關于勇氣的作文合集6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的勇氣的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣的作文 篇1

　　“哦，周日要月考了，還要上英語課，倒霉。”臨出門前留下一番抱怨。

　　上課了，英語老師面帶微笑的進來說：“不就將要迎來圣誕節，所以今天我們要做一個小游戲”底下的同學們歡呼雀躍，而我的心直跳心想：“這可怎么辦，要是輸了有懲罰，到時候出個什么的，那可要完了。”老師接著說：“我手里有十張卡片，分別是官，捉，賊，兵。拿到捉的人看其他表情分辨誰是賊，猜對后讓官想出一個懲罰措施，要捉說錯人，就讓捉受懲罰。”之后幸虧人品好我是捉，猜到了李達是賊。之后官讓李達左手從腦后摸到右耳，右耳從腦后摸到左耳，看了他那個囧樣，大家都笑了。本以為玩一次就不玩了，誰知道還要玩一盤我心想：“我寧愿上課也不玩。”

　　第二盤開始了，這次人品極差被摸出一張賊的卡片。心中暗想：“別叫我，別叫我......”誰知命運如此悲慘。老師問一名女同學：“你猜誰是賊?”她一口料定是我，我差點暈倒在那兒。:“真倒霉！”官說：“做十個蛙跳吧。”我急忙制止：“蛙跳還是算了吧，太難看了。”：“那好，唱首歌吧。”女生說。我心想：“人生自古誰無死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老師和同學們都拿著平板或手機之類的在底下準備拍攝，我在前面感覺沒法張開嘴一樣，心中一震：“來吧。”：“hidingfromtherainandsonw......”將一首我最喜歡的歌送給了大家。聲音平穩清澈又帶著濃厚的感情，教室里除了我的聲音一點其他聲音都沒有，大家都陶醉在音樂當中。

　　唱完后鞠了一剛，底下都是掌聲。老師感嘆道:“真是多才多藝，上個月那次做游戲你的模仿能力那么強，這次又展現了你動聽的歌喉。”我聽了心里不由得美滋滋的。這真是一場精彩的戲劇從一開始的恐懼到現在勇敢向前。我也不由得為我的勇敢點贊了。

勇氣的作文 篇2

　　面對眾多的音樂大師和權威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

　　成功的人并非不會犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進一步。

　　遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……

　　面對挫折，你要把握機會，仔細品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。

勇氣的作文 篇3

　　連小小的飛蛾都有的勇氣，那我們呢？——題記

　　家里又不知道是什么東西壞掉了，許許多多的飛蛾在廚房里飛來飛去。“哎呀！真是煩死人了！”我嘟囔著，連我學習的屋子里都有好多飛蛾在飛。“媽媽，有沒有辦法把它們全打死啊？”我實在是被煩的要死了。“我有什么辦法呀，實在是太多了，打也打不完。”媽媽很不高興的回答。但在這時，我突然想起飛蛾撲火的故事。哈！這下可好了。

　　于是我點了一根蠟燭悄悄的走進廚房，一面墻上至少趴著20只飛蛾，我把蠟燭悄悄的放在廚房里就回去了。僅僅過了2分多鐘，我過去看了看效果，看到那一幕，我驚呆了，那一面墻上的20多只飛蛾全部都不見了，我下意識的看了看蠟燭旁邊，只有幾只被燒焦的但還會動的飛蛾，那么那些……恐怕是已經化為灰燼了。

　　“飛蛾撲向火焰,留不下任何回憶。也許只會因為那一剎那的閃爍隱約留下淡淡的哀愁。”意味深長的一句話。或許在飛蛾的生命里，飛向火焰然后靜靜死去，不留下任何痕跡，就是一只飛蛾短短的一生中最偉大的事。

　　詩人泰戈爾曾說過“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，其實那后一句不如改成“死如飛蛾之靜美”，飛蛾的死，飛蛾的勇氣，一直震撼著我的心靈。

　　那么，當你殺死一只飛蛾的時候，請你不要去打死它，點燃一跟蠟燭吧！給予它一生中最燦爛的美麗的死亡，滿足它那小小的也是最大的愿望。

　　其實，我們還不如這一只只小小的飛蛾，誰又具有這飛蛾的勇氣呢？

勇氣的作文 篇4

　　勇氣是一種巨大的力量。在我們失去信心時，這種力量會鼓舞著我們努力前行。

　　剛上學的時候，我們班有許多同學都會跳繩。但是我卻不會。他們經常在體育課上，進行比賽。看誰在一分鐘內跳的最多。他們有時候也會分成小組，小組之間進行激烈的比賽。

　　每當這時候，我只能給他們當裁判。在大家跳繩的時候，我會忍不住想：如果我也會跳，就可以成為他們中間的一員。為個人或者為集體贏得比賽取得光榮，勝利之后的喜悅該是多么美好啊！

　　我把這事跟姐姐說了。姐姐對我承諾說：“你不要為這事苦惱了。等放寒假以后，我就開始教你跳繩。相信你一定可以學得很棒。”

