精選勇氣的作文錦集十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的勇氣的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
對于生命的思考。總是這樣匆匆忙忙。不留下一點痕跡。擁有的或者失去的，也只是生命的替換過程。無論如何。對于生命，應(yīng)有更深沉的理解。
人們永遠(yuǎn)都追求享受，把事物占為己有。把榮譽和金錢地位放在第一。認(rèn)為那是神圣的。在這條路上，舍棄一些東西，就夢想擁有更美好的東西。因為失去是一杯苦澀的咖啡。誰都會選擇帶有甜味的果凍。當(dāng)品嘗過后。就會有一番不一樣的感受。
生命歷程行走匆匆，當(dāng)徘徊在這里，我不禁思考;生活中的勇氣，如果沒有所謂的勇氣。會怎樣呢?…
假如我失去了勇氣，當(dāng)厄運橫貫在我面前，我沒有向前一步的勇氣。我沒有邁向前的動力，我更沒有戰(zhàn)勝困難的毅力。我只會退縮，選擇逃避現(xiàn)實，捏虛事實，不會前進(jìn)，腳麻痹了，任由厄運再一次把我推向地獄深淵。
有位學(xué)者曾經(jīng)說過：厄運的降臨，就代表著不懈奮斗的境界。努力吧。鼓起勇氣，向前邁進(jìn)。邁向成功吧。不必?fù)?dān)憂。不必害怕，那是上帝對你的考驗。
電視上播放過這一幕：一位婦女因為某種原因拋棄了一個剛出生不久的女兒，而十多年后這位婦女認(rèn)出了這個女兒，因為她手上的胎記更證實了婦女的猜測。這個婦女有喜有憂，困擾著她的是沒有勇氣跟這個女兒相認(rèn)，這個女兒會接受這一切嗎?可是這個婦女最后又得癌癥去世了。她帶著未了的心愿離開人世。其實她并不知道，女兒十幾年來一直在尋找她的媽媽。她一直想著自己的親生媽媽……
生活中形形色色的事例向我們證明了一個確切的問題，人不能失去勇氣。失去必定是可怕地，這只是人在面臨事情的抉擇與結(jié)局。而勇氣才是真正代替厄運的轉(zhuǎn)角。
假如我失去了勇氣。很多事情的結(jié)局都是事與愿違，只有失敗，沒有所謂的好轉(zhuǎn)。更沒有所謂的成功。
永恒陪伴著我的。是勇氣，只有勇氣，才會戰(zhàn)勝困難，。活出風(fēng)光的人生。請人們記住阿面對困難。灑下執(zhí)著的勇氣吧!!
勇氣的作文 篇2
藝術(shù)就像一顆耀眼的鉆石，閃爍這璀璨的光芒，它又像一塊巨大的磁石深深的吸引著我。
我從小熱愛藝術(shù)，可我從來沒有膽量登上上帝給我搭建的藝術(shù)舞臺。直到有一天，我終于鼓起勇氣，參加了達(dá)州市第二屆群眾藝術(shù)節(jié)，以一首激情的詩朗誦，贏得了滿堂喝彩！
那是去年正月初八的上午，我們一家到中心廣場游玩，正趕上熱火朝天的群眾藝術(shù)節(jié)。任何人都可以報名，都可不拘形式，一展才藝。我的心動了，但不敢前去報名。正在我猶豫不決的時候，一位農(nóng)民伯伯走上了舞臺。他輕松地從主持人手中接過話筒，用爽朗的達(dá)州話大聲地朗讀起自己創(chuàng)作的詩歌，那濃濃的鄉(xiāng)土味，既讓人發(fā)笑，又讓人感動。他朗讀完閉，主持人贊賞地說：謝謝你，你不僅是種菜能手，還是個農(nóng)民詩人呢！”臺下也響起了熱烈的掌聲。
接著是一個小姑娘上臺演奏鋼琴，然后是一位阿姨上臺高歌……我被深深地觸動了一個農(nóng)民伯伯都有勇氣，我為什么不露一手呢我終于按捺不住，走到主席臺報了名。很快輪到我，我快步走向舞臺，灑脫地從主持人手中接過話筒。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……’’激情地朗誦聲回蕩在廣場的上空，一部部照相機(jī)，攝相機(jī)，對著我，一 雙雙眼睛盯著我，尤其是站在前排的爸爸媽媽使勁地給我鼓掌，我朗誦得更有激情了。我仿佛看到了當(dāng)年紅軍長征的英雄隊伍，也感受到紅軍戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，我的心里充滿了無限沖崇敬之情，我的朗誦就是對他們的贊頌！朗誦完畢，全場爆發(fā)出雷鳴般掌聲，這聲音似乎是最響亮的。
這突如其來的勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己，第一次登上藝術(shù)的舞臺，贏得了小小的成功，我要將這股勇氣化為持久的動力，去贏得新的更大的勝利。
