永恒的記憶作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的永恒的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
永恒的記憶作文1
“第八名，……”
剎那間，我像被施了魔法似的，呆住了。和上一秒還蠻臉期望的那個(gè)我判若兩人。
為什么那個(gè)人不是我？
在參加比賽前，我還信心十足的想著：既然在小學(xué)中跳遠(yuǎn)能拿前三，到了初中應(yīng)該也沒有多大問(wèn)題吧？
事實(shí)卻出乎我的預(yù)料。
當(dāng)老師門口領(lǐng)著運(yùn)動(dòng)員站在起跑線后，我就不由自主的緊張起來(lái)。
當(dāng)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地沖向那個(gè)沙坑，排在我前面的那位也跑出去后，我知道，考驗(yàn)降臨了。
紅色的旗落下去了，我的腿也跑起來(lái)了。我的大腦一片空白，訓(xùn)練時(shí)得出的所有結(jié)論也早已顧不上了。
沖刺，踏板，起跳！
也許是沙子的緣故，我落下去時(shí)竟只發(fā)出了一絲輕微的響聲。我迅速爬了起來(lái)，跑到人群中聽成績(jī)。
“三二五！”
我頓時(shí)泄了氣，再來(lái)！
三次過(guò)后，裁判員們把我們這些運(yùn)動(dòng)員聚集在一起，對(duì)我們說(shuō)：“預(yù)賽前八名進(jìn)入決賽！第一名，……第八名，……”
那份表格中，也就是前八名中，自始至終都沒有出現(xiàn)我的名字。
我呆在了那里，這才有了開頭的一幕。我內(nèi)心泛起一陣苦澀。
輸了嗎？我自嘲地笑了笑。剛開始還難以置信的心情也隨著目睹成績(jī)后消失了。
山外有山，人外有人，雖然這次比賽輸?shù)袅耍珡闹形艺J(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，以后的生活中，也許這次失利能夠更加激勵(lì)我刻苦向上，但更多的，我還是不可驕傲自滿。
這個(gè)比賽失敗了，并不代表所有都失敗了。在其他的體育項(xiàng)目上，也在學(xué)習(xí)上，我希望自己能夠擁有一個(gè)更好的心態(tài)，更強(qiáng)的實(shí)力來(lái)面對(duì)一切困難，一切挑戰(zhàn)。
只要肯努力，就像從樹根向上爬的蝸牛，不管過(guò)程多么的艱難，終究可以像雄鷹一樣，看到明媚的陽(yáng)光！
永恒的記憶作文2
我低頭，沉思，抬頭，仰望，我的那一份寧?kù)o，現(xiàn)在只是屬于我一個(gè)人的。記得小時(shí)候，我是隨意的哭泣。漸漸地我長(zhǎng)大了，卻是含著淚水笑。在這個(gè)季節(jié)飄落了太多的思念，回憶在歲月中緊緊糾結(jié)，在那逝水流年，我曾丟失了曾經(jīng)的自己。
在這寒假里我發(fā)現(xiàn)了讓我感到欣喜的事，是我覺得我變得啦，變得成熟，變得更加懂道理，變得穩(wěn)重。曾經(jīng)我不會(huì)故意裝傻，不會(huì)含著淚水微笑，不會(huì)每天記錄身邊的點(diǎn)滴等，曾經(jīng)的我會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而流淚，會(huì)輕易地說(shuō)放棄，會(huì)把所有的事憋在心里。是這個(gè)寒假我遇上了三位姐姐，是穎嫻姐教我學(xué)會(huì)了我樂(lè)觀，是雪姐姐教我學(xué)會(huì)了寬容，是璐璐姐教我學(xué)會(huì)了忍耐。她們是我生活里的好榜樣，知心姐姐，記得有一次，我在數(shù)學(xué)上有一道題目不會(huì)，然后我去找雪姐姐，我把題目拍給她看，她總是會(huì)耐心講到我懂為止，每一步得解題思路都會(huì)和我說(shuō)得明明白白，讓我以后碰到這種類似的題目都會(huì)做。
