關(guān)于勇氣的作文400字合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的勇氣的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勇氣的作文400字 篇1
我是一個(gè)武術(shù)迷，然而，要我參加比賽，那真是一件比挨二十大板還難受的事。但那一次，我超越了自己。
20xx年9月25日，我加入了夢(mèng)寐以求的武術(shù)隊(duì)。當(dāng)聽(tīng)到馬老師說(shuō)10月22日就要參加成都市的比賽時(shí)，我嚇得目瞪口呆，支支吾吾半天也吐不出一個(gè)字來(lái)。從那時(shí)起，我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在不到一個(gè)月的時(shí)間里學(xué)完一套初級(jí)長(zhǎng)拳。于是，我每個(gè)周五和周日都專(zhuān)心跟馬老師學(xué)習(xí)長(zhǎng)拳套路。在閑暇的時(shí)間我自己努力練習(xí)。終于在兩個(gè)星期后我學(xué)會(huì)了這一套初級(jí)長(zhǎng)拳。
比賽的日子很快就到了。那天上午，我們武術(shù)隊(duì)一早來(lái)到城北體育館。我看見(jiàn)來(lái)參加比賽的武術(shù)隊(duì)多如牛毛，有城北武術(shù)隊(duì)，有西城武術(shù)隊(duì)，還有來(lái)自青白江和都江堰的武術(shù)隊(duì)等，可謂是高手如林。馬老師對(duì)我們說(shuō)：“你們先在這里稍作休息，一會(huì)兒就要比賽了。”
我一聽(tīng)說(shuō)“比賽”兩個(gè)字，手嚇得直發(fā)抖，心想，要是比賽忘了動(dòng)作就慘了。我不敢繼續(xù)往下想。
媽媽看我這副模樣，對(duì)我說(shuō)：“不要太緊張了！你平時(shí)練得不錯(cuò)，只要把平時(shí)練的打出來(lái)就行了。媽媽相信你！”這句話給了我無(wú)窮的力量。
終于輪到我了，裁判喊道：“13號(hào)王一萌！”
我鼓足勇氣上了場(chǎng)。裁判一聲令下，我一鼓作氣，精神十足地打完了那套初級(jí)長(zhǎng)拳。退場(chǎng)后，我深深的吐了一口氣，開(kāi)始忐忑不安地等待最后的結(jié)果。
“7.45分！”
“全隊(duì)最高分！”
我欣喜若狂地跑去給馬老師報(bào)告喜訊。
從此，我再也不害怕武術(shù)比賽了。
勇氣的作文400字 篇2
是呀!在生活中處處都需要勇氣，勇氣也無(wú)處不在。例如5。12汶川大地震，有許多本來(lái)已經(jīng)成功逃生的人，卻又鼓起勇氣，重新沖回那些搖搖欲墜，隨時(shí)都有可能坍塌的為危樓，矮墻等危險(xiǎn)地區(qū)去救其他的人。結(jié)果幾乎都是犧牲了自己，救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。
在這一次大地震中，有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了。可是，他們卻憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣!是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸?duì)死神。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡：不吃不喝的度過(guò)了101小時(shí)，103小時(shí)，136小時(shí)157小時(shí)，203小時(shí)。勇氣，有多么大的力量呀!又有許多被埋的幸存者臨危不懼，如那個(gè)“可樂(lè)男孩”的一句“叔叔，我要喝可樂(lè)”逗樂(lè)了整個(gè)為這場(chǎng)大災(zāi)難而感到悲傷的中國(guó);敬禮男孩的一個(gè)敬禮，也體現(xiàn)出了人們的勇敢。正是這種勇氣，鼓勵(lì)著去與死神一爭(zhēng)高低，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
在這一場(chǎng)大災(zāi)難過(guò)后，有許許多多的災(zāi)區(qū)同胞們失去了親人，朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭變得支離破碎。數(shù)二十多萬(wàn)幸存下來(lái)的災(zāi)區(qū)同胞們無(wú)家可歸，只好和家人們生活在一個(gè)小小的帳篷里。面對(duì)著生活上的困難，他們用生活的勇氣解決，努力建造更加美好的明天!
生活需要勇氣!
