【精華】勇氣作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的勇氣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文 篇1
人生如海，生活中發(fā)生的事便如浪花，你曾在這件事中收獲的，便如貝殼。
————題記
一朵朵浪花拍在沙攤上，一枚枚貝殼被浪花輕輕地送上沙灘。那里的每一枚貝殼都有著自己的身世，在潮起潮落的時(shí)刻，我卻靜靜地走在沙灘上，拾起一枚名叫“勇氣”的貝殼，與大家分享
是一個(gè)平靜而一如往常的中午，那天是星期一，正好是我的值日，我正要拎著垃圾袋去倒垃圾，而在途經(jīng)停車棚時(shí)，我卻看到了另我不可思議的一幕：在一輛銀白色轎車的旁邊，一個(gè)跟我差不多大的女生被幾個(gè)身高比自己高一頭的女生所包圍著，她們推搡著那個(gè)女生，而那個(gè)女生卻無(wú)所行動(dòng)，沒(méi)有抵抗。任她們欺負(fù)，任她們侮辱，我仿佛看見(jiàn)那個(gè)被推搡著的女生的眼中有若隱若現(xiàn)的亮光，而她卻拼命的忍住，不讓那抹亮光滴落，她當(dāng)時(shí)是那么的可憐，那么的無(wú)助，像一只流浪街頭的小狗，一身狼狽卻無(wú)處躲藏。當(dāng)時(shí)我沒(méi)能想太多，只是本能的想逃走，可那個(gè)女生無(wú)助、可憐的樣子卻讓我邁不開(kāi)我的雙腿。我想救她，但，我心中有個(gè)聲音卻一直在說(shuō)：“不要多管閑事，她們之間的恩怨讓她們自己解決�！笨删驮谖疫t疑之時(shí)，那幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了我，她們攔住我，問(wèn)我剛才有沒(méi)有看見(jiàn)她們做了什么，我心中早已惶惶不安，但我表面還是故作鎮(zhèn)定的搖了搖頭說(shuō)：“我剛剛路過(guò)，什么也沒(méi)有看到。”她們半信半疑的盯了我片刻，之后，她們還不放心，又威脅我說(shuō)如果我敢把今天的事兒說(shuō)出去，我就死定了。她們好像還想說(shuō)些什么，但在看到有一名老師正向這兒走來(lái)后，便飛似得向八年級(jí)的教學(xué)樓奔去，望著她們飛奔的背影，我想：“原來(lái)那幾個(gè)女生是八年級(jí)的�！被剡^(guò)頭來(lái)，停車棚里就只有我和她了，時(shí)間的齒輪仿佛已停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們仿佛被定格在了那個(gè)尷尬的氣氛里。終究還是我打破了那尷尬的氣氛，我問(wèn)她：“你還好吧？”而回應(yīng)我的卻是長(zhǎng)久的沉默。我受不了這長(zhǎng)久的沉默，便鼓起勇氣想近她一步，然而她卻退而避之，最后直接掉頭跑掉了。跑向了我所在的那一棟教學(xué)樓，我心想：“我們果然是一個(gè)年級(jí)的�！敝螅冶惆牙沽�，回到了自己的教室剛回到自己的教室沒(méi)多久，班主任便走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“就在剛剛，咱級(jí)部里有個(gè)女生被其她高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)了，情況很嚴(yán)重，希望有哪個(gè)知道情況的學(xué)生，趕快去教導(dǎo)處給那個(gè)女生作證昂。好了，今天我們來(lái)講第二課，翻到第七頁(yè)······�！崩蠋熀竺嬷v的所有知識(shí)我都沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去，那一節(jié)課我一直在反思，我想：“平時(shí)，我一向行俠仗義，而今天我卻膽怯的像個(gè)懦夫，我的正義哪去了？我的仗義哪去了？我的勇氣了？”我想了一節(jié)課，終于在下課鈴響的那一剎那間，我終于做出了會(huì)改變我一生的決定：我站起身來(lái)，走出教室，毅然決然的向教導(dǎo)處走去，同學(xué)問(wèn)我干嘛去，我說(shuō)：“我要把我的勇氣找回來(lái)。”一路上我是那么的釋然，走到教導(dǎo)處門口，我沒(méi)有絲毫的猶豫，推開(kāi)教導(dǎo)室的門便走了進(jìn)去，我看見(jiàn)了她，她果然在那里，她在那里，等著我把我丟失的勇氣找回來(lái)，還好，我來(lái)了。