　　日子在期盼中一天天的過去了。終于到了寒假。姐姐便開始完成自己的諾言，給我教跳繩了。

　　第1天，我學的相當順利。因為對跳繩有很大的新鮮感，而且姐姐教的又耐心。所以不知不覺練了好幾個小時。

　　但是過了幾天，事情可就沒那么妙了。學習了好幾天，我還是不能跳的連貫。跳一下就被套住了。我心想：跳繩真的很難啊！我可能永遠都學不會。

　　開始練習跳繩的時候，我也常常是思想跑毛。一邊練習一邊想著：這次我肯定跳不好，因為我一點都不適合。

　　姐姐發現了這種現象，。便問我：“你在想什么？我看你每次練習的時候都不夠專注。”

　　我膽怯的把自己的想法告訴了姐姐。我真的害怕姐姐會失望，不教我了。

　　出乎意料的是姐姐卻笑著說：“一切東西都是從不會到會。在這個過程中，我們可能會經歷失敗。但是等失敗過后，我們就可以迎來成功。堅持的過程才是最美妙的。當你成功后，就會發現，結果其實并沒有那么重要。”

　　我對姐姐的話似懂非懂。但是姐姐的話給了我巨大的勇氣。

　　通過一個多月的練習，我一分鐘可以跳100多下了。

　　回到學校后，同學們都說我這個寒假進步真的很大。

　　姐姐在我失去信心時，給予了最大的鼓勵。雖然只是簡簡單單的幾句話，但是蘊含著一種巨大的力量。姐姐給予我的勇氣，就像一條美麗的彩虹。把我的人生裝點得更加絢麗多彩。

勇氣的作文 篇5

　　走了很久的路，我累了，勇氣使我繼續前進。

　　在一個浩瀚無際的大沙漠里，一個行者迷路了。火辣辣的太陽照著大地，身上的干糧和水源已經不多了。

　　邁著沉重的步伐，口干舌燥已經無法求救。大地都被曬得冒煙了，脫水的他眼前一片漆黑，甚至看到了上帝在為他招手。

　　不行了，他太累了，他想到在地上睡一覺，可他明白，這樣一睡，就再也醒不來了。頑強的他，努力地一步一步地向前方走去，無數次想放下，最后還是選取了堅持下去。

　　這是為什么?因為他有一個3歲的女兒和漂亮的.妻子需要他照顧，若倒在那里，這個家就沒了。

　　10天后，救援小組發現了這位可憐的行者，他堅定地活著，是個奇跡!問他為什么要堅持活下去，他的回答很簡單：“第一是因為我先嘗試一下，走完這個沙漠的感覺;第二是因為我的女兒，我想在我聽他叫我聲‘爸爸’，所以，她化成了我活下去的勇氣，勇氣，是我前進……”

勇氣的作文 篇6

　　選擇看這樣一部或許并不適合自己的電視劇，我沒有后悔，只是喜歡，喜歡琉璃苣，喜歡小小的勇氣可以讓人那么堅定，喜歡自己改變的世界，喜歡擁有希望。

　　琉璃苣，小小的藤，小小的葉，開出小小的花，就連那一抹綠，那一片希望也是小小的。就是這樣個小而注定易于被人忽略的琉璃苣，從心底輕輕而又堅定地說，我有勇氣，我不畏懼。

　　自文藝復興起，畫家們便慣于將琉璃苣畫在圣母瑪利亞的袍襟上作裝飾，寓意勇氣的源泉;而以前的歐洲戰士在上戰場前，會取一枝琉璃苣插在酒杯里，然后，端起酒杯高呼：“我是琉璃苣，我不畏懼!”仿佛有一支燃燒的火把輕輕地就點燃了每個人的勇氣與激情。多好啊!我喜歡這種從容與堅定：我是琉璃苣，我不畏懼。

　　那些古老而神秘的書上，琉璃苣帶給人的勇氣和希望一如古羅馬競技場上伊芙利特之祭的鼓點，讓人不會卻步;只是后者充斥著死亡與血腥的祭祀。

　　其實，琉璃苣并不是完全陽剛，它也有陰柔、溫軟的一面。一如這部電視劇里的女主角，她看起來似乎永遠那么普通，沒有美麗的容顏，沒有超強的能力，不懂得如何招人喜歡，只是默默地對別人好，默默地堅持。可她又可以讓時間證明，當初那株被無心留下的琉璃苣早已在別人的心中生根，長大，開花。她以琉璃苣的勇氣堅定地走下去。她相信，人生就像一場賭局，只要本錢在握，總是可以贏的。

　　人生不是一無止境的幻想與欲望，而是不顧一切、充滿勇氣地追尋一切，爭取一切。我讀懂了琉璃苣的勇氣，并告訴自己：我是琉璃苣，我不畏懼。

　　沒有琉璃的鮮亮奪目，琉璃苣只是自我堅實安定地存在于一方小小的屬于自己的空間。不需要別人的在意，不在乎別人的眼神，因為我相信總有一天會有陽光照進來，會有人看到我。

　　我是琉璃苣，我有勇氣，我不畏懼。