勇氣的作文300字9篇[實用]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勇氣的作文300字 篇1

　　目光有好也有壞，有寒氣逼人的，也有陽光溫暖的。然而在學(xué)校里，我有一個十分要好的朋友，他的目光總是可以給我?guī)�來勇氣�?/p>

　　記得有一天，陽光明媚，我以為可以順利過完這一天，可到了下午，老師突然讓我們算二十四點。我第一個算好，也全對，我被老師選上了。其實我對自己也沒有抱多大的希望，心里充滿了緊張與著急。我噘著小嘴，憂愁地望著老師又望了望我那最要好的朋友。我的朋友似乎也發(fā)現(xiàn)了我充滿了煩惱，但他只用那炯炯有神的眼睛看著我。就在這時，我心里的.緊張、憂愁都沒了，我心里只有自信和他那堅定目光。

　　我到了比賽的地方，心里十分緊張，可我想起那堅定不已的目光，就又變得輕松、自信了。我坐到了位子上，準(zhǔn)備開始比賽了。

　　比賽結(jié)束，我卻還有好多題目沒寫完。我回到了教室，同學(xué)們用期待的目光看著我，但是唯獨我最好的朋友不同。我那最好的朋友目光中絕無半點期待，而更多的是欣慰。看了他的眼睛，我的心里仿佛有一股溫暖的河水緩緩地流淌著，使我不再沮喪。

　　那朋友的眼睛是一個太陽，時時刻刻溫暖著我的心，讓我變得更加自信、陽光。

勇氣的作文300字 篇2

　　俗話說的好：如果你失去了金錢，失之甚少；如果你失去了朋友，失之甚多；如果你失去了勇氣，就失去一切。我堅信勇氣的力量是無限的。

　　考場外下著傾盆大雨，我的心也是提到了嗓子眼，里面的機器時不時還發(fā)出工作時嘀噠，嘀噠和搬桌子時的聲音，讓我驚恐萬分。可我又想到爸爸鼓勵我的話：“不要著急，只要用盡全力就一定可以取得好成績的。”我頓時又恢復(fù)了勇氣，就在我思考時，上課鈴響了，我只好無奈的'走進(jìn)教室。

　　我終于踏出了難解的一步，可我的心里還在猶豫，“要不要考啊！我考不考得好啊？”可在這時老師把試卷發(fā)了下來，沒辦法，我只能硬著頭皮做了，這一張試卷把正反面做完即可，每題有自己的分值。我只好沉著應(yīng)戰(zhàn)，可就做到反面時，我被閱讀題給攔著了，可我又想起了晚上我學(xué)習(xí)的情形，爸爸媽媽鼓勵我的話語，我又根據(jù)自己學(xué)到的知識開始闖關(guān)，就當(dāng)我做完時，下課鈴也打響了，終于考完了，我心中的大石頭終于放下來。最后，我以97分的成績告別第二單元。

　　這時，我才體會到勇氣的力量是多么大啊，它給了我自信，讓我明白奇跡是這樣誕生的。

勇氣的作文300字 篇3

　　我常常想，勇氣是什么？

　　有次，我無意間朝對面墻腳看了看，發(fā)現(xiàn)，那邊一片蔥綠，好美啊！我愣住了，揉了揉眼睛，就是不相信沒有土。天啊！那綠是從磚縫里鉆出來的！“是什么讓他們從磚縫里出來的？莫非世上，還真有神仙不成？”我贊嘆道

　　從那天起，我就注意了那些植物了。

　　雨天，花店里的.花朵兒都垂頭喪氣地彎著腰 。而從磚縫里鉆出來的那些呢？它們?nèi)园寥煌α⒅�，雨點打在它們的身上，它們也只會搖搖頭，把水珠兒給甩下來，然后再挺立著。顯然它們不是和“溫室里的花朵”是一類的。可以說，花店里的花是嬌小姐，而磚縫里的花草是戰(zhàn)士。

　　太陽開始了他的“暴曬計劃”。可是，你看，磚縫里的“花戰(zhàn)士”和“草戰(zhàn)士”，太陽無論怎么去曬它們，它們也沒有彎一下腰，太陽只好灰溜溜地走了。

　　我驚訝地瞪大了眼睛，心想：這是怎么回事？它們?yōu)槭裁纯梢栽谶@種不好的環(huán)境中生長？哦！我明白了――是勇氣！

勇氣的作文300字 篇4

　　早上，我們吃過早飯，穿戴整齊，準(zhǔn)備出發(fā)，十一點時我們到達(dá)老家，一到，我和爸爸就準(zhǔn)備買點魚啊，肉啊，中午用燒的方法吃，我們順便買了一些鞭炮吃完飯玩。