朋友們，在生活中，我們不能向懦弱低頭，更不能讓勇氣迷失方向，如果勇氣不小心丟了，沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)馬上把它找回來(lái)，重新拾起它，帶著它一起踏上這未知的人生旅途吧！
勇氣作文 篇2
勇氣猶如一粒藏在我心底的種子，從出生開(kāi)始便吸收能量，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大，待到那一天含苞綻放，使我如此美麗……
在三年級(jí)前，我的勇氣種子遲遲不能發(fā)芽，我在班里，雖然成績(jī)不錯(cuò)，但在課上一直沉默寡言，而其他同學(xué)卻一直積極地回答問(wèn)題，非�；钴S。勇氣在慢慢地培養(yǎng)，而我卻絲毫沒(méi)有領(lǐng)會(huì)它。
我真正發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘勇氣是在四年級(jí)……
放完周末，班主任老師要求我們?cè)诎鄷?huì)上演講讀某本書(shū)的體會(huì)，老師叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)，聽(tīng)著他們仔仔細(xì)細(xì)地分析，大聲地倡議，我便感到了從天而降的壓力和內(nèi)心的質(zhì)問(wèn)：“你敢不敢！你可能講好嗎？”我不斷地在心中哀求“不要點(diǎn)我”。但是，我還是逃不過(guò)老師的眼睛，老師讓我下一個(gè)上臺(tái)。頓時(shí)，我感到窗外的一草一木都黯淡無(wú)光，連周圍同學(xué)的掌聲也被我屏蔽了，我只是看到了那一片茂密叢林中突兀的一小塊兒空地－－我的孤獨(dú)膽怯的內(nèi)心。
上個(gè)同學(xué)下場(chǎng)了，我用顫抖的手把書(shū)緊緊抱在懷里，一點(diǎn)一點(diǎn)挪上講臺(tái)，心隨著腳步的邁動(dòng)“怦怦”地撞擊胸膛。站在講臺(tái)上，我慢慢地抬起了頭，同學(xué)們那一雙雙熱切、期待的眼睛都在注視著我，老師也在后面微笑著向我點(diǎn)頭，眼神明亮，內(nèi)含鼓勵(lì)。我漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)，這一切都在無(wú)形中鼓舞了我，一種前所未有的感受涌上心頭：我還有這么多傾聽(tīng)者！
一陣下午少有的清風(fēng)拂來(lái)，吹去了我的膽怯，留下了我的鎮(zhèn)靜，我深吸一口清風(fēng)中交織的花香，輕輕地、慢慢地講述事先寫好的介紹詞。當(dāng)我用余光掃過(guò)班級(jí)，看見(jiàn)老師、同學(xué)贊許的目光，我于是不由自主地昂起頭、挺起胸，聲音也漸漸宏亮起來(lái)。不知不覺(jué)中我便慢慢放松下來(lái)，我的聲音也不再像一開(kāi)始那么生硬，漸漸地覺(jué)得我仿佛是一個(gè)人在一個(gè)在舞臺(tái)上口若懸河地演講、神采飛揚(yáng)……結(jié)束后，教室里響起潮水般的掌聲，我不禁露出了粲然的微笑，那笑容是如此美麗。
一個(gè)同學(xué)上去、下來(lái)，侃侃而談，又一個(gè)……窗外陽(yáng)光調(diào)皮地溜進(jìn)來(lái)，五彩斑斕，照在我的身上，仿佛折射出燦爛若銀河的光芒。我的思緒飛向了窗外，在廣闊的天地間，是一片片蔥綠茂盛的森林——沒(méi)有一處空白，就在剛才，我心中的勇氣種子，生了根、發(fā)了芽、開(kāi)了花。
勇氣讓我蛻變，讓我如此美麗。
勇氣作文 篇3
收獲，對(duì)于醫(yī)生而言，他們收獲的是病人的健康；收獲，對(duì)于作家而言，他們的收獲是一篇篇生動(dòng)的文章；收獲，對(duì)于農(nóng)民而言，他們的收獲是秋天的碩果。而我收獲的卻是勇氣。
在一堂數(shù)學(xué)課上，有教育領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽(tīng)課，潘老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，一定要打起精神來(lái)�！薄昂谩�。同學(xué)們一起大喊，其中我的聲音最為響亮。可到上課了一位領(lǐng)導(dǎo)坐在我的旁邊時(shí)，我緊張極了，連舉起的手都有些發(fā)抖。潘老師指著書(shū)上第一道思考題，問(wèn)：“哪位同學(xué)能上來(lái)講一講這道題。”班上鴉雀無(wú)聲。這道思考題，我在奧數(shù)書(shū)上做過(guò)，對(duì)這類的題型很熟悉。