瞬間的永恒作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的瞬間的永恒作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞬間的永恒作文 篇1
每一個小孩子上幼兒園都是哭哭鬧鬧的吧！自然我也不例外。記得那一次，媽媽帶我上街玩，正好幼兒園開學(xué)，媽媽帶我去湊熱鬧，看別人一個個都踏進(jìn)校園，心中不由羨慕。我忽然心血來潮，拉了拉媽媽的一角說：“我也要去上學(xué)。”媽媽沒有辦法。又向別人借了錢來交學(xué)費(fèi)，交過學(xué)費(fèi)之后，媽媽又拿來一根冰棍給我。我欣喜若狂，心想：上學(xué)真好，還有冰棍吃。回家之前，媽媽又買了一個小書包和一些文具給我。一到家，我背著小書包對奶奶講：“奶奶，明天我要上學(xué)去了。”第二天，我起的特別的早。到了學(xué)校，把一切都安頓好了以后，媽媽又把我送到了班級門口。她剛要走，我疑惑的問：“媽媽，你不是要陪我一起念的嗎？你怎么要走啊？”媽媽和老師說了幾句，又看了我一眼就走了。我見狀，一下子就哭了。但是想到媽媽的目光，心里似乎寬慰了許多，這讓我明白了母親的任何一個動作都是對子女的最大的安慰。
瞬間的永恒作文 篇2
從一沓沓濕漉漉的日歷里，擰出一個灰蒙蒙的雨季里，窗外飄著細(xì)雨，那是我思念的淚滴。伸出雙手，捧著那滴淚珠，綻放的陽光折射出七彩光芒，瞬間的美麗定格成永恒。我于那份永恒里重拾快樂……
幼年，那個女孩總是孤獨(dú)一人，低垂著頭撥弄著門前的碎石；依舊，那個女孩托著笑臉，望著小伙伴歡快地嬉戲，自己則肚子蜷縮在角落。因為她是一個自卑的孩子……直到那天，當(dāng)她背著書包默默地回家時，她看見一個男孩坐在樹下微笑著仰望藍(lán)天，在他眼里，那樣的快樂她從未有過。好奇心驅(qū)使她第一次鼓起勇氣走了過去，
她會默默地坐在男孩身邊，問道：“為什么上天總會眷戀快樂的人，而我卻無法擁有快樂呢？”男孩笑了，拉起女孩的手高舉面對太陽，回答道：“快樂是你自己擁有的，每一個人都有一個守護(hù)天使，她會永遠(yuǎn)守護(hù)你照顧你，我的天使是那片藍(lán)天，我找到了它，所以我很快樂，你只是還未曾發(fā)現(xiàn)守護(hù)你的美麗，相信我，她一直都在！”男孩依舊是微笑，一雙眼睛注視著他頭上方的藍(lán)天，沉醉在幸福中……
女孩站起來，她突然察覺到男孩是一個盲人，她驚訝地望著那個依然微笑的男孩，內(nèi)心有了一絲觸動。她轉(zhuǎn)過身，驀然發(fā)現(xiàn)原先她以為的烏云密布已被一片蔚藍(lán)接替。陽光普照大地的一瞬，她仿佛看到了難道耀眼的彩虹。駐步望天，她知道拿到彩虹就是守護(hù)她的天使。她笑了，透過云層彩虹折射出七彩光芒，光芒刺痛了她的雙眼，卻在她的臉上留下了幸福的痕跡。她綻放出最美的微笑，在陽光普照的一瞬，在彩虹初現(xiàn)的一瞬，那一瞬間定格成永恒……
那個女孩尋找到了屬于自己的幸福，收獲了屬于自己的快樂，也在快樂的笑容中記錄了屬于自己的永恒瞬間。
那個女孩就是我，我懂得了，所有的悲傷，都會留下一處完美的角落，我的冰封的記憶，尋找希望的的缺口，卻在雨后初晴時，驀然瞥見絕美的月光，并在在那片月光定格的瞬間，發(fā)現(xiàn)了永恒。
那片彩虹，是屬于我的守護(hù)天使，那份笑容，是屬于我的永恒瞬間……
瞬間的永恒作文 篇3
歷史的云煙浩瀚千年，穿過廣袤的空間和渺遠(yuǎn)的時間，古典的陽光輕撫著沉睡千年的碎片，一切仿若從前。瞬間之于永恒，猶撼樹之蚍蜉，滄海之一粟，而歷史的長河正亦有了這燦若群星的瞬間而變得明凈如帶，熠熠生輝。
（一）當(dāng)秦皇揚(yáng)鞭，車轍碾遍六國的土地的瞬間，他一定沒能想到就是他――秦始皇刻下了華夏大地的版圖，而后衛(wèi)青卻匈奴，成吉思汗一統(tǒng)天下，才有今天的華夏，當(dāng)荊軻白衣刺秦的瞬間，易水訣別，他一定沒想到燕國會因此速遭滅國。當(dāng)贏政下令焚書坑儒的瞬間，他一定沒想到璀璨的先秦文明因此付之一炬，成為文化史上不可估量的損失，他更不會想到，時間飛越千年，有人如法炮制，于是便有了“烏臺詩案”，有了文字獄。
（二）當(dāng)漢武帝下令對司馬遷處以極刑的瞬間，他的這一舉動造就了名垂青史的司馬遷，造就了“史家之絕唱，無韻之離騒”的《史記》。當(dāng)金鑾殿上龍顏觸怒，太史公的心已經(jīng)死去，于是“通古今之變，成古今之言”便成最后的希冀，就極刑而無慍色，那一瞬間他已暗下決心，以華章彰顯后世，造就永恒的經(jīng)典。
