實用的勇氣的作文精品(10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的勇氣的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣的作文 篇1
“凌雨璇149分！全年級第一！”李老師念道。
這在初中是一個很優秀的成績，但李老師仍不滿意，她那深沉的臉上，鄒起了皺紋。沒錯，凌雨璇是整個年級成績最好的學生！她考試從來沒有失利過，無論是月考，期末還是期中她永遠是滿分，從來不會少一分，但是這次她失利了！
其實對于很多人來說，這個成績非常優秀，離她們太遙遠，甚至是夢寐以求的成績。但是對于凌雨璇來說，這不是。這是一個非常糟糕的成績。她哭了，為了這一個很優秀但并不完美有殘缺的分數哭了！她把頭埋在桌子里，深深的低著頭，她知道，她做錯了！
班上沒有任何一個同學知道凌雨璇的身世。在凌雨璇8歲那年，爸爸為了送雨璇去上補習班，在狂風暴雨之下騎著自行車而過。但現實總是那樣無情，突然，一輛大卡車從雨璇身邊經過，可愛的小雨璇被驚住了，然后留著淚水，淚水像黃豆般大小，打在雨璇爸爸身上。近了，更近了！大卡車沒剎住車，把自行車撞了個粉碎。雨璇爸爸在最危及的時刻，把雨璇推到角落邊，自己卻被卡車撞了，失去了性命。雨璇媽媽趕到時，爸爸已經因為失血過多，永遠的離開了她們。從那以后凌雨璇就立志要好好讀書，天天向上，不辜負爸爸的期望。
可是，她認為，她錯了，她甚至可以聯想到：1分就決定你能不能上重點高中，和國家指定的重點大學。1分，1分。在她心底刻下了深刻的印子，永不抹去。現在都是0.1，0.1分的抓，那1分真的失分太離譜了！
李老師對凌雨璇的.要求很高，很苛刻，她不容許凌雨璇考試少一分，不容許她的成績不是滿分，卷子上不是全是紅勾勾，而是有一個叉！
下課，李老師叫凌雨璇去她的辦公室。路上，奉紫欣和溫音莫一直在挑逗她的極限，：“喲！這次全年級第二是147分，第三是146分吶！聽說全校第三的好像是初二（1）班的帥哥啊！不錯，不錯！真不錯！比那個第一名的凌什么璇厲害多了！呵呵！”
凌雨璇的臉刷的紅了，她從來不知道，她的完美，讓大家如此的厭倦與反感，她又覺得自己錯了！“嗚嗚嗚嗚！——嗚嗚嗚嗚嗚嗚！我做錯了什么讓你們這么討厭我？啊？”她的聲音十分微弱，雖然她成績很好，她是全年級第一，但她卻不夠自信，她害怕，她不勇敢，她膽怯！想用逃避來帶過！但她從來不知道這讓許多人都嫉妒在心，恨在心里！
“凌雨璇！知道自己做錯什么了嗎？你怎么沒考滿分呢？知不知道一分的差距可是很大的！啊？你到底有沒有在認真聽我說話啊？啊？”老師十分生氣。
“嗯！……老師，我會反省自己的！”凌雨璇懦懦地說。
“算了，你先走吧！記得寫份檢查給我，家長要簽字。”李老師說。
從辦公室出來時，凌雨璇覺得輕松許多，但是另一座大山仍壓在她身上，那就是她媽媽。
她可以猜想到，回家后的場景。她希望時間凝固，沒有下一秒，沒有將來、未來，只有永存的現在！
勇氣的作文 篇2
在周末的一個晚上，心情不佳，因為在生活上的一些瑣事，找到我的高中同學湯振森聊了差不多好幾個小時，我向他吐訴最近生活不順，煩事擾心的種種情況，他便向我推薦了一本書，書名便是--《被討厭的勇氣》，他說看完這本書肯定會對我有所幫助，我已經很久沒有認認真真讀一些這種感覺類似于心靈雞湯的書，可讀完之后發現它并不是我想象的這樣，它只是在講一些很普通的道理，只是我們常常很容易忽視了，下面我就簡單介紹一下這本書。
該書主要講述了如何能夠在繁雜的日常瑣碎和復雜的人際關系中用自己的雙手去獲得真正的幸福，它的中心思想主要是阿德勒思想--目的論思想：所謂目的論就是事物的一切都與其原因無關，它關注的現在，是現在應該怎么去做，它是一種與先天論完全相反的思想，正因為如此，它是一種非常積極向上的思想，是非常適合做我們年輕人的航標。