但是我不敢舉手，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)就坐在我的身旁，我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多領(lǐng)導(dǎo)回答過(guò)問(wèn)題。舉、我怕講砸了，同學(xué)們嘲笑我；不舉、我又不能讓害怕蒙蔽自己的心。兩個(gè)意念在我的腦海里pk著。最終，我還是控制不住心里激動(dòng)的情緒，把手高高地舉了起來(lái)。潘老師叫我到講臺(tái)上，面對(duì)著這么多的同學(xué)和老師，我的心里忐忑不安。畢竟，這是我第一次當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)講題。我深吸了一口氣，緩緩地拿起粉筆，押住激動(dòng)的情緒，滔滔不覺(jué)地講解題中的要求可以確定哪位上的數(shù)字和分析過(guò)程，最后把算式寫在黑板上，這就是這道題的答案。我猛然間回頭一看，老師眼里閃現(xiàn)出贊揚(yáng)的目光，我心里的石頭落了地。邁開(kāi)大步，向座位走去。
收獲勇氣，我樂(lè)在其中。
勇氣作文 篇4
青春是一顆石縫間的種子，需要勇敢地面對(duì)惡劣的環(huán)境，長(zhǎng)出自己的枝葉；青春是寒風(fēng)中的嫩芽，需要勇敢地向上攀登；青春是大雨中的花朵，需要勇敢地綻放笑容；青春是暴風(fēng)雨中的海燕，需要盡情地展翅高歌……
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和父母來(lái)到了大自然的源頭——密云黑龍?zhí)�。雖然一路顛簸，漫天黃沙飛舞，但那片世外桃源般的山水景色還依舊留在我深深的腦海中——碧綠的青苔，被潭水沖刷得雪白光滑的石頭，褐色的、泛著古香的木頭柵欄，閃光飛逝的相機(jī)，還有那讓我“命懸一線”的大石頭。
走在天氣晴朗的深山中，呼吸著沁人心脾的'草香味兒，我不禁感到陶醉至極，真想一輩子留在這里啊！但也許是上天要考驗(yàn)我，一家人眼看著山路越來(lái)越難走，腳下的碎石子也越來(lái)越多，但又必須硬著頭皮登上這陡峭的山石，才能望到美麗的瀑布，我小心翼翼地盯著腳下，每走一步都要踩實(shí)、踩穩(wěn)，小沙子和石粒都像排好了隊(duì)似的一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)我鞋里，每一塊石頭都奇形怪狀，是那樣的搖搖欲墜，我只感到汗水從手心一直淌到指尖，有時(shí)腳下一滑，我便迅速俯下身子，雙手撐地，保持平衡，小溪們唱著歌從腳下的石縫間流過(guò)，通向那浪花仿佛千軍萬(wàn)馬在奔騰的黑龍?zhí)镀俨迹覅s膽戰(zhàn)心驚地在它們旁邊的大石塊上挪動(dòng)著步子，心中十分緊張，生怕一不小心便掉進(jìn)小河中變成落湯雞，不一會(huì)兒，我便滿身大汗了……
“不要怕，嗯……”我小聲咕噥著，一邊望著前方長(zhǎng)長(zhǎng)的“石頭陣”，還有那么多要跨過(guò)去！就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)地在我緊繃的神經(jīng)中度過(guò)了，我勇敢地邁出了一步又一步，在歪歪扭扭的小溪中穿行，登上一塊又一塊巨石，水滴濺在衣服上，給我又增添了一份勇氣，仿佛耳邊已傳來(lái)嘩嘩的流水聲，清脆悅耳……
經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)途跋涉后，陽(yáng)光一縷縷地從枝葉的縫隙中射進(jìn)林中，“復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗——”一片恬靜浪漫的景色像畫(huà)卷般展開(kāi)，黑龍?zhí)�，水花飛濺，浮動(dòng)的陽(yáng)光在水面上閃爍著，而在我心中保留更多的，并不是這眼前燦爛的景色，而是耳邊小溪的流淌聲，記載著青春時(shí)光中，曾經(jīng)的這顆勇敢的心，跨越了這段山水……
青春，需要勇氣，帶你一路勇往直前，翻閱峭壁，沖向人生最美的瀑布！
勇氣作文 篇5
星期三上午，第一節(jié)是語(yǔ)文課，丁零零，優(yōu)美的上課鈴響了，我準(zhǔn)備好了語(yǔ)文課的課前準(zhǔn)備，黃老師走進(jìn)了安安靜靜的教室，說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)第13課，《花鐘》.......”