勇氣的作文 篇3
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
1年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了1年級下學(xué)期時，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“戈茹萍，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個同學(xué)敢回答這個問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時，我也希望戈茹萍同學(xué)能夠堅持下去這個勇氣。”
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
勇氣的作文 篇4
“別欺負(fù)我”少年一個勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒辦法的，爸爸媽媽是不會來救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時的'他，被勇氣所討厭了；向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說著：“你不會欺負(fù)我吧？我們交個朋友吧，不用言語。好想聊天啊”悲劇正等待著；這樣的我。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中，任性的少年跳了下去。
我聽到了，聲音響亮地，敲擊著，我閉鎖的大腦。“那家伙很臟”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。
“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來，孤獨之網(wǎng)的噪音，將這樣的代價，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責(zé)備著我。但少年沒有死去。
可以盜取別人的心理，誰都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因為在這里的話，連呼吸都已困難。避開街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個地方跑了出去。闖進(jìn)了森林，對這樣無處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰正在等待著，他聽到了：“今天也在等待著，淡然描繪的今天。不管是誰求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞啊！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門。”害怕內(nèi)心嗎？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒有這回事！“這樣想著，他輕輕地慎重地打開了門。里面蹲坐著的少女說著：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡簡單單就崩潰了，我每天都做著這樣的夢“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好。”像繪本一樣，有人能救出我的話就好了！“少年笑了笑對她說：”即使這樣，也沒問題的。別哭呀。“只要將憂慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話，你就會開心里吧？少年這樣想著。以後度過的每一天，少年也如今天一樣平凡。門外的聲音，已經(jīng)聽不見了。
勇氣的作文 篇5
校長說過六德，指：仁愛、智慧、勇氣、正義、節(jié)制、卓越。其中勇氣也占了一項，證明勇氣是一個成功人士所應(yīng)具備的品質(zhì)之一。勇氣在生活在也是必不可少的。比如，工人懸掛在空中作業(yè)---清洗清墻壁、蹦極、研究炸藥等等。這些活動都需要極大的勇氣才能完成，所以我們的生活離不開勇氣。
