以勇氣為話題作文

時間：2025-02-22 07:57:13 勇氣我要投稿

以勇氣為話題作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的以勇氣為話題作文，希望能夠幫助到大家。

以勇氣為話題作文

以勇氣為話題作文1

　　人生中需要勇氣，正如梁靜茹的歌里所唱：我們都需要勇氣。其實生活中，我們在好多地方都用到了勇氣，是勇氣使我們成功，是勇氣使我們成名。

　　一家公司應聘一名賽車手，月薪十萬，外加小費五萬，保險一百八十萬，而這家公司有一個奇怪的條件：只收新手。好多人為了高額的巨資開始蠢蠢欲動，當身臨考場時，卻又一個個選擇了放棄，原來考試是在懸崖上舉行的：兩個懸崖相隔10米，選手只要開車從懸崖的一邊飛向另一邊，便可被公司錄用。但這么危險地運動足以使人喪命，所以這家公司招收了好久都無人報名。

　　幾天后，一個衣著簡陋的青年來應聘，老板帶著他看了考場后，問他怕不怕，青年回答不怕，老板又問：“如果不幸喪命了怎么辦？”青年微微一笑，說：“我有足夠的勇氣伴我過去。”

　　當青年正準備踏上賽車時，老板攔住了他：“恭喜你，你已經被本公司錄用了，你將得到與承諾相同的.報酬。”看著一臉驚訝的青年，；老板又解釋到：“我們公司少一個需要足夠勇氣的職員，我設計了這場考試，只有你一個人通過了，所以你被聘用了。”

　　的確，現實生活中的事往往只能依靠勇氣來完成：攀登珠穆朗瑪峰需要勇氣，爬上南極也需要勇氣，應聘需要勇氣，生活也需要勇氣，我們都生活在勇氣里。

　　是的，每個人都需要勇氣。

以勇氣為話題作文2

　　三年前的冬天，爸爸媽媽帶著四年級的我去了遙遠的俄羅斯。來到了這個陌生的地方，我感到了既新鮮又興奮。但是爸爸把我帶去一所俄羅斯小學的時候，這種感覺就變成了緊張和害怕。以前那個活潑外向的我一下子變得不愛說話不愛笑，失去了信心和勇氣。

　　記得剛去的.時候，我不敢和老師同學交談，后來我的輔導老師另外找時間單獨幫我上課，讓我能完成學校的學習。慢慢地，這個過程也幫助我學會了一些簡單的俄語，但是我只和老師單獨說，但是沒有勇氣跟同學說話，我怕說錯了被他們笑。一直沒有開口。

　　一段時間后，老師發現了這個問題，找我談話，鼓勵我勇敢地用俄語和別人交流。剛開始很膽小的我，碰到了一位樂于助人的同學，每次下課休息，他都會來找我交談。午飯的時候，我們一起出去玩。冬天的俄羅斯會下很大的雪，我們會堆雪人，打冰球。漸漸的我認識很多朋友，也學會了更多的俄語。我期待快點和他們玩和學習，我也做到了找回了勇氣。

　　在整個過程中，有幫助過我的老師們、同學們和我的朋友們，沒有他們的鼓勵和支持，我是沒有辦法堅持學習的這也給我帶來了很多經驗，比如去年來到中國，我已經知道怎樣去適應一個新環境，去和新朋友溝通，以及怎樣很快地學習語言。我是幸運的，是他們幫助了我，找回了勇氣。

以勇氣為話題作文3

　　必要的時候，每個人都會鼓起勇氣去做某些事情，就好比小草生長在大樹旁，在大樹的襯托下顯得非常渺小，但小草并不因此而感到委屈，而鼓起勇氣，繼續使自己生長起來，每個人都有自己的長處和短處。所以說，有勇氣也是同樣重要的。

　　愛迪生之所以能夠成功地發明電燈就在于他能夠再一次去面對，實驗進行無數次結果都失敗了，但最終他還是成功了，就因為是勇氣給足了他信心，才至使他邁向成功的。所以愛迪生也同時在無數的失敗中取得成功，因為“失敗乃是成功之母”。

　　勇氣，并不是說做到就能做到的，它也需要有意志才得以實現的.。

　　曾獲得諾貝爾獎的居里夫人在還沒有發現有鐳元素的存在時，也是冒險去完成任務的。她為什么有這么大膽的行為呢?就是因為她有足夠的勇氣去探險這些元素的存在，還是就是她還充滿自信去研究。最張她也榮幸得了諾貝爾獎，在化學領域為人類做出了貢獻。

　　不論是過去還是現在，做任何事都需要勇氣，只有這樣你才能做得更好，甚至讓你擁有無限的能量。只有這樣，才能讓自己自信起來，擁有美好的時光!

