精選永恒作文匯編5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的永恒作文5篇，希望能夠幫助到大家。

永恒作文 篇1

　　當我懷揣著希望與夢想進入涿鹿縣初級中學這個校園，我已經知道我又要開始新一段的進程了。白色的教學樓；朗朗的讀書聲；歡樂的校園廣播；優雅的學習環境。總之，這里的一切的一切，都是那么的有吸引力，使我不得不陶醉其里。

　　我們的緣分，更是讓我無比興奮，一進教室我就覺得老師和同學都好像似曾相識，這些因素加起來，讓我覺得這個校園別具一格的地方還有親切感。

　　初一的我們懵懵懂懂，像得意忘形，幸災樂禍，挑撥離間這樣的話從來都沒有在我們的腦海中出現過，我們有的更多的是團結，昂揚和進取。所以我們有一個特響亮地班級口號“十六心奇，所向披靡；十六騰飛，無堅不摧”。當我們每天早上迎接第一縷陽光時，我們都用這個口號來表示我們滿腔的熱血。

　　初一的功課不是很緊張，整個夏天我們都沉浸在“青春飛揚‘校園集體舞中了，作為領操員，我更是不能松懈，每天我們都努力的練習，最終我們拿到了二等獎的優異成績，雖然不是最好的，但它象征的是我們集體的努力，所以我們都倍加愛惜。

　　這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧。不是因為他有多么的華麗，而是他真正讓我領悟到了什么才是團結，什么叫做又付出才會有回報。

　　轉眼到了初二了，雖然功課不像初三那么緊張，但是也沒有初一那么輕松了，有時一連上兩三節的語文課和數學課，同學們也有困的時候，但是更多的是堅持。體育課我們一起讓太陽曬著，有時跑完操后滿頭大汗，可是我們是快樂的，最少我們有同學間的相互陪伴。

　　當我們的課堂采用了三疑三探教學模式時，課堂氣氛更是活躍了。雖然同學們之間有競爭但是十六班卻始終保持友誼第一，競爭第二的規則。到了期末總評的時候我們班被評為了先進班集體。這時同學們的臉上洋溢出了燦爛的笑容。

　　初三馬上就要來了，我們馬上就要離別了，雖然說起來還有一年，但是如果你越覺得可貴，時間就會越快。在這剩下的時間里，我們最應當做的就是全力以赴一年之后的中考。

　　寫到這里，我的眼睛紅了，一顆顆晶瑩的淚水掉了下來，我哭了。但是天下沒有不散的宴席，現在的分別，是為了以后更好的相遇，。

　　那天我上體育課，看到初三預科班的同學考走了，他們高興的告別了學校。我也特別希望一年后十六班的同學們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開這個學校。也許這是每一個同學來到這個學校的愿望吧。

　　青春，一個充滿著個性與張揚的時代；青春，一個充滿著友誼與關愛的時代；青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。大好的青春在涿鹿縣初級中學度過的無怨無悔，因為這里留給了我們是快樂，自信，拼搏，收獲。

　　同學們，請記住，在初級中學”16班“有一群可愛的孩子們，這些孩子們又有一些敬愛的老師們。是他們共同將十六班打造成了一個獨一無二的班集體。現在我們能做的是珍惜我們在一起的時光；以后我們能做的是懷念我們在以前的時光。只有我們共同努力，堅持，進取，我們才能將那個獨一無二的”16”變成永恒的”16”。

永恒作文 篇2

　　我們可以將自己的命運緊緊地握在自己的手中。我們或許沒有高貴的出身，但我們可以讓自己擁有高貴的靈魂；沒有萬貫家財，但可以讓自己安逸一生；沒有月亮的純潔，但我們可以讓自己群星閃爍。

　　命運永遠在你身邊，但卻需要伸手將其抓住。如果你抓住了，那你便會為你的人生打下堅實的基礎，抓住不了，你可能一生一無所成。

　　貝多芬從小就在音樂方面表現出了很高的天分。但他的父親卻將他像一顆釘子一樣釘在了樂器邊上。在這種情況下，不對樂器產生厭惡已是萬幸了，更不要提熱愛了。但貝多芬卻毅然選擇了樂器并成為了他一生的伴侶，而也正是這個伴侶成就他輝煌的一生。后期的他在耳朵方面出現了問題，但他選擇了隱瞞，選擇了繼續干活。而正是這一選擇，才有了后來《第九交響曲》的誕生，讓貝多芬再一次登上音樂的巔峰，讓他成為了世界史上的偉大音樂家之一。與此同時，他的一生都不得不為經濟狀況擔心，但他卻有非常高貴的靈魂。他愛自由高于一切，他不向任何貴族彎腰。他說過：親王可以有很多個，而貝多芬只有一個。貝多芬無法避免生活中的苦難，但他卻選擇正確對待苦難的態度。他沒有被眾多的苦難壓垮，而用他眾多的苦難換來了世界的歡樂。

