勇氣-六年級-記敘文
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的勇氣-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我十歲學(xué)游泳，媽媽給我買了泳衣和泳鏡，還請了一個教練來教我。但我第一次看見那位教練時，我的心里又緊張又害怕。因為我一直沒有下過游泳池，是一只旱鴨子。那時，我一直對自己說：“朱子玉，不要害怕，不要因為困難就失去勇氣，困難常常是長志氣的根子。你一定能學(xué)好的。”過了一天，教練就開始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把頭完完全全地鉆進(jìn)水里，我當(dāng)時真是心驚膽戰(zhàn)。我把頭鉆進(jìn)水里，總是會喝到水：要不就是鼻子進(jìn)水，要不就是耳朵進(jìn)水，還有就是眼鏡進(jìn)水。所以我一直叫那位教練說：“不要‘吐泡泡’，教別的吧！”可是只要我一問他，他就說：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過不了五六天，你就學(xué)會游泳了
我對媽媽說：“不要請教練。”媽媽和教練好像是一個鼻孔出氣，他說的話，和教練的話簡直一模一樣。聽了媽媽和教練的那番話，我也對自己有了信心，常常對自己說：“朱子玉，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅強(qiáng)勇敢的孩子。加油吧！”于是，我每天都到游泳池下面學(xué)“吐泡泡”。有時會喝到水；有時眼鏡進(jìn)水；有時水流進(jìn)鼻子里；有時……我每天勤學(xué)苦練，經(jīng)過一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說我是一個堅強(qiáng)、勇敢的`孩子。我聽了教練的話，心里比蜜還要甜。
記得有一次，教練教我學(xué)“蛙泳腿”，要收、翻、蹬直了。我這個翻腿，總是翻不好。只要我翻不好，教練就用嚴(yán)肅的眼光看著我，我怕極了。所以我罵教練是一個大笨蛋，神經(jīng)病……因為這樣還使我挨了母親的批評，罰我站了一個小時，通過這一次的教訓(xùn)，使我懂得一個真理，要像“吐泡泡”一樣，克服困難，有堅定的信心，才能取得勝利。最后我依照這樣去做，真的取得了勝利，得到爸爸媽媽及教練的夸獎。
我從這些困難中懂得了一個道理：努力可以戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難是一個人必備的生存能力。
一個人需要勇氣，一個國家需要勇氣，一個民族更需要勇氣！
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