關(guān)于勇氣作文匯總六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的勇氣作文6篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣作文 篇1

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．

　　一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信．有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣，來面對流言蜚語．是啊！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切．

　　古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的？

　　當(dāng)一個人做出自己的選擇時候，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信．

　　人類是世界是最高等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�就？是因為他們有�?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來．

　　每一件事當(dāng)你決定要做的時候，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它．在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線上了．

　　生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢．生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣．

勇氣作文 篇2

　　勇氣可貴嗎？或許有人會說，雖然我膽小如鼠，但我還不是照樣活得好好的。但于我來說，勇氣是我成長路上的最大助力。

　　曾經(jīng)，我也是個“膽小如鼠”的人，倒不是說什么害怕蟲子啊，怕黑之類的，而是沒有勇氣去做一些以前沒有做過的事，導(dǎo)致我白白錯失了很多機會。是那一次事影響了我。

　　已經(jīng)忘了是哪一年，唯一記得的：那是一個美麗的春天。

　　班主任王老師，是故事的主角，不，是“幕后黑手”。

　　那天，王老師急匆匆地對我們講，隔壁班的“飛毛腿”要和我們班同學(xué)比跑步，問我們誰要去。結(jié)果，全班沒一個人舉手，王老師臉上露出焦急的表情，等了半天也沒一個人回應(yīng)，他便病急亂投醫(yī)，隨手一揮，點了一個人說：“就你了！”好巧不巧，那個人竟是我。

　　我的體育并不好，甚至可以說是差到了極點，在老師點我之前，我根本沒想過要去比賽，當(dāng)然，他點我之后我也沒想過要去，而是去求我們樂于助人的班長，請他代我去。

　　我怎么也沒想到，平時那么熱心而且體育又好的班長大人果斷地拒絕了我，讓我“想都別想”。無奈，我只能去求其他人。可他們好像說好似的，沒一個肯幫我。我甚至還去找了王老師，可他說：“你只要能找得到替你的，我無所謂，”這句話，如同給我判了個死刑。

　　我放棄了，我沒有去找別人了，但我已經(jīng)下定決心：那天比賽我不會去，對，就是沒有勇氣，不想面對失敗，不想……面對老師對我的失望。

　　本來已經(jīng)萬事俱備，但比賽前一天晚上，我失眠了，在床上久久地思考著……

　　比賽快開始了，王老師和同學(xué)們都焦急地等著。離開始只有一分鐘了，他們都認為我不會來的時候，我出現(xiàn)了。是的，這幾乎花光了我所有的勇氣，我才能站在這里。

　　出乎意料的，我居然比他先到終點，天知道我那時的喜悅，看著老師笑瞇瞇地獎勵給我一個筆袋，我高興地快上天了。我開始慶幸，我有勇氣來到這里，站在這里。從那以后，勇氣仿佛從天而降，助力著我的每一次成長。

　　小學(xué)畢業(yè)后的一次同學(xué)聚會，我才偶然得知那次是王老師親手策劃地一場“戲”，但不可否認，這場“戲”已對我造成了不可逆的影響，讓我知道，勇氣是最可貴的。

勇氣作文 篇3

　　“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。

　　三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

　　到了三年級下學(xué)期時，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環(huán)顧了四周，就我沒有舉手。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。

　　第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個同學(xué)敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時，我也希望心怡同學(xué)能夠堅持下去這個勇氣。”

　　后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。

　　直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當(dāng)滿足。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

　　點評：總體來說，文章寫得內(nèi)容不緊湊，比較泛泛，中心表達地不夠明確。其中的細節(jié)描寫，比如老師與自己的對話，還可下些功夫，寫出自己的心情，寫出自己的改變。

　　結(jié)構(gòu)上，小作者可以重新來組織線索，開頭引用的這首勇氣并不十分合適，或者要加上適當(dāng)?shù)慕忉專�才與全文契合。結(jié)尾也比較唐突，倒數(shù)第二段的內(nèi)容也有些牽強，比較生硬，須重新組織語言。

