【精品】勇氣的作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的勇氣的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇氣的作文 篇1
勇氣如同一團火焰給我們溫暖；勇氣是一盞明燈，在黑暗中指引方向，勇氣如同愛，在我們身邊徘徊。
記得五歲時，爸爸媽媽因為要加班的原因?qū)⑽伊粼诹思遥�給了我長長的紙條，上面有許多讓我注意的事。雖然我五歲時是一個“女漢子”，但是還是非常害怕。
吃過晚飯，我一個人窩在沙發(fā)上看電視，看起來像一個無助的小貓喵。突然門外發(fā)出奇怪的叫聲，我大叫一聲，跑到房間，像個大力士似的跳到床上，拿起床單就向里面跳，我在被子中大氣不敢喘，二氣不敢邁。這樣在被子中瑟瑟發(fā)抖，我心想：是不是家里來小偷了？想到這里我發(fā)抖的更厲害了。被子中太黑了，這讓我又想起以前在家和爸爸媽媽看的鬼片，那身穿紅衣，長發(fā)落地，滿臉是血的女鬼仿佛就在我眼前。我在被子中尖叫起來，雙手在被子中亂打起來，打了一會兒睜開眼看沒什么，我從被子中出來，呼吸著新鮮空氣，剛才在被子可把我悶壞了。我心想：家里肯定有小偷，不然剛剛門外的響聲是什么？我一定要去打敗他。想到這里我拿起我的羽毛球拍當武器。
我沖到客廳大喊：“小偷還不快出來�！睕]有人答應，我很納悶。家里不是來小偷了嗎？為什么沒人答應啊！我心想：他不會是躲在哪個地方不敢出來吧！我就去給他找出來！于是我開始一個房間一個房間的搜查，沒有人。這時門外又發(fā)出奇怪的聲音，我鼓起勇氣向門口走去，發(fā)現(xiàn)門口有一只小狗。我把它抱起來，發(fā)現(xiàn)上面貼著一個小紙條，送給你的禮物，我們?nèi)ゼ影鄷r，它可以陪送你。哦，我明白了，原來剛剛的怪聲是這只小狗在作怪呀！真是有驚無險。
謝謝爸爸媽媽的加班，讓我收獲了這份勇氣。
勇氣的作文 篇2
當你腹背受敵，不僅得不到雪中送炭的善意，反而被蜂擁而至、的夾帶惡意的寒霜侵襲。
當你翹首企足，想要用滿腔熱忱慰藉世人，卻發(fā)現(xiàn)無人搭理、徒留你展開的雙臂僵硬。
當你鼓起勇氣，開戒備高筑的心門一條縫，得到的只是披著、真誠殼的蓄意嘲弄輕蔑。
當你拼盡全力，不分日夜風雨兼程地奔跑，卻只是原地踏步、稍一松懈就會被甩洗大截。
吶，絕望么？吶，還想再愛這世界一次么？吶，還敢繼續(xù)去愛這世界么？
縱是電閃雷鳴，縱是千溝萬壑，縱是遍體鱗傷，縱是山窮水盡一一或許我們因為一次兩次的失敗或意外，受挫受傷、迷失方向、傷痕累累…我們的軀殼可以被打倒，但我們的勇氣絕不能動搖。
勇氣是什么呢？勇氣追求的不是橫掃千軍的所向披靡，而是一種以守為攻的游刃自如。 春風得意時，勇氣守住被順利迷惑的情性，讓我們繼續(xù)追求更強。顛沛流離時，勇氣守住疲倦無措喪情緒的侵擾，予我們不認輸?shù)娘L骨。
在徹底的絕望之中，勇氣一遍遍地被切磋琢磨，從來不曾消減，逐漸銳不可當。
讓絕望來得更猛烈些吧，至于我的勇氣，誰允許你動它了？
勇氣的作文 篇3
生命是寶貴的，也是值得我們?nèi)フ湎У�。頑強的生命力竟可以讓種子在石縫中不屈向上，成為一顆高大的蒼松！
在小區(qū)的假山上，一顆小種子掉進了沒有陽光，沒有泥土的石縫里，我原以為這個小種子會知難而退，可我想錯了。它不屈向上，沖出黑暗的石縫，來到一個明亮的世界！頑強的生命力驅(qū)使它飛快地生長，希望有朝一日能見到它一直渴望著的明媚的陽光。在那小小的種子里，不僅包含著強烈的求生欲望，更展現(xiàn)出了它的勇氣！
在非洲原野上，許多小獅子失去了它們親愛的媽媽，需要獨自面對極端危險的自然環(huán)境。雖然只有很少很少能在這個世界上存活下來，但如果它活了下去，必將是一位所向披靡的獵手。它們有的剛斷奶不久，便失去了親人。它們經(jīng)歷千辛萬苦，才可能找到一個新的家庭。在與死神的生命競賽中，強壯的小獅子勝利了！使它存活下去的原因正是永不言敗的勇氣！
勇氣的作文 篇4
勇氣是什么?是人生命中不可缺少的一部分。沒有勇氣，就猶如大海沒了水，柳樹沒了新葉，人類沒了靈魂。從小到大，我認為我做過最有勇氣的事是練毛筆字。
每個人的特長和喜愛都不同，而我卻喜歡畫畫。媽媽認為永遠地畫兒童畫是出不了名氣的，為了以后的我能夠越來越好，就決定讓我去學毛筆字。
