描寫永恒的作文1000字
導(dǎo)語：我們所謂的永恒，到底是由什么組成的?下面是小編整理的描寫永恒的作文，歡迎大家閱讀!
篇一：永恒
對于生活在這個世界上的我們，都想讓自己的生命達到永恒的長度。我們以為，活著應(yīng)該快樂，要擁有幸福，所有的人都要記住我們，這樣自己的生命才不算白白走一趟。而面對挫折時，我們有時卻無法把勇氣延續(xù)，甚至會相信古時曾經(jīng)盛行一時的“等生死，齊禍福”的論調(diào)。總想著，反正這個世界是不真實的，我們所有的文明總會消失。對于那些自己不愿意卻又被逼著做的事，就采取敵對的態(tài)度。漸漸地，我們會不斷跌入現(xiàn)實的低谷，遠離快樂，丟失幸福，終于有一天，陰霾吞噬了希望，我們粉身碎骨。那一刻，想起自己心里藏匿了很久的“永恒之夢”，咆哮成了最無力的抵觸。被絕望占領(lǐng)的心，將所有信仰都俘虜了。找不到一個可以在黑暗中趴著的肩膀，以為這樣垂死掙扎才算堅強。我們僅僅需要一道射入心靈的光束，正如阿基米德的一個支點，把自己的星球翹進永恒的宇宙。
但我們又為什么總在哀嘆自己的所遇到的險阻?
皚皚的大雪阻斷了許多人回家團圓的路。藏獨分子被全球華人筑起的長城擋在外面，猶如金字塔磚沒有空隙的傳說，分裂的勢力即使蛻變?yōu)榇来烙麆拥?a target="_blank" title="蠕">蠕蟲，也無法爬進長城聳立的城墻。難以忘記的火車相撞的慘狀，耳邊亦會聽見孩子們因為手足口病的痛苦所發(fā)出的呻吟。
那時的自己，面對新聞上的畫面，只是涌動著熱血。而最關(guān)心的，還是自己倍感渺茫的未來。無藥可救了，放棄繼續(xù)了，停止前進了。所有的情感都圍繞著自己的永恒打算。
為什么會那么害怕?為什么要那么絕望?為什么只想到自己，卻從未想過，還有更多不幸的的人在努力地活著。
不說徹悟，只能算頓悟。這些天，心里總算照進了光束。
震裂的巴蜀大地，我們都聽見了你們的呼喚。
廢墟下掩埋的生命，不斷喘息著。用盡最后一點力氣，只為了活下去。斷壁外的子弟兵，晝夜不停地搜救。即使雙手挖爛了，也還在堅持。甚至還要頂著失去親人的悲痛。國家領(lǐng)導(dǎo)人馬不停蹄地奔赴災(zāi)區(qū)，溫總理眼里不斷打轉(zhuǎn)的淚水。我們的家園，親人，生命，頃刻間就全然崩塌。
奇跡在不斷地發(fā)生。我們會看見斷壁下活著的女孩，被救出來時，面帶的笑顏。這讓我們平時陰沉著的臉，看起來是多么的扭曲。即使殘疾眼里也漏出希望之光的孩子，會讓我們因看見不理想的分數(shù)暗淡下去的眼神多么的難堪。還有很多的幸存者，在焦灼等待他們的親人。他們不斷地撥打電話，我們卻很少愿意為了自己的為來拼搏一回。
“只要有一線希望，我們就盡百倍努力。”勇氣讓生命達到永恒。
暫且不談中華民族的凝聚力，如何感動了世界。我只想反思自己，是否還在為絕望找借口。既然無法達到永恒，為什么不去在短暫的生命里，憑借希望和勇氣，為更多的人好好地活著?
我們所謂的永恒，應(yīng)該就是由那一個個滿懷希望的須臾所組成的吧。
作文二：永恒
有這么一個人，和我不過認識兩年;
有這么一個人，和我不過是一學期的同桌;
偏偏這么一個人，我很喜歡她。
我討厭陌生，不喜歡費力去認識一個人;即使有人說我人緣不錯;即使我會主動去認識身邊的陌生人。
初次見到她，印象是陌生的面孔，以后會很難相處。不知是幾天，幾個小時還是幾節(jié)課，找到了共同語言的我們開始了解對方。于是，從此我知道了她有一個好聽的名字——琳。認識她以后，我經(jīng)常感嘆自己的幸運，能夠認識她。就這樣，我初中生活的第一個朋友，就是她了!