　　寫作時可以要注意夾敘夾議，可加入抒情，恰當(dāng)表達自己內(nèi)心的感情，打動讀者。相信小作者，既然明白了勇氣的重要性，也會將自己的習(xí)作修改得更好。

　　向老師提問：

　　提出關(guān)于作文寫作的相關(guān)問題，即有老師進行解答。

　　作文專項課：

　　小初高年級作文提升專項輔導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)盲點。

　　教學(xué)理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實際相結(jié)合，提高學(xué)生成績的同時，把生活中的快樂帶給他們。做學(xué)生的老師，先做與學(xué)生共同進步的伙伴。

勇氣作文 篇4

　　征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。———題記

　　按照我們學(xué)校的慣例，每年的元旦都會舉辦一場大型的演講比賽。先從班里進行選拔賽，前三名去參加校園大賽。我想：平時老師都經(jīng)常夸我朗讀有感情，為什么不去試一試，看看自己的'實力呢？我將想法告訴了同桌，誰知同桌居然比我還激動，大聲地說：“你可以的，你一定要去參加。你那么棒，一定可以獲獎的。”說完，便急急忙忙地去找課代表幫我報了名。回來就著急地問我：“你要選什么主題，怎么寫呀？”我一聽，頓時就有點癟了。我會朗讀不假，但我的寫作很臭啊！同桌看到了我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，她拍著胸脯說：“沒事沒事，找資料的活兒包在我身上了。”看到同桌的熱情那么高漲，我莞爾笑了。

　　我回到家中，絞盡腦汁地想用什么主題？怎樣寫更好？結(jié)果想了一個晚上，卻沒有半點兒頭緒。第二天到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同桌還沒來。咦？她平時都是挺早到的呀！上課預(yù)備音樂響了，她才急急忙忙地跑進來。我問她：“你干嘛去啦？”她喘了口氣，說：“看，演講資料，你好好看一下。”我十分感動，下定決心一定要認真準備，不能讓她的熱情白費，更不能令她失望。

　　我使出了洪荒之力，終于將初稿寫下來啦！老師高興地說：“嗯，寫得很不錯，應(yīng)該費了不少心思吧！就是這里修改一下……”我認真聽著老師指出的錯誤，糾正以后我覺得稿子更完美了。老師還鼓勵我說：“只要你下苦功夫，就一定會取得好成績的，加油！”

　　回到座位上，我便馬不停蹄地開始練習(xí)，同桌幫我指出一些節(jié)奏和語氣方面的問題，比如：哪些要重讀，哪一段又要抑揚頓挫，還有哪里又要面帶微笑……

　　就這樣訓(xùn)練了兩三天，選拔賽開始了。我十分緊張，手心都冒汗了，同桌拍了拍我的肩膀，自信地說：“別緊張，拿出你平時的實力，一定可以的。”我走上講臺，眼睛都不敢往下看，聲音也有點顫抖了。這時同桌用口型對我說：你一定可以的！她還手握拳頭，向我作了個“加油”的手勢。我心里頓時充滿了力量，聲音馬上就洪亮了。整整五分鐘，我居然脫稿了。演講完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，看著我的語文老師和另外兩個評委老師笑著點了點頭，我的心安定下來了。

　　結(jié)果，我得了全班第一，要代表班級去學(xué)校參加演講比賽。想到學(xué)校的演講比賽那更是高手如云，什么廣播站的播音員呀，還有學(xué)霸……我只是個初出茅廬的小毛孩，能有勝算么？我頓時又失去勇氣了。同桌似乎看透了我的心思，便開始鼓勵我，催我快練習(xí)，我又投入緊張的練習(xí)中去。

　　轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校比賽的日子。雖然已經(jīng)有了選拔賽的經(jīng)驗，我還是忍不住緊張。但是我不能讓老師和同學(xué)們失望，特別是我的同桌，她為了我的演講比賽，付出太多太多了。想到這，我就豁出去了。在演講時，我?guī)缀趿闶д`，完全的沉醉了。演講結(jié)束，我班上的同學(xué)用力鼓掌、歡呼，全場都沸騰了，那熱鬧的聲音與微風(fēng)應(yīng)和著。