　　有勇氣，才能讓人輸得心服口服!

以勇氣為話題作文4

　　“陽光體育鍛煉”活動在昨天正式開始了，今天我們又要去鍛煉了。

　　雖然天氣寒冷，但是同學們都穿著運動裝，來到了學校。操場上刮著寒風，我的心中頓時感到好涼、好冷。

　　風，依然在刮著，但同學們并沒有停止前進的腳步。我們一會兒順風，一會兒又迎風，這微薄的寒冷穿梭在我們身上。

　　跑了一會兒，寒冷漸漸離我們遠去了，正當一股暖流在我身邊游蕩時，無聲中，突然我跌倒了。頓時，“沒事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊游蕩；但是，一股巨大的力量使我即刻間站立了起來。

　　剛才那是什么力量呢？那股力量就是—勇氣。

　　勇氣的力量是無窮的，是偉大的，它像媽媽一樣安慰者我滿，想爸爸一樣保護著我們……總而言之，勇氣的力量是無窮的'。

　　操場上依然響著音樂，但它更美妙了，更動聽了；風依然在刮著，但它變得暖暖的；微弱的陽光照在臉上，天氣更冷了，我的心更暖了。

　　過了一會兒，太陽升高了。陽光照在我的臉上，暖在我的心里。

以勇氣為話題作文5

　　一個風和日麗的晴天，我跑去玩，忽然瞧見一大隊螞蟻便想觀察它們。

　　首先看見的是位螞蟻大軍的“指揮官”，它走來走去，一會兒讓這只螞蟻用點力、一會兒幫幫小螞蟻、一會兒又夸夸幾個大力士，一副CEO的模樣。在旁邊，一只接一只的螞蟻搬運工辛勤勞作。我的好奇心越來越強烈了。我隨手撿到一顆石子，看準時機用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部，只見它的腹部裂開了一道口子，接著我將它小心放入一個小沙坑，又在周圍圈上一層密密的石頭，蹲旁邊開始瞧著。慢慢，它拖著負傷的.身體爬上石頭，我堵上一塊石頭，它就爬上一塊石頭，最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對它心生敬意，想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強大的毅力，它努力向前一點一點走向蟻巢，可離蟻巢不到一兩步之遙時，它倒下了。我為它感到婉惜，但仔細一想，這只螞蟻“指揮官”在活著的時候爭取了，所以它的一生是精彩的。我也要學習它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說的“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。”于是我要下定決心要讓生命更加的精彩。

以勇氣為話題作文6

　　從前，有一個小男孩，他的學習成績很差，他上課的'時候，總喜歡擺弄自己的文具，并且弄壞它們。

　　瞧，他現在又在擺弄文具了。他用卷筆刀把橡皮卷成一絲絲的，又把鉛筆掰成一段段的……他把文具們虐待地不成樣子了。小男孩的筆盒里有一把鋼尺，小男孩從不碰那把鋼尺。為什么呢?原來呀，那把鋼尺很懂得保護自己，只要小男孩一碰到那鋼尺，鋼尺就跳起來，狠狠地打小男孩一下。幾次以后，小男孩再也不敢碰到鋼尺了，鋼尺自然也就完好無損了。

　　一天，鋼尺問他旁邊的橡皮：“橡皮，小主人每天這樣對你，你不疼嗎?”橡皮說：“當然疼啦!”“那你怎么不保護自己呀?”鋼尺激動地說。“唉，我哪像你呀。”橡皮垂頭喪氣地說：“你一身鋼筋鐵骨，當然不用怕小主人，我要是像你一樣，不被削成頭發絲才怪呢!”鋼尺難過極了，他決定保護所有的文具。小男孩準備把鉛筆拿出來，可是他手剛伸進去，就被鋼尺跳起來打了一下。“死鋼尺，我又沒動你，你干什么打我?”小男孩氣憤地說。“你這樣虐待文具，他們比你剛剛挨的打要疼百倍、千倍!”鋼尺英勇地說：“就算我粉身碎骨，我一定要保護他們。”小男孩紅著臉，低下了頭。

　　從此，小男孩再也不虐待文具了，并且開始努力地學習。

以勇氣為話題作文7

　　勇氣是一把戰勝自己的鑰匙，勇氣是一臺測謊儀，勇氣是打不倒的旗幟，記得，有一次在幼兒園時，我和王露在教室里玩游戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏正當我們玩得不亦樂乎時，劈啪……啊!