勇氣就像一對隱形翅膀，帶著我們飛過天空；記得上小學(xué)一年級剛放暑期時，跟著媽媽的同事們組團(tuán)去黃山旅游時，因為要坐飛機(jī)去的，還要轉(zhuǎn)兩趟航班機(jī)，但對于我來說，既是興奮的事兒，是因為第一次跨省游玩，還要挑戰(zhàn)黃山（后半段幾乎是半推半拉著上去的，還好下山時，是自己做到的）；可又是擔(dān)心受怕的大事兒啊；因為是第一次出遠(yuǎn)門，也是第一次搭飛機(jī)，本人就有點恐高心理，想著飛機(jī)起飛時與下降的那一舜間，心臟真是快無法運行了，但想著那興奮的，也只好硬著頭皮，當(dāng)然是因為有了勇氣，我做到了。
在小學(xué)二年級時，原本是放學(xué)后就寄托在一位阿姨家里，等著爹媽下班再將我接回家的；因為非典處于非常時期，每位同學(xué)都不能再寄托了，全部要家長自己來接回家去。從那時后，就再也沒寄托了；但這時，接到爹媽的電話，因兩人同時要開會，無法來接，讓我自己走路回家（要25分的路程）。因為都是在父母身邊，從來沒有自己獨立過，想著十字路口車來車往的，旁邊又是不認(rèn)識的人們，想著很多……但卻又是無可耐何，只是繼續(xù)硬著頭皮繼續(xù)前進(jìn)。這次我又因為鼓著勇氣，再次完成了。
讀過一本《藍(lán)天下的課桌》，書中講述了那些貧窮地區(qū)孩子是如何求學(xué)的故事。說明勇氣猶如一座燈塔為我們指出前進(jìn)的路程。它的力量是巨大的；它可以使人不畏艱難；它可以使人堅強(qiáng)；還可以使人不斷進(jìn)取。所以沒有勇氣，很多事情是完成不了的。因此，人們的任何生活都離不開勇氣。
勇氣的作文 篇6
在馬路旁，有兩棵樹，第一棵樹葉黃黃的，沒有一絲生氣。第二棵郁郁蒼蒼，看著活力十足。究竟是為什么使它們的命運截然不同呢？那就先講講它們還是小樹時的經(jīng)歷吧。
第一棵樹，它原來是長在溫室中的，有人為它澆水，給它陽光，它的生活舒適極了。第二棵樹，它一直在馬路邊上生活，雨水時不時灌溉它，有時很多，有時很少，還記得有一次，大雨一連下了五天六夜，還不時刮著大風(fēng)，在雨中，我們隱約可以看見，這棵樹在風(fēng)中搖晃，葉子不住往下落。但它沒有倒下，它咬牙堅持，仿佛在說：來吧！你來吧！我不怕你，你放馬過來吧！它冒著風(fēng)雨，不愿倒下，因為它堅信，不久后，陽光一定會從烏云后出來的！果不其然，第六天，太陽出來了，陽光照射著它。它恢復(fù)了以往的生機(jī)。正是樹的勇氣給了它堅持下去的力量。
在馬路旁，兩棵樹并排栽著，一個受到人們的輕視，另一個受到贊美，同樣的樹卻因為不同的經(jīng)歷收獲截然相反的評價。是呀，我們就像溫室中的那棵樹，經(jīng)歷的磨難太少，因為父母就像那棵為我們遮風(fēng)擋雨的樹，不畏艱難，保護(hù)著我們，不讓我們受到風(fēng)雨的摧殘。但是，我們要像另一棵樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)面對困難的勇氣，積極面對！
勇氣的作文 篇7
面對眾多的音樂大師和權(quán)威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但終附和權(quán)威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進(jìn)一步。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機(jī)會，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
勇氣的作文 篇8
主要敘述了作者在即將離開維也納時意外發(fā)現(xiàn)了在四月的冷風(fēng)冷雨中，大片大片的小花在草叢中生長開放，讓作者感受到了花的勇氣。
作者說得對，生命需要許多種美好的品質(zhì)。像誠實，善良，禮貌……而勇氣，則是其中缺一不可的因素。
就像前蘇聯(lián)的孩子小夜鶯。小夜鶯利用鳥叫聲向游擊隊員傳遞敵軍的消息。若不是他勇敢的面對兇殘的德國兵，那場戰(zhàn)爭能取得勝利嗎？
還有小英雄雨來。雨來拼死保護(hù)李大叔，而且面對小日本時沒有退縮，而且寧死不屈。當(dāng)時若不是雨來勇敢的保護(hù)李大叔，李大叔還活著嗎？
