永恒作文

時(shí)間：2022-10-04 10:20:18 永恒我要投稿

【精品】永恒作文集合五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的永恒作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】永恒作文集合五篇

永恒作文篇1

　　首先，我們來(lái)談?wù)労�。黑，帶給人第一印象是厭惡的，人們視它為死神，邪魔的化身，一般小說(shuō)里，電影中都將它演成黑暗的征兆。

　　在美國(guó)，每一個(gè)城市每一個(gè)街道，每一個(gè)骯臟的巷子里或偏僻的窮人區(qū)都駐足著黑人，他們天生受白人歧視，因?yàn)樗麄兊哪w色是黑的，白人一口一個(gè)“黑鬼”擺在嘴邊他們是黑人，哪里都找不到工作，只能靠國(guó)家救濟(jì)支撐這一家?guī)卓�，因此他們的孩子，從小沒(méi)有文化教育，只能給白人打苦工，是不是遭人暴打一頓，被扔到路邊，帶給了這些黑人小孩陰霾，從此走向墮落，報(bào)復(fù)社會(huì)、偷人錢(qián)包、甚至做出嚴(yán)重犯法的事，因此也帶來(lái)黑人后代影響，形成惡劣的循環(huán)。

　　他們有錯(cuò)嗎？憑什么他生下來(lái)就必定受歧視，白人是人、黑人就不是人了嗎？白人孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，黑人孩子就不應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年嗎？黑人為什么就是魔鬼？不把黑人當(dāng)人看，把他們踩在腳底下的才是魔鬼。他們做出的事情比黑人還可怕，他們的欲望，比魔鬼還恐怖。

　　黑人小孩從小沒(méi)有毛絨玩具、模型飛機(jī)，陪伴他們的只有一個(gè)破舊的籃球和臟兮兮的場(chǎng)地、破舊的藍(lán)架，他們每天在球場(chǎng)上奔跑、流汗，沒(méi)有教練想去教他們，而白人小少爺自小被慣得嬌氣，優(yōu)越的條件，父母給他們請(qǐng)來(lái)私人教練，他們一天喊著累然后坐在沙發(fā)上看著電視，玩著手機(jī)、飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，過(guò)著神仙般的生活，而黑人小孩，早上出去打工，回來(lái)之后唯一的樂(lè)趣就是籃球。他們不怕苦、也不怕累，打工回來(lái)即使再累，也要摸一摸籃球，他們就是黑曼巴，他們不怕苦不怕累，每天都有著活下去的動(dòng)力。

　　科比，從小立志，一定要讓看不起人們的人崇敬他們，每天早晨四五點(diǎn)他們起來(lái)訓(xùn)練，他雖然沒(méi)有白人孩子那樣的球場(chǎng)，教練、但他從未放棄，后來(lái)就有了湖人對(duì)的他，nba最有價(jià)值的球員，他們說(shuō)過(guò)：“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”一個(gè)懶惰的人，永遠(yuǎn)享受不到美麗的景色，20xx年，他因?yàn)楦觳矅?yán)重受傷，宣布退役，他帶給幾代人的影響人們都崇拜著他，原先看不起他的白人也沒(méi)有不喜歡他的。

　　黑色，它還代表著永垂不朽，代表著努力。這就是曼巴的精神，永恒的黑曼巴。

永恒作文篇2

　　老師，我要贊頌?zāi)侵腥A民族知識(shí)的傳播者。老師，我要贊美您——您是人類文化的領(lǐng)導(dǎo)者。老師，我要贊賞您——您是文化的拓建者。老師——?dú)q月掩蓋不了，您的滄桑。老師——時(shí)間抹滅不了，您的模樣。老師——?dú)v史掩沒(méi)不了，您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。老師，您的每一個(gè)眼神﹑您的每一絲微笑﹑您的每一褶皺紋，都牢記在我們的心中。花兒的芳香只是短暫的，人們可以暫時(shí)的回味它。而您(老師)的香卻是永恒的，人們可以盡情的去欣賞他那獨(dú)一無(wú)二的“香”永恒的香之：夜伴燭光。當(dāng)那熟悉又清脆的鈴聲又一次敲響時(shí)，老師已經(jīng)熟悉的站在教室的門(mén)口對(duì)每一位走出教室的學(xué)生說(shuō)一些問(wèn)候的話“啪啪”教室的燈熄滅了。咦！老師呢？這時(shí)只聽(tīng)走廊傳來(lái)了急促的腳步，那不正是老師趕著去辦公室為我們批改作業(yè)嗎？“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”此時(shí)廟里的大鐘有一次響了起來(lái)，太陽(yáng)公公已經(jīng)熟睡了。此時(shí)沉寂在知識(shí)的海洋中的老師已經(jīng)淡忘了一切，甚至忘記了家人焦急的等候，不知家人把晚飯反復(fù)熱了多少遍。也不見(jiàn)他在路上的身影，老師我發(fā)現(xiàn)您消瘦了許多。