有件事至今讓我記憶猶新，有一天我突然想起了以前在學(xué)校里時(shí)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)下學(xué)期要學(xué)無(wú)理數(shù)，我有點(diǎn)好學(xué)，所以想提前懂一點(diǎn)點(diǎn)，我就去問(wèn)她的高中群里的一些人哥哥姐姐們，然后她上線了來(lái)問(wèn)我：“昕昕，在干嘛呢？”我說(shuō)：“我在你的高中群里問(wèn)無(wú)理數(shù)呢，我笑嘻嘻地帶著一點(diǎn)撒嬌地說(shuō)道，要不，姐，你來(lái)教我吧”雪姐姐回答：“我很久沒接觸那么專業(yè)的了，所以不會(huì)給你講，若是題目，我就會(huì)講”后來(lái)我給雪姐姐發(fā)啦一些題目，讓她教我怎么做，然后她就給我講啦。不僅講啦那道題目，而且還把平方口訣表給我，雪姐姐告訴我：“這是常見的平方，昕昕要會(huì)背哦”我心里樂(lè)滋滋的說(shuō)：“嗯，我去背”。有一次過(guò)年的時(shí)候，我被逼迫的吃多啦，然后肚子很撐很賬，我就和雪姐姐說(shuō)啦，她說(shuō)出去走走，就沒事啦，我聽啦姐姐的話，出去走走，我?guī)侠参壹业男」妨锪艘蝗貋?lái)，后來(lái)肚子就不撐啦也不漲啦，我回來(lái)開心地對(duì)姐姐說(shuō)到：“嘿嘿，姐，你說(shuō)的真管用，謝謝姐。”
有些人遇見了也會(huì)失去，有些人遇見了就會(huì)被永記在心，也許生活就是這樣，真心對(duì)待你的人會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在身旁。似乎得到的越多，失去的也越多，有些人是永遠(yuǎn)無(wú)法被代替。那些歲月中深深淺淺的痕跡，那些無(wú)法定格的記憶，又要如何取舍。寫一些優(yōu)美或者憂慮的文字，記錄著一些生活的點(diǎn)滴。有人說(shuō)，懂得放開，心胸便會(huì)坦然。我微笑，我懂得珍惜。我只希望記憶能永恒，就算有一天我失去了你們，就算從此以后你們不再是我的好姐姐，我也會(huì)永遠(yuǎn)得把你們銘記在心，我懂做到一個(gè)喝水不忘挖井人的道理，既然懂得這個(gè)道理我就要做到。
永恒的記憶作文3
昨天我們終于登上了去往靖安哨的路。一路上，我總擔(dān)心我堅(jiān)持不了，走不到目的地。繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)彎，我仍然憧憬著能到達(dá)山頂，看看縮小版的整個(gè)宜良城，可是那么多的彎，何時(shí)能到達(dá)山頂啊！
一彎又一彎，把我的信心一半一半的摘下，但仍然要堅(jiān)持啊！就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)，我們到了一座山的高處，彎路也差不多完了，這時(shí)宜良城的全貌盡在眼下，難得的啊！飽覽天與地之間的小城、村莊，仿佛伸手就可以罩住整個(gè)宜良城，感覺真好！
可是目的地在哪兒呢？我一直想著這個(gè)問(wèn)題，我期待著在那塊美麗的土地上，我們玩耍，我們唱歌。但這條路總是讓人空歡喜，本感覺前方不遠(yuǎn)處就是目的地，但感覺總是成為錯(cuò)覺！哈哈，傳說(shuō)中的“柳暗花明又一村”，一個(gè)小村莊出現(xiàn)在眼前，每走一段路，都能看到不同的風(fēng)景，每當(dāng)這是，回頭一看，走過(guò)來(lái)的路都那么艱辛，那么值得回味。
我們走到目的地后，各班都興奮的將旗子插在領(lǐng)土上，開始各項(xiàng)活動(dòng)。這是第一次與高一三斑在一起享受爬山的快樂(lè)，可能也是最后一次了吧！難忘的一次，令人回味的一次！永遠(yuǎn)難忘那段路上同學(xué)們的陪伴，同學(xué)們的笑臉！
走過(guò)了那段路讓我想起人生，生活這條更艱苦的路。生活中總有不如意的事，就像那一道道彎，路上的一顆顆石頭。但是每當(dāng)一件不如意的的事過(guò)去，總會(huì)有美好的時(shí)光，美好的事等你去做，就像那繞過(guò)彎道獨(dú)好的風(fēng)景，每當(dāng)走過(guò)了一段路回頭看，總有那些心酸的，心痛的，快樂(lè)的，感動(dòng)的！每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)告訴自己“我是堅(jiān)強(qiáng)的，我要自信的走下去。”不要想離目的地多遠(yuǎn)，只要走好每一步，離目的地就不愿。從初中以來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的道理—渴望成功，卻又害怕腳下的這一步，往往是不能真正成功的，只有走好當(dāng)下的每一步，才能堆積力量，鑄就成功。
