關于勇氣的記敘文范文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？以下是小編精心整理的關于勇氣的記敘文范文，歡迎閱讀與收藏。
關于勇氣的記敘文范文1
在這個有點短暫的暑假里，我再次讀了一遍《三國演義》，只不過這次讀出了一個新的感悟點，就是——勇氣和自信，書中的三國都是一點點靠勇氣建成的，然后慢慢找到自信。
在故事中劉備最開始還看著軍令嘆氣呢，但是自從有了關羽和張飛，劉備就不一樣了，他因為有了這兩位帶著勇氣的朋友，找到了自己為國效力的自信;還有孫權，大家以為他多么厲害，其實孫權最開始都不敢上戰場，是他哥哥孫策幫助他，激勵他，最后使得他在戰場上勇猛善戰，一位擁有勇氣和自信的哥哥幫助自己的弟弟找回了屬于他的那份勇氣和自信;還有一個人，就是司馬懿，他可是有著比別人強十分的自信和強百倍的勇氣，他憑借這份勇氣和自信帶出了自己智勇雙全的隊伍，并從魏軍的手里搶到了魏國。
在我的生活中，也有一個朋友幫助我擁有了踢足球的勇氣和自信。這個朋友就是我們班的李泊含，最開始我特別討厭運動，但是自從有了李泊含的帶動，我就開始喜歡上踢足球了，如今，已是足球場上的一員猛將。如今，我，一個因為勇氣和自信而改變的男孩，更加懂得十分感交朋友一定要交能讓你獲得勇氣和自信的朋友啊。
生活，需要勇氣和自信，有句話說得好，師傅領進門，修行在個人。別人帶給你勇氣和自信，你能接收多少還是看你自己。但是我告訴你，一定要珍惜別人帶給你的力量，你要是珍惜勇氣就不會膽小，珍惜自信就不會不自卑或自負。勇氣和自信就像一門課程一樣，是成長必修的，而朋友，把從壯闊無邊的大海掙扎的你帶出來，帶到一個王國里，并在那個王國里幫助你獲得勇氣和自信。然后，你也要加快勇氣和自信的擴散速度，讓它們就魔法一樣迅速擴散到你身邊的朋友。
勇氣和自信靜靜地流淌在每個人的身體里，你要是感覺自己還缺少勇氣和自信的表現，那就祝你早日找到一位知心朋友，在他的影響下，幫助自己把勇氣和自信表現出來。加油!
關于勇氣的記敘文范文2
“老規矩，到了初三，市里要舉行物理競賽……”臨下課，物理老師扶了扶眼鏡，不緊不慢地說。一下子教室里像炸開了鍋，有的同學躍躍欲試，有的則消極地說：“這種競賽，跟我可是無緣縷!”坐在墻角的我，看著這一切，沉思起來。“喂，物理王子，別錯過機會呀!”一句話刺激了我，不知這是刻意的諷刺，還是善意的鼓勵。可我還真想試一試呢!提起我的物理，不是自命不凡，在全校都是出了名的。
報不報名?我還真沒有笑話我；不報，正如那位同學說的，失去了極好的機會。
沒轍的我，只好回家問爸爸。
“孩子，我相信你會有勇氣自己去抉擇!”爸爸微笑著看著我，目光中充滿鼓勵。
夜靜靜的，躺在床上的我怎么也睡不著，一大早就起床走進后院，也走進自己的問題：報不報名?
“。瞿，瞿瞿……”蟋蟀的鳴叫聲打破了我的沉思。我聞聲尋去，一只覓食的小蟋蟀，正在露水晶瑩的青草叢中蹦跳。忽然鳴叫聲戛然而止，原來它發現了食物，在一小叢荊棘邊，有一只小飛蟲。
機會就在面前，如果小蟋蟀只憑勇氣卻把握不好，就會被荊棘掛住。但小蟋蟀毅然跳了起來，這一跳，牽動了我的思緒：一只小蟋蟀在機會面前都有勇氣不放棄，何況一個比小蟋蟀強勁千萬倍的人呢!