　　中午十二點四十多的時候，我們吃過團圓飯開始玩了，令我嘆息的是這勇氣姍姍來遲了兩次：唉，第一次是剛吃過飯后我一直都非常擔(dān)心我還沒來得急跑就爆炸了，把我炸得頭破血流，在大家的鼓勵和我心情的平復(fù)我終于點燃了我人生中第一個鞭炮，我心里想:唉!勇氣啊！你總算來了。第二次是下午四點左右，我們說去河邊炸鴨子，但到了河邊我放到河里的鞭炮怎么也不響，而他們的.鞭炮扔到水里卻可以響，我問他們?yōu)槭裁础Ｋ麄兓卮鹫f：“要等火花熄滅了才能放。”我還是和第一次一樣的理由，但我覺得這次勇氣來得快一些，我鼓足勇氣按照他們說的那樣做，嘿!它終于響了!

　　看吧！這就是我兩次姍姍來遲的勇氣，雖然這勇氣來遲了，但我還是很高興，因它突破了我自己！

勇氣的作文300字 篇5

　　從我上學(xué)開始，我上課就不大愛發(fā)言。老師上課問的問題，我都會，考試也能做對，可我就是不愿意發(fā)言。為這件事，我責(zé)備過自己許多次。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，于老師要找一位同學(xué)回答問題，我始終沒有勇氣吧手舉起來。于是，我又開始責(zé)備自己：劉鈺卿啊劉鈺卿!這些問題你都會，你為什么總是不回答呢?就算說錯了也沒有關(guān)系，可你連上課大膽發(fā)言的勇氣都沒有。你可真沒用!

　　想到這里，我不知哪來的勇氣，竟大膽地把手舉了起來。

　　“劉鈺卿，你來說。”我完整、流暢地把這個問題回答完了。于老師說：“回答得真好!同學(xué)們給她掌聲鼓勵一下!”頓時，教室里傳來了一陣熱烈的.掌聲。

　　我成功了!我在人生的道路上又邁開了一大步。從此，我走出了我一向膽怯自餒的禁區(qū)，我不再害怕上課回答問題了。

　　有了勇氣，可以讓自己有膽量嘗試新東西;有了勇氣，可以讓自己變得更勇敢;有了勇氣，可以讓自己成功的機會更多……

勇氣的作文300字 篇6

　　我家里有很多花，但是我唯一喜歡的花是吊蘭。

　　我記得那次，我媽媽剛買了一盆蕨菜。它的葉子又長又薄，又綠又嫩，讓人愛不釋手。連我的小貓都會喜歡。

　　有一次我從學(xué)校回家，我看見小貓用爪子抓吊蘭的葉子，并把它們甩來甩去，導(dǎo)致樹枝脫落。我非常生氣，以至于他看見我來了，然后消失得無影無蹤。我看到刁蘭看起來又可憐又悲傷。我的父母建議我扔掉它，但我太喜歡它了，不能扔掉。我把它放在一個偏僻的小角落里，希望它能盡快恢復(fù)原來的生氣勃勃的樣子。后來，慢慢地，我忘記了那株殘破的懸掛蘭花。轉(zhuǎn)眼間，幾十天過去了，直到老師說要帶花來學(xué)校，我才想起角落里那盆掛著的蘭花。

　　放學(xué)后，我忐忑不安地跑回家，直奔那個角落。我欣喜若狂地看到，所有原來的'損壞已經(jīng)恢復(fù)，整個花盆郁郁蔥蔥。我煞費苦心地把它從角落里拎了出來。看著他，我不禁笑了，被它頑強的生命力所震驚。

　　一朵小小的蘭花其實可以克服困難，獲得新生。再看我一眼。我在最微小的困難面前退縮，在最微小的失敗面前放棄自己。但是蘭花不屈不撓的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？

