友情初中作文范文（通用3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的友情初中作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　友情初中作文1

　　友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。

　　沒有朋友的人是孤單的；沒有友誼的生活是乏味的。

　　我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發斗志。在我開心高興的時候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經說過：“痛苦與他人承擔，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。在小運動會上，我參加了800米的長跑。

　　這是我從未參與過的項目，可不服輸的我總想試一試。站在起跑線上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動人心。平時只在題海中遨游的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的體內熱血膨脹，像有什么東西在涌動，就要迸發出來。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什么困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續。

　　我聽到了兩旁的同學的加油聲，可能由于緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續，繼續，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。

　　朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。

　　不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恒的。朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解。朋友，友誼時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平……

　　友誼——永恒，朋友——珍貴……

　　友情初中作文2

　　友情，不會褪色。在我的童年里，有這樣一個女孩，她長得非常漂亮，她叫小西。只因為她姓西，我便理所當然地喊她小西，那樣一段青蔥時光，似乎一切那么都理所當然。我們一直是最好的姐妹，直到那件事發生。

　　那是一個風和日麗的假日，在美術班忙忙碌碌地度過了一個上午，我利用午休的閑暇時光，從桌肚里抽出小西借給我的《可怕的科學》準備研究學習，卻不料幾個男生從后門擠進來，推搡中，不知誰用力了一把，一聲清脆的撕裂聲在空氣中響起，精美的封面被生生撕成兩半。我懵了，幾個男生也識相地不再多嘴，歡天喜地跑進來的小西猛然看見這一幕，笑容凝結在臉上，嘴唇哆嗦起來，一滴清澈的淚滑下臉龐。

　　“你怎么了？”我有些不知所措了。畢竟以前很少見到小西哭，她就像一個小太陽，渾身上下都散發著溫暖的氣息，從來沒有冬日的陰霾，就算再迷茫的時候，小西也會給你一個堅定的笑容，哪怕她自己也不知道該怎么辦。

　　小西轉過身，沒有答理我一個字，甚至都沒有向我問清原委，她抓起書就走了，空洞的腳步聲傳了很遠很遠。小西的舉動徹底磨滅了我僅存的歉意。她干嗎？我并沒有犯任何錯！她究竟算不算我的朋友呢？朋友不是可以包容的嗎？我怒火中燒，第二天把新書狠狠地撂在桌子上便揚長而去。此后，我便和小西形同陌路。大約又過了一個多月，我和小西的關系依舊沒有緩和。一天，外面正下著大雨，我抖了抖小洋傘，踏上了上學的路途。我一不留神，踏上了濕滑的青苔，一個踉蹌狼狽的跌倒在地。我的腳踝傳來一陣刺痛，用盡力氣，依然不能爬起來。“喏。”一只白皙的手出現在我的眼前，雖然不大，但充滿了溫暖和力量。我順著手的方向看過去，竟然是小西！她把我拉起來，利落地替我拍了拍身上的'灰，向我坦白：“其實那天的事我不怪你，但是書的封皮里面夾了一張以前同學寫給我的信，所以我才會反應這么激烈。”小西偏過頭，紅著臉小聲地說了一句話：“再說，我們本來就是最好的朋友。”我給了她一個大大的擁抱，經過了兩個月的冷戰，我們終于冰釋前嫌。小西用行動告訴我了一個真理，真正的友情，就算經過許多風雨和波折，也永遠不會褪色。

　　友情初中作文3

　　友情，就像是那燦爛的陽光，讓希望呈現你我眼前；友情，就像是那微澀的綠茶，讓清香蕩漾你我心田；友情，就像是那天邊的彩霞，把溫馨帶來你我身邊。友情需要彼此的信任，彼此的感念，彼此的關心，同時也離不開彼此的理解，而我最渴望那友誼的理解。

　　一個溫暖的午后，枝頭的鳥兒在歡快地歌唱著，柳樹姐姐饒有興致地舞動著。屋外一樓柔和的陽光悄悄溜過窗戶撫摸著我。啊，一切都是那么美好！我感嘆道：“枝頭黃雀唱歌樂，屋外楊柳倚風斜。妙哉，妙哉！”

　　教室內，同學們都在奮筆疾書，我也毫不例外。靜，靜得出奇。“沙沙”只有同學們翻試卷的聲音，這種安詳而又恬靜的感覺多么美妙啊！我沐浴著陽光，快速地答著卷。

　　大約過了半個鐘頭，我便把試卷給寫完了。于是，我就倚著窗臺，望著窗外。

　　這時，不知什么聲音“喂，喂！”細微的呼喚使我不由地向左邊隔了一條走廊的同學小明看去，小明是我的好朋友，而且他的父母也認識我的爸爸媽媽，所以，我和小明的關系很好。我們整天形影不離，情同手足。

　　聽到了他的呼喚聲，我看見他好像很焦急的樣子，眉毛一豎。我用眼神與他交流：“什么事啊？你怎么啦？”我上下抖動眉毛。他拿起鉛筆，指著試卷上的一道題目沒有吭聲。我搖了搖頭，無奈地聳了聳肩，向他示意我并不知道這是什么意思。看著我的動作，他仿佛更加的著急，而且，他的眼神中還帶有一絲怒氣。他板著臉，從課桌肚里抽出一張便利貼，然后飛快地在上面寫了字給我看：“試卷上第三題的答案是什么？告訴我。”我心里想道：“我不應該告訴他，這樣只會害了他。因為他是我的好朋友，所以更不能了。”于是我堅定地搖了搖頭。

　　收卷后，他跑過來怒發沖冠地咆哮道：“你是不是我的好朋友？”隨后就風風火火地走了，留下的只有怒言。

　　以后的日子里，他都沒有搭理我，我無奈極了。我總是在心里對他說：“對不起，我不能告訴你，正因為你是我的朋友，如果我告訴了你，這不是在害你嗎？你聽到了嗎，小明？

　　我渴望友情的理解。

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