精選勇氣的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的勇氣的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
小時(shí)候，我總是躲在大人的身后，拉著她們的衣角。生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。進(jìn)入初中后，媽媽鐵了心要我學(xué)會(huì)獨(dú)立；老師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要培養(yǎng)我的能力；同學(xué)信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺(tái)上，我的舞臺(tái)我是主角。暮然回首，發(fā)現(xiàn)：成長(zhǎng)中，我多了一分勇氣。
我學(xué)會(huì)了有勇氣融入集體。我愛體育，我愛打籃球，我愛上體育課。因?yàn)槲铱梢宰杂杀憩F(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我愛打籃球，所以我的特長(zhǎng)是打籃球。由于我剛認(rèn)識(shí)同學(xué)，所以我不敢自我表現(xiàn)，不敢和同學(xué)們打籃球。我懷著欲試不敢的心情會(huì)到了家，媽媽一眼看出我的心事。聽了我的敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的頭說(shuō)：“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇氣。”第二天體育課，我和同學(xué)們一起打起了籃球。我懷著緊張的心情，終于上課了。開始我的心里有點(diǎn)緊張，想呀，怎么還不傳我球，終于隊(duì)友把球傳給了我，同學(xué)們被我的一條龍?zhí)兆砹耍任彝哆M(jìn)，他們抱有雷鳴般掌聲。
我學(xué)會(huì)了勇氣毛遂自薦。上次的成功給了我?guī)?lái)了勇氣。我開始參加班里活動(dòng)。當(dāng)老師政委籃球比賽的球員犯愁時(shí)，我主動(dòng)向老師提出我的籃球特長(zhǎng)。老師高興極了，并在那場(chǎng)比賽中我們班贏得了第一。一學(xué)期下來(lái)，我有了更多的勇氣。
成長(zhǎng)中，我多了一分勇氣。
勇氣的作文 篇2
一個(gè)天氣晴朗的下午，老師帶我們?nèi)プ擢?dú)木橋。
我一看見獨(dú)木橋，覺得它除了有點(diǎn)窄以外，并沒(méi)有什么好值得害怕的。心想：“走獨(dú)木橋?qū)嵲谑翘?jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。”可是，當(dāng)我走上了獨(dú)木橋，才發(fā)覺這個(gè)橋東搖西擺，只要有人輕輕一推，我們大家就可能會(huì)掉下去，掉到橋下的小河里，把衣服弄濕，也有可能還會(huì)被淹死……簡(jiǎn)直不敢再往下想了，于是我有些忐忑不安了，好想退回去不再走了。可是我走在隊(duì)伍的中間，現(xiàn)在是進(jìn)退兩難了，只能隨著隊(duì)伍硬著頭皮往前走。我愁眉苦臉地走呀走呀，終于走到底了。我剛覺得松了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)要走回去的路更難了，要向前要跨一大步才能前進(jìn)一步，我也只有耐著性子不辭艱難地繼續(xù)前進(jìn)……，當(dāng)我總算回到原地的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙，毫發(fā)無(wú)損，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。
啊！走獨(dú)木橋太刺激了，下次有機(jī)會(huì)還要來(lái)走一走。再感受一下＂堅(jiān)持就是勝利＂的感覺！
勇氣的作文 篇3
“別欺負(fù)我”少年一個(gè)勁地哭。就算身體發(fā)抖也是沒(méi)辦法的，爸爸媽媽是不會(huì)來(lái)救我的。這樣的他對(duì)孤獨(dú)敏感而恐懼。因?yàn)樯倌陼r(shí)的他，被勇氣所討厭了。向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說(shuō)著：“你不會(huì)欺負(fù)我吧？我們交個(gè)朋友吧，不用言語(yǔ)。好想聊天啊”悲劇正等待著。這樣的我。小狗被壞孩子推進(jìn)了河中，任性的少年跳了下去。
我聽到了，聲音響亮地，敲擊著，我閉鎖的大腦。“那家伙很臟”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。
“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來(lái)，孤獨(dú)之網(wǎng)的噪音，將這樣的代價(jià)，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責(zé)備著我。但少年沒(méi)有死去。