　　最終，我獲得了全校的第一名，我成功了！我戰(zhàn)勝了恐懼和怯懦，戰(zhàn)勝了自己。我沒有讓同桌失望，沒有讓老師失望。有勇氣的青春，是最美的。

勇氣作文 篇5

　　我常想，如果這是一頭有閱歷有經(jīng)驗的牛，縱然強健百倍，會取得勝利嗎？

　　一個心理學(xué)家曾做過這樣的試驗。他讓幾個試驗者蒙著眼，僅用口令引導(dǎo)，試驗者都順利地走過了池子上面的小橋。然后，去掉眼布，人們發(fā)現(xiàn)池中竟然有鱷魚！這時，再讓試驗者睜著眼過橋，卻沒有人敢過去。有勇敢者終于挪上橋，才走幾步就嚇得蹲下了。

　　是什么阻止了他們的腳步？沒有勇氣，再容易的事也會變成艱難萬分。勇氣永遠是通向成功的橋梁。

　　很多人有航海的經(jīng)驗，唯有哥倫布首先穿越大西洋，發(fā)現(xiàn)了新大陸，因為他的船帆高懸著勇氣；很多人有南極探險的經(jīng)驗，唯有阿蒙森首先到達南極點，因為他的腳印里，書寫著勇氣；很多老工匠有切割寶石的經(jīng)驗，但他們不敢做的事，年輕的雕工做成了，因為年輕人的刻刀下鐫刻的是勇氣。

　　成就事業(yè)離不開經(jīng)驗，但經(jīng)驗是把雙刃劍，可以是馱人奔向成功的駿馬，也可以是阻止腳步前行的大河。曾經(jīng)的成功固然讓人自信，曾經(jīng)的失敗也會讓人膽怯，瞻前顧后，患得患失，畏首畏尾，勇氣頓失。歌德說：“你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點，你若失去了榮譽——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了。

　　親愛的朋友，高考結(jié)束，如果你選擇進入大學(xué)深造。那么，報到時，你是否有勇氣不要父母陪同一人前去？大學(xué)里，你完成學(xué)業(yè)的同時，是否有勇氣去嘗試打一份工，做一次社會實踐？如果你選擇的是走上社會，你是否有勇氣去去自食其力，去打工創(chuàng)業(yè)，去迎接困難與艱辛，面對一個也許不那么如意的環(huán)境？

勇氣作文 篇6

　　花兒生長在陽光明媚的春天，在陽光下才會茁壯成長，才會楚楚動人。可是有一片片的野花兒卻是在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立，經(jīng)受這風(fēng)雨的考驗！

　　人們一定以為嬌小的花兒是弱不禁風(fēng)的，經(jīng)常經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，可是在哪一篇小草下生長著許多鮮艷的小花兒，可是他們在沒有陽光沒開花，偏偏在下雨天冒了出來，難道他們不怕感冒，不怕風(fēng)吹雨打嗎？不是的，他們怕，但是他們有一種堅持的精神。豆大般的雨密密的落了下來，威脅著花兒們嬌小的身軀，拍打著他們嫩嫩的臉頰，這是一般植物經(jīng)受不起的，可是花兒們好像一點也不害怕，傲然挺立。小小的花居然有如此的氣魄，真是不敢想像。經(jīng)過風(fēng)吹雨打的花兒還是那樣亮麗，好像他又一層天然的保護層，此時心里還不時對小花有一種敬佩的感覺。

　　花兒勇氣可嘉，勇敢向前，不怕困難和風(fēng)吹雨打，在這種沒有陽光的惡劣情況下生長，對植物來說是一件了不起的事情了。人是不是也應(yīng)該具有這種不怕困難和風(fēng)吹雨打的精神呢？

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