（推薦）勇氣作文13篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文 篇1
勇氣，是每個人必須需要的一種精神上的物質。然而，我現在就缺少這種物質。
周三，徐老師要在我們班上一堂錄像課。在上課之前，我在心底暗暗地許諾“在這堂課上，我一定要涌越舉手發言，綻放出自己的'光彩”。
“上課！”老師說。“我鍛煉自己的機會來了”。首先，徐老師叫我們朗讀課文。這可是我的強項。我高高地舉起了手。忽然，一個念頭從我的腦子中閃過“萬一得到讀錯一個字怎么辦？那豈不是自找沒趣嗎？不僅在同學面前出丑，還要在眾多老師面前出丑，更重要的是，破壞了拍錄像的進展。”于是，我又慢慢地把手縮了回來。當我想再次舉手時，老師已經把這次機會給其他同學了！可沒過一會兒，又一個問題新鮮出爐了。這個問題的答案我可是了如指掌。但是，由于一絲猶豫，沒能及時舉起手，又把一個機會拱手相讓了。“相信自己，說錯了是沒關系的，一定要自己爭取機會”我暗暗地鼓勵自己。“那位同學知道答案，請舉手”，老師話音剛落，我迅速舉起了手。可是，眨眼間，剛才所擁有的勇氣又消失了，便哆哆嗦嗦地把手收另了回來。“楊熠博！”老師又把機會給了別人。老師一次次提問，我一次次退縮，一次次失去了機會。
本堂課最后一個問題即將揭曉，這也是我本堂課最后一次機會。明明知曉答案的我，好事沒能及時舉起手，把最后一次機會再次拱手相讓。“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了。
我渴望勇氣；我渴望自信；我渴望不再猶豫；我渴望……
勇氣作文 篇2
每個人回望自己成長的歷程，哭過笑過，傷心過高興過，成功過失敗過……一些艱辛的經歷時常讓人邁不開腳步，但心底卻總有一種給予自己前行的力量，直達希望的彼岸，那就是——勇氣。
190x年，雨果同出版社簽訂，半年之內交出一部作品。這對雨果來說是一個巨大的挑戰。那時的他，正熱衷于外出旅游，心死也不放在寫作上。到底怎樣才能在約定期限內交出一部作品呢？經歷一番內心掙扎后，除了身上穿的衣物外，他把其余的衣物鎖在柜子里，把鑰匙扔到家附近的湖里。這才斷了外出游玩的念頭，一心一意地撲在寫作上……如果當時雨果沒有果斷扔掉鑰匙的勇氣，還會有舉世聞名的《巴黎圣母院》的存在嗎？
古希臘演講家達摩尼年輕時有口吃，卻一心想要當演講家。在一次演講大會上被系落后，決心要鍛煉自己的口才。他把自己關在地下室里練習，卻總因為耐不住寂寞到外面玩。一氣之下，他橫下心把自己的頭發剪成‘陰陽頭’，這樣一來，因為羞于見人，也就靜下心來，專心致志地練習。終于成為一個名聲大噪的.演講家……他因為有果斷放棄的勇氣，才能在夢想路上披荊斬棘。
布魯諾，一個在熊熊烈火中永生的人。每次一想到他，腦海中總會浮現這樣的場景；羅馬廣場中，身著黑長衫的教徒們舉著火把，向被釘在十字架上的青年威脅到；說地球是宇宙的中心。青年絲毫不為所動；不，太陽才是宇宙的中心。教徒們氣急敗壞，‘點火’。頃刻間，青年便被熊熊烈火吞滅了。大火中，他的目光依舊堅定。它，就是布魯諾，一個為堅守真理而死而死的勇氣，為歷史增添了一道火紅的風景……
因為勇氣，方能迎來人生道路上的遼闊藍天，成就另一個自己！
勇氣作文 篇3
最近我們班里有一股不好的風氣，經常傳出流言，誰跟誰很要好。搞得人心惶惶。
今天下午，第一節課下課，吃完點心，我在教室里演算數學老師留下來的幾道題目。忽然，我的肩膀被誰一碰，我抬起頭來，一見是她，心中不由得一怔。只見她一手握著筆，一手捧著作業本，看樣子是問道題目。她剛從外地轉來，還不清楚我們的班風。我正想埋怨，她卻將本子悄悄地攤到我的面前，放上筆，意思是要我講給她聽。哎！教室里明明有女生，怎么偏偏要問我呢？我瀏覽了一下題目，就是我剛剛做過的，可是我還是不放心地瞥了瞥周圍，惟恐有“暗哨”。糟了，前面兩個頭挨在一起在搞什么鬼呢？窗外走廊上也有同學朝這里亂瞟。我拿在手里的筆像是被擰上了螺絲。終于，我在那道題目下寫了兩個歪歪斜斜的`大字“不會”。她臉一紅，拿起筆和本子轉身就走了。