猛然間，我又想起了什么，向那一小叢荊棘看去，沒有看見小蟋蟀，卻又聽到它的叫聲，那是高唱的凱歌……
上學后，我坦然地交上了報名表。不論結果如何，走自己的路，讓別人說去吧!
一個人的生命是有限的，在有限的生命中，機會無處不在。如果每一次機會都沒有勇氣去把握而輕易放棄，那么一個人的生命將失去它本身應有的價值。經歷了這件事以后，我的座右銘又多了這么一句：勇氣是把握機會、挑戰成功的階梯。
關于勇氣的記敘文范文3
那一日，一切尚好。我在默默無聞的失敗中，找回了自己的勇氣。那一時的惆悵，卻給我換來了用之不竭的勇氣，以至于我今天都很感謝它，這是我前進的動力。
枝梢的落葉處又冒出了嫩芽，我們在“新學期新氣象”的巨大紅幅中匆匆開始了一年一度的模擬考，平時考試一向放松的我，此刻手心卻不斷地冒汗，呼吸的頻率都忽快忽慢的，總是覺得筆在手中顫抖，直到考試鈴和同學們的歡呼同時迸發，我才舒了一口氣。
同學們都在這忙碌的鏖戰之后，眉飛色舞地討論答案，我自然成了主角。可是我的嘴角卻不由自主地往下一扯，心猛地涼了半截——我又犯了低級錯誤！又是計算出錯！我輕輕地攥了一下鼻子，咬著嘴角，強忍著淚，拖著步子，倒在座位上。
桌子上的新書被我翻了一遍又一遍，我一個字都看不進去，感覺眼前白花花的一片。我愣在座位上，心中有一萬個后悔：這次考試決定著培優班的名次啊，那個是我夢寐以求的地方，我怎么就……
淚水悄然涌進眼眶，我偷偷地將它拭去，心中惆悵萬分，對下午的考試也提不起興趣。
“相信你自己，我們一起加油！”
一個響亮的聲音充斥著我的耳膜，是誰說的？我環顧著四周，可是同學們都在座位上忙乎著下午的考試，看來是我的心理作用。是何時聽到這句話來著？是……是……我忘了，但是我仿佛在那一刻充滿了力量，四肢被一股奇怪的氣流托起，不再沉重，變得輕飄飄的；他又一遍一遍撫著我心中的褶皺，使我陰暗晦澀的心充滿暖陽。是啊，這一場考試只是一個小坎，下午還有機會呢，別人能做到的，我也能做到，我永遠是那個最棒的自己！
午覺后，我超常發揮，走出考場時，輕盈地連蹦帶跳，可謂是“人逢喜事精神爽”啊！幾天后，我看到了自己的名字，在排行榜的第二位，但我已經毫無遺憾了，我在這次考試中收獲了一個比成績還重要的東西，那就是勇氣！
當晚，我在筆記本上寫了一句話：
恭喜你，你找回了勇氣。
關于勇氣的記敘文范文4
成長是一個漫長的蛻變過程，它不是平淡無憂的，而是有著種種阻礙困難和彎曲的路。一不小心就會誤入歧途，掉進無底深淵。但在這漫漫成長路上經受過的磨難，都會是人生前進的動力。在這段艱苦的路上，總有一些事鼓勵著我，再大的風雨也阻擋不了我的前行的腳步。
有一次，黑夜里。我和媽媽一起去買東西。買了幾樣后媽媽讓我先回去，自己去別處買點別的東西。當我一個人走進樓道時，一片漆黑，伸手不見五指，我用力跺腳，可就是不見一絲燈光。可能樓道的聲控燈壞了，最怕黑的我開始害怕了，腳有點不聽使喚了。冷風吹了進來弄得門哐哐作響，我的心里瞬間出現一絲懼怕，我下意識沖出了門外，想等媽媽一想走……
可是站了很久，媽媽的身影依然不見。我心想：在這么等下去也不是辦法。只好鼓起勇氣邁出了第一步，剛進樓道我的后背就陣陣涼意，好像有數萬只眼睛在盯著我。我小心翼翼地邁上了一個又一個臺階，不敢發出一點聲音。看著門鏡上的光亮就像盯著魔鬼的惡眼，時不時還傳出一聲聲吼叫。來到了第二層，我的袋子一不小心刮到了鐵絲上發出“嘩啦啦”的聲響。我下意識地回過頭腳又碰到了欄桿上“哐啷啷”的聲響立刻回蕩在走廊。我害怕地叫出聲來，生怕有什么鬼呀什么的。我抱著購物袋捂著眼睛一動也不敢動。
過了一會，我漸漸不那么害怕了，站起身來又重拾信心，繼續向五樓進發。來到了四樓拐角處，聽到我的腳步聲，五樓的聲控燈立刻亮了起來，我像看到了勝利一樣加快了腳步，沖上了五樓。回到了家，我的心還是砰砰直跳，但我卻發現剛才的那些妖魔鬼怪都消失了，原來都是幻想惹的禍。
其實有些時候我們都是在與幻想做斗爭，但事實卻不那么可怕，只有不斷嘗試才會克服這一心魔。成長就是這樣，只有不斷的嘗試，不管結果怎樣，最終受益總是自己。