得知這個消息的我，完全沒把毛筆字放在眼里，因為那時沒練字的我，根本不懂筆畫的輕、重、緩、急，完全就是圖清秀!聽了媽媽要讓我去學毛筆字，我得意的說：“毛筆字，這也太簡單了吧!不就是把鉛筆換成了軟軟的毛筆嗎?”媽媽聽后搖搖頭，帶我向一幢高大的樓房走去。
剛剛進門，我看到了一位長著胡子，長相溫柔的毛筆字老師——劉老師，據(jù)說劉老師不但毛筆字寫的好，打乒乓球也很厲害呢!不瞞你說，劉老師也是乒乓球協(xié)會的主席呢!想著這么厲害的老師來教我，那我就更不用擔心了，鉛筆字難不倒我，毛筆字更是小菜一碟。
第一天，我學習的是“一”字。老師說：“你不要看這個字簡單，其實蘊含著許多筆畫，每一筆都是細微的變化呢�！甭犃死蠋煹脑挘覍Ｐ牡鼐毱饋�，練了一張又一張。
練完毛筆字，我感覺腿酸、手酸，脖子也很痛。心想：這才練一天就累成這樣，那以后可不是要累死呀!于是，除了每個星期的周末去練以外，我壓根就沒動過毛筆。老話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！笨晌疫@是“臺上十分鐘，臺下一分鐘都沒有。”
漸漸地，我的筆法生疏了。到了教室，老師讓我寫練過的字。沒想到，我連怎么抬筆都忘了，我的心繃得緊緊的，不知道什么時候開始，手心冒著冷汗。老師沒有訓斥我，只是搖搖頭走了。同學都在紛紛議論，我低著頭，不敢看老師那張布滿“陰云”的臉。想著今后再也不練毛筆字了，原來，毛筆字沒有我想的那么簡單，而且還受到同學們的議論。
老師看像看穿了我的心思，拍著我的肩膀說：“練毛筆字可是個苦活，你要每天堅持練，才能練成一身好本領，凡事都要堅持，只有堅持，才有成功的希望呀!”聽了老師的話，我鼓起勇氣，打起十二分精神，拿起毛筆，認真地練習。從那以后，我每天堅持練習半小時，也會一直堅持下去。
生活中我們會感到恐懼，但只要我們勇于張開雙臂去迎接挑戰(zhàn)，相信勇氣在心中，開出最美的花。
勇氣的作文 篇5
“狹路相逢勇者勝”。
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學習、生活、工作中，勇氣是至關重要的。
蜀國大將關羽，過五關，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。
有這么一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長的陪同下，捧著鮮艷的花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了那個孩子，封他為王位的繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒資格當上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的；但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧著空空如也的花盆去見國王，他就失去了成為繼承人的機會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他成為了繼承人，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。
勇氣能使人取得成功，當然也能使人失敗。有勇而無謀是萬萬不能的。
善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。
勇氣的作文 篇6
至今還記得，那年、那月、那天，我為了一次演講而手腳冰涼、四肢發(fā)麻。現(xiàn)在每每想起那略帶羞澀的聲音，嘴角都會不由自主的向上揚起，會心一笑……
還記得那是四年級的夏天，原本就燥熱的天更因為這次演講而平添了幾分煩悶，耳邊不斷回響著班主任那帶著信任的聲音：“咱班這次可就靠你咯，要加油哦!”我愣了一下，我從來不認為我會代表班級出戰(zhàn)，倒不是我自卑，只是想這么重要的演講，難道就不應該找個品學兼優(yōu)、氣質(zhì)出眾的好學生么?我懷著一肚子的心事，踱到了鏡子前面，打量著鏡中的自己，自信一度下降：一個又矮又胖的小女生，憑什么贏得比賽!但又念一想，既然老師讓我去做，那便盡力去做好了。
從那時起，我開始了奮斗。
回家后，我拼了命的寫演講稿，窮盡了自己的好詞好語，但仍覺得欠妥，便去找爸爸幫忙修改，爸爸改完了媽媽改，最后懷著忐忑的心情給老師一瞧——哎?寫得還不賴嘛!