我多想再把她喊回來，告訴她那道題目的解法啊！可是滾到嘴邊的話又咽了下去，我沒有這個勇氣，因為我怕那些會吃人的流言蜚語。
勇氣作文 篇4
在看完這個標題，百分之九十幾的讀者都會拍著胸脯自信的跟我說：“我有”。可是事實真的是這樣么？答案是：不是。
先不說別人光光是我自己我就做不到，為什么呢？以為在我小的時候每次媽媽給我洗頭時我總是緊緊的閉上眼睛，深怕洗頭時水會滴進我的眼睛里，可是隨著我自己慢慢的長到我突然發現自己當時閉上眼睛是一件多么愚蠢的事情啊！但是，一直到現在我每次給自己洗頭時還是會緊緊的閉上眼睛，所以經常會這里碰到一下，那里磕到一下……這樣的事情在我們人生的旅途中會多的數不勝數，但你未必會睜著眼睛去面對他們。
就像許多人在吃自己未知的食物時，總會閉上自己的眼睛，生怕自己吃下去的會是什么很丑很丑，很難看的東西。再比如說，在大家看電影的時候看到恐怖的環節時，你會睜大你的眼睛把它看完么？我猜大部分觀眾都會立馬把電視或這個網頁關掉。在我的小時候，我那時還在看海綿寶寶，有一天突然出現了很恐怖的地方，嚇的我立馬閉上眼睛。所以，當人在面對未知事物或很恐怖的地方或者情節時，都不會愿意看到，就像我洗頭時那樣。可是為什么有的`人就會睜開眼睛呢？要么就是因為他們已經習慣了，比如像非洲的十歲小孩，一開始還是個恐懼于戰爭的人，可是當他手里拿著槍扣動扳機，讓子彈奪走了一條鮮活的生命后他的將來就注定會成為一個“殺人狂”，還有一部份人是因為那份勇敢或者是受好奇心的驅使。在抗日戰爭中多少優秀的中華兒女在面對劊子手時英勇頑強……
在徹底讀完這篇文章后，還有誰敢說自己在面對未知事物或者困難時能睜大眼睛去面對呢？
勇氣作文 篇5
小時候，我總是躲在大人的身后，拉著她們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。進入初中后，媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創造機會，要培養我的能力；同學信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。暮然回首，發現：成長中，我多了一分勇氣。
我學會了有勇氣融入集體。我愛體育，我愛打籃球，我愛上體育課。因為我可以自由表現自己的特長。我愛打籃球，所以我的特長是打籃球。由于我剛認識同學，所以我不敢自我表現，不敢和同學們打籃球。我懷著欲試不敢的心情會到了家，媽媽一眼看出我的心事。聽了我的敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的'頭說：“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇氣。”第二天體育課，我和同學們一起打起了籃球。我懷著緊張的心情，終于上課了。開始我的心里有點緊張，想呀，怎么還不傳我球，終于隊友把球傳給了我，同學們被我的一條龍陶醉了，等我投進，他們抱有雷鳴般掌聲。
我學會了勇氣毛遂自薦。上次的成功給了我帶來了勇氣。我開始參加班里活動。當老師政委籃球比賽的球員犯愁時，我主動向老師提出我的籃球特長。老師高興極了，并在那場比賽中我們班贏得了第一。一學期下來，我有了更多的勇氣。
成長中，我多了一分勇氣。
勇氣作文 篇6
今天，我們正在玩一個勇氣大考驗的游戲呢！其實，這個小小的游戲，還有一個規則：桌子上有6個不同顏色的氣球，先一個人上來吹，如果吹爆了，或是比其他五個同學吹大得多，那勝利者就是他，也就是說，他的勇氣最大。
一聽到這個消息，教室里頓時沸騰起來，大家都在慶祝這個好消息。
但等到老師說誰上來吹的時候，大家可想而知，竟然沒有一個同學敢上去，于是。老師壓低聲音說：“只要比其（他她）五個人吹的大也可以哦。”大伙兒聽了，有的`壯起了膽子，還有的縮在一旁，正準備當縮頭烏龜呢！