關于勇氣的記敘文范文5
春天，被春姑娘牽著，邁著輕盈的步伐來到了家鄉。
門前，那一片又一片綠得仿佛一掐就要滴出油來的小草你不讓我，我不讓你地爭著生長起來，看著這大 片大片的小草，總覺得少了些什么，啊！對了，就是那些五彩繽紛的小花。我猛地一倒，倒在了毛茸茸的小草上。我躺在小草上享受著公正無私的陽光。無意間，我扒開小草， 看到了一朵又一朵的小花，白的、黃的、粉的；純潔、嬌小、鮮明；它們有的含笑佇立，有的嬌羞欲語 ，有的潔白如玉……它們只比青草矮個個兒，但是它們在使勁兒的從草叢里鉆出來。
目光稍稍移了一下 ，忽然看到一塊大石頭下歪歪地生長著一朵小花，身體還扁扁的，一看就知道小花是經過擠、鉆，才從 石頭底下長出來的，我想這便是小花的勇氣和信心促使它生根、發芽、開花……不然怎能從石縫里鉆出 來呢？ “媽媽，這些花兒是什么時候從土里冒出來的？”我問。“也許在昨天，也許在前天。哦，寶貝兒，媽 媽也說不準。”
媽媽笑著答道。當天晚上，涼風伴著冷雨下了起來。后來，雨時下時停……就在一天早上，炫耀著新綠的小草也更精神了，不再膽怯的小花慢慢也抬起了它們的頭。迎著風，斗著 寒，然后一朵朵地綻放開來。搖著彩扇的鳳蝶兒，把這朵花親親，把那朵花吻吻。我把鼻子靠近花朵， 撲鼻的清香醉人心脾。
這時，春雨又下了起來，遠處，一朵朵小花與蒙蒙細雨交織在一起，低頭便清楚 地看到一朵朵小花都在風雨之中傲然挺立，我心想：為什么這些花不再艷陽高照中抬頭示美，偏偏在凄 風冷雨中與風雨作斗爭？原來，生命的意味是勇氣，生命的價值是斗爭！門前的小草仍在春風中搖擺著，而此時的花兒卻比小草高出一頭來，昂首怒放著。這些原本嬌弱的花朵啊！
卻有著不屈不撓的精神。看著這些花，給我平添了許多的勇氣
關于勇氣的記敘文范文6
“最大的勇氣和信心來自偉大的智慧，而堅定的信心來自理解。”
鄒韜奮說了這句話。我在秦皇島的海邊學會了游泳，但我還是要帶上我的“高級防護盾”——游泳圈。每次去游泳，我都很安全，但有一次我真的很害怕。一天，我阿姨來到秦皇島，帶來了一個兩米長的大氣墊。當我的祖父母作出明天去海邊的明智決定時，我和姐姐剛剛為氣墊加油。我和姐姐睡了一夜好覺。但是第二天，我變得膽怯了。“我的媽呀！今天是陰天！”我站在遼闊的海邊，一張空白的臉，戴著游泳戒指。巨大的白色波浪似乎被墨水染成了黑色。我被我姐姐不情愿地“拖”出了水面。
不幸的是，一個大浪被夷為平地，雪崩卷起，立刻把我推到了岸上。我又被“拖”下水了，這次是我自己。我不能讓我的妹妹貶低我，所以每次海浪來的時候，我都會大喊“酷！”為了掩飾我的恐懼，但每次我都嚇得臉色發白。還有另一個大浪。只要你熬過這一關，我姐姐就會特別尊重地看著我。“哇！”大地的聲音，我再次躺在沙灘上。我非常沮喪，心想:今天真不走運。這足以讓你度過艱難的一天。我差點讓一只狗啃沙子。我有點猶豫，不能下去嗎？這時，一個“塑料袋”正在水中漫游。“誰這么無情？”仔細觀察就會發現，“塑料袋”不再有幾條腿了。
好吧好吧。這是一只水母！我不下去。但我認為，丘吉爾說過:“勇氣是人類最重要的特征。如果你有勇氣，人類的其他特征自然會被擁有。我鼓起勇氣，奔向大海。姐姐有些吃驚地問，“你為什么又下來了？”“不客氣，我這就回去。“我妹妹還沒來得及回答，一個更大的波浪襲擊了我們。
我跳到海浪沖擊的地方，卻看到我和游泳圈一起“跳”起來，被海浪沖來沖去，不再那么害怕了。事實上，許多事情并不像想象的那么可怕，只要你鼓起勇氣勇敢地面對它們。
正如歌德所說:如果你失去了你的財產——你只失去了一點點；如果你失去了榮譽——你就失去了很多；如果你失去勇氣，你就失去了一切。
關于勇氣的記敘文范文7
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養。”每當我遇到挫折，一想到這句話，我就會鼓起勇氣，迎難而上。
五年級時，我報名參加了圍棋班。當時我想：不就是吃子圍地盤嗎？憑我的才智，五天能成“棋圣”。