　　命運就在哪兒，只是看你可否將其抓住，或者說，命運就在手心，你可以合攏五指將其握住，而不是讓它從指縫間流走。我們要學會運用自己已有的能力來“換取”更多的能力。就好比一個非常有錢的人不會把自己的錢存在銀行里而是用已有的錢來賺更多的錢。只有能力的不斷提升才可以讓自己把命運握地更牢固，才不至于讓它溜走。

　　無論你相信與否，它就在你的手中。可是絕大多數人都是看著它慢慢溜走或者連看都沒看到它的存在。命運女神將對這些人說：“我悄悄地來，正如我輕輕地走，不是我沒有光顧，而是你沒有在意。”

　　掌握手心中的命運，成就人生的高度；

　　掌握手心中的命運，得到世界的肯定；

　　掌握手心中的命運，讓心飛向“永恒”。

永恒作文 篇3

　　綠色大自然教會我一個真理：綠，必須永恒！

　　站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。

　　看！群林披翠，萬山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著的昆蟲都是神圣的。樹液在芳香地穿越樹林，也滲透了恒古以來綠色的回憶。

　　綠色啊！你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地？你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢？當我們醉心于人類社會物質文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關系中的主宰者和統制者地位的同時，生態危機“狼狽猙獰的幽靈”已經向我們襲來。

　　眼下，水污染造成的經濟損失最為嚴重。僅僅計算人類生活中產生和排放的廢棄物進入自然界水體所造成的水污染造成的損失，。就已經達到了1428。9億元，占環境污染造成的全部經濟損失值的76。2%。1995年，全國工業污染性缺水就造成直接工業損失750億元，占了水污染造成的經濟損失的一半以上。酸雨也是一個“大殺手”，據估算，1995年，我國因為酸雨造成的經濟損失達130億。現在，水資源在不斷減少。據估算，平均每個大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球將變成一個干枯的星球。

　　還有，現在家庭亂排放廢水也是一個令人重視的問題，每一戶家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。

　　在湖邊，在河旁，有些人不經意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時方便而做出的舉動造成了多少立方米的水污染，使多少人因為沒水喝而渴死。也許他們是無心的，要是知錯能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續這樣浪費和破壞水資源，那么，這將成為一個大家不可彌補的嚴重錯誤！”

　　大氣污染也對我國經濟建設構成了嚴重的威脅。1995年，全國因為大氣tsp和so2污染影響導致人體健康損失估算達171億元。

　　我們向四處望望，天還有一小塊是藍的么？河流還有幾條是清澈的呢？失去綠色，意味著什么？

　　這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附。”向大自然無休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執迷不悟的話，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。

　　假如有人用帶著血絲的喉嚨喊出懾人心魄的'呼號，但他的呼號仍轉化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會變成必然，到那時，人類也將滅亡。我可以毫不夸張地說：“每一次污染，就增加一次死神對人類的召喚！每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速。”

　　這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒！如果人們繼續肆無忌憚的破壞地球，浪費地球的資源，那么人類將加快走向地球毀滅的腳步，到那時，悔悟已經晚了。

　　假如記憶可以移植，我要重溫去年發生在長江流域的洪澇災害帶來的巨大損失，讓人們在發展中注意保護生態環境，不在任意毀林開荒。我將告訴每一個炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經斷流，如果我們在失去長江，那么，我們將如何面對列祖列宗？如何面對子孫后代？我要把已經滅絕了的動物朋友們的容顏移植到每個人的大腦中，告別人類自己作為動物天敵的身份，給野生動物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個人，在已滅絕的24億個物種中，60%是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問，當地球上所有的物種滅絕的時候，人類還能獨自前行多久？我要把恩格斯的警告植入每個人的腦中：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”就讓我們以史為鑒，多一點環境憂患知識，讓那些破壞環境的行為壽終正寢，在發展中保護環境，在環境保護中促進發展。