勇氣的作文300字 篇7

　　一直以來都認(rèn)為自己是個超有勇氣的人，超獨立的人。因為家庭環(huán)境的影響，自小媽媽一直這樣要求我，而我也確實如她所愿了。甚至在性格上略微帶有一些男孩的氣勢。但最近越來越發(fā)現(xiàn)自己缺少了當(dāng)年來深的那種勇氣。也許是時間的輪回讓我漸漸的喪失了它，也讓我越來越不相信自己，越來越懷疑自己！一個人最可怕的就是對自己失去信心！是的，我還是以前的我嗎？還是以前那個敢想敢做的'我嗎？我開始懷疑，開始恐懼！

　　也許到了該我做選擇的時候了！我知道現(xiàn)在還不晚，因為我還年輕，還有精力，也還有時間。自小我就是個很有想法的人，心中也有無數(shù)個美好的夢想。我也一直在苦苦的追尋著，努力著。卻發(fā)現(xiàn)離夢想越來越遙遠(yuǎn)！以致讓我一度的陷入困惑與迷茫之中……

　　時光的洪流中我們總會長大，而今我也長大，已不是在那個倔強／任性的女孩了，生活的壓力讓我漸漸明白我不能一味的去索取，我得學(xué)會創(chuàng)造，創(chuàng)造我想要的，為了我的夢想！

　　加油吧，相信自己！

勇氣的作文300字 篇8

　　也不知怎么了，上了初中，就覺得自己的勇氣少了一大半，本來是一個什么都不怕的小女孩，成了一個空有身高卻沒有勇氣的大姑娘了。

　　語文課上，老師要開展課前活動，并自愿舉手報名課前活動的主持人。我想舉手，可是我的內(nèi)心深處卻有一個聲音在阻止我：不要舉，不要舉，當(dāng)一個主持人要花很多精力的！我那稍微抬起來一點的手，落下去了。

　　同桌似乎看到了這一幕，想伸出手把我的手扶起來，但我的手縮了縮，往里靠了靠，像一個小孩，只愿永遠(yuǎn)躲在別人身后。

　　同桌拉住我的手，往上一舉，我似乎增加了不少勇氣，但這只是瞬，那轉(zhuǎn)瞬即逝的勇氣并沒有帶給我什么力量。那只右手顫顫巍巍地在那兒立著，似乎隨時都有可能倒下。

　　同桌的手松開了，我的.右手像失去了雙拐的殘疾人，重重地倒在了桌面上，發(fā)出了沉悶的一聲“啪”。

　　同桌似乎嘆了口氣，搖搖他的頭，似乎是在為我嘆息。

　　我一定要鼓起勇氣，嘗試一次！這一次，我堅定地舉起了我的右手，它不再是殘疾人，它是一個能夠穩(wěn)重地站著的健康人。

　　我戰(zhàn)勝了自己！

　　你好，勇氣，我們有緣，又相見！

勇氣的作文300字 篇9

　　我們中華民族從來都提倡“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在社會上存在一部分人，他們不但不愛護(hù)他們還欺負(fù)他們。今天看到的一幕讓我既氣憤有感動。

　　今天彈完琴回家的路上，我突然聽到一聲響徹云霄的吼聲：“你給我等著！”我趕緊湊過去，看到一位老爺爺躺在地上，一位中年男子在大聲叫罵著。旁邊的人在議論，原來原來老爺爺走過時被那位男子的推車撞倒了。老爺爺手被撞出了血。那位大叔卻蠻橫的說：“你不要坐在地上耍賴！想博得人們的同情嗎？你會遭報應(yīng)的！”明明是你撞了人，卻還有理罵人，真是強詞奪理。我心里充滿了對大叔的`厭惡和憤憤不平。我本想沖上去和他理論一番，可看到他身強體壯，蠻不講理，這信念開始動搖。到底要不要說呢？這時，人群里沖出一個初中生模樣的人，說：“明明是你先撞了人，你不趕緊把老人家扶起來，還有臉罵人？”那個大叔拉長了臉，正要發(fā)作。男孩接著說：“如果這是你家的老人，別人這么對待他，你怎么想？你這是欺負(fù)老人。”圍觀的人也紛紛指責(zé)中年男子，最后中年男子把老人扶進(jìn)了旁邊的診所。街道上又恢復(fù)了平靜。

　　是什么讓男孩有勇氣與大叔據(jù)理力爭呢？我想是正義的勇氣與責(zé)任吧。男孩的勇氣值得我們每個人學(xué)習(xí)。

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