過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)二類字了，我心里想：我到底說(shuō)不說(shuō)呀！如果說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？要是不說(shuō)，這個(gè)機(jī)會(huì)很難得呀!不管啦！想到這里我舉起了我的右手，老師提問(wèn)到我了，我的心七上八下，到了講臺(tái)上，我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的昆，用猜字謎的方法，給太陽(yáng)比賽。'說(shuō)完，我緊張的心情一下子變的平靜了下來(lái)，回到座位上，我覺(jué)得回答一道題也不是那么難，只要肯動(dòng)腦筋什么問(wèn)題都能回答上來(lái)。通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論做什么事情都要有勇氣，不能是個(gè)膽小鬼，是嗎?
勇氣作文 篇6
日常的小事，蘊(yùn)含著勇氣；坦白地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這是需要勇氣的；走上講臺(tái)毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨(dú)自走一段黑路，獨(dú)自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的經(jīng)歷讓我深深感受到面對(duì)困難需要勇氣。
這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會(huì)中暑，所以就隨她一起去了。
到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個(gè)盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個(gè)玉米下，就挖一個(gè)坑，把化肥埋在里面，不一會(huì)，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來(lái)越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個(gè)黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來(lái)，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉(zhuǎn)念一想：我是一個(gè)男子漢，怎么能怕一個(gè)小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮(zhèn)靜下來(lái)，想著對(duì)付它的方案：蜘蛛是益蟲(chóng)，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開(kāi)。
我慢慢靠近他，準(zhǔn)備把手伸過(guò)去，可面對(duì)著恐怖的蜘蛛我還是沒(méi)有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著，我的手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過(guò)來(lái)，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來(lái)，蜘蛛好像看出我的意圖好像在說(shuō)：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無(wú)措了，我打算回去了，望著得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰(zhàn)勝它。我振作起來(lái)。
我將手伸了過(guò)去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來(lái)，這時(shí)，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著它，走到了遠(yuǎn)處，將它放下，這時(shí)，我心里難以壓制住激動(dòng)的心情默念著：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……
成長(zhǎng)生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難，你就會(huì)成功。
勇氣作文 篇7
二月里的一個(gè)星期六的下午，我和爺爺下樓來(lái)到金僑小區(qū)內(nèi)散步。走著走著，爺爺把我領(lǐng)到路邊一片苗圃地上，讓我觀賞茶花�！盃敔�，茶花在哪里?”我問(wèn)。爺爺指著一棵茶花上的花蕾，笑呵呵地說(shuō)：“這不是茶花嗎?”原來(lái)這一片苗圃地上種植了各種各樣的茶花樹(shù)。樹(shù)枝上掛滿了一個(gè)個(gè)小花蕾，白的、粉的、紅的;純潔、嬌小、鮮亮�！鞍�，什么時(shí)候開(kāi)呀?”我問(wèn)�！耙苍S過(guò)幾天，也許就在明天。”爺爺笑著說(shuō)。
回到家里，涼涼的春雨拌著冷冷的風(fēng)，吹進(jìn)了沒(méi)有關(guān)嚴(yán)的窗戶，我直打寒戰(zhàn)。晚上，我睡在床上，想：下雨了，茶花應(yīng)該不會(huì)開(kāi)了吧?未免覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。想著想著就睡著了。
第二天清晨，雨還在下，我撐著傘來(lái)到了昨天那片苗圃地上。啊!這些茶花全都綻放了!頓時(shí)改天換地，整個(gè)苗圃鋪滿了全新的色彩。在冷雨中，每一朵茶花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。冷風(fēng)，冷雨，甚至狂風(fēng)暴雨，它也習(xí)以為常。
突然間，我明白了生命的意味是什么，是勇氣!