理想很豐滿，現實很骨感。從一開始，我就陷入了不利狀態，十局棋難贏兩局，我的心情一落千丈，整日垂頭喪氣。
那天，我輸慘了，一共五局棋，局局輸，同學們還給我起了個名字叫“臭棋王”。我既憤怒又頹廢地回到家里，爸爸見了，問：“今天輸贏如何？”“別提了，五局連敗，”我說，“老爸，我不想學圍棋了。”“為什么？”爸爸很驚訝，“這連一個月都不到……”“我是熬不下去了，半個多月，才贏了五局，我這勝率低得不能再低了。”我苦悶極了。爸爸喝了口茶，慢慢說道，“我想你應該知道越王勾踐吧！勾踐臥薪嘗膽，一雪前恥，滅掉吳國，成為霸主。你看勾踐有沒有因戰敗而喪失勇氣？俗話說‘真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養。’真正的強者，胸襟之大，足以包容一切情緒；意志之強，足以支配一切情緒。而你今日的失敗，又何嘗不是擺脫過去，不斷走向成熟的必修課？人不怕輸，就怕沒有勇氣面對困難，你要找到問題的根源，在失敗中吸取經驗教訓，鼓起勇氣迎難而上。”
爸爸的話使我幡然醒悟。是啊，輸棋不可怕，可怕的是連勇氣都輸掉。
從那以后，我發憤圖強，每回輸棋，我都會總結失敗經驗，并鼓起勇氣，跟強者下棋，將其戰術為我所用。經過不懈努力，我贏棋的次數越來越多。
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養。”爸爸的話深深地刻在了我心中。
關于勇氣的記敘文范文8
蝸牛是一個非常普通的詞也是一種非常普通的動物。身上背著一個重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。
雨后初晴，陽光灑滿大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個個晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一?涼爽的風打破了這一切的寧靜。我接到了寄來的舞蹈比賽成果，我輸了，分數太低根本無法進入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事了。
柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只蝸牛緩緩從我腳邊爬過，它托著沉重的身軀，準備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點兒膽怯，一?風，一個細微的聲音都會使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著蝸牛瘦小的身軀與龐大的籬笆墻，我為它感到擔心，時間像河水一樣快速流過，它依然在奮斗，雖然它的成績不是非常明顯，但是它一直在堅持，而沒有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。
滴答滴答……，時間一分一秒地過去了，它依舊帶著它那份執著，不斷地前進。不知不覺它已經爬到一半了，頓時，我感到有點不可思議到底是什么力量在支持它前進？在我深思熟慮時，它已悄悄到達了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認為蝸牛的做法是對的。剎那，我好像明白了什么，對，是勇氣。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對，抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。這就是勇氣。
關于勇氣的記敘文范文9
這一次，她懂得了很多，也使她走向了成功之路……——題記
一名大學剛畢業的學生安琪兒，她每天都到各個公司去應聘，但沒有一家公司愿意招聘無工作經驗的她，她很傷心。她一心都想著不努力就能當上一個有名公司的一名總裁。