結果，真的又有同學舉起了手，大家爭先恐后的舉起了手說：“老師我來，我來！”老師懶的說什么，請了一個圓咕隆的同學上去吹，我想他這么胖，一定能把氣球吹的大大的，甚至，都可能把氣球吹爆，估計，他很厲害哦！
不過，完全不像我想的那樣，只見他臉漲的通紅，鼓起了腮幫子，雙手托著一個黃氣球的底部，那樣子，真像一個圓溜溜的皮球。
輪到我吹了，我也像他那樣，只不過我在吹的很大的時候，給了老師，不過小東西一個不留神露了氣，唉！真是坐吃山空呀！
再看看臺下，大家哄堂大笑，都快把天花板掀翻了。
不過，通過這次比賽，我很開心。
這次比賽，我知道了，自己戰勝自己，就會擁有勇氣。
勇氣作文 篇7
勇氣，是人一生中最重要的東西，當你做錯事的時候，需要有勇氣去面對。有一次，我鼓足了勇氣去正視錯誤，至今還在我心中留下了深深的印記。
在一次單元考試中，我早早地趕到學校。“鈴鈴鈴鈴鈴鈴，鈴鈴鈴鈴鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們開始進入“考試階段”。我把會做的題先做完，然后仔細思考，把不會做的`題做完，最后再細心檢查。看了看還有很多同學沒有寫完，自己心里十分自豪。
第二天，我又早早來到學校，因為李老師昨天說過，今天要發昨天考試的試卷，我的心里既是高興，又是著急。高興的是如果考到100分，我的零用錢和電腦時間就會大大的增加；著急的是如果考不到90分以上，回去只能吃“筍子炒肉”了。在等待中，老師終于把試卷一張一張地發下來了。我領到試卷一看，嘴巴變成了“O”形，100分，真的是100分，我高興得一蹦三尺高。可是，細心一看，發現有一道題做錯了，但老師卻給我打了個對，我的耳邊好像突然響起了“惡魔”與“天使”的對話。“惡魔”說：“唐濤，千萬別給老師重打分，要不然你的零用錢和電腦時間就不會大大地增加啊！”；“天使”說：“唐濤，別聽他的，考不到100分沒關系，最主要的是誠實啊！”我最后還是聽了“天使”的話，我鼓足了勇氣，把試卷給了老師重打分。讓我高興的是，老師不但表揚了我，還給我發了一本考100才能得到的獎本。回到家，我把事情的經過講給爸爸、媽媽聽，爸爸、媽媽肯定了我的做法，夸我勇氣可佳，是一個好孩子。
考不到100分沒關系，最重要的是要有勇氣戰勝自己，做一個誠實的孩子！
勇氣作文 篇8
小河里清澈的淡水，給了魚兒們溫馨的家園；傍晚時紅暈的霞光，給了勞累一天的人們一絲美麗；六月的驕陽，給了紫薇的婀娜多姿；而你，給了我抬頭的勇氣。
那時的我不自信，總覺得自己有數不清的缺點，直到某天放學遇見你。
不知道你的名字，只知道你是一棵樹，一棵高大的樹，但是你身上的枯葉卻比普通的樹多了許多。淡黃的樹葉與深綠的`樹葉交錯在一起，黃的，綠的，黃的，綠的…可真是不和諧啊！枯黃的樹葉像一個個黃色的小巴掌，上面明顯布滿了許多土黃色的葉脈，就像布滿血管的手掌，在風中不停地招手。
我望向四周，只見你身旁有只小鳥緩緩飛向你，在你身旁徘徊了一會，便嫌棄般的飛到你前面那棵茂盛的樹上去了。我無奈般對你苦笑，又像是在嘲笑自己：“唉，丑陋的你終究還是沒什么用啊。”
我注視著天空，低落的情緒隨著光陰愈加強烈。沒多久，我便明白：是我想錯了。
太陽暴曬著，大家都忍不住找一個陰涼的地方遮涼，而你不一樣，太陽越大，你便越茂盛，這時的你就像一只蛻變的天鵝，又像一只浴火重生的鳳凰，枯葉紛紛落下，煥然一新。
我站在你龐大的身軀下十分涼爽，人們見狀，也紛紛站在你身下，蝴蝶也圍著你飛，鳥兒們在你的身旁歌唱好不熱鬧！
我愣住了，是的，我想錯了，你并沒有因為自己的渺小而自卑，你一直都是自信的生活著！你對自己身上的枯葉滿不在乎，并相信這一定是自己成長中的一個小插曲，你在人們需要你時盡情展出自己的茂盛和強大，你是我的榜樣！
我緩緩抬頭又看向天空，但這次的心情是不一樣的了……