（三）當(dāng)?shù)朗糠鬯⒈诋嫞瑢⒍鼗蛧鴮氋u給他認(rèn)為不錯的外國人的瞬間，天邊吊著幾抹紅霞，那是一個民族的傷口在滴血。那一瞬間靈動的飛天不再飄逸，滿面春風(fēng)的佛像黯然失色 ；那一瞬間，一個蒼老的民族邁著深重的步伐，發(fā)出聲嘶力竭的哀求：不要！那一刻，王道士絕對沒有想到他會成為歷史上的罪人被人唾棄，他絕對沒有想到我們的敦煌學(xué)者不得不屈辱地從外國人手中買回微縮膠卷，唉聲嘆氣地走到幻燈機(jī)前。不經(jīng)意的一瞬間，成為一個民族永恒的傷痛。
瞬間之于永恒雖微小，但不經(jīng)意的瞬間常會造就永恒，或許這就是佛家“一花一世界，一樹一菩提”的道理吧。只有在意每一個瞬間，方能成就永恒。正如荀子所言：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”
星星們總是像天使一樣守護(hù)著令人敬畏的蒼穹，一眨一眨地吸引人們?nèi)ヌ剿鬟@片未知的領(lǐng)域。在萬物被“無神論”的作家們賦予靈魂的時候，燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......
無法知道流星們在到達(dá)地球之前飛過了多少個荒涼的星球，但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著滿心的希望巡回在宇宙間的各個角落，向恒星們詢問那顆水晶般的星球。失望與失望重疊，甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說中。因為在“活著”的流星中無一親身經(jīng)歷過，一個也沒有。但他知道自己的使命，即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過，流星們目睹了太多太多星球的生與死，心也就平靜了。成功也罷，失敗也罷，努力就是對一生最好的詮釋。
幸運(yùn)總是悄悄降臨，也許在到達(dá)那顆“水晶球”的前一天晚上，它也不會想到第二天的命運(yùn)。然而，它確實(shí)到了，到了那顆令人神往的星球。春節(jié)得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那，它突然明白了為什么周圍沒有燦爛過的流星。而此時的它也不在乎什么了，努力后的成功遠(yuǎn)比碌碌無為的生命要有意義的 ... ..
瞬間的永恒作文 篇4
當(dāng)危難來臨時，你是畏懼退縮，還是臨危不懼？當(dāng)遇到險情時，你是忙于躲避，還是積極救人？當(dāng)面臨生死選擇的時候，你是將生的希望讓給他人，還是留給自己？面對這樣的抉擇，她卻毅然選擇了后者，她雖然失去了雙腿，卻感動了整個中國，成為全國最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。
事情的經(jīng)過是這樣的。20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的馬路上，車輛川流不息，上完晚課的學(xué)生們?nèi)齼蓛傻赝庾摺Ｃβ盗艘惶斓膹堺惱蚶蠋煟]有急著趕往家里照看孩子家人，而是在學(xué)校門口認(rèn)真地疏導(dǎo)學(xué)生過馬路。她不時地提醒孩子們要注意過往的車輛，要求他們等車輛稀少時再穿越馬路。她那么認(rèn)真，那么一絲不茍，如同過往的是自己的孩子。
在學(xué)校的門口，停放了4輛車，它們是在等待接送放學(xué)的師生的。突然，最后面的大客車如同瘋了的野馬一般，先撞到了前面的一輛大客車，又朝著學(xué)校門口的張莉麗老師沖來，客車正對著張老師，她看的一清二楚，只要她稍微后退幾步，或者往前趕幾步，就足以避開這輛車，從而保證自己的安全。可是，她發(fā)現(xiàn)，有幾個學(xué)生正在過馬路，且那輛失控的車輛如同巨獸一般，兇猛地向?qū)W生們撲去。“快閃開，快閃開！”張老師來不及多想，一邊喊一邊一個箭步?jīng)_向前，她迅速地拉過來一個學(xué)生，又將另一個學(xué)生推了出去，可她自己卻正好處在大客車前面，發(fā)瘋的客車毫不留情地從她的雙腿上碾壓過去。在場的人們都驚呆了，有的急忙向校領(lǐng)導(dǎo)打電話，有的趕緊向她圍攏過來。張老師面色蒼白，滿頭虛汗，劇烈的疼痛幾乎使她暈厥，可是她還用虛弱的聲音說著：“快叫救護(hù)車，先救孩子們。”……
沒有什么比自己的生命更珍貴，沒有什么比健康更重要，沒有什么能抵上自己的雙腿。可是當(dāng)學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，張老師挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死和失去健康的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。