書的內容首先分析了我們生活中的"不幸"的最終的起因：人們通常自己下定決心"不改變",舉個例子：一位年輕人他自卑，性格內向，對自己的容貌和學歷都極度的不自信，因此，他每天都把自己關在屋子里，不管怎么樣，他都不愿意出門，那是什么原因導致他這樣的呢？是因為他自卑，不自信嗎？不，正是因為他不愿意出門，不愿意接觸他人，不愿意改變自己，所以導致了自卑，不自信。這里就牽扯到了人際關系問題，人際關系在這個世界是很復雜的，書中提到了人際縱向關系與人際橫向關系，人際關系如何做到平等：于是需要盡量的發展一些橫向關系，即使你與他人之間可能存在縱向關系，那怎么去讓人覺得是橫向關系呢？舉個例子：一位媽媽因為頭發亂了，需要梳子，而她的小寶寶知道后便幫她拿了一把梳子過，有的媽媽便會對孩子說："你真棒，你最厲害了。"這種夸贊方式就會給孩子覺得是一種上下級的縱向關系，拿梳子這事媽媽也會做，而且很輕易就能做到，但是她卻對孩子這種類似較夸張的稱贊，這就會給孩子產生一種縱向關系的感覺，如果把稱贊改成："謝謝你了或者感謝寶寶幫媽媽拿梳子"這種話語，便會存在一種橫向關系，一種雙方地位平等的感覺。
書的最后還講到了人要在生活中找到自己的價值，人生的意義由我們自己決定，追尋價值要從現在做起，要活在當下。我記得有一位日本馬拉松隊員在一次世界大賽上奪得了冠軍，賽后記者問他是怎么做到的，他說很簡單，我每跑一段都會給自己定一個小目標，比如跑到哪個路口，然后再跑到哪個路口，跑的過程我的目標不段地實現，這樣我就覺得輕松多了，正如我們人生一樣，不需要給自己定一個非常遠大的目標，先給自己定個小目標，然后從今天做起，從現在做起，朝著這個小目標前進，這樣便能切身體會到自己的.價值，自己人生的意義。
其實這本書里面也有很多內容我自己并沒有認同，我覺得它描述的有些思想并不是一種樂觀，積極向上的思想，所以我在這篇里也沒有提到。我想表達的是，我們要獲得別人的愛，首先要學會愛自己，要自己給自己信心，人生路很長，它并不是百米賽跑，它是一場馬拉松，跑累了，就停下走一走，喘口氣，只要不倒退，你就是成功的，你便能從中感受到你的價值，感受到屬于你的幸福。
謹以此用勉勵自己，勉勵正在奮斗的人們。
勇氣的作文 篇3
保安抓住了我的胳膊。“跟我走。”他吼道，把我拉進超市，然后將我推進一間辦公室。他兩眼瞪著我：“是你自己乖乖地交給我，還是讓我動手，你看著辦吧。”
我取出插在腰帶上的一盒發帶。我把發帶交給他時，用顫抖的聲音懇求道：“請不要告訴我的爸爸，行嗎？”
“我要告訴警察，然后再告訴你爸爸。”
我害怕得心一揪，眼淚刷刷地流了出來，聲音也變了：“請不要這樣。放了我吧。我賠，我身上有錢。我才14歲。以后，我再也不偷東西了。”我坐在那兒，恐懼，哀愁，后悔。
警察將我帶上了警車……好像是過了一百多年，我聽到了父親的聲音。一個女警察叫了3次我的名字，我才走出那個有鐵柵欄的房間。我始終低著頭。我看到了父親的鞋子。我不敢看他，更不敢跟他講話。我們默默地走向車子。車子啟動后，父親的眼睛一直凝視前方。不知過了多久，他終于說話，聲音悲傷，仿佛來自遙遠的地方：“我的女兒……一個小偷。”
我浸泡在悔恨的淚水之中。5英里的路程仿佛沒有盡頭。到了家門口，我看到了母親的身影。羞愧感讓我無地自容。進了家，父母坐在起居室的沙發上，我坐在他們對面的木椅上。爸爸簡短地說了三個字：“為什么？”
我告訴他，第一次我偷了一支口紅，當時的心情是激動與內疚摻半。第二次，我偷了一本雜志，心中的激動就多于內疚了。第三次、第四次，直至第十次。我感到這些話一說出來就有如釋重負的感覺。
“這才是開始。”父親說，然后讓母親遞給我一疊信箋和一支鋼筆。他說：“我希望你將你偷過的物品寫出來，然后注上這些物品的價格以及在什么地方偷的這些東西。這是你徹底坦白并能獲得我們原諒的一次機會。我們現在還一如既往地愛你，但是你的偷竊行為應該到此為止了。行嗎？”
我看著他的臉，感到他好像突然蒼老了許多。我說：“爸爸，我保證做到。”我寫完后，交給了父親，問：“你要它干什么呢？”
父親看了看，嘆了一口氣，然后拍拍沙發，示意我坐在他們中間。“明天上午，我們一起帶你到你偷過東西的地方去，你要親口對商店的`負責人說你是一個小偷。你要說明白你偷了什么，并請求他們的原諒，還要照價賠償。賠款先由我替你墊付，但這是我借給你的錢，你必須利用假期打工掙錢還我。明白了嗎？”雖然我心中發怵，雙手沁出了細密的汗珠，但我還是點了點頭。
第二天，我這樣做了。當然，這讓我很難為情，但我還是做了。那年暑假，我通過打工，償還了父親給我墊付的錢。每次想到這件事情，我就在心中感謝父親，在我走入歧途時，他沒有打罵我，更沒有縱容我，而是給了我改正惡習的勇氣和戰勝頑劣的力量，讓我能夠借他之助，及早回頭。從那以后，我再也沒有偷過東西。
勇氣的作文 篇4
今天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強。