勇氣作文 篇8
我獨(dú)自走在去那家漢堡店的道路上，突然，烏云壓頂，電閃雷鳴，我加快了步伐向漢堡店出發(fā)。盡管天黑沉沉的，但是依然能看見(jiàn)路邊各個(gè)店的招牌。一陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，這使我的腳步更急促了。
走著走著，我看見(jiàn)了這樣一幕：一個(gè)14歲的姑娘，正蹲在一個(gè)墻角里。他的頭發(fā)很蓬亂。膚色也早已失去了以前的光滑，一雙手更是粗糙不堪。身上只穿了一件破爛不堪的大棉襖，他的脖子上掛著一張大紙板，我走上前一看，上面寫著：俺家被洪水沖毀了，俺爹死了，俺娘也病了！迫不得已我才出來(lái)乞討，望各位好心人行行好，幫幫我吧！
我看她可憐兮兮的，我很想幫助她，于是，我伸手掏口袋里的錢。這時(shí)，我的肚子發(fā)出“求救信號(hào)”了，“咕嚕——咕�！�。這兩聲“咕�！�，不禁使我想起了漢堡的美味。想要掏錢的手又縮了回去，心想：這20元人民幣應(yīng)該不能給她什么幫助吧！
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，忽然，身后傳來(lái)一陣清脆的聲音�！按蠼憬悖@個(gè)給你！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，他大概是六七歲，他稚嫩的小手里拿著一張五十元的人民幣，遞給了哪位姑娘。姑娘用紅腫的手接過(guò)那些錢后，不禁留下了激動(dòng)的眼淚，還沒(méi)來(lái)得及向那個(gè)小女孩道謝，小女孩的身影就消失在那濃濃的霧里了。姑娘的嘴里還不停地說(shuō)著：“好人必有好報(bào)��！……”
我不知哪來(lái)的勇氣，堅(jiān)定地掏出了那一張二十元的人民幣，遞給了那位姑娘。我轉(zhuǎn)身就走了。
這時(shí)，又吹來(lái)了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)不是刺骨的，而是溫暖的！這來(lái)源于勇氣！
勇氣作文 篇9
勇氣
多年前，我曾在史丹福醫(yī)院擔(dān)任義工，那時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麗莎的小女孩.她身患重疾，病情十分罕見(jiàn)，唯一能挽回她性命的機(jī)會(huì)，便是接受五歲幼弟的輸血，因?yàn)樗艿芤苍净即瞬�，后�?lái)奇跡般地被救活，現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對(duì)抗病毒的抗體
醫(yī)生向這個(gè)小男生解釋了情況，問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐.我見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說(shuō)：‘如果能救活麗莎，我愿意.’“
“進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見(jiàn)到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤(rùn)，他不禁面露微笑.
但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫(yī)生，用顫抖的聲音問(wèn)道：‘我會(huì)馬上死掉嗎？’”
“原來(lái)他年紀(jì)太小，誤解了醫(yī)生的意思，以為要將全身的血都輸給姐姐.”
“是的，我學(xué)到了什么叫勇氣，”她補(bǔ)充道：“因?yàn)槲乙?jiàn)到了一個(gè)榜樣.”
勇氣作文 篇10
人生需要勇氣，遇到困難要迎難而上，而不應(yīng)該退縮。
過(guò)幾天就要跆拳道比賽了，又進(jìn)入了緊張的練習(xí)階段，同行人都應(yīng)該知道學(xué)這些要經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，比如體能和打?qū)崙?zhàn)練習(xí)。這可不是一般的難，基本算得上 魔鬼訓(xùn)練了吧！要跑10千米的大圈沖刺，還要忍耐住痛苦和困難。一恍過(guò)去了十多個(gè)星期。
終于到了比賽的時(shí)候，我活動(dòng)了一下筋骨，準(zhǔn)備上場(chǎng)，我對(duì)手是一個(gè)身強(qiáng)體壯的大胖子，這個(gè)對(duì)手可不好打呀！我心里有了一絲慌張，但是我的腦海里傳來(lái)：你不可以輸給自己。聽(tīng)到這句話，我信心大增。一幅和對(duì)手拼斗的架子。
比賽開(kāi)始了，我的步法幻變，明顯比那大胖子占優(yōu)勢(shì)，我一直在他的身旁環(huán)繞，突然，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，朝他的頭過(guò)去就是一劈，他被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，他也不甘示弱，往我身邊一垮，一腳就踢到我肚子上，我被他踢倒了，邊上的觀眾為我抹了一把汗，我慢慢站起來(lái)，因?yàn)樗屛冶l(fā)了，我過(guò)去來(lái)了個(gè)三飛，直接穩(wěn)定拿了第一名。我為自己自豪為沒(méi)有在那一刻倒下自豪。
生活中的人不都是如此嗎？比如海倫·凱勒，天生雙目失明，但她卻戰(zhàn)勝一切困難成為了一位著名女作家。
我們?cè)谏钪行枰職�，只有你有勇氣，你才能克服困難取得成功，只要你有勇氣，不會(huì)有任何事情難得倒你。