【必備】瞬間的永恒作文集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的瞬間的永恒作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞬間的永恒作文 篇1
在經(jīng)過了六個(gè)晝夜的急救之后 , 奇跡并沒有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開了她牽腸掛肚的學(xué)生 .....
三月三十一日上午 , 金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門 , 一輛失控的.小轎車迎著學(xué)生飛馳而來 , 眼看就要撞上了。說時(shí)遲，那時(shí)快 , 在那危急關(guān)頭 , 只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開。六名學(xué)生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時(shí)鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫(yī)院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒能挽住殷老師的生命 .
看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報(bào)道 , 我忍不住留下了眼淚，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻苦銘心。
殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會(huì)做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時(shí)沖動(dòng) , 這是她對事業(yè)的忠誠。當(dāng)小轎車飛馳而來的時(shí)候，她可以躲開。但她沒有，因?yàn)樯磉呌兴鶡釔鄣膶W(xué)生 , 她把生的希望留給了學(xué)生，把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄造了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們豎起了一個(gè)豐碑，用她無私的愛心感動(dòng)了整個(gè)中國 !
讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅
瞬間的永恒作文 篇2
深秋，蕭瑟的風(fēng)兒夾雜著些許落葉，它們打著旋兒，慢慢地掉落。路燈把我的影子拉的很長。呵，我就只剩影子陪了，可我卻不似李白那樣豪放，還能邀明月與影子一起喝酒。
懷著考試失利后落魄的心情，步伐沉重地走回家。飯桌上，“這次半期考試多少分？”本來和諧的氛圍被父親不經(jīng)意的一句問話給打破了。我小聲地報(bào)完成績，迅速低下頭扒飯，整個(gè)腦袋幾乎都埋在飯碗里。想著辜負(fù)他們的期望，這會(huì)兒吃著平時(shí)那些誘人的飯菜也味同嚼蠟。
飯后，父親把我叫到陽臺(tái)上，我扯著衣角忐忑不安地跟著去了。此時(shí)，屋外月光慘淡，不甚明亮，樹影婆娑形同鬼魅，我在父親面前立正站好，等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。“坐下吧！”父親一反常態(tài)溫和地拍拍我，我心里冒出了無數(shù)個(gè)問號(hào)。
他再次仔細(xì)詢問我各科的分?jǐn)?shù)。我羞愧地都快哭出來了。父親雙手背在身后，不急不慢地說：“今天是殘?jiān)拢掠嘘幥鐖A缺，人也不可能次次如意，一次失敗不算什么，這次沒發(fā)揮好就準(zhǔn)備下一次，總有圓滿的一次！”
“總有圓滿的一次”一句話猶如醍醐灌頂，我抬頭望著那一彎殘?jiān)拢凰查g心里所有的憂郁、失落都隨著風(fēng)兒，飛向了九霄云外。
蘇東坡曾寫到：“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”多么美好的詞句啊，可是又有多少人把珍貴的光陰煮成一壺新茶，留給自己細(xì)細(xì)品嘗呢？我們會(huì)遇見無數(shù)的`挫折，像月亮有陰晴圓缺，像花朵有開放凋落，像大海有潮起潮落。想開一些，奮斗趁年華。
一霎間，思緒翻滾。我想到，很多時(shí)候，我們都是一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)地方，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一次又一次失敗。在別人質(zhì)疑的時(shí)候，還可以問心無愧的，對自己說：“雖然每一步都走的很慢，但我不曾退縮過。”水之所以能成冰，是因?yàn)樗邮芰撕洹ｚ椫阅茱w翔，是因?yàn)樗?jīng)過無數(shù)次的掉落。月亮之所以圓滿，因?yàn)樗?jīng)歷了殘缺。