　　綠色生活是新世紀的信息，他引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產。

　　綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任。

　　綠色生活是新世紀的時尚，它體現著一個人的文明與素養，也標志著一個民族的素質和力量。

　　綠色生活是新世紀的教育，他昭示人類向往綠色，熱愛自然。

　　生命要永恒，綠必須永恒！

　　人類要永恒，綠必須永恒！

　　人類是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀的主人，不能在讓環境繼續污染下去了。環境意識是21世紀人應有的現代意識，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來，愛護這個民族賴以生存的根基，從一點一滴的環保行為做起，從自己做起，保護我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護下，一定會永存于宇宙。為了讓我們的環境增添生命的色彩，加油吧！

　　綠，必須永恒！

永恒作文 篇4

　　剎那即永恒。

　　——題記

　　佛家有云：眨眼間有60剎那，一剎那有60瞬。老子：剎那即永恒。每當我打開《佛經》或《道德經》時，我都會情不自禁的想起這兩句話，心中總會有種莫名的酸楚。

　　或許冥冥中自有天意吧！最初，我并不理解這兩句話玄妙的意境，老天似有意派她來挽救我，將我從迷茫中拉了出來。

　　遇上她是在那個有花有雨的季節，或許是年少輕狂，亦或是情竇初開，看到她，我那沉寂已久的心靈如枯木逢春般又充滿了活力。

　　那是種怦然心動的感受。茫茫人海中我們插肩而過，走出幾步之后，感覺到身后似有什么東西吸引著自己，抬頭四顧，茫然一片，迷茫間碰上了她的目光，那是什么樣子的目光呀？黑白分明的眼珠清澈亮麗，不含一絲雜質，而又略帶點調皮好奇的成分。我們目光相碰撞的那一刻，我感覺她就是我垂慕已久的心中女神。恍恍惚惚，我挪動著輕盈的步伐，緊隨著自己的女神，走了一程又一程。自此我們相識，相知，成為了很好的朋友，其中也許摻雜著一些懵懂的愛情。

　　原來我們之間有許多共通之處，我們都生在同一座城市，在同一所學校求學，都喜歡文學，都喜歡流行音樂，都喜歡運動……我們開始一起出入于圖書館，食堂等公共場所。雖然不在同一個班，但閑暇時，手指飛快地在手機鍵上移動，不一會兒就有了回音，所以我們還是經常成雙出入。這種關系一直持續到中考前夕。

　　中考人生大事之一，我們兩人牽著手來到學校的荷花池邊，她的眼中全是悲傷，臉上布滿了淚痕，我的眼中也充斥著憂傷，我們就一直靜靜地站著，任那皎潔的月光灑在我們身上，歷史在這一刻定格，時間在這一刻停止，一絲明悟涌上心頭，剎那即永恒。當上課鈴聲響起時，我倆緊緊地擁抱在一起，淚如雨下。相約畢業后，有緣再見，看著她一步三回頭的離去，我心中充滿了苦澀，那一夜我無眠。

　　都是十六七，情竇初開時，哪有男兒不懷春，我站在荷花池邊，看著微風吹拂的河面泛起的漣漪，我希望它能夠帶走我所有的哀愁，讓所有的思緒隨風飄散。

　　我永遠記住那個夜晚，剎那即永恒，它將定格在我的記憶中，伴我走完一生。

永恒作文 篇5

　　有人說，美麗是短暫的，如劃過天際的流星，一現即逝，但我卻認為，美麗是和時間一樣永恒的。

　　有人為曇花的命運感到惋惜，說它開時雖美麗異常，但花期極短，一現即逝。但他卻不知，這曇花一現，在人與花的心中，都留下了永恒的美麗。曇花積蓄了一年的力量，只為能夠開花，當這曇花一現之時，她的心中便再無遺憾了；而人們等待了一年，只為能看到曇花開時的容顏，當他們看到這曇花一現時，心中便留下了永遠美麗的回憶。

　　有人曾嘆自己生不逢時，無緣聽見貝多芬親自彈奏美妙的旋律。但他卻不知，雖然我們如今已無法聽見貝多芬親手彈奏樂曲，但他寫下的曲子和他堅持創作的精神，以其特有的魅力，影響著一代又一代的人。貝多芬這個名字，已在人們心中烙下了永恒的美麗。

　　有人曾經悲傷；父母總有一天會離自己而去，他們不可能一輩子照顧自己。但他卻不知，父母的愛不僅在默默中給予他前進的勇氣，也在他的心上雕鏤下永恒的美麗。

　　古往今來，有多少文人墨客在揮筆一瞬寫下了膾炙人口的千古絕句。唐有杜甫“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的傷感；宋有蘇軾“大江東去，浪淘盡”的壯觀。這些詩句，無不在人們心中鐫刻下永恒的美麗。

　　我堅信：美麗不會像劃過天際的流星一樣，一現即逝，而是像時間一樣永恒的！

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