勇氣的作文400字 篇3
星期天的早晨，我捧起一本心愛(ài)的課外書(shū)，正津津有味地看著，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，螞蟻逃生的經(jīng)歷。我被這篇故事深深地吸引住了。
看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：一處民房發(fā)生了火災(zāi)，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒。突然，從四面八方滾來(lái)了一個(gè)個(gè)“黑球”，仔細(xì)一看，原來(lái)是許多螞蟻抱成一團(tuán)，形成了球形，“黑球”在火場(chǎng)中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來(lái)，又不斷有螞蟻補(bǔ)充上去，就這樣，經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來(lái)到了外面的空地上。原來(lái)，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開(kāi)辟了一條求生的通道，保全了伙伴們的生命。
看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了。小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動(dòng)物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈。
勇氣的作文400字 篇4
有一次，老師讓我們考試，考試的總分是70分，可是我沒(méi)考好，沒(méi)有達(dá)到媽媽要求。我回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候想來(lái)想去，這個(gè)分?jǐn)?shù)這么差，我要不要告訴媽媽呢？后來(lái)我想不告訴媽媽?zhuān)晌矣峙虏桓嬖V媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)不會(huì)說(shuō)我，打我，罵我，批評(píng)我，我想到這里我怕得眼淚都掉下來(lái)。我邊寫(xiě)作業(yè)邊掉眼淚，心里很不舒服。
后來(lái)，弟弟過(guò)來(lái)看我，安慰我說(shuō)：“姐姐，你怎么了，你是不是做錯(cuò)了什么事，還是別的？”我回答弟弟說(shuō)：“我沒(méi)事，只是我成績(jī)沒(méi)考好，有點(diǎn)不開(kāi)心，我怕媽媽會(huì)批評(píng)我。”于是，弟弟問(wèn)我說(shuō)：“你考了多少分，你把成績(jī)告訴我，我來(lái)幫你想辦法。”我說(shuō)：“我考了54分，不用了，謝謝你愿意幫我，可是你能幫我點(diǎn)什么，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)都這樣了，又不能涂掉。就算涂掉了也會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的呀！”
弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要有勇氣，你現(xiàn)在這么膽小，哪像以前的自己，以前你那么自信，現(xiàn)在你要有勇氣去面對(duì)它，把這個(gè)錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，還有你必須把這張?jiān)嚲斫o媽媽看，跟媽媽賠禮道歉，說(shuō)你下一次一定認(rèn)真做題，爭(zhēng)取考得好一點(diǎn)，說(shuō)你不再犯這個(gè)錯(cuò)才行。”
聽(tīng)完這句話，我深受啟發(fā)，我明白了什么叫“勇氣”，原來(lái)勇氣就是去面對(duì)它，去克服困難，把沒(méi)做好的事情做好！！！
勇氣的作文400字 篇5
在我上四年級(jí)的時(shí)侯，我和妹妹還有好朋友一起去婦女兒童中心里玩兒。
記得那時(shí)候正好是春天，那里的花都開(kāi)了，開(kāi)的又香又多，非常的美麗，而且清香迷人。不止花開(kāi)了，柳姑娘也甩著她的辮子在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，真是漂亮極了!
婦女兒童中心的規(guī)模很大，哪里還有很多的玩具。而引我注目的是用石頭做成的大型滑滑梯。我們看到這里的人有的玩的'滿頭大汗，有的連衣服都脫了，還有的把鞋脫了。我們看到這么好玩就迫不及待的的跑到上面玩。我從上面滑了下來(lái)，我第一次玩的時(shí)候有點(diǎn)害怕，但越玩越好就不害怕了。當(dāng)然越玩就越大膽，于是我坐在前面，我妹坐在后面，我們的好友坐在最后面，我們就像是開(kāi)火車(chē)一樣沖了下去，但好像后面有人從上面沖了下來(lái)，把我們給推了下來(lái)但我的膝蓋碰到了底下的石頭上給磕青了，我把褲子給拉了上面，疼得我雙手捂住膝蓋，身體一直在晃動(dòng)，我一直在咬著牙，我不禁忍住了直到最后都沒(méi)有掉一滴眼淚，反而又拉了拉褲子，重新爬到滑滑梯上面重新滑。
你們說(shuō)我是不是很勇敢!
勇氣的作文400字 篇6
在我們的生活中，有許多聲音。風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲……可在這諸多的聲音當(dāng)中，有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我，鼓舞了我，使我進(jìn)步了。
那還是我在四年級(jí)的時(shí)候，上課總是不發(fā)言，就像一個(gè)木頭人。不管我會(huì)還是不會(huì)，都要把答案埋在心里，我的金口也總是閉著，是個(gè)名副其實(shí)的小啞巴。到了家里，我常常是自己從家里看電視或者玩電腦，總也不去樓下和別人玩，只有媽媽非要我下去和別人玩的時(shí)候，我才勉強(qiáng)下去玩。
一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“冀潯，你上課應(yīng)該多舉手發(fā)言，在家也應(yīng)該多和小朋友們?nèi)ネ妗Ｄ悴贿@樣，將來(lái)怎么在社會(huì)中闖呀！”說(shuō)完這番話，媽媽鼓勵(lì)的掌聲響了起來(lái)。因?yàn)閶寢尩脑捄瓦@掌聲，我開(kāi)始有了變化，上課發(fā)言的次數(shù)多了起來(lái)，在家里也主動(dòng)和朋友們玩了起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，現(xiàn)在的我和以前的我有了180度的變化。在學(xué)校，我上課變得積極多了經(jīng)常舉手發(fā)言，課堂上經(jīng)常會(huì)看到我舉手的身影。到了家里，我經(jīng)常下去和別人玩。雙休日的時(shí)候，家里也熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都來(lái)我家里玩。我變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。
媽媽的掌聲鞭策了我，鼓舞了我，給了我很大的勇氣，使我進(jìn)步了。這個(gè)掌聲，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
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