也許很多年后，我想起這件事，大概會(huì)“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。”但那天晚上，一彎殘?jiān)拢瑑蓮埿δ槪輪⑹荆@個(gè)瞬間將永遠(yuǎn)的定格，成為我心中永恒的回憶。
瞬間的永恒作文 篇3
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那段時(shí)間，那是我六年來最難忘的記憶。
那是我們小學(xué)里的最后一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力比賽。
還記得，接力檢錄時(shí)，我、耿俊、王璐瑤、王瑩瑩，我們四個(gè)人都緊張的不得了，看著別的班的諸多強(qiáng)手，我們紛紛開玩笑說：只要不拿最后就行了。很快，預(yù)賽就要開始了，我們在四道，另外三道分別為一班、三班和六班。作為第一棒，我自然有很大的.壓力，緊握接力棒的右手出了許多汗，心臟跳得飛快。
“各就位——預(yù)備——啪”伴隨著一聲清脆的槍聲，我的腦子里立刻一片空白，心中只有一個(gè)念頭：不能讓別人超過我，我要成為最棒的！前面就是早已做好準(zhǔn)備的耿俊。目前我還是第一，為了把這個(gè)第一保持下去，為了進(jìn)入決賽，我拼命的向前沖！把接力棒傳給耿俊后，我順著慣性慢慢停了下來，覺得整個(gè)人都散了架，動(dòng)彈不得，只能在原地邊喘氣邊為耿俊她們加油。忽然，我聽到了很響亮的歡呼聲，抬頭一看，原來第四棒王瑩瑩已經(jīng)率先沖向終點(diǎn)！我想為她加油，可是嗓子像被堵住了一樣，喊不出聲，只能在心里為她喝彩。
結(jié)果毋庸置疑，我們成為了小組第一，以外的得到了進(jìn)入決賽的資格，我們高興地不知該如何表達(dá)，喜悅之情洋溢在臉上。
決賽的場面更加嚴(yán)肅。
槍聲一響，我急忙沖了出去，在交接棒之前超過了位于四道的一班，暫時(shí)位列第一。但是天有不測風(fēng)云，我不得不說，二班王琳的實(shí)力之強(qiáng)，她不僅將差距拉回，而且反超我們。很快，二班的最后一棒馬上就到重點(diǎn)了，看來勝負(fù)已成定局，我只能嘆口氣，同時(shí)也為得到的第二名而高興。雖然沒有得到冠軍，但我們突破了自己的極限，還是感到很欣慰。
這次接力賽是六年來我印象最深的事情，它始終讓我自己感動(dòng)，甚至震撼，這是我記憶力永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇4
落葉由上至下的飄落，留在人們心中的是它離開樹冠在空中搖曳的一瞬；雨點(diǎn)由上及下的滴落，留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬；雪花由上到下的凋落，留在人們心中的是它越過藍(lán)天在空中飄散的一瞬。為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒，只因它們都體現(xiàn)出了和諧美。
日出日落，朝暉夕照，春翡夏翠秋金冬銀的畫面之所以唯美，正是因?yàn)樗串嫵隽艘环椭C的背景。自然界如此，人世間亦是如此。回想起成長的這十幾年，能夠成為永恒的
瞬間的感動(dòng)不計(jì)其數(shù)！記得一次測試成績不理想，心中頓生憤懣之情，苦于多日付出無以為報(bào)，只得臨表涕零。周圍的同學(xué)見狀即來安慰我，那時(shí)的心中真的覺得暖暖的，還記得一張小紙條止住了我的淚水，沒有任何華麗的辭藻修飾，也無些許豪言壯語，只是說凡事盡力而為，告訴我該珍惜每一次的失敗，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲页晒Φ幕∵@短小的紙條不光使我深受感動(dòng)，更重要的'是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間，我隨即明白，這將成為我心中永恒的信條。同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。
話既及此，就使我不由的回憶起了另一個(gè)瞬間。那是在我中考體育加試抵達(dá)終點(diǎn)的一瞬間，一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀，沒有任何噓寒問暖，但只一句孩子，我們和你在一起，就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無比安慰。心中的感激讓我突然意識(shí)到這世間的真情，更讓我對這個(gè)和諧的社會(huì)有了更深一層的體味。那一瞬間我記住了我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗的永恒真理。也明