從此，我不再因為自己有缺點而自卑，不再因渺小而傷感，而是努力向前，不但完善自己，謝謝你，不知名字的樹，是你給了我抬頭的勇氣。
勇氣作文 篇9
絕壁上挺立的蒼松，迎著風傲然站立，他就在那天地之間，不上不下，上是浩瀚無垠的天空，下是廣闊無垠的大地；大雪下，挺立的寒梅，迎著風傲然綻放，它就在那樹上，有著他自己獨特的美麗；冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖然沒有玫瑰是妖艷，但自身卻獨有一番韻味。
蒼松在絕壁上，環境不可以說不危險，但正是在在險境中它有著自己獨特的勇敢，在這絕壁上傲然挺立，有著自己的雄姿，充滿了勇氣。大雪下的寒梅，在其他花兒都凋謝的情況下，仍舊勇敢的綻放自己，是它表現出了生命的美麗。雪蓮在冰山上，氣候可以說是很惡劣了，可是在這嚴寒中，他仍舊能夠有著自己的信念，擁有他自己最美麗的身姿。我相信在大自然中其實還有各種各樣的生命，正在有著自己的勇氣，去面對生命中所有的挫折。人生之路，誰能夠一帆風順呢？誰都沒有人類，沒有動物，沒有植物也沒有。但是每一個生物，都在這些惡劣的環境中努力生活著，他們都在努力為著自己的未來而奉獻。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。每當我讀到這段話的.時候，我就會想起那滄桑，想起那很美，想起了冰山雪蓮，我覺得每一個生命，都在承受著天降下的大任，他們都有著自身的使命，都在努力的活著。
我相信世界上每一個人都有他自己獨特的美麗，每一個人都非常的值得。就算我們不能夠像巨浪一樣，驚濤拍岸，卷起千堆雪。可是我相信我們能像那曲折回環的小溪一樣，就算，激起的小浪花小的不能再小了，甚至都沒有人能夠注意到，但是仍舊能夠快快樂樂地向前流去。
勇氣作文 篇10
今天，我終于有勇氣說出了那句話：不要再說了！大家可能會認為這有什么，可是對我來說，說出這句話，需要有足夠的勇氣。
第三批乘車的音樂響了。我們第三批得同學排好隊從教室里下去。一轉眼，同學們都沒了。我也排進6號車的候車隊伍里。我是路隊長。前面的低年級學生，我用手指一指，他們就閉上了嘴巴。可是后面的.六年級學生呢？我想管又不敢管，只好任由他們說去。上了車，他們的嘴巴還沒有閑下來。他們哪來那么多話，今天講、昨天講、前天也講？哎!想這些有什么用呢！想管又不敢管。每次管他們的話到了嘴邊，馬上又咽了回去。因為，我想看看他們第二天的表現。每次都是明天明天。今天，我想這樣的明天又多少呀！要是再不管，他們就一直這樣鬧下去，鬧翻天。我先干咳了幾聲，然后慢慢地把身體轉了過去。我的心也越跳越快，越跳越高，都快要跳到嗓子眼了，像是一張口就會跳出來，我小聲地說：“別說了。”可他們還沒有聽見，我提高了音量：“你們不要再講了！”他們說：“你為什么管我們！”我的臉熱得發燙，像熱血在沸騰，我義正詞嚴地對他們說：“這是校長給我的權利！”他們還說：“不用你管。”我不想讓步：“不管就不管，大不了記你們的名字。”一聽要記名字，他們馬上就閉上了嘴巴。
今天是閉嘴了，但是不知道明天會如何呢？不管怎樣，我已經找到了勇氣！
勇氣作文 篇11
也許是人對黑暗有一種本能的恐懼吧？當我獨自一人，面對空蕩蕩的床時，深有體會。猶如一滴飽滿的藍墨水，滴在一碗清水里，迅速彌漫開，暮色開始降臨，感覺白天那和藹可親的白云逐漸變得可怕，在此，我不得不想起一件恐怖的事——睡覺。
在蜂蜜般粘人的燈光下，我倚在床頭，盯著對面墻上的掛鐘，聽著秒針的“嘀嗒”聲，心跳一次次地加快，我不敢關燈，因為太“危險”了，耳邊仿佛回響著白天同學們津津樂道的鬼故事，我看到自己的汗毛一根根立起來了，這樣下去真不是辦法，我十分懊惱地責怪自己，終于下定了決心，按下了電燈開關，然后扎回了被窩。夜，好安靜啊，安靜得可以聽到紡織娘的叫聲，更增添了幾分夜的神秘感。