可以盜取別人的心理，誰(shuí)都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因?yàn)樵谶@里的話，連呼吸都已困難。避開街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個(gè)地方跑了出去。闖進(jìn)了森林，對(duì)這樣無(wú)處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰(shuí)正在等待著，他聽到了：“今天也在等待著，淡然描繪的今天。不管是誰(shuí)求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞啊！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門。”害怕內(nèi)心嗎？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒(méi)有這回事！“這樣想著，他輕輕地慎重地打開了門。里面蹲坐著的少女說(shuō)著：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就崩潰了，我每天都做著這樣的夢(mèng)“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好。”像繪本一樣，有人能救出我的話就好了！“少年笑了笑對(duì)她說(shuō)：”即使這樣，也沒(méi)問(wèn)題的。別哭呀。“只要將憂慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話，你就會(huì)開心里吧？少年這樣想著。以後度過(guò)的每一天，少年也如今天一樣平凡。門外的聲音，已經(jīng)聽不見了。
勇氣的作文 篇4
無(wú)論是動(dòng)物，還是植物，它們都該擁有生命中最重要的東西，那就是?D?D勇氣！
在我很小的時(shí)候，我一直以為荷花生長(zhǎng)在干凈明亮的清水之中，后來(lái)我從書上了解到，荷花是生長(zhǎng)在淤泥里的。原來(lái)荷花，雖然生長(zhǎng)在淤泥之中，但它并沒(méi)有放棄自己的生長(zhǎng)，反而更加努力地往上長(zhǎng)，使勁地吸收泥土當(dāng)中的養(yǎng)分，他不停地往上長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，最后開出了美麗的荷花，得到了“出淤泥而不染”的美譽(yù)。
荷花從淤泥里生長(zhǎng)，并最后開出美麗的荷花，是一個(gè)多么艱難的過(guò)程，但它依舊能堅(jiān)持下來(lái)，而我們，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振，甚至自暴自棄，不思進(jìn)取。
記得有一次，期中考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我一看成績(jī)，心情瞬間跌到了谷底，心好像擰成了一團(tuán)，走在回家的路上，我的眼淚情不自禁地一滴滴往下流，覺得上天是故意的，現(xiàn)在一想真是慚愧，荷花要開出花有多么困難，而我的挫折和荷花的困難比起來(lái)，根本不值一提，不應(yīng)該怨天尤人，只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)就一定會(huì)提高。
不只是學(xué)習(xí)，生活遇到困難我也一樣會(huì)迎難而上，勇敢面對(duì)。
生命的意義是勇氣。我們一定要像荷花一樣不畏困難，勇往直前。
勇氣的作文 篇5
在以前的生活中，我只是一個(gè)平平凡凡的孩子，我認(rèn)為，只要緊跟大部隊(duì)走就不會(huì)拉隊(duì)。可是在現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵谇皫啄辏沂遣粫?huì)比普通同學(xué)多做一些事的，因此我對(duì)外也很少有交流對(duì)外人說(shuō)話也缺乏自信和勇氣，因此產(chǎn)生了孤僻。
但是在幾次鍛煉的過(guò)程中，使我漸漸的學(xué)會(huì)了與外人交流。
第一次，是在超市的詢問(wèn)。有一次我和同學(xué)一起為學(xué)校買本子，但本子的數(shù)量存在問(wèn)題，所以我就習(xí)慣的讓同我一起去的同學(xué)去打聽打聽，誰(shuí)知她也不想去，并且還讓我去問(wèn)。現(xiàn)在的情況，只有我去了,我試探著去打聽這本子的消息，可是這似乎對(duì)服務(wù)員絲毫沒(méi)起作用。他不客氣的喊了聲：“本子就這些，沒(méi)有多的了！”她的回答令我非常失望。一氣之下，我又鼓起勇氣，跑到兩個(gè)服務(wù)員的旁邊，問(wèn)她借一電話用用，于是就聯(lián)系上了楊老師，電話中得知：老師早已定下了本子的數(shù)量，于是借給我手機(jī)的服務(wù)員熱心的去幫我找管理本子的服務(wù)員，她正在幫我們搬本子哪！
這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣，從此以后我在同學(xué)面前都表現(xiàn)的比較大方、活潑。
第二次，是在圖書館發(fā)生的事。我與同學(xué)共同完成暑假里需要做的研究性學(xué)習(xí)中的實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷項(xiàng)目。因此我和我們小組的同學(xué)來(lái)到了銀座廣場(chǎng)的京廣書城進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查萬(wàn)卷總共20份，發(fā)起來(lái)真不容易，在我們小組里，有個(gè)比較好說(shuō)話的，于是我們決定讓他發(fā)10張，但是他的能力必定有限，經(jīng)過(guò)好多人的拒絕，他似乎沒(méi)大有信心了，于是發(fā)了5張就堅(jiān)決不發(fā)了，還有剩下的15張呢！只有留給我和另一個(gè)靦腆的同學(xué)發(fā)了。緊接著，目標(biāo)出現(xiàn)，就坐在我的身旁，我們誰(shuí)也不想去，但也是實(shí)在不想丟掉這么好的目標(biāo)，因此我的心情平靜了一下，鼓起了勇氣，裝作很大方的樣子上前說(shuō)：“你好同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你上幾年級(jí)了？”我抱著一線希望（希望他是初中的）他自信的跟我說(shuō)：“初一啦！”他的回答很讓我欣慰。“請(qǐng)你幫我們填一下調(diào)查問(wèn)卷吧。這是我們初中的作業(yè)。”我再次鼓起勇氣地說(shuō)。“好的。”“謝謝！”