　　老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊!

　　我和王露知道，如果老師曉得了我們打碎了花瓶，絕對會很兇地罵我們，最后我和王露打算把這件事瞞過去我心里一直在想老師會怎樣罵我，……不斷的恐懼感向我撲面而來，就連我最在行的手工課也做不出一件象樣的作品，最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去大家幾乎都吃完了，就我一個人還在慢慢地吃飯，為了不拖全班的后腿，老師讓我先把飯倒了過了一會兒，老師讓我到她的辦公室，我以為老師會非常兇地斥責我但不是，老師親切地和我對話，我誠實、大膽的把事情的經過仔仔細細地說了一遍當我要離開時，老師叫住了我，她說：“知道錯誤當然好，但也要勇于承認錯誤，即使老師罵你了也不要緊，只要你自己對得起自己就行了”幼兒時的一次教訓讓我至今還念念不忘，我也知道了勇氣是戰勝自己的寶劍勇氣，一個普普通通的'詞語，一個人們常常掛在嘴邊的常用詞語真真確確做到的人恐怕很少很少，只有把勇氣用到生活當中去，它才能發揮出它應有的光芒

以勇氣為話題作文8

　　勇氣有很多種，有些讓你覺得很了不起，有些卻讓你覺得不屑。

　　在小偷眼中，偷東西，算勇氣，但大家不這么認為；在飆車族眼中，飆車是勇氣，但我們覺得，這根本就是“傻氣”；有些學生認為，對老師嗆聲，是勇氣的表達方法，但這是跟老師作對，你明明知道你不會贏，卻偏偏要睹氣。

　　其實這不是真正的勇氣，真的勇氣是消防隊員不顧自己的安危，跑進災難現場，跳進火海中救人，這是勇氣，勇氣是警察伯伯已經中槍了，仍然追趕著壞人，把他逮捕歸案，這是勇氣；勇氣是軍人叔叔為了保衛國家，而戰死沙場，這是偉大的勇氣；勇氣也是在大家感到害怕或難過時，你能站出來講幾句振奮人心的話，這是十足的勇氣。

　　許多人眼中的“勇氣”二字不一定跟大家想的一樣。但有時候你明明知道這件事，不會被大家看好或認同你的做法，這就是「傻氣」。像尼克他是一個殘缺人士，但他沒有被先天不足給擊敗，他還是帶著他的.勇氣和希望，繼續活下去，反觀現在的初、高中學生，動不動就自殺，這是不是一種膽小的做法呢？一個人有勇氣就可以做任何事嗎？

　　一個有勇氣的人生活會過得多采多姿，非常快樂，一個人沒有勇氣，世界會一片黑暗，無法重見光明，因為你總是活在自己的世界，不敢往外踏任何一步。

以勇氣為話題作文9

　　今天，我觀看了“8歲小象勇斗十四只饑餓的母獅”短片。這段短片來自非洲的'贊比亞國家公園。一只小象，被十四只饑餓的母獅群給包圍住了，但小象手無寸鐵之力，只好逃跑。但小象只是只小象，還未成年，怎么跑得過十四只母獅呢？小象被圍困在海邊，一直母獅猛撲到小象身上，小象鼓起勇氣，轉了個圈兒，一甩，小象成功地把母獅甩了出去。其他母獅躍躍欲試，但小象乘機向海中跑去。母獅們緊追其后，其中一直母獅一直跟在小象屁股后面，小象又是一甩，那只母獅便連滾帶爬地跑走了。小象一鼓作氣，在海中，一邊跳一邊跑，母獅們見這般情況，便只好放棄捕獵了，這只小象得救了，這只小象得意洋洋地耳朵一扇一扇，輕快地腳步濺起了水。

　　看完以后，我有許多感想。小象的機智，勇敢豆展現在這次的視頻中。生后何嘗不是這樣呢！在生活中也要敢作敢當，勇敢機智才能在生活的道路上變的更完美。我們不能像煮熟的胡蘿卜，越變越硬，也像像咖啡豆一樣，向四周散發這種堅定，勇敢，不放棄這種香氣。

以勇氣為話題作文10

　　又到了畢業季，莘莘學子即將踏入社會，找工作成了進入社會的第一課。有一種現象顯示，找到工作或者找到好工作的未必是在學校表現特別好的或者成績特別優秀的學生。原因很簡單，社會需要有專業知識的人更需要對自己有信心、有勇氣面對許多未知世界的人。而把成績看做是唯一評價標準的人，往往是缺少承擔的人。

