勇氣的作文[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的勇氣的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣的作文 篇1

　　我以前不知道什么是勇氣，什么是勇敢，�？炊嗔宋鋫b小說的我經(jīng)常認(rèn)為為哥們敢打敢拼就是勇氣。可是，我錯了，我經(jīng)歷了那次的事件，改變了我的想法。

　　我那天到了泉港去玩幾天，去找那些當(dāng)年同甘共苦的好哥們，和那些朋友嘻哈，我鬧死那邊的人才怪呢，可不知道為什么，我是個鬧將哦，每次都有人出來抗議。這次，哥們要我小聲點，因為這會來了一個狂暴的人，這的'居民都怕他，有人聽說他是的，打人可夠狠的。額，看來不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩，在那個下午，幾乎聽不出一絲聲響，玩得很靜，忽然我看見了一個彪型大漢朝我們走來了，我們不由得一陣害怕。

　　我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，哎哎！“吵什么吵，小鬼，影響大爺我休息， 你知道什么后果嗎？”

　　“嗯”那聲音比蚊子還下。那個大漢揪起了那個伙伴，拳頭剛剛抬起。

　　“慢！”一個伙伴開始不爽了，“你揪他干嘛啊”。“臭小子，沒打你就不錯了，哼，我看你找打，逼我的！”他的聲音忽然加粗了，好像要揍人“干嘛，用拳頭解決人算什么，咱們君子不和狗斗，放了他！”

　　“小子找罵�。　薄澳隳�？我看你是天使，天上的狗屎；你很聰明，沖廁所第一名；你酷酷，睡覺不穿三角褲，起床從來不刷牙，你老大不小了，一看就是個光棍，什么都沒人好，從小只會打架吧！”那個大漢很生氣，火山爆發(fā)了，那個伙伴耳語了幾句，那個大漢灰溜溜地走了。

　　“你小子好有勇氣哦！這么一個暴力大漢就這么被你說跑了，強(qiáng)！”“呵呵，小菜一碟�！�

　　我明白了不是只有打架才有勇氣，勇氣其實，就是大家應(yīng)該不是文盲吧！其義不用我說吧！

勇氣的作文 篇2

　　我家院子里種滿了植物，有婀娜多姿的桑樹；有四季常青的仙人掌；還有一盆越發(fā)繁茂的吊蘭。但我卻最喜歡那一株株不知名的小花。

　　那些小花十分漂亮，有粉的、白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個個花仙子。她們不在溫暖的陽光下露出笑容，和別的'花兒爭奇斗艷；而是在傍晚時分，默默無聞地散發(fā)著迷人的香氣，陪著小星星聽月亮姐姐講故事。

　　她們沒有營養(yǎng)豐富的土壤，也沒有充足的水份，只能在一顆顆粗糙的小石子上艱難地生存著。暴風(fēng)雨來臨時，她們沒有安全的地方遮風(fēng)擋雨。雨水無情地拍打著她們幼小的身軀，但她們沒有絲毫的退縮。瞧！她們快堅持不住了，只見她們挨在一起迎風(fēng)斗雨，相信再大的困難也擊退不了她們！風(fēng)雨一過，她們便再次露出甜甜的笑容。

　　深秋之際，一朵朵小花悄然枯萎了，但是待到來年的春天，她們一定會再次破土而出。

　　小小的花，居然有如此氣魄，讓我若有所悟：只要團(tuán)結(jié)一心，就能排除千難萬險；只要堅強(qiáng)不屈，就能雨過天晴。

勇氣的作文 篇3

　　舉手，在平常只不過是一個細(xì)小的動作而已�？晌覅s在一次舉手中發(fā)現(xiàn)了一件用金錢得不到的東西，這件東西不是快樂，不是害羞，而是能讓我們充滿信心的寶物——勇氣！

　　有一次，我們班上語文課�！岸ｂ忊彙扁忢懥耍�上課了。我們拿出語文書，坐端正，等著老師的到來。老師走進(jìn)教室“上課”“起立”“老師好”……

　　我們開始上課了，蔡老師先提出了幾個比較簡單的問題，同學(xué)們都把手舉得高高的，就怕老師沒看見�？墒牵�等到蔡老師說：誰知道《秋思》的原詩？能不能試著說說這首詩的意思？的時候。我們沉默了沒有一個人敢舉手。我掃視了一下發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在看著我們，仿佛在說：誰先說��！而這時的我也心里沒底：到底要不要舉呢？如果舉了我也不能肯定我的答案是對的；如果不舉又沒人帶頭同學(xué)們也不敢舉手。

　　就在這時，蔡老師的目光轉(zhuǎn)向了我。我突然有一種沖動，突然之間把手舉了起來�！皝�，你說！”“《秋思》的原詩是......”蔡老師對我笑了笑，說：“這位同學(xué)回答得很好，下面我們就來學(xué)習(xí)一下這首詩......”