她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她的事跡感動了無數(shù)人，是當(dāng)之無愧的“最美教師”。
瞬間的永恒作文 篇5
一顆流星從遙遠(yuǎn)的天際中劃落，仿佛她的離去，孤雁也悲鳴不已，似乎在感嘆“自古紅顏多薄命。”
昭君落雁之貌，竟敵不過無恥畫師一枝筆的褻瀆，那輕輕地幾筆勾勒出與她不符的容顏，她無奈，無奈是自己的一生將在宮中凄涼度過，16歲進(jìn)宮，5年未曾見元帝了，記得小時候的夢中有一個像司馬相如那樣的君子，憑著沖破世俗的'勇氣，用那白晳的手指在琴弦間撥動著《鳳求凰》，可是她——一個宮女，終不會是卓文君。
當(dāng)她得知漢匈和親時，義無反顧選擇了離去，金鑾殿上她看著那個曾經(jīng)令她向往的男子如今已滿臉痛惜，她高興又有些失落，她真的見了元帝，卻是永別了。
當(dāng)她離開長安城的一瞬便注定了她的不平凡，那一瞬是歷史的定格，民族的榮耀，注定了她名垂千古，流芳百世。大漠，一片荒涼，前方生死未卜，此刻的心就像瀚海藍(lán)天般茫無邊際，眼淚不覺地滴落，落在紅色的喜裙上，隨即消失，幾只孤雁在空中飛翔，不知是被這眼前的情景所感動，還是其他。她搖了搖頭，無語，抱起那相伴多年的琵琶彈起來：夕陽河邊走/舉目望天空/渺渺孤煙飄來的是鄉(xiāng)愁/多少回朝夕日暮思念著你喲/……她為歷史創(chuàng)造出永恒，為邊塞人民創(chuàng)作出永恒，為大漢創(chuàng)造出永恒。
風(fēng)中飛來幾中候鳥，它們將要飛向何方，那是家鄉(xiāng)的方向？還是埋葬愛情的地方？
兩千年的愛，兩千年的情，兩千年的淚和愛，卻洗不盡兩千年的悲，望穿秋水不見伊人的倩影，羹殘樓盡孤雁兩三聲，往日的溫情換得眼前的慘景，夢魂無所寄，惟有淚滿襟……
瞬間的永恒作文 篇6
時光的馬車盛滿了美好的瞬間，瞬間的美好定格了永久的思念，綿長的生命演繹著無盡的輪回，精彩的瞬間連綴了美妙的生命畫卷。
溫暖的瞬間
考試失敗后，獨(dú)自一人望著窗外，是那般沉悶，壓抑，不久，耳畔就會想起一些話語，同學(xué)們的安慰省市如此的動聽似乎能超過歌唱家的歌喉，此刻，是如此的溫暖，宛若一縷縷陽光射向我，釋放可我的沉悶和壓抑，這只是瞬間，然而卻是永恒封鎖在記憶中的溫暖。
幸福的瞬間
兒時喜歡去外婆家玩，常常在黃昏時和伙伴兒們手拉這手，同聲同氣的哼著小調(diào)，來到田野，呼吸者最新鮮的空氣，投身于大自然的懷抱，聆聽著小鳥們動聽的旋律，聆聽著小河的潺潺聲，欣賞著著翠綠欲滴的山林，是那般美好，那般幸福，雖時間不長，雖只是瞬間，但這黃昏的落日見證著幸福的時刻，落下幸福的印記。
星空劃過夜空，雖然短暫，但卻為夜空增添了一絲光彩。
生活中太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗，只夠讓我們用一生來追憶。
瞬間的永恒作文 篇7
合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的。空氣中還氤氳著清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時節(jié)。
再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。
前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。
“好啊！當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。說實(shí)話，這是我沒想到的一個細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強(qiáng)。
我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒說完，孩子們都?xì)g快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好啊！
“你們像我一樣都是愛懷舊的人啊！那這項艱巨的任務(wù)誰來完成呢？”我開玩笑地說。
“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛。
果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。
轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子啊！
也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱。總之，一切剛剛好。
昨天下午的大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。
不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！
瞬間的永恒作文 篇8
永恒之于我是整個生命，而瞬間之于我是每一剎那的哀傷和翻然悔悟。正是有無數(shù)個難忘或是不經(jīng)意的瞬間，才完整了我的生命。
驟冷的降雪讓我有些意外，有些驚喜。但是望著窗外愈加緊湊的雪片，我裹了裹身上單薄的外套繼續(xù)躲在教室里。
忽然有同學(xué)告訴我，說我父母給我送被子來了，正往寢室里去。我高興地沖了出去，不是因為怕沒有厚被子蓋被凍，而是父母來了，這種高興讓我忘了凜冽的寒風(fēng)撲面。跑出教學(xué)區(qū)時，我看到雪真的很厚，有些已經(jīng)融成了冰水。我沒有減速，隱約覺得腳底傳來一陣陣冰涼。可當(dāng)我興沖沖地跑到寢室樓時，只發(fā)現(xiàn)鐵門被鎖得緊緊的，難道他們這么快就走了？
我猜想他們可能因為進(jìn)不去寢室，把東西放在門衛(wèi)處了吧，我安慰自己。他們沒見到我，怎么會走呢？
我又繼續(xù)跑，真怕跑慢了，他們就離開了。我在雪里安靜地奔走，操場上玩雪的同學(xué)發(fā)出一陣陣忘情的笑聲。雪花卻漸漸地模糊了我的鏡片，眼前的路變得愈發(fā)難行。只有輕微的雪片在我的鞋底緊壓下發(fā)出聲響。
沒想到，當(dāng)我頂著一頭雪花闖進(jìn)傳達(dá)室時，仍撲了個空。哦！他們真走了。
我失落地往教室走出去，雪花仍然張揚(yáng)地飛舞，卻讓我的心情更加煩亂。當(dāng)一切結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)我身上的每一處都在向我哭泣。我不自覺地抖了抖，身上還未融化的雪片輕輕地掉落。
當(dāng)我走進(jìn)底樓大廳時，忽然聽到有人喚我的小名。我驚訝地抬頭發(fā)現(xiàn)父母就在我的眼前。
那一瞬間，我像失去了控制，也想失去了思索，只是猛地沖上前去緊緊地抱住了他們。
那一瞬間我沒有想到感動，沒有想到真情，沒有想到愛┅┅我只是抱住他們，或許這個擁抱已經(jīng)包含了一切。
這只是我生命中某一瞬間，但它將永遠(yuǎn)保留在我永恒的生命中，直到它結(jié)束，而在更多的瞬間里，我學(xué)到了永恒。
瞬間的永恒作文 篇9
一花一世界，一沙一天堂，把無限放在你的掌上，永恒在一剎那里收藏。攝影是這么一種神奇的藝術(shù)，它將一瞬，變作永恒。
雨后的青島，如此多嬌。特別是秋雨過后，地上滿是被洗的亮晶晶的色彩繽紛的樹葉。天空一碧如洗，廣闊無邊，地上偶有小水洼，積了雨水，像鏡子一樣映著這個美麗的世界。
我?guī)е鄼C(jī)，跟隨著父親，在這秋雨后爽朗的清晨，來到外面拍攝。一切如此新奇，我跑來跑去忘記了攝影。爸爸見我如此，就讓我自己玩兒了一會兒，再喚我過來，給我看他剛拍好的照片。巨大的世界在這張照片中只現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)，卻意外的如此動人。照片里是在落葉間好奇走動的我。每一刻的我都在變，而在這一張照片里，那一瞬是永恒。爸爸告訴我，攝影的魅力在于捕捉一瞬的精彩。我好像莫名的地被觸動了什么，于是拿起了相機(jī)。
我用我的眼睛感受著身邊的一切，從一個小小的角落，我能尋到從未注意而確實(shí)存在的美好。雨后的美好灑在被雨浸潤的小爬虎上，飽滿的葉子散發(fā)著紅光，我用相機(jī)記錄，爸爸專注拍攝的背影，也被我用相機(jī)悄悄的記錄……
我突然明白了什么，我靜靜觀察我用相機(jī)記錄的照片，這是事物的一瞬，也是這些事物的永恒。這一切美麗動人的瞬間，就在我們身邊太多太多的日子，是不是讓我們習(xí)慣了身邊美好的一切？可是，真的，又有那么多瞬間在你不經(jīng)意間，讓你動容。生活如此精彩，因為它是個無數(shù)瞬間組成的。不必認(rèn)為生活平淡。因為，瞬間就是永恒。
瞬間，每一刻，我們的生命都在流過，我們應(yīng)該去愛身邊的每一瞬，去發(fā)現(xiàn)，去探索，瞬間就是永恒，所以，我們看見的每一瞬，每一刻，都是，永恒的瞬間。
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