從那天起，讀稿、背稿、表情、動作、感情等等一系列與演講有關的東西充滿了我的生活，日復一日，最終，比賽如期而至，我對自己的練習充滿信心，相信我有勇氣站在那偌大的主席臺上，相信我會奪得最后的勝利。
然而，事情并非想象的那么一帆風順，當我坐在臺下，聽著大家聲情并茂的演講時，我退卻了，方才的勇氣跑得無影無蹤。老師走到我身邊，給我打氣。
我漸漸平復了心情，突然間，一個戰(zhàn)雷般的聲音響起——主持人叫到了我的名字!到我了!剛剛平靜下來的`心又變得不安起來，原來我是那么害怕走上去，我看看身后的老師和同學，不知從哪涌出了一股勇氣，我忽的站了起來，大跨步走上前去。
我深吸一口氣，看著臺下同學們期待而又好奇的眼睛，我淡淡一笑，開始了我的演講。
我不知道我是怎么走下去的，結果也早已忘卻，但我知道我一定贏了，因為我戰(zhàn)勝了自己，得到了勇氣。
勇氣的作文 篇7
上寶威補習班的時候，班里出現(xiàn)了一個不正常的現(xiàn)象：同學們都不敢舉手回答老師提出來的問題。即便不太難的問題被老師提出來，也沒人敢回答。“今天上課老師提出來的問題，我要第一個舉手！”上課前，我暗自下定決心。
上課鈴響了，幾分鐘之后，老師打開投影儀，問大家：“哪位同學來做第一題？”
教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉到地下都聽得見。說實話，這幾道題都是上節(jié)課講過的內(nèi)容，一點也不難，可是大家為什么都不敢舉手呢？大家從什么時候失去了回答問題的勇氣呢？我偷偷地向周圍看了看，有的同學在抄題，有的同學在埋頭思考……我希望這時候有人能舉起手，那么我也會跟著舉起手，可依然沒有人舉起手！我想起了上課前所下的決心，下意識地抬了抬胳膊，可心跳突然加速，我的勇氣突然消失了。
“第一個吃螃蟹的人是英雄，第一個舉手的人也是英雄!”我暗暗給自己打氣，同時把手放在課桌上，然后極慢極慢地把手往上舉，好像在舉千斤般的重物一樣。好不容易舉到一半，老師期待的目光向我移來。突然我像被雷電擊了一下，手迅速放下來，再也舉不起來了……
這不爭氣的手，為什么舉不起來了呢？難道是因為勇氣？可是勇氣為什么這么容易消失了呢？怎樣才能將勇氣挽住呢？
勇氣的作文 篇8
我認為勇氣不只應該是做偉大的事情，受到其他人的敬仰，而是突破自己的極限，嘗試自己從沒做過的事情。
對于我來說，勇氣就是，當?shù)艿苋宕稳桥視r，能忍下去，不被激怒。
一次，媽媽不在家，只有我和豆丁在家。豆丁在我寫作業(yè)時，故意把我的手一推，導致作業(yè)本被劃了一條很長的線。我的怒火一下子被激發(fā)，咬緊牙關正要向豆丁打出重重的一拳時，我想起了媽媽的話：“豆豆，你是哥哥，豆丁是弟弟，你要學會謙讓，做哥哥的凡事要讓著弟弟�！�
我將拳頭收了回來。但豆丁竟然得寸進尺，馬上把我的作業(yè)本扔到了地上。我感覺剛剛被我堵住的火山，好像又要爆發(fā)了。我緊握拳頭，心中的火沒有像上次那么大了，但火苗依舊在我的心中不滅。
突然，我心中的溫和天使對我說：“不要忘了，媽媽對你說的話，你必須突破自己。”暴躁魔鬼對我說：“你不能再忍了，這樣再忍下去就是縱容你弟弟。”
暴躁惡魔的話又重新燃起了我心中的火焰，實在忍不了心中的怒火，把所有怨氣都轉(zhuǎn)化成一拳，想要揮過去。
忽然，時間停止了，我看到了以前我把豆丁打倒，豆丁坐在地上哭泣的樣子。我想通了：其實，每個人小的時候，難免會淘氣，我小時候不也是這樣的嗎?但爸爸媽媽一直容忍我，從未打過我。
我靜下心來，對豆丁心平氣和地說：”豆丁，等哥哥寫好作業(yè)，再陪你玩吧。“豆丁竟然沒有再吵，我高興極了，高興豆丁不再妨礙我寫作業(yè)了，高興我能控制自己的脾氣了。
