心。于是，我邁開大步，有節(jié)奏地擺著雙臂，首當其沖，帶領著大部隊，很輕松地跑過4000米。就差最后一圈時，我的步伐突然變得越發(fā)沉重，眼前開始變得模糊起來，左腳沒踩實，右腳不慎就扭了。當我身體不受控制準備栽到地上的時候，我感覺身后突然有兩雙手，極其有力地把我攙起來，我回頭一看，小羅和小慧正沖著我微笑。
我們?nèi)齻�人一起前行，最初我的右腳還沒有那么的疼，只是一瘸一拐地堅強向前走，痛意在努力中漸漸隱去一部分，心想：我一定不可以落隊，要堅持下去。過了一會兒，我的腳已經(jīng)不聽從我的使喚，劇烈的疼痛感逐漸出現(xiàn)。小羅和小慧好像早已察覺到我的疼痛，我再一次地想嘗試自己去跑完，可是她倆卻死死地攙住我的胳膊，不讓我掙扎。小羅和小慧不僅要承受自己跑步時的疲憊感，還要承擔著我的重量跑完全程。她倆每跑一步幾乎都要大口大口地喘著粗氣，累得氣喘吁吁的，我?guī)锥认胱屗齻z放下我自己去跑，但她倆總是擺擺手，笑道：“沒關系，我們不累！既然都是同學，我們就要互幫互助，同學有困難需要幫助的時候，我們不能置之不理。”就這樣，伴著夕陽落下，我們一起跑到了終點，愉快地上完了一節(jié)田徑課。
在初中這個新集體中，我能有幸遇到這兩位伙伴算是十分榮幸。在今后，我相信我們的友誼會更加牢固，更加長存。
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