【實用】永恒作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的永恒作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒作文600字 篇1

　　一剪斜陽，幾尺余暉，一老一少，一車一景，似在時光中融合，在這泛黃的光陰中，彼此珍惜，相互等待……

　　“龍龍，走嘞——”

　　這一份拉長的余音似乎是穿越了整個記憶，在無盡的前方等待著我。

　　還記得童年放學的時候，你總等在那里，青布的斜襟大襖，掖一塊黛藍的手絹，待看到我時，那份期待的目光似被注入了活力，你會輕踮起腳，夸張地搖著手帕，向我淡淡微笑著，叫喚著：

　　“龍龍，走嘞……”

　　我坐在你身后，坐在那輛簇新的三輪車上，微微捏著你大衣的一角，聽著你年輕時的往事，說著自己學校的故事，那時陽光正好，微風不噪，那時，我正值童年，你也剛步入老年……

　　“龍龍、走嘞……”

　　你緩緩推著那輛掉了漆的三輪車，無力叫喚著。

　　你分明是老了，一臉眉頭緊鎖，一身瘦弱無奈，你一腳一腳吃力踏著，三輪車亦發出尖銳的摩擦聲，不，這分明是那蒼老骨架的松動聲啊！在蒼茫的夕陽下，你是如此之渺小，以致于湮沒在那慘淡的余暉中，無法辨認……

　　時光是一場拉鋸戰，在這場戰役中，祖輩的陣地節節失守，我們踩著祖輩的陣地步步為營，當我們城池遍地，疆域擴大的時候，可曾想到，還有這樣一個人，發如雪，背如弓地用自己的落魄耕耘我們的繁茂。

　　你分明是老了，那份無力與無助，在你血液中碰撞，面對時光這個無情的劊子手，你無法掙扎，只能任憑皺紋爬了額頭，白發替了青絲……

　　我佇立在前方，等待著，望著那瘦削的身體，泫然淚下……

　　我佇立在前方，輕踮著腳，緩緩揮著手，等待著……

　　我們的目光在夕陽的余暉中隔空交會，我看到的是關懷，你看到的`是期待……

　　記得小時候，我坐在你身后，你問我：“假如我老了，你會不會等我？”

　　我不記得那時的回答，然而在此刻的夕陽中，回答的是一抹堅定的目光……

　　“外婆，走嘞……”

　　斜陽里，是一老一少堅定的步伐……

永恒作文600字 篇2

　　落葉由上至下的飄落，留在人們心中的是它離開樹冠在空中搖曳的一瞬；雨點由上及下的滴落，留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬；雪花由上到下的凋落，留在人們心中的是它越過藍天在空中飄散的一瞬。為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒，只因它們都體現出了和諧美。

　　日出日落，朝暉夕照，春翡夏翠秋金冬銀的畫面之所以唯美，正是因為它勾畫出了一幅和諧的背景。自然界如此，人世間亦是如此�；叵肫鸪砷L的這十幾年，能夠成為永恒的

　　瞬間的感動不計其數！記得一次測試成績不理想，心中頓生憤懣之情，苦于多日付出無以為報，只得臨表涕零。周圍的同學見狀即來安慰我，那時的心中真的覺得暖暖的，還記得一張小紙條止住了我的淚水，沒有任何華麗的辭藻修飾，也無些許豪言壯語，只是說凡事盡力而為，告訴我該珍惜每一次的失敗，因為它將成為我成功的基石！這短小的紙條不光使我深受感動，更重要的是在閱讀那星星點點的幾個小字的瞬間，我隨即明白，這將成為我心中永恒的信條。同學之間的和諧相處讓我受益匪淺。

　　話既及此，就使我不由的回憶起了另一個瞬間。那是在我中考體育加試抵達終點的一瞬間，一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀，沒有任何噓寒問暖，但只一句孩子，我們和你在一起，就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無比安慰。心中的感激讓我突然意識到這世間的真情，更讓我對這個和諧的社會有了更深一層的體味。那一瞬間我記住了我從不是一個人在戰斗的永恒真理。也明

　　白了陌生人之間也會有這般感人的瞬間。

　　每一天都值得感激，世間萬物，人情事理都這樣的和諧。我每日都感受著人與人，無論熟悉或是陌生人的關心，每一個讓人感動的場景都體現著和諧之美！所以把每天都當作是一件禮物吧！去珍藏那些瞬間吧，讓它們串聯成為你心中最美麗的永恒。

永恒作文600字 篇3

　　他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。

　　——題記

　　今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數不盡的快樂與幸福。但大家有沒有想過，現在我們所擁的一切，都是誰的功勞呢？或許，我們該想想了。

　　建設者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設者換一個工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設者們用心血和汗水換來的。他們浪費的是自己的寶貴時間，換來的是人們的快樂與幸福。

　　老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時候，我看過一個故事是這樣的：一個老師，在教室里給同學們上課，突然發生了地震，老師急忙帶領學生逃出教室，在老師的帶領下，孩子們差不多都順利逃了出來，但在老師清點人數時，發現少了一個孩子，老師冒著生命危險，穿過一棟一棟教學樓，飛快地奔跑到那間教室，她的雙眼不停的尋找那個孩子，最后，她在一個角落下，發現了那個孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，然后使勁全身力氣，經過一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開了，但就在她和那個孩子準備逃離現場的時候，老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時，老師不假思索的將孩子推了出去，而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上，當救護員把老師抬出來的時候，她已經犧牲了。這個老師本來自己可以逃生的，但卻為了一個孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這個孩子卻安全活了下來，難道這樣的精神不值得我們學習嗎？

　　有一些人，別看他（她）的不是什么有錢的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的人。

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