她走在大街上，來到了弓魚廣場。只見，幾位大爺正用手掌頂著一個十米來高的幡。她靜下心來，坐在一旁，看著那些大爺挑著幡。
幡頂由竹條做成，隨著大爺們的運動顛簸著，“刷刷”直響，猶如一陣好聽的交響樂，幡旗隨之旋轉，猶如一個正跳著芭蕾的少女。
幾位大爺挺直了腰，手穩穩地挑著幡，似乎幡已經猶如一個傀儡，任這些大爺們操縱。
突然，大爺們把手中的幡挑到了另一只手中。安琪兒不禁對他們的實力而感到震驚，心里直說著：“他們這么老了，還這么厲害?”“是什么使他們的動作如此的嫻熟?”“是什么使他們這么賣力。”
大爺們隨著一位大爺的一聲“嘿!”便整齊地將手往上一托的`，另一只手接過幡。手指猶如一位舞者，在跳著美麗的舞蹈。他們的手背和手心，都已經被幡壓得通紅。
安琪兒很想知道，大爺們手中的“龐然大物”究竟有多重。她得到大爺們的同意，一摸，一陣光滑，沒有一絲粗糙。而她一提，便壓得她喘不過氣來，安琪兒心想：大爺們為了達到這個目標，忍著肉痛之苦，幾年的苦練呀!而自己卻因一點小事整天唉聲嘆氣，太不應該了吧!她決定了，她要回去洗個熱水澡，換上白布鞋，穿上運動衫，重新去應聘……
幾年后，她經過了自己的努力，如愿以償的得到了公司總裁的位置。
在這幾年里，她當過清潔工，拿著掃帚，日日夜夜地在這個城市里打掃著：她當過洗碗工，每天清理著無數塊碗，她當過發報的，每天穿梭在這個城市里……
安琪兒每當看到現在自己的成功，她都會想起：弓魚廣場里，那一個個飛旋的幡，那一雙雙粗糙的手，那面帶冷靜從容之意的挑幡者……是他們給了她奮斗的勇氣和力量!
關于勇氣的記敘文范文10
勇氣是什么？是獨自站在舞臺上表演；是在冬天獨自開放的梅花；是微笑對待生活中的每一個困難，關于勇氣，相信每一個人都有不同的回答。
記得小時候，媽媽帶我去游泳館游泳，看著其他人在水中玩耍的樣子，心里癢癢的，迫不及待地想下水。正當我要下去水里的時候，媽媽又給了我一個游泳圈，開始倒是玩的很好，后來覺得這個游泳圈就是一個累贅，于是毫不猶豫地把游泳圈取了下來，可是我萬萬沒有想到，死神就在我的身邊——我溺水了。幸好，那里的游泳教練把我從死神的手中救了出來。我站在水邊，瑟瑟發抖地看著眼前這一片波光粼粼的水，如萬丈深淵。從此我再也不游泳了。
有一年夏天，我長大了，因為天氣十分炎熱，所以媽媽給我報了一個游泳班，我死活也不肯去。爸爸在一旁捂著肚子指著我大笑著說：“哈！哈哈！哈！你這個大笨蛋，連……連游泳都不會！可爸爸的激將法對我無用，因為我的腦海中浮現的是在水中拼命掙扎的場景，我的心慌亂不已，無助感向我襲來。看著一旁的爸爸，我生氣地臉都紅了，再看看別的小伙伴們在水中快樂的樣子，心里無比的糾結：去？不去？去？不去？去！不管了！我大聲地對一旁的爸爸說：“哼！我就不信我學不會，我要證明給你看看！”來到游泳館，我看著眼前的游泳池，心想：為了不被爸爸嘲笑，我拼了！我慢慢下水，剛開始不敢邁開腳步，死死抓住泳池邊，在教練的安慰下，我漸漸放下了心里的恐懼，小心翼翼地跟著教練的姿勢，認真學習。媽媽也在一旁鼓勵著我，我看著周圍比我小的朋友都游得那么開心，那么自在，我徹底放下擔心，把自己想象成了一條小魚，在水中自由地游玩，慢慢地，我離開了教練的保護，動作也越來越熟練了，最終，我戰勝了恐懼，學會了游泳。
這就是勇氣，在我的生命中，不，應該是在每一個人的生命中都是不可缺少的。當遇見困難時，不要怕，因為勇氣這雙隱形的翅膀會助你高飛！
關于勇氣的記敘文范文11
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。
是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗下來，我的數學考試成績很不理想。我第一次怕數學，怕期末考試。可期末考試還是如期而至。這時，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時刻到了!”。我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當指揮，我頓時慌了神，是羞?是怕?總之，我語無倫次的答應了。這時，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功!”接下來的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!