　　永恒的香之：夜伴寒風(fēng)當(dāng)老師走在回家的路上時(shí)，道路兩旁沒(méi)有了白天的喧鬧。老師獨(dú)自一人走在路上，在地下可以清晰的看到他的身影，他內(nèi)心充滿了恐懼與饑餓。老師對(duì)自己說(shuō)：“為了祖國(guó)的鮮花能茁壯的成長(zhǎng)，再苦再累也不悔�！边@是多么簡(jiǎn)單的易懂的答案，可誰(shuí)又知道這背后艱辛呢？永恒的“香”是永遠(yuǎn)讓人留戀的。此時(shí)此刻我無(wú)論用多么華麗的文章也表達(dá)不出我此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。老師您辛苦了！

永恒作文篇3

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，不由得讓我想起去年發(fā)生的一件事。

　　早晨，我剛醒來(lái)，爸爸就告訴我要讓我和他一起去鄉(xiāng)下給其他的小朋友捐東西。我和爸爸坐上車(chē)，到了村子里，路也變得坑坑洼洼的，坐在車(chē)?yán)锵袷亲狭宿I子。

　　下了車(chē)，我隨爸爸一行人走進(jìn)了一戶人家，他們房間里的擺設(shè)很簡(jiǎn)單，一張桌子，幾把椅子，一張條幾上放著一臺(tái)很小的電視。但引人注目的是墻上貼著排列整齊的獎(jiǎng)狀。大概有十來(lái)多張，這個(gè)哥哥可真厲害呀！我不禁在想：我和他比起來(lái)，我的生活條件不知道要好多少倍，可我卻沒(méi)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。今天回去之后我一定要改正，努力學(xué)習(xí)。想到這，我連忙拿出事先準(zhǔn)備好的文具和衣服送給他，他雙手接過(guò)東西，咧開(kāi)嘴笑了。

　　隨后，我和爸爸又去了其他小朋友的家，送去了一份份的.愛(ài)心，他們都開(kāi)心極了！看到他們的笑臉，我下定決心，以后除了好好學(xué)習(xí)以外，還要盡自己的力量幫助別人，讓愛(ài)永恒！

永恒作文篇4

　　人的一生會(huì)遇上數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的陌生人，幾千的熟人，幾十的故人，四五個(gè)深愛(ài)入骨的親人�？蔁o(wú)論是愛(ài)是恨，是共度一生還是擦肩而過(guò)，來(lái)世就再也不會(huì)再遇見(jiàn)那個(gè)他（她）了。

　　“百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”同船渡”不過(guò)一個(gè)時(shí)辰，“共枕眠不過(guò)一個(gè)百年。楊絳和錢(qián)鍾書(shū)相識(shí)于大學(xué)，一見(jiàn)鐘情。楊絳陪同錢(qián)錘書(shū)留學(xué)國(guó)外，生下了一個(gè)女兒。三人家庭和睦，幸福地生活�？蛇@不是童話，也不是小說(shuō)，人類的生命是有限的，這也意味著他們的感情總會(huì)在一個(gè)時(shí)候結(jié)束。最終，錢(qián)鍾書(shū)、錢(qián)緩相繼去世，獨(dú)留楊絳孑然一身。愛(ài)沒(méi)有永恒。

　　小時(shí)候，特別喜歡讀童話，如今一看那“從此，他們幸福地生活在一起�！钡慕Y(jié)局和清水小白文般的情節(jié)，心中再也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，只留下后背浸透靈魂的冷汗。如果水晶鞋真的合腳，那么當(dāng)時(shí)為什么會(huì)掉？如果王子真心喜歡灰姑娘，那么為什么記不得她的容貌……完美永恒的愛(ài)，背后卻是虛幻與不實(shí)，虛假得令人發(fā)指。不過(guò)也是，真實(shí)的愛(ài)哪有什么永恒？