課文講的是作者在四月份來到維也納以后，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點兒。作者深感遺憾，因為他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大片大片的花兒在冷風冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣！
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣，同時也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。花都能具有這么大的勇氣，更何況我們人呢？做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰難關。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的`恐懼：上臺表演時，我總是緊張，生怕搞不好別人會笑話我；外出游玩爬山時，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因為怕高，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天。
勇氣的作文 篇5
為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進那顆球，進球的'決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。
從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。
早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
勇氣的作文 篇6
“新一屆學校大隊委競選演講將在下周四舉行，請各中隊做好準備……”校長早會上的通知就像一把刀劃開了我的傷疤，把我帶回去年那痛苦的回憶中：去年，我信心滿滿地參加大隊委的競選，結果卻灰頭土臉地敗下陣來，雖然我表面上裝作不在乎，可心里卻無比沮喪、心灰意冷。如今，我想參加競選，可是又怕再次失敗，因此猶豫不決……
經過父母的開導和老師、同學們的鼓勵，我終于鼓起勇氣報名了。寫稿、背稿、排練……經過一系列的訓練，我那丟失的自信心漸漸回來了。
到了星期四中午，當我走進學校禮堂時，里面早巳是人頭攢動，我趕緊在選手席上找了個空位坐下來。只見前后左右的選手們都在做最后的準備。有的繼續埋頭苦背演講稿，有的則閉目養神調整狀態，有的和同學聊天放松心情。我也拿出了稿子想再熟悉一下，耳邊回響起媽媽的話：“拿出你再次報名的勇氣，好好演講。”
“請大家靜一靜。”陳老師講話了，“今天是令人激動的一天，因為我們要選出新一屆的大隊委……下面請1號選手上臺！”伴隨著一片掌聲，1號選手走上了演講臺……
前面幾位選手表現得一個比一個精彩，我不免有些緊張，擔心自己再一次失敗。“請曾詩詩同學上場。”輪到我了，我的`心里就像揣著一只小兔子，七上八下地亂跳起來。邁著機器人般的步伐走上演講臺，我深吸一口氣，努力使自己鎮靜下來，但面對著底下黑壓壓的人群，我更緊張了。
就在這時，我看到了我們班的同學，他們正對著我笑，好像在說：“詩詩，加油！”同學的微笑給我注入一股力量，我的心情也平靜了下來。我面帶微笑、語速平穩、富有激情地把競選演講完成了，然后深深地鞠了一躬，伴隨著熱烈的掌聲走下了演講臺。
“詩詩，聽說新一屆大隊委的名單已經貼出來了，我們去看看，好嗎？”“好吧！”帶著忐忑不安的心情，我來到了布告欄前。“603中隊，曾詩詩”幾個字映入我的眼簾——我終于成功了！我一定會像在演講時說的那樣：做老師心中的好學生，做父母眼中的好孩子，做同學身邊的好榜樣。
我明白了，不管在什么情況下都不能對自己失去信心，因為只要有信心有勇氣，事情就成功了一半！
勇氣的作文 篇7
“愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語。”其實何止是愛需要勇氣，生活中無時無刻都需要勇氣。