是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的說：“別怕，自信這雙隱形的翅膀，我已為你插上了!”我在蘇老師的帶領下，一遍又一遍的苦練，我終于學會了!原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!
我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂!
勇氣自信的翅膀!
關于勇氣的記敘文范文12
對于我這樣一個怕狗的人來說，幾乎是不可能會有勇氣去面對狗的，但是，今天我卻做到了。
這個陽光燦爛的中午，我牽著5歲的妹妹到草坪上去玩。剛走了一段路，就看見一只狗扭動身體，從主人手中掙脫出來，朝妹妹直奔而來。“啊！”妹妹尖叫一聲，狗，便一下子掙開我拉著她的手，朝另一個方向狂奔。這反而讓狗更興奮了，狗一邊狂吠，一邊露出那白里透青的尖牙，向妹妹奔去。
我一下子怕了。這狗好可怕！恐怕被咬一下就夠我受得了，何況她哪里會只咬一下？而且，這哪里是狗，分明是一個魔鬼嘛！我心里想著，就往家里跑去。
“姐姐，救我呀！”妹妹帶著哭腔的聲音從我背后傳來。這才讓我想起來還有個妹妹。“姐姐！”妹妹叫著“我怕！它要咬我！”我渾身一哆嗦，看見妹妹的雙手在空氣里亂抓，仿佛想要得到保護，腳后緊緊跟著那條眼露兇光的狗。
情況緊急，不容我多想。我剛要走上前，卻又猶豫了：這可怕的狗，萬一我也擋不住，怎么辦？那不是兩個人都要完完了？要不……正當我打退堂鼓時，又傳來了妹妹的尖叫。這時，心中傳來一個堅定的聲音：狗有什么好怕的，妹妹要你去保護，作為姐姐，你要盡到姐姐的責任！想到這，我馬上沖上前去，一把將妹妹拉倒身后，橫在狗和人中間。
狗瞪起了眼，沖我咆哮起來，但我仍然一動也不動，雖然我的腳因為恐懼而劇烈的顫抖著。我感覺到妹妹在身后緊緊拉著我的衣角，突然就勇敢起來了，鼓起勇氣，指著狗的鼻子喝道：“我警告你，如果再靠近我妹妹一步，我就不客氣了！”說著，抬起腳要去踢狗。
幸好狗的主人在此刻趕來了，要不然被激怒的狗一定會讓我身上掛彩才肯罷休的。我拉著妹妹走回家。
是的，鼓起勇氣去面對自己害怕的事物，何嘗不是一種勇氣？
關于勇氣的記敘文范文13
從小，我就膽小，干什么事都往后躲，尤其是不敢在眾人面前說話。
小學六年級時，我參加了由伊頓組織的一次特訓課，好像叫“演講密碼”。貌似還是在五.一放假期間。
早晨大約八點鐘左右，我便被老爸送到了六醫院的對面的軍校廣場。我剛下車，老爸就無情的把我丟在了軍校廣場的門口。我只得獨自一人進去。報名登記后，我剛要走，就有人
把我叫住說：“還要交十元錢飯費。”我當時很無語，無可奈何地拿出十元錢交給她們。
在門口，有位老師在訓練我們的模仿能力，過了一會才知道，是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說：“鼓掌有三大好處，一、提神醒盹。二、對自己有好處。三、鼓勵別人也鼓勵自己。”說完后，老師竟然要找人去臺上重復剛才他說的話。我心想：這需要多么大的勇氣呀。臺下那么多人，萬一說錯了，多丟人呀。希望別是我呀。可越是這樣，老師越叫我。
我站到臺上，完全忘了那三點是什么了，處于大腦一片空白的狀態。怎么辦?怎么辦?這回可丟大人了。望望臺下，黑壓壓一片，這時，在靠近講臺的位置，有一雙親切的眼睛注視著我，好像在說：孩子，不用怕，慢慢想，你能行，一定能行。這時，大腦漸漸冷靜下來，后來我憑著模糊的記憶，終于想起來了兩點，但是最后一點我是無論如何也想不起來了。向著觀眾深深地鞠了一躬，臺下響起一片掌聲，最清晰的是老師那高高舉起的雙手。