跟她在一起的感覺很舒服，跟她相識讓我覺得很幸福，與她相處我是既快樂又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動將她從太平洋踹到大西洋，再一腳踹到地府送給閻王當媳婦。不過，真的很快樂，每一次，即使心情不好，身旁有她總是讓人那么舒心。
打打鬧鬧，歡歡喜喜的一學期就這么過去了;第二學期來了，我們不再是同桌了。于是，寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫面。
日子一天天過去，初二的到來意味著我們離分別的日子越來越進;雖然同在一個班級，但相隔甚遠。即使這樣，我們還是很珍惜那一段短暫的時光。至少，我很珍惜!!
初三終于到了，望著我們兩個人的名字不在同一張名單上，心里涌上陣陣失落感，最后一年，卻不在同一班嗎?
再次見面，興奮代替了失落，何須在意表面上的距離，只要心中有她，那就可以了。
認識她之后，我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。
初三沉重的學習讓我很少去見她，也少了許多想起她的時間，直至那一天，正當我準備下線的時候她卻來了，都已經(jīng)十一點多了呀!我問她，
“怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”
她說家里只有她一人，這樣的狀況好久了。我沒有多想，打消了下線的念頭，陪她聊，這一陪就陪到了一點多。
她說會寂寞會害怕，但已習慣了。
我們聊起了以前，說著現(xiàn)在，想著將來。說著說著，突然很傷感，三年的時間太短暫了，過不久就要分離了;正逢那時去過她的空間不久，。望著她對我的描素，既開心又傷感。她對我很了解，所以開心;望著那些話，感覺我們分離得很遠很遠，真的好舍不得，真的不想。
最后，我問了她一句：
“以后我們會見面嗎?”
“一定會的!!!”
望著這句話，笑了之后又想哭，初三，還真能折磨人啊!
我們正走向終點，每走一步，就多了一份不舍;每走一步，就多了一份想念。不過，我相信她，相信她說的話，我們一定會再見面的!因為我們之間本來就是緣分的安排才能相識，幸運永遠會降臨在我們之間。
永遠記得她老感嘆“凄涼”，永遠記得她總會罵我“衰人”;永遠。。。。。。
品一口苦茶，入口是苦的，回味是甜的;
回憶的路也是這樣——
苦，不久之后我們就要分離;
甜，我和她曾有那段快樂的時光;就在我心中。
作文三：永恒的美麗
“失去的東西總是最好的。”當我真正讀懂這句話時，美好的過去已與我們擦身而過，消失得無影無蹤。為何一個人總是要失去之后才懂得珍惜呢?
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣，沒有任何時間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢游;再回首，仍然是小學純潔而活潑的同學;再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首，又看見了美麗而透明的水晶，上面篆刻著“友誼”……只可惜，轉(zhuǎn)身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹很遠的藍天，展翅飛翔;有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學階段是枯燥無聊的，卻因為相互的關(guān)心問候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧，如今想起來是多么溫馨;往昔幸福時光不再長久，不知去何方，昔日重現(xiàn)歌聲，猶如舊愛激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現(xiàn)實又是如此不堪。為什么，為什么小學同學在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光!為什么回到母校看望老師，老師卻沒有原來那么對我們噓寒問暖?變了，現(xiàn)實變了，難道友誼如過眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結(jié)》一樣，永恒的友誼真的被凍結(jié)了?我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會被凍結(jié)!或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過后，現(xiàn)在的同學重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字?不，不會這樣的!我想，真正的愛與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠相信，回憶是永恒的美麗。在每一個寂寞的夜晚，我會拿出同學錄和畢業(yè)照，翻來覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔心，忽然有一天我會忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨的窗口，讓它為我傳達吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學的同學們，我兒時的伙伴們。你們轉(zhuǎn)身離去，我永遠無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個恒等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方，是遠在天邊，還是近在身邊，我會永遠牢記這個“美麗的永恒”——愛.記憶.友誼，不會忘的，我們和友誼有個約會。
這是我小學畢業(yè)，升入初中不久的一段真實感受。每當在學習之余，就會想起小學時的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡著。這或許就是我生命中一個最美好的記憶吧……
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