　　現(xiàn)在，抬頭看向身邊。三五成群的同學(xué)終將升入不同的高中，分入不同的班級(jí)，徹底失散。把酒言歡的同事終將散在利益的十字路口，撕破臉皮；山盟海誓的情侶終將天人永隔或相看兩相厭；親密無(wú)間的親人終將漸漸遠(yuǎn)，目送背影……閉上眼，再想想你自己的身邊，是不是也是這樣的？我想，你一定明白了——愛(ài)從未永恒。

　　珍惜眼前人，無(wú)論你現(xiàn)在是老是幼，是貧是富，不要用背影默默地

　　告訴你重要或重要你的人：不必追！”我們永遠(yuǎn)也不知道自己會(huì)在什么時(shí)候死亡。所以“似水流年，活在當(dāng)下”。雖然愛(ài)從未永恒，但也不影響我們珍惜現(xiàn)在。

永恒作文篇5

　　20xx年第一次與“泰坦”結(jié)識(shí)，是在一個(gè)周日。從小就聽(tīng)說(shuō)有這么一部曠世奇作，我捧著一包薯片，抱著好奇的心態(tài)點(diǎn)開(kāi)了它。“泰坦”的開(kāi)頭并不吸引人，甚至有點(diǎn)無(wú)聊，鼠標(biāo)一直在右上角的叉上徘徊，可我最終還是耐心看了下去。那時(shí)的我，是以一種怎樣的心情看完泰坦的呢？我哭了嗎？好像沒(méi)有，只是手上捧的薯片不知不覺(jué)已經(jīng)濕了。至此，“泰坦”那艘夢(mèng)之船便活生生闖進(jìn)了我的心里。

　　這一次，我重逢“泰坦”，卻是坐在寬敞明亮的影廳。天知道那一刻的我有多么激動(dòng)！當(dāng)影片開(kāi)始時(shí)，我拼命地壓制著自己，以免因?yàn)檫^(guò)度興奮而大聲尖叫起來(lái)，卻仍然不禁激動(dòng)地拍起了手，輕聲叫了起來(lái)，臉上全是寫(xiě)不盡的興奮與激動(dòng)。電影就在我們的期待中，拉開(kāi)了帷幕。

　　當(dāng)我的耳邊響起那熟悉的“我心永恒”時(shí)，我知道，我真的真的與我最愛(ài)的“泰坦尼克號(hào)”相遇了，這真的不是一場(chǎng)夢(mèng)。影片里的每一個(gè)鏡頭對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的熟悉：船上那個(gè)可愛(ài)小女孩的回頭一瞥，Rose從馬車(chē)?yán)锍鰜?lái)時(shí)的驚艷亮相，還有Jack興奮地狂奔到泰坦尼克號(hào)時(shí)得意的笑容……我記憶猶新。就這樣平淡地看完了影片的二分之一，終于迎來(lái)了最經(jīng)典的那一個(gè)鏡頭：天邊綴滿迷人的晚霞，與蔚藍(lán)的海水相映生輝，Rose與Jack就在這樣美麗的環(huán)境下，飛翔于甲板之上……電影院里人們異常的安靜，紛紛拿出手機(jī)相機(jī)拍攝這一經(jīng)典鏡頭，那幾個(gè)男生也是，而我卻無(wú)法做出任何的舉動(dòng)——因?yàn)槲铱蘖�。為什么哭？我不知道。是因�(yàn)檫@一鏡頭的經(jīng)典唯美嗎？是為Jack和Rose的傾世之戀而感動(dòng)嗎？還是因?yàn)椤以缫呀?jīng)知道他們的悲慘結(jié)局呢？眼淚慢慢盈滿眼眶，一滴一滴地掉落，最后一發(fā)不可收拾。我用手捂住嘴，淚順著手流下，很快打濕了整個(gè)手背。他們紛紛關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”，我搖搖頭。他們真的不知道我的感受，那是一種，愛(ài)“泰坦”愛(ài)到骨子里的人，在面對(duì)這一唯美鏡頭卻知道它很快將被打破時(shí)的無(wú)奈與揪心……

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