然后進了教室，老師講了許多，緊接著讓我們出去訓練，因為還要給家長表演。有了上次的經歷，這一次我鼓足了勇氣，大約在五點鐘左右，我把我的訓練成果展示給了所有家長，在這過程中，我沒有一絲的緊張。
展示完了，活動結束了，同時我也明白了，戰勝自己，需要勇氣。
關于勇氣的記敘文范文14
勇氣，所以讓你抓住時機，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風采，勇氣，可以讓你得到贊揚，快樂……勇氣，實在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢？
作為學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。
小時候，就是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。
長大一些，就是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”
再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧？”……“當然是甜的。”我滿意的說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的美味。
如果我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。
生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價值，你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美好的機會，那你還會有別的什么良機呢？
生活，就是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。
聽了我的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？
關于勇氣的記敘文范文15
烏云密布的窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，小草接受不到一絲陽光，鳥兒驚慌地在雨中飛舞，岸邊的魚兒掙扎著落在泥土上的身體。我不禁又回憶起了今天上午的學校生活。
我的英語老師是一個溫柔如水又長發飄飄的女子，她發髻上的那只蝴蝶發卡像她一樣，總是散發著異樣的光芒。
我的同學們都喜歡與英語老師一起做游戲，在她遇到困難時幫助她，我也不例外，可我總是無法鼓起那份勇氣。今天上午，老師和同學們又玩起了老鷹捉小雞的游戲。當同學們向我發出邀請時，我瞬間害了羞。慌慌張張地推辭后又躲進了一個無人的角落，默默地看著老師與同學們拉著手，踩著同樣的步伐在操場上嬉戲的樣子。突然，一只手搭在了我的肩頭——是媽媽。她也許知道了什么，卻什么也沒說。
窗外那引人憂愁的小雨終于停了，我還沉浸在回憶的傷心當中。媽媽的敲門聲驚醒了我：“孩子，雨停了，跟媽媽出去走走吧。”我應了一句，和媽媽一起來到了小區旁的公園。“你看，這棵小草，”媽媽指向一株小草，“因為它的勇氣它沖破了土屋，看見了陽光;你看那小鳥，因為它鼓起勇氣靠近大樹，它才有了個家;還有那小魚，因為它鼓起勇氣，翻進小河，才讓它回歸了樂園。”我低著頭，什么也沒說，只是默默地點了點頭。
第二天，老師和同學們又一次興高采烈地跑向操場。我攥了攥拳，抬起頭。誠肯地對老師說：“老師，我也想一起玩。”“當然可以呀!”老師溫柔一笑，拉起了握緊攥著的手。
因為勇氣，小草獲得了陽光，因為勇氣，小鳥獲得了家;因為勇氣，魚兒重回了樂園;因為勇氣，我獲得了一段難以忘懷的師生情。因為勇氣，師生情就近在眼前。
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