有人說(shuō)：“爬山難，難于上青天啊！”的確，爬山是很累，但親近了大自然，想到了很多很多，學(xué)習(xí)了課本上沒有的東西，再難也值了。
美好的一次登山活動(dòng)永駐我心，我會(huì)記得我堅(jiān)強(qiáng)，我成功，我會(huì)自信的笑著走下去，它會(huì)成為我永遠(yuǎn)難忘的記憶！
永恒的記憶作文4
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)16個(gè)春秋。驀然回首，身后已有這么長(zhǎng)一串稚嫩的腳印。在經(jīng)歷了痛苦、歡樂(lè)、淚水和喜悅之后，我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái)了。而今，記憶的閘門被悄然打開，曾經(jīng)的曾經(jīng)，像五彩泡泡一樣穿越記憶的長(zhǎng)河，在我的腦海回放。
孩提時(shí)的自己，天真爛漫，至今猶存的一些記憶，像美麗的花絮一樣飄飛在我回憶的天空。記得偎在媽媽的懷里聽她講故事，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而淚沾衣襟；五六歲的時(shí)候，已經(jīng)開始學(xué)獨(dú)立，每天在爸爸的監(jiān)督下學(xué)習(xí)123，在媽媽的指導(dǎo)下自己洗襪子，洗手帕；小學(xué)時(shí)的自己，總是很乖地完成老師交給的任務(wù)，為的是被表?yè)P(yáng)的那一瞬間升起的小小自豪感。小的時(shí)候就是懵懂無(wú)知啊，只知道在家要做乖寶寶，在校要做好孩子。
等上了初中，我已不再甘愿做溫順的“小綿羊”，叛逆成了我的標(biāo)志，經(jīng)常媽媽批評(píng)我一句，我就已經(jīng)有十句反駁的話等著她了。我是幸運(yùn)的，老天讓我擁有一個(gè)這樣好的媽媽。事實(shí)上，我與媽媽的關(guān)系就是很好的朋友，可以互相分享秘密的知心朋友。每周我回家，總是喋喋不休地和媽媽嘮叨學(xué)校里的事，偶爾加點(diǎn)動(dòng)作配合一下或者模仿著別人的說(shuō)話語(yǔ)氣神態(tài)，總會(huì)讓媽媽笑到流眼淚。那時(shí)的我總有一種小小的成就感，我覺得，讓媽媽每天開開心心是我今生最大的幸福。
不由想到初中的三個(gè)好姐妹，和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是我非常美好的回憶。那些個(gè)美好啊，是值得我刻在腦海中一輩子的。怎么形容我們的關(guān)系呢？應(yīng)該不僅僅是知己吧！就是像一母同胞的親姐妹，彼此間了解到隨時(shí)都能猜到對(duì)方在想什么。只是那時(shí)的自己好不懂事，一點(diǎn)也不知道珍惜。雖然我在四個(gè)人中不是最小的，但我好像就是個(gè)任性的小屁孩，一不開心就不理她們，把她們甩到一邊自己在角落里生悶氣，然而在我躲起來(lái)獨(dú)自落淚的時(shí)候，總會(huì)有那么一雙溫暖的手為我拭去眼淚……
分離，從來(lái)沒有使友誼改變。
記得畢業(yè)那天，我們擁抱，訴說(shuō)，互相留言，互送禮物，在回家的路上，我們彼此送來(lái)送去。同學(xué)們朝夕相處的三年中，我們擁有過(guò)太多太多。那一連串的獎(jiǎng)狀被班主任珍重地鎖進(jìn)櫥柜，那是我們?cè)?jīng)一起努力的見證啊！拔河比賽第三名，體操比賽第一名……我們付出過(guò)，我們收獲過(guò)。而今可以笑說(shuō)無(wú)悔。
現(xiàn)在，我唯一希望的就是我們都好好學(xué)習(xí)，最重要的，留住永恒的記憶，以更大的動(dòng)力，大踏步向前走去。
永恒的記憶作文5
謝謝你，杜麗，你為我們的祖國(guó)增添了一份榮耀，也祝賀你四年的辛苦沒有白費(fèi)，我為你喝彩！你出色的表現(xiàn)，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