　　蔡老師的.話語給了我自信。同時，我也在這一霎那間的舉手中獲得了勇氣。只有有了勇氣，我們的世界才會被涂上豐富的色彩；只有有了勇氣，快樂才會常常陪伴在我們身邊；只有有了勇氣，我們就會得到無數(shù)的無價的東西。

　　所以，讓我們微笑著，用勇氣陪伴著我們走上人生道路，向未來前進(jìn)！舉手吧，因為勇氣就躲藏在舉手里！

勇氣的作文 篇4

　　空氣變得十分煩躁，樹上的蟬兒似乎異常興奮，“知了，知了”互相討論。陽光直透綠葉，投射出層層疊疊的剪影，可還是阻擋不了火熱的太空炙烤大地。

　　我被逼下了水。前腳剛踏進(jìn)水中，一陣涼意從腳底鉆進(jìn)，像一條冰涼的蛇，悄然爬上了我的脊背。另一腳緊跟踩進(jìn)，沒有給我時間緩沖兒，冰冷猛得向我襲來，將我吞噬，身子一斜，在水里不停地掙扎，亂叫，也不知喝了多少口池水，水嗆得我死去活來。

　　所幸，身上的安全袖套、泳衣，將我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝性谒�面上�！鞍。　眿寢尠l(fā)出尖叫，擔(dān)憂寫在臉上，朝我揮手，擔(dān)憂被焦急替代，“小心點，不要那么急！”

　　我的腿腳不聽使喚，斷斷續(xù)續(xù)地顫抖起來。附近飛濺出水面的水花濺落在我的臉上、身上，我的腿顫抖得更加厲害。禁不住水的誘惑、手臂如魚兒游動的仰慕，我幽怨地朝媽媽蹬了一腳水。

　　老師蹚著過來，要帶我游幾下：“蛙泳其實很簡單，劃手，伸手同時蹬腿、換氣，這樣一套動作，只算游了一次�！�

　　“靜如，我?guī)�你游出去，試一下，找找感覺，怎么樣？”老師聲音嘶啞，笑得一臉皺紋，像投進(jìn)石子的.湖面，拍了拍我肩膀，像跟大人商量大事兒的樣，朝我笑了笑。

　　“嗯！”我快活地應(yīng)下，可又回神想起，怯生生地問：“你會在我旁邊嗎？”

　　老師靠近我，幫我拉緊泳衣，拆了帶子又重系，捏了捏安全袖套，疑惑問道：“都可以呀，怎么了？怎么要我陪你呢？”

　　我沒有回答。老師仿佛知道了什么，朝我了然一笑：“在！會在你旁邊！”

　　我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨，心像一塊大石頭，重重地落地。我有些惶恐不安，生怕老師把我丟下，悄然回頭，老師都在，心中的恐懼漸漸少了。

　　很快，老師帶我游了出去。我伸平四肢，有節(jié)奏地?fù)u擺與水面，后面好像有股力量推著我前進(jìn)。也不知過了多久，游到五十次，我調(diào)頭一看，老師正在岸邊笑吟吟地與父母談話，而我此時離岸邊仿佛有著十萬八千的距離。

　　清澈的池水泛起漣漪，暖暖融著，一波又一波推著。

　　我怎么能游到池子中央？勇氣，老師給予的勇氣，讓我會當(dāng)擊水三千尺，支柱人生一輩子！

勇氣的作文 篇5

　　恐懼黑暗，是我生活中比修的.一門課！

　　嘿！我想沒有一個人不怕黑，我也不例外。但我選擇了勇氣，迫使我不再怕它了。

　　每天放學(xué)到家上樓時，便使我緊張又膽怯。因為樓梯很黑，而且沒人，使我感到恐懼，走進(jìn)樓道第一步時，便感覺來到了另一世界，這個世界黑洞洞的，就你一個人，身旁埋伏著“鬼”，隨時可能跑來，把你吃掉！上了一級樓梯，我認(rèn)為便打敗了一個“鬼”！一直到了家才算完成任務(wù)，有時我狠不得長了一雙翅膀，眨眼間便能到家，多么一個美好的想法�。〉�我不能，我必須戰(zhàn)勝自己，上樓梯往往只需2分鐘！但對我來說，好似過了兩年�。∪諒�(fù)一日，年復(fù)一年，每次上樓都有這種感覺，上樓時心懸了起來，到了家便落了下來，真是緊張又感到膽怯，但每次上樓我害怕時，便會安慰到自己說:“世界上沒有“鬼”，不要害怕，要有勇氣�。　甭�慢地，我有了勇氣，不再緊張，不再膽怯；慢慢地，不再怕黑暗；慢慢地，我把上樓當(dāng)做了一件很平常的事了！我知道我戰(zhàn)勝了自己，因為我選擇了勇氣！

　　在面對著緊張，膽怯，我選擇了勇氣，你呢？

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