青春蓬勃的大學生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價。當下利益充斥于社會，很多人標榜識時務者為俊杰，但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西。縱使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們仍要歌頌他們的勇氣，那已被很多人漸漸拋卻的見義勇為的勇氣。
他人遇到困難時，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點卻讓許多人在自己遭遇挫折時選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來，而是經過磨難才形成。當它們還是幼鹿時，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋。縱橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不讓人們驚奇。在漫長的人生中，人和小鹿一樣，同樣會遭遇許多
挫折，面對挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒有誰不遭受磨難，只有經歷了磨難才可能更接近成功。即使命運刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。
很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經歷風風雨雨，創造輝煌的成就后，卻發現成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。
鷹是一種兇猛的動物，他們有著尖銳的喙，鋒利的爪子，強壯的羽毛，但這一切并不是隨著年齡的`增長得到的，而是經過一系列的痛苦換來的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬壑的心靈得到滋潤。
勇氣如同溫暖的陽光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。
無論人還是動物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻社會，實現人生的真正價值。
拿出你的勇氣去面對人生吧，相信勝利就在不遠處。
勇氣的作文 篇8
是什么氣壯山河，水淹七軍?又是什么使他有了單刀赴會，斬顏良，誅文丑，斗呂布的勇氣?忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬的大軍中，荊刺叢里的他，在寒光下，揮著大刀面對著軍隊的磅礴。勇最終在牢中。不服于陰險狡詐的背后，讓他躺在血泊中的結局。這一股勇氣讓他戰到了最后......
勇氣并非魯莽，是一個人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都可以迸發出智慧的光。空城計，無異于是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線中，他贏了。因為勇氣而勝利了。可能在今天，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。
為了君主，百萬大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著的一股強大的力量勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無比的高尚純真的勇猛。
勇氣的力量使山河動搖，堅不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的.價值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無論如何堅硬都可以頂的開的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧!
相信在明天，它會因陽光雨露而更加堅強，鼓起勇氣，奮力向前沖吧!讓勇氣的力量澆灌全身，為國家而奮斗，為了自己勇氣的力量是是充滿堅毅的，那一股力量會讓我們頂起明天的朝陽，撐起那一片藍天。
為明天而奮斗吧!釋放勇氣的力量。直到永遠.....