當(dāng)我們把奪得首金的重任交給她時(shí)，她卻因臨場(chǎng)發(fā)揮不好，而提前終止了比賽。當(dāng)時(shí)，她流下了傷心的淚水。時(shí)隔4天，杜麗以精彩的表現(xiàn)帶給了我們永恒的驕傲與自豪。
杜麗開始射擊的時(shí)候，不知是射擊的感覺還沒找到還是怎么的，她開始發(fā)揮依舊不是很好。這時(shí)全場(chǎng)緊張的氣氛彌漫在了整個(gè)比賽場(chǎng)地，我看著電視，本來(lái)緊張的心情，這下更加忐忑不安了。料想，如果杜麗還是像這樣發(fā)揮下去，這可怎么辦，就在我的內(nèi)心開始擔(dān)憂和胡思亂想的時(shí)候，杜麗及時(shí)地給我們送來(lái)了“定心丸”，只見她凝神定氣，手指那么一扳，射出一個(gè)令人嘆服的成績(jī)。這是第六槍，她打出10.8環(huán)的好成績(jī)，這讓她終于以0.5環(huán)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了首位，這關(guān)鍵性的一槍讓我們重新看到了黎明前的曙光。
有了這次的感覺，再后面幾槍中，杜麗發(fā)揮得越來(lái)越出色，把別人打得節(jié)節(jié)敗退，接下來(lái)可就是一槍定乾坤的時(shí)刻了。
只見杜麗一臉安然無(wú)恙，沉著冷靜。她眼神注視著前方的靶子，直盯著它看，全神貫注，集中所有的注意力，她用手緊緊地握住槍桿，瞄準(zhǔn)射擊，最后只聽見一“啪”的一聲，一個(gè)子彈直擊靶子的紅心，接著就是一片歡呼，觀眾們?cè)谝踩棠筒蛔×耍舐暤睾艉爸骸爸袊?guó)加油，奧運(yùn)加油。”杜麗這時(shí)那從容不迫的臉上多了幾分笑容，是啊，杜麗贏了，為祖國(guó)贏爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這是扛著首金失利的壓力獲得新勝利，這怎么不讓人激動(dòng)萬(wàn)分呢！
比賽場(chǎng)上，中華人民國(guó)歌再次響徹在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。杜麗手持鮮花，戴著金牌，口中唱著令我們肅然起敬的國(guó)歌，她不禁淚灑衣襟。是啊，面對(duì)4天前的一次令她抱撼終生的比賽，帶著遺憾和淚水，傷心地退出比賽，她當(dāng)時(shí)是多么傷心呀！然而她抑制住所有的悲痛，堅(jiān)強(qiáng)地參加完比賽，她的那種沉著冷靜，是我們普通人無(wú)人能及的。杜麗，我為你驕傲，我為你自豪；杜麗，我為你歡呼，我為你喝彩，你的精神讓我終身受用。
永恒的記憶作文6
短暫的7天軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒有因?yàn)闀?huì)馬上看到媽媽而高興，反而有一絲的傷感，軍訓(xùn)，永恒的記憶。仔細(xì)的想想，在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。
記得是歌聲與笑聲陪伴著我們開始了軍訓(xùn)旅程；回來(lái)時(shí)，卻與哭聲做伴，盡管教官一直在告訴我們不要哭，可真情并不在理智的管理范圍內(nèi)，我們抑止不住自己的感情，哭了許久。在回家的路上，腦海里想的不是與媽媽相見后的場(chǎng)面，而是我們?cè)诹胰障抡J(rèn)真軍訓(xùn)的模樣。我曾抱怨過(guò)教官太過(guò)于嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)不知怎的，總覺得這種抱怨是多于的；我曾埋怨過(guò)教官的口頭禪過(guò)于不雅，而現(xiàn)在想聽卻也聽不到了；而當(dāng)我們身體不適時(shí)，教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這樣的場(chǎng)面，心中總有一些的酸楚。
在這七天中，有歡笑，有淚水；有病痛，有堅(jiān)持。