我努力地使自己的整個身體蜷縮在被子里，連后腦勺也不放過，只留出一個鼻孔來呼吸。睡不著，汗總是神不知鬼不覺地溜出了，快浸透了整條被子，不管怎么樣，夢總不來，一氣之下，我一掀被子，管他神還是鬼的，都統統靠墻邊稍息，睡覺乃人生大事…… 不知是為什么，我忽然覺得心里是充實的，便昏昏睡去，不知東方天之既白。有了第一次的經歷，使我不再膽小了，而在那個幾度睡不著的'晚上，勇氣在我心中生根發芽。
勇氣的葉子托住了我膽小的心，讓它不往深處掉；勇氣使鬼神害怕，使我擺脫了煩惱；勇氣使我敢于嘗試，嘗試后知道怎樣戰勝自己；勇氣使萬事皆有可能……的確，人生來就對黑暗有一種本能的恐懼，正因為有了恐懼，我們才會去挑戰它，打敗它，在一次次的挑戰中，勇氣總是我們必勝的法寶。有很多時候，我們最大的敵人是自己，如果自己不能戰勝自己，那你就不會進步。天亮了，善于偽裝的白云在對我微笑，恭喜我得到了勇氣！
勇氣作文 篇12
勇氣，乃是使人戰勝一切困難的動力。人的一生，總會遇到艱難險阻。你只要憑借勇氣的力量，就一定能戰勝所有的.困難。那么，勇氣是從哪里來的呢？我認為可以從笑里表現出來。現在，我就把這種“特別”的笑介紹給大家吧！
記得那是我八歲時發現的。我在學習游泳。由于游得出色，被老師從“初級班”調到“中級班”。我要到兩米五七深的游泳池里訓練。我便心驚膽戰地想：“這次真的是泥菩薩過河——自身難保了。畢竟我才一米五啊！連姚明都踩不到的游泳池要讓我來游！這深不見底的游泳池，我連看都不敢看，還敢游？”這時候，爸爸媽媽走過來對我說：“別人都下去游了，你怎么不下去？”我戰戰兢兢地回答：“我不敢。”沒想到他們竟然沒嘲笑我，反而語重心長地說：“兒子啊，不要害怕！你現在是沒有勇氣。
只要你充滿勇氣，就沒什么好害怕的了。”說完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，覺得心被震了一下，使我勇敢起來。我毫不猶豫地跳下水。我覺得很奇怪，感覺有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一個聲音在耳邊回響。我竟然輕松地游到了對岸！
說來也奇怪，從那以后，我再也不害怕了，因為每次游泳時，即使父母不在，我的耳邊也常回響起他們的聲音，感覺他們就在我身邊。
這件事讓我記憶猶新。直到現在，我終于明白了，這是勇氣，是勇氣是我奮進，父母的笑，是給予勇氣的笑！
勇氣作文 篇13
走進音樂教室，大家臉上似乎都有一份緊張與無奈。使這一切發生的源頭是音樂老師布置的作業：把假期中最快樂的一件事唱出來。其實這對于一個有勇氣，有自己情感的孩子來說，這并不是一件困難的事，而且還極其快樂，但對于我們這樣被外界左右慣了的孩子來說，卻像夠星星一樣困難。馬上進教室了，我的心里像打小鼓一樣，敲個不停，像五十只老鼠在心里一樣，百爪撓心，我真想站在那不動了，像一座雕塑一樣，可是我真的做不到。我隨著隊伍挪到自己的位子上，剛坐下惆悵又漲滿了整個心房。直到老師問起誰完不成作業時，我才發現我是如此懦弱，竟然與“實在不能完成”的同學一起“勇敢”的'站了起來，我明明寫了曲，寫了詞怎么就不敢唱呢？我真想狠狠的扇自己一巴掌。到我了，我頭一蒙，一咬牙，一狠心站了起來，我感覺空氣都在凝固，同學老師都注視著我，仿佛地板都在笑我的無能。
拖著腳步來到電子琴前，站在那我在心里悄悄地說：“我能行！”終于，我鼓起了勇氣，雙手熟練的彈起來，嘴里哼唱著，向全班展示了，贏得了大家的掌聲。此時，我才覺得勇敢的去做后得到的掌聲才是人間的天籟。老師嚴肅，有些不高興的告訴我們：“不能打動心靈的事不要做，因為那樣沒用！”是的，如果所有的事情都敷衍了事，不能讓自己有任何感觸，那我們什么時候才能成長？什么時候才能有領悟？只有用認真，真誠，真摯，努力，放松，不懈組成的一把鑰匙，才能打開心中害怕的鎖，用心去尋找已經消失的情感和勇氣，會找回來的！
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