勇氣的作文 篇9
恐懼黑暗，是我生活中比修的一門課！
嘿！我想沒有一個人不怕黑，我也不例外。但我選擇了勇氣，迫使我不再怕它了。
每天放學到家上樓時，便使我緊張又膽怯。因為樓梯很黑，而且沒人，使我感到恐懼，走進樓道第一步時，便感覺來到了另一世界，這個世界黑洞洞的，就你一個人，身旁埋伏著“鬼”，隨時可能跑來，把你吃掉！上了一級樓梯，我認為便打敗了一個“鬼”！一直到了家才算完成任務，有時我狠不得長了一雙翅膀，眨眼間便能到家，多么一個美好的想法啊！但我不能，我必須戰勝自己，上樓梯往往只需2分鐘！但對我來說，好似過了兩年啊！日復一日，年復一年，每次上樓都有這種感覺，上樓時心懸了起來，到了家便落了下來，真是緊張又感到膽怯，但每次上樓我害怕時，便會安慰到自己說:“世界上沒有“鬼”，不要害怕，要有勇氣啊！”慢慢地，我有了勇氣，不再緊張，不再膽怯；慢慢地，不再怕黑暗；慢慢地，我把上樓當做了一件很平常的'事了！我知道我戰勝了自己，因為我選擇了勇氣！
在面對著緊張，膽怯，我選擇了勇氣，你呢？
勇氣的作文 篇10
人生就像一條銀河，充滿了奇妙，充滿了曲折，讓人懷念，更讓人難忘！而正是這一件件難忘的往事，給人永恒的財富，催人奮進。
陽光像春天那樣明媚。操場上，同學們一個個像歡快的兔子，活蹦亂跳的，忽然，一陣清脆的哨聲，同學們聚集了起來，組成了浩蕩的“蛇”形隊伍——冬季運動會正進行得如火如荼！跳遠、跳繩、投鉛球等項目結束以后，男子1000米賽跑馬上就開始了！我和其他賽手們躍躍欲試，都想以最快的速度第一個沖向終點。終于，“啪”的一聲槍響，我們似脫韁的'野馬，迅速地沖了出去。經過幾分鐘的你追我趕，在同學的加油聲中，我和兩名對手已脫穎而出。然而，就在終點在望時，突然，腳下一絆，身體失衡，似滾下山坡的兔子，我重重地摔在了地上。回頭看見其他對手離自己還有一大截，如果那時我能立即爬起來繼續跑下去，獲得前三名肯定沒問題，但我卻趴在地上紋絲不動，竟只對那塊絆倒我的石頭感到那樣氣憤！結果是我與獎章失之交臂。唉！此時我覺得自己很可笑，如果我能站起來堅持跑一小會兒，最起碼能奪取最后一名的“桂冠”啊！我想，以后無論做什么事都應該堅持不懈，不能因為一點點小挫折而發起自己前進的方向，要有勇氣面對挫折，有勇氣站起來繼續前進！
一個人有勇氣是非常重要的。記得有一次，我和哥哥在小溪邊玩耍。過了一會，我們發現對岸的景色更加生機勃勃，但到那里去必須過河，而河中只有一些不規則的石頭裸露出水面，而且很稀疏，一不小心就會滑落水中。哥哥小心地踩著石頭，一會的功夫就到了河對岸，而我呢，站在原地猶豫不決，不過去就不能和哥哥一起享受美麗的景色，但要過河可能會濕了鞋甚至滑進水……最終，我還是因為沒有勇氣而放棄了對岸的風景。這雖是一件童年往事，但它告訴我只要有勇氣，就會獲得另一番美景，令我難忘。
可惜世上沒有后悔藥，為了不后悔，我一定要滿懷勇氣，勇敢面對生活的挑戰，去抵達理想的彼岸。
評語：
人生沒有一帆風順，只有一邊摔跤一邊學著長大。你能從經歷中吸取教訓，獲得人生經驗，讓自己不斷成長才是真正的收獲，老師希望你不退縮，不氣餒，收獲人生的“另一番美景”。
【勇氣的作文】相關文章：
勇氣的作文06-18
勇氣的作文[精選]07-12
勇氣的作文[經典]07-28
[經典]勇氣的作文08-01
[精選]勇氣的作文09-12
勇氣的作文(精選)09-10
【精選】勇氣的作文08-09
勇氣的作文（經典）08-08
勇氣作文(精選)08-08
勇氣作文11-23