白了陌生人之間也會(huì)有這般感人的瞬間。
每一天都值得感激，世間萬物，人情事理都這樣的和諧。我每日都感受著人與人，無論熟悉或是陌生人的關(guān)心，每一個(gè)讓人感動(dòng)的場景都體現(xiàn)著和諧之美！所以把每天都當(dāng)作是一件禮物吧！去珍藏那些瞬間吧，讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的永恒。
瞬間的永恒作文 篇5
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我有考試成績很理想，所以我很自負(fù)。
有一次，我們考數(shù)學(xué)。在分?jǐn)?shù)沒有公布時(shí)，我還是和同學(xué)們開心地說說笑笑。課代表將試卷發(fā)到我手上，當(dāng)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時(shí)，我嘴角邊的笑容凝固了，整個(gè)人就楞在那兒了。我不由得低下頭，看著很可憐的分?jǐn)?shù)、大大小小的鮮紅的“×”，平時(shí)非常喜慶的紅竟然非常刺眼，不，應(yīng)該是刺心。我不禁閉起雙眼，想杜絕與外界的溝通。接下來的幾節(jié)課，我變得沉默寡言了，不再開朗，不再說笑。
終于熬到了放學(xué)，別的同學(xué)開開心心地收拾好了書包回家報(bào)喜去了，沒有人注意我。我慢慢吞吞地收好書本，獨(dú)自一人走出校門。我有點(diǎn)失魂落魄，走在路上，眼前老是有紅紅的“×”在晃蕩。漫不經(jīng)心地走著，走著……遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩跌到了，正掙扎著爬起來，旁邊的那個(gè)女人似乎有點(diǎn)無動(dòng)于衷，根本不去幫忙拉一把，我實(shí)在看不慣，連忙跑過去準(zhǔn)備幫小女孩。那個(gè)女的向我搖搖手，說：“讓她自己爬吧，我們都別幫她！她能自己站起來的。”我站住了，看著小女孩，只見她用手撐著地，先跪在地上，然后再慢慢爬起來……霎時(shí)，我想起我的`分?jǐn)?shù)，其實(shí)，我還比不過這個(gè)小女孩，人家還知道堅(jiān)持不懈，最終終于站起來了，我呢？
是啊，即使再大的困難也終有解決的時(shí)候；即使你再笨，也有自己的特長；即使雨再大，也有停的一天。雨過后，總會(huì)出現(xiàn)一道魅力無限的彩虹。對我的學(xué)習(xí)來說，或許這道“彩虹”還沒有出現(xiàn)，但我堅(jiān)信，不久的將來，它就會(huì)出現(xiàn)的，“彩虹”的出現(xiàn)就是一個(gè)永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇6
時(shí)間如流水般一去不復(fù)返，卻永遠(yuǎn)也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。
記得那天下午老天爺?shù)男那楸緛磉�好好的.，可不知誰惹他了，不一會(huì)兒就雷霆大怒，放聲大哭起來。我坐在教室里不停地?fù)?dān)憂著如何回家的問題，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心中默默期望老天爺能夠振作起來。
可事實(shí)并不如我所愿，“叮叮叮”，下課的鈴聲響了，我望了望窗外，雨勢不僅沒有減弱 ，反而下得更大了，我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。
有傘的同學(xué)都走了，我和幾個(gè)沒傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來。可時(shí)間如奔馬般飛快，走廊里的人越來越少，我的心更急了，不停埋怨媽媽沒來接我。不久，走廊里竟只剩下了我一個(gè)人，看來媽媽不會(huì)來了，我心想，于是我準(zhǔn)備冒雨沖回家中。
忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，原來是老同學(xué)小剛，只見她遞給我一把傘說：“來，我這兒有把傘借你回家。”“這怎么行呢？”我趕忙推辭。“這有什么關(guān)系？我家離這兒近，5分鐘就到了，拿著吧！”可我還是執(zhí)意不肯收下。小剛見拗不過我，急了，一下子把傘塞到我手里，自己沖進(jìn)雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中，兩行淚珠奪眶而出。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好人間”，讓我們攜起手獻(xiàn)出愛，讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧！
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