還有我。三個月前，醫(yī)生診斷我是右橈骨青枝遠(yuǎn)端骨折。我當(dāng)時沒有氣餒，而是勇敢的面對及接受這一事實。因為，我相信，憑借著醫(yī)生高明的醫(yī)術(shù)，一定能幫我治好。在骨折復(fù)位時，雖然很痛，但我沒有哭。我告訴媽媽 ：媽，我不怕。骨頭斷了，自然會長。但如果任由它歪著長，那樣的痛 ，是會痛一生的。所以，長痛不如短痛，我一定要接受治療。再說了，如果我不接受治療，對我有什么好處？而且，人生如果不刮些風(fēng)下些雨，那還是人生嗎？
告訴我們:生命中最重要的是要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨。所以，當(dāng)我們面對挫折與困難時，只要有勇氣，就會有希望！
勇氣的作文 篇9
“叮零零，叮零零”中午放心班的鈴聲打響了，在外面嬉戲玩耍的同學(xué)們又如同“土匪上山”般一窩蜂擠回了教室。
這時，班長、中隊長、副中隊長抬頭挺胸，大步流星地走上講臺。我則是丈二和尚摸不著頭腦，這是弄啥玩意兒？不會是想教我們什么“絕世武功”吧！
此時班長大人開口：“請獲得3星以上日記的同學(xué)上臺來和大家分享分享。”
我心立刻一緊，雖然我有兩篇四星日記，但和我們班的寫作高手一比，我寫的和他們的相差十萬八千里，就如同一個“輕量級拳手”和三個“重量級拳王”在一起一樣。而且，每次這節(jié)放心班，不知怎么同學(xué)們都鬧得最狂，不是打罵就是扔飛機(jī)，不是翻花繩就是傳字條，難得幾個安寧會兒，又“乖不過三秒”，原形畢露。這種情況下，誰會來聽我讀日記呀！
但轉(zhuǎn)念一想，這可是一個展現(xiàn)自我，突破自我的好機(jī)會呀！說不定有些同學(xué)因此不再欺負(fù)我，而我還可以鍛煉鍛煉朗讀能力，可謂一石三鳥呀！況且我展現(xiàn)自我是積極上進(jìn)，朗讀日記是樂于分享，讓同學(xué)懸崖勒馬、不再吵鬧則是天經(jīng)地義。勇敢的我不會放過這千載難逢的好時機(jī)，比不過別人就向高手學(xué)習(xí)，勤奮練筆，加高質(zhì)量。
最后，我鼓足了勇氣，上去分享了兩篇文章。神奇的是，底下出奇安靜，就連平日張牙舞爪的小朱也收起了兇神惡態(tài)，如同一只白天的貓頭鷹。底下不時還會響起陣陣掌聲。
“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”莎士比亞這句名言我終于理解了。
勇氣的作文 篇10
母親，總是把幸福有形的傳遞給我，而父親您，卻將這幸福套上了神秘的紗衣。
我曾認(rèn)為，我的幸福是來自母親的，我的悲傷是來自父親您的，可是，當(dāng)姐姐說：您曾在她面前夸贊我，表揚我時，我落淚了，整個心都在此刻幸福著。可是，心中卻劃過了一道寒流，劃得我好心酸，好心痛。我不敢相信，一向冷眼不語的您，竟然是這樣的關(guān)心我，看重我。于是，我開始向耳朵質(zhì)疑，向自己質(zhì)疑，不停的問自己：難道自己的的耳朵打小差？難道自己在做夢？一串串的問題，就像是斷了線的珍珠，灑落在地，讓人急促，讓人繞腦。
父親啊父親，為何把幸福包裝的如此神秘莫測？為何把幸福遮掩的如此“完美”？明明是愛我的，又為何不去將它顯現(xiàn)？面對別人說愛我，面對別人來贊我，聽到的永遠(yuǎn)只是別人，而不是我。這樣的幸福，是會變成天空中落寞的雨滴的，又為何遮掩她幸福的光環(huán)呢？
父親啊父親，知道嗎，我是多么渴望得到您的愛，又是多么想說一聲：＂我愛您”可是，我發(fā)現(xiàn)，我做不到，我被一種叫做“勇氣”的東西所擊倒。曾有多少次，曾有多少天，曾有多少個春夏秋冬，我在背后默默的望著您——望見了您生病的身體，望見了您手指上的傷痕，望見了您變瘦了的軀干，做女兒的我，怎能不想說：“父親，您辛苦了，一定要注意身體啊！”可我卻沒有說出口，心中的那份愛，就這樣的久久不能釋懷！
如果，我再勇敢一點，您怎能不明白女兒愛您的心？如果，您再勇敢一點，女兒怎能不懂您如紗的愛？好想好想大聲的說：“我愛您”好想好想大聲的說：“我理解您”可那僅差１％的勇氣卻到了哪里？我好想好想牢牢地將它握住，將他送進(jìn)自己的內(nèi)心。
愛，真的需要勇氣！
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