　　看看資料中的故事。年輕人是成功了，但若是年輕人失敗了呢？結果會如何：年輕人不僅要承受毀玉的事實，還有來自老工匠等各方面的壓力。如果他不去做，他不必為此負出代價，但也無法借機來考證自己的真實技術水平，因此他必須衡量。相信老工匠也衡量了許久，而且這個衡量當中比年輕工匠還多了一份對以往榮譽的維護。老工匠與在校的優等生很相似，或者說是所有名牌大學畢業生共有的特質，擇業從來都是不肯低就的'。而年輕工匠恰恰與一些中等生或者非名牌大學畢業的學生有著相同的心境，心中沒有太多沉重的榮譽包袱，成了就成了，失敗了最終也會歸究于自己的年輕。

　　年輕工匠最終成功了。也許有此老工匠還會對此不屑一顧，或者還會說，這個誰不會呀。那些還未找到工作的優等生可能會說，那種工作我才不想干呢，想找會找不到嗎！但優等生和老工匠都沒有付諸行動。

　　論技術和功底，老工匠完美切割寶石的概率要大于年輕工匠，但是老工匠沒有人去做，所以寶石終究也只是一塊有瑕玼的寶石。生活中的老工匠隨處可見，有些優等生也是其中一員；生活中也有類似。

以勇氣為話題作文11

　　那一年，柯南受聘于一家地產公司，培訓結業的哪天，公司老總也來了。在做了一番熱情洋溢的講話后，老總轉身從公文包里拿出一疊文件問：“有誰愿意幫我整理一下這些資料？”其實柯南是很想試一試的，但看看四周大家都是沉默的，他不禁又有些猶豫，最終沒敢站出來。

　　老總停了停見無人敢應答，于是笑了笑用手指向窗外那高樓林立的開發區道：“二十年前這里曾是一片蠻荒，在管委會的一次會議上，主任就曾這般問過‘在國家沒有一分錢投入的情況下，誰有勇氣站出來開發那片荒地？’有一個年輕人猶豫了很久，最后終于勇敢地站了起來。經過一番努力，二十年后的今天，這里終于變成了現在這般繁榮的景象。”

　　盡管老總始終沒說那個年輕人是誰，但柯南潛意識里明白那個年輕人就是老總自己。如果你錯過了這次機會，自己很可能將碌碌無為的度過一生。想到這兒，柯南猛地站起來說：“我愿意！”老總什么也沒說，只是笑著點了點頭。在以后的日子里，柯南發現每次上司總是給自己比別人多很多的工作，其中不乏一些重要的公司機密。不久，他得到了提升。轉眼十年過去了，柯南已經有了自己的實業公司并創下了驚人的業績，他本人也成為商業界的一顆璀璨明星。

　　故事給我們這樣一個啟示：對于涉世之初的我們來說，生活中并不缺少成功的'機遇，關鍵看我們有沒有站出來抓住機遇的勇氣。正如歌德所說的那樣，卑怯的人嘆息、沉吟，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。

以勇氣為話題作文12

　　當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛。

　　回想起去年的6月24日，當我緊握著準考證踏入那考場時，心中響起的就是這首“倔強”。努力了那么久，終于鼓起勇氣迎來了這一場終結。那三天結束的一剎那，我如夢初醒。就這樣，我們被強塞給的窘迫磨折的絲毫不剩，我們并沒有勇氣接受那結束的一切。曾肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散。我們都很平淡的面對著那即將告別的學校、同學、老師、一切的一切。似乎幻想過所有的告別方式。哭泣、打鬧、歡樂交織在一起的告別，來得讓人不知所措。

　　現在高一的課程還有一周就要結束了，迷茫的.我還沒來得及尋找到正軌就被時間愚弄了。殊不知逐漸熟悉的朋友伙伴在下個學期分班后又將分別，我想我并沒有勇氣接受潺潺流淌的時間長河走得如此的匆忙、如此的讓人悲傷。也沒有辦法接受我這一天天的成長漸漸帶走了我的童真與閑暇。

　　是的，我沒有勇氣接受這些。

　　沒有勇氣接受一個個錯誤的決定讓我后悔。

　　沒有勇氣接受還有白駒過隙的兩年我就要面臨的高考。

　　沒有勇氣接受……

以勇氣為話題作文13

　　我曾傻傻的以為，只有勇敢的人才具有勇氣，因為他們不害怕，

　　對于蟲子，我一直都是避而遠之，但一天，一位“不速之客”來到了我們宿舍，這位“不速之客”就是蜜蜂，我們宿舍的“女漢子”就開始和蜜蜂斗爭起來了，但還是沒能將這位“客人”請走。無奈之下，我拿起了掃把，在各位舍友的配合下，終于是把這個“危險品“清除了，仿佛是真正經歷了一場“大戰”。對蜜蜂的恐懼在剛才的斗爭中已漸漸消散。