印象最深的就是第一天下午的軍訓(xùn)，天氣熱的厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮明的對(duì)比；知了拼命的叫著“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔，中學(xué)生作文《軍訓(xùn)，永恒的記憶》。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心，我們立刻覺得身上就像著了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿，盡管在烈日當(dāng)頭下站軍姿是難熬的，但當(dāng)自己堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候我們是快樂(lè)的。教官讓我們?cè)谶@樣的天氣下站立，教會(huì)了我們堅(jiān)持。
當(dāng)軍訓(xùn)要臨近尾聲時(shí)，老師讓我們給家中寫一封家信，晚上寫信的時(shí)候，宿舍里失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，替代它們的是抽涕聲。想起父母對(duì)我們的關(guān)心，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。我們想媽媽、爸爸；想姥姥、姥爺；想家中的`一切一切。軍訓(xùn)讓我懂得了親情的可貴。
軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但軍訓(xùn)給予了我一生中最寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)面，軍訓(xùn)的場(chǎng)地，教我們?cè)撊绾巫龊妹恳粋�(gè)動(dòng)作的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的
永恒的記憶作文7
今天,我偶然翻開相冊(cè),看到了一張老照片:這張照片是我和爺爺?shù)暮驼?看我倆笑得多燦爛.照片中的爺爺目光炯炯有神,但歲月的痕跡在他身上表露無(wú)遺,就連他最引以為傲的一頭黑發(fā),也添了許多銀絲.,這都是由于工作造成的.
爺爺原來(lái)是我們徐涇八隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),所以,他有很多事情都要處理.不過(guò),爺爺雖然很忙,但他對(duì)工作還是那么認(rèn)真負(fù)責(zé).也就是因?yàn)闋敔斆刻炫谴髟碌墓ぷ?為此操勞,所以,他一直是大家公認(rèn)的隊(duì)長(zhǎng).
平時(shí),爺爺最疼我了.每天早上來(lái)叫我起床,飯前總是先叫上我,就連睡覺之前也總要來(lái)看看我…….
記得在我上小學(xué)時(shí),每天都是由爺爺送我去學(xué)校和接我回家.有一次,放學(xué)時(shí)狂風(fēng)大作下起了大雨,正當(dāng)我焦急地走出學(xué)校大門的時(shí)侯,看見了一個(gè)熟悉的身影,啊!是爺爺!他正在雨中等我放學(xué)!爺爺看見了我,連忙走了過(guò)來(lái),一邊沖我笑笑,一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背著我,踩著泥濘回了家.到了家時(shí)爺爺也變成了一個(gè)水人.因此淋出病,住院了.那幾天,我一直去醫(yī)院看爺爺 ,希望他能好起來(lái).這時(shí)正好臨近期末,因?yàn)槲页煽?jī)優(yōu)秀拿了一張獎(jiǎng)狀,就急忙拿著它去醫(yī)院看爺爺.爺爺看到了它,可高興啦!笑得眼睛都瞇成了一條線,我已經(jīng)很久沒看見爺爺這么開心過(guò)了.爺爺拿著獎(jiǎng)狀,橫看豎看,連拿倒了都不知道.我緊緊地依偎在爺爺?shù)膽牙?媽媽爸爸趕緊拿起相機(jī),永遠(yuǎn)的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在沒幾天以后,爺爺就永遠(yuǎn)的離開了我們,他去世了.
爺爺去世的那一天,全家人都很傷心,個(gè)個(gè)都淚流滿面.我站在最親愛的爺爺身邊,大聲叫著 爺爺”,想喚回他的知覺.