這一次，我向同學(xué)們打了個(gè)“ok”的手勢(shì)，代表我的成功與勇敢，雖說(shuō)這是一次很平常的對(duì)話，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我是多么不平常！
勇氣的作文 篇6
我家院子里種滿了植物，有婀娜多姿的桑樹；有四季常青的仙人掌；還有一盆越發(fā)繁茂的吊蘭。但我卻最喜歡那一株株不知名的小花。
那些小花十分漂亮，有粉的、白的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)花仙子。她們不在溫暖的陽(yáng)光下露出笑容，和別的花兒爭(zhēng)奇斗艷；而是在傍晚時(shí)分，默默無(wú)聞地散發(fā)著迷人的香氣，陪著小星星聽月亮姐姐講故事。
她們沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤，也沒(méi)有充足的水份，只能在一顆顆粗糙的小石子上艱難地生存著。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，她們沒(méi)有安全的地方遮風(fēng)擋雨。雨水無(wú)情地拍打著她們幼小的身軀，但她們沒(méi)有絲毫的退縮。瞧！她們快堅(jiān)持不住了，只見她們挨在一起迎風(fēng)斗雨，相信再大的困難也擊退不了她們！風(fēng)雨一過(guò)，她們便再次露出甜甜的笑容。
深秋之際，一朵朵小花悄然枯萎了，但是待到來(lái)年的春天，她們一定會(huì)再次破土而出。
小小的花，居然有如此氣魄，讓我若有所悟：只要團(tuán)結(jié)一心，就能排除千難萬(wàn)險(xiǎn)；只要堅(jiān)強(qiáng)不屈，就能雨過(guò)天晴。
勇氣的作文 篇7
勇氣是什么？有人說(shuō)勇氣是一個(gè)詞語(yǔ)，也有人說(shuō)勇氣是一種看不見摸不著的東西。對(duì)于第一個(gè)回答我想說(shuō)：勇氣是一個(gè)詞語(yǔ)，但是你能夠真正懂得它、擁有它嗎？而“看不見摸不著”的這個(gè)回答卻讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)，因?yàn)橛職饪梢栽谖易咴诿造F中的時(shí)候幫助我找到出口。而我的勇氣是一個(gè)小故事給予我的：
“一個(gè)叫麗莎的小女孩。她身患重疾，病情十分罕見，唯一能挽回她性命的機(jī)會(huì)，便是接受五歲幼弟的輸血，因?yàn)樗艿芤苍即瞬。髞?lái)奇跡般地被救活，現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對(duì)抗病毒的抗體。醫(yī)生向這個(gè)小男孩解釋了情況，問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐。然后見他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說(shuō)：‘如果能救活麗莎，我愿意’。進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤(rùn)，他不禁面露微笑。但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫(yī)生，用顫抖的聲音問(wèn)道：‘我會(huì)馬上死掉嗎？’‘不會(huì)的，以你的身體狀況至少可以活到一百歲！’醫(yī)生剛說(shuō)完，就看到小男孩跳起來(lái)說(shuō)：‘醫(yī)生，把我一半的血輸給麗莎吧！我們倆各活五十歲！’”
讀完這個(gè)故事后，也許許多人都感覺這個(gè)小男孩太天真了，可是又有多少人知道這背后需要有多大的勇氣才能使他下這么大的決心呀！
毛毛蟲蛻變成蝴蝶需要勇氣，雖然在這次變形之后毛毛蟲將會(huì)發(fā)生巨大的變化，他將從受人啜泣的蟲子變成美麗的蝴蝶，但是你知道嗎，這通向新生的夢(mèng)之路上，是多么危機(jī)重重，它必須在毫無(wú)保護(hù)自己能力的情況下，抵御自然的災(zāi)害，抑制天敵的進(jìn)攻，每一項(xiàng)人類看似簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于毛毛蟲來(lái)說(shuō)，需要付出多么巨大的勇氣。唯有戰(zhàn)勝自己，無(wú)所畏懼的蟲子，才可以展開美麗的翅膀，在花朵的簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛?/p>
蟬的蛻變也需要勇氣，看似輕如薄紙的殼，對(duì)于小小的蟬來(lái)說(shuō)，這就是最大的折磨。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，它的痛苦就愈來(lái)愈劇烈，小小的它要擺脫舊的束縛，就要忍受著這巨大的痛苦，否則就不能獲得新生。這是需要多么大的勇氣呀！
看完了這么多，你也許會(huì)說(shuō)，他們能獲得勇氣，不就是戰(zhàn)勝恐懼，使恐懼消失嗎？不，我想不是的，因?yàn)橛職獠⒉皇菦](méi)有恐懼，就像他們一樣，都是懷著恐懼，仍然努力的勇敢前進(jìn)！
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