　　我恍然大悟，真正的勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼卻依然勇敢前行。

　　對于死亡，我想無論是誰都很害怕。我卻在一本書中看見了這樣一位少年，為了同伴的生存，他一個人走上了地震之后回村的道路，中途余震不斷，還有蛇在等待著他，但他知道，他背負的是伙伴生命的希望，他不能停下，也不敢停下。他必須回到村子里找人來救他的.同伴們，盡管它已傷痕累累，但他還是堅持著一直在堅持。他們獲救了。后來，有人問他∶“這么崎嶇的路和不間斷的余震，你不害怕嗎?”他說∶“我害怕，但我知道，我不能放棄!”

　　這使我更加深刻的明白了，什么是真正的勇氣。

　　如果曾經我覺得他們什么都不怕的，那是勇敢。還有一種勇氣更令我為之動容，他就是懷著恐懼，卻依然勇敢前行。

　　我們不可能什么都不害怕，但我們絕不能因為害怕而放棄。

　　如果你怕黑夜，勇氣可以造就一片星空，如果你怕孤獨，勇氣可以帶來朋友，如果你害怕很多，告訴自己，你可以給自己勇氣。

以勇氣為話題作文14

　　勇氣，是璀璨的星空中最閃亮的一顆星星。它帶領著那些迷失方向的人走出黑暗。它帶領著那些有夢想的人邁向成功。它帶領著我們在逆境中成長。

　　兒時的我們，從一出生、便有了哭的勇氣，這是我們現在需要學習的，需要敬佩的，需要擁有的。如今的我們面對生活中的種種壓力，礙于臉面上的種種原因，竟然連哭的勇氣也沒有，這是多么悲哀啊!勇氣，是沒有貴賤之分的，沒有人可以說敢于堅持己見的勇氣回不如冒險的勇氣，即便是哭的勇氣沒也可以讓人釋放悲哀，抒懷心情。

　　勇氣，可以克服一切阻礙，一帆風順的人生太過平靜，沒有波瀾起伏，沒有經歷過，怎么會知道人生的精彩，怎么會了解勇氣的重要呢?身前是一條不寬不窄的小溪，身后若是高高的`懸崖。當你身處險境的鋅礦下，擁有勇氣，便給了自己一次擇生的權利，相反的，羅若、害怕，只會把你推向無底的深淵。所以，清用盡全力吧!去跨過那小溪。勇氣，讓你勇敢，讓你前進。

　　勇氣是一種很微妙的東西，它可以在無形中透露出你的情感。也許，這種例子已經很少見了，可是也不能說完全沒有。就拿藏羚羊來說：為了保護幼兒，放棄逃生，跪在獵人的面前，用人類的淚水去乞求，去哀求……這是母親為保護孩子的一刻溫存的心啊!因為愛，因為勇氣，才展現了這幕讓人心中跌宕起伏的場景啊!

　　這，就是勇氣，一顆耀眼的星星，無時無刻不散發著光芒……

以勇氣為話題作文15

　　暑假里，我讀了一本生動有趣的科幻小說——《海底兩萬里》。這本書主要講了：186X年，海上出現了一種怪物。“我”和尼德坐著“林肯號”去探險。船在途中被怪物擊沉了，“我”和尼德在怪物身上幸存了下來。這才發現這是一艘叫“諾第留斯號”的潛艇。然后，“我”和尼德參觀了“諾第留斯號”，并且和尼摩船長在海底行了兩萬海里。路上克服了許多困難，還為尼摩船長報了仇。最后，“諾第留斯號”不幸被卷入了旋渦，而“我”和尼德坐著小艇逃上了岸。給我留下印象最深的'是“諾第留斯號”被困在冰山下的情景。一天凌晨，只聽“轟”一聲巨響，一座冰山壓在了“諾第留斯號”上。

　　不管“諾第留斯號”怎么撞冰層，都逃不出冰山的魔掌，被困在了冰山下。這時，尼摩船長不是慌慌張張，也不是等待著死神降臨，而是鼓起巨大的勇氣，沉著冷靜地指揮船員鑿冰。經過五天五夜的奮戰，尼摩船長把奄奄一息的人們救活了。我真佩服尼摩船長，他能在險惡的環境下鎮定自若地把大家從死神的手中奪了過來，真是了不起！

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