勇氣，不一定是登月下海般做常人不敢做的事，勇氣有時就是改變自己。
勇氣的作文 篇9
從小到大，我在大家眼里，就一直是個“膽小鬼”。
我不敢當眾發(fā)言，有時老師點名讓我發(fā)言，我就低著頭，臉漲得通紅，聲音很輕地一口氣說完，語速還會變得越來越快。為什么呢？因為那個時候，我的心都快緊張地跳出來了！
爸爸媽媽、老師們因為我的“膽小病”可沒少找我交流，“劉一啊，膽子大點，說錯了沒事！但要勇敢地開口��！”“劉一啊，要積極主動地發(fā)言，這是你最大的缺點……”“人最難戰(zhàn)勝的是自己，越是不敢就越要逼自己去做，好嗎？”
然而，令大家失望的是：從一年級到五年級，我還是 “膽小鬼” 一個。不過，今年寒假，我鼓起勇氣，當了一回“劉大膽”哦！
小年夜是閱讀館的最后一節(jié)課，瞿老師請了她以前的學生，兩個北京大學的哥哥、姐姐來給我們上有關“除夕”的古詩詞課。聽說姐姐還是江蘇省語文單科狀元呢，我懷著崇敬的心情認真地聽講與做筆記。
不知不覺，蘇軾的《守歲》講解完了，哥哥說：“哪個小朋友能在5分鐘內(nèi)背出來，哥哥送一個神秘禮物！”我的心“砰砰”直跳，神秘禮物是什么呢？真想得到啊！可是，要一個人當著大家的面背這么長的一首詩，萬一背錯了這么辦？大家會笑我的。唉，還是算了吧……
周圍的同學紛紛捂著耳朵，閉著眼睛，爭分奪秒地背了起來，我也想著詩詞的意思，一句一句地背起來：“欲知垂盡歲，有似赴壑蛇……”很快，我就可以背了，可我生怕有錯，一遍又一遍地練習著。
“時間到！”瞿老師喊道：“誰敢第一個來？第一個背的，有兩次提醒機會；第二個背的，提醒一次，第三個背的，可就沒有提醒機會了�！蓖瑢W們默默坐著，仍在輕聲背誦著，看來，大家都挺“膽小”的呀！我深吸一口氣，腦海里思來想去：第一個背可以提醒兩次……兩次……還有神秘的禮物……禮物……
我看了一眼哥哥，又看了一眼瞿老師，不知怎的，捏緊的手指一下伸直，我舉手了！“好，劉一第一個來背!”瞿老師有點意外。（我膽小得出名�。�
我慢慢站起身，心跳加速，我想，我的臉一定又紅了。我清了清嗓子，艱難地開口：“《守歲》 蘇軾……”一句話閃現(xiàn)在我眼前：你竟然第一個背！這竟然真的發(fā)生了！突然，我腦中一片空白，只聽見空調(diào)的聲音在“嗡嗡”作響。天哪，第一句是什么？我鼻尖出汗了。瞿老師見狀，馬上來解圍，“這次不算，劉一沒準備好，劉一，從頭開始。”我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，詩句又回來了，在腦海里一一浮現(xiàn)。
《守歲》
欲知垂盡歲，有似赴壑蛇。
修鱗半已沒，去意誰能遮。
況欲系其尾，雖勤知奈何。
兒童強不睡，相守夜歡嘩。
晨雞且勿唱，更鼓畏添撾。
坐久燈燼落，起看北斗斜。
明年豈無年，心事恐蹉跎。
努力盡今夕，少年猶可夸。
我的聲音在閱讀館回蕩，大家安靜地聽著。最后，我只用了一次提醒機會，就順利背出來了。在老師與同學們的掌聲中，我接過了哥哥的神秘小禮物——“書簽”。
我終于做了一件“大膽”的事，我坐回位子，聽著后面的同學接二連三地起來背詩，感覺異常輕松，心里滿懷自豪感。
媽媽得知了這件事，告訴我，這就是挑戰(zhàn)自我的感覺，是勇敢的表現(xiàn)，經(jīng)常這樣做，就可以摘掉“膽小鬼”的帽子了！
我把書簽小心翼翼地放在床頭柜的抽屜里。對我來說，它不僅是一張小書簽，更是一個重要的證明，它證明了一個“膽小鬼”的勇氣與勝利。
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