現(xiàn)在,用爺雖然已經(jīng)不在了,可是,我會(huì)永遠(yuǎn)保留著這張照片,永遠(yuǎn)記著爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……
永恒的記憶作文8
清晨，一輪紅日升起。柔和的陽(yáng)光，從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)，灑在我的眼睛上，輕輕的把我的眼睛拉開。
晴空萬(wàn)里的天空讓我充滿熱情，這次的長(zhǎng)隆游行也將被快樂(lè)的精靈眷顧。帶上手機(jī)，準(zhǔn)備抓拍那一幕幕難忘的瞬間。 坐在大巴上，歡聲笑語(yǔ)成了樂(lè)趣，說(shuō)著笑著，在不知不覺中，正式開始了這一日的游行。 剛進(jìn)那雄偉壯觀的白虎大門，千姿百態(tài)的小丑，便成為了一道亮麗的風(fēng)景。紅藍(lán)交錯(cuò)的條紋服飾，永遠(yuǎn)上揚(yáng)的嘴角，鮮紅亮麗的雙頰，誰(shuí)能說(shuō)他們不是眷顧這里的快樂(lè)精靈？我拿出手機(jī)，按下快門那一刻，被他吸引來(lái)的孩子，又被他的搞怪嚇跑。但孩子們臉上的表情可沒變，那臉上躍動(dòng)的快樂(lè)神情一絲不減。 綠樹成陰，清香撲鼻，與這幽香的空氣截然不同的是一聲聲驚慌的喊叫。收好東西，踏進(jìn)了游戲世界。來(lái)到一個(gè)獨(dú)具特色的游戲前——摩托過(guò)山車。它雖不是最驚險(xiǎn)，卻足以滿足我著一路上的興奮。 在緩慢行駛的三秒之后，它瞬間提高的速度是我全程閉眼。但我仍然能感受到它的精彩。我可以聽見接連不斷的尖叫和風(fēng)呼嘯耳邊的聲音；我可以感受到他波浪一般的弧線和被倒掛起來(lái)的感覺。加上摩托般的座椅以及固定動(dòng)作，摩托過(guò)山車，這個(gè)名字的意義早已清晰呈現(xiàn)。“這真是個(gè)有趣的游戲”我一邊感嘆，一邊拿出手機(jī)把這種體驗(yàn)刻入相片。 “你還記得老師布置的拍照作業(yè)嗎？”“記得，看那里就有一個(gè)外國(guó)人，走吧！”隨著我的目光，走向外國(guó)人。心跳也跟著走石子路的聲響而加快跳動(dòng)。這是第一次和外國(guó)人合影，她會(huì)拒絕嗎？“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)我可以跟你合影嗎？”我用英文問(wèn)道。隨后投去的目光，滿是期待。讓我驚喜的是她爽快的答應(yīng)。我享受著心中的成就感。用英文和他對(duì)話足以讓我喜悅一陣。剛剛拍下的合影，是展現(xiàn)我勇氣的最好見證。
下午時(shí)分，游戲成了唯一的目標(biāo)，訪問(wèn)的項(xiàng)目也是數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論是悠閑童趣的旋轉(zhuǎn)木馬，還是五花八門的過(guò)山車，都散發(fā)著長(zhǎng)隆的風(fēng)情，沉浸在其中無(wú)可自拔也是理所當(dāng)然。 眼看返校時(shí)間1分1秒接近，我卻早已心滿意足。因?yàn)槲业南鄡?cè)里裝滿了長(zhǎng)隆的回憶，把它帶回家，睡夢(mèng)時(shí)，或許可以令我再次歡游長(zhǎng)隆。
永恒的記憶作文9
一處書院，名曰博文，白磚黛瓦，朱門隱隱，藏書浩如煙海，學(xué)子心馳神往。——題記
在一中待了將近兩年，熟悉這里的一草一木，但每日穿梭于校園之間，最喜歡的地方還是博文書院。
正如其名，博文，一處讓人博覽群書，通曉古今中外文章之所。它緊挨著碧波蕩漾的半畝塘，與格致樓相對(duì)而望，一條人行道將它與喧鬧的教學(xué)區(qū)隔開，安靜悠然宛生。從教學(xué)區(qū)穿過(guò)這條路，拐進(jìn)一片竹林，順著石板路走幾步，就到了書院的北門——也是正門前。一扇高大厚實(shí)的木門，兩座威嚴(yán)雄偉的石獅，一塊字跡遒勁有力的牌匾，給人以撲面而來(lái)的恢宏大氣之感。敲響沉甸甸的門環(huán)，喚醒這座書院的一天，踏過(guò)門檻，布滿綠意的庭院，庭院那邊，是擁有7萬(wàn)多冊(cè)藏書的主書室。兩側(cè)是兩棵窈窕的桂樹。古人有應(yīng)試高中后折桂的習(xí)俗，這幾棵桂樹也包含著對(duì)學(xué)子的期盼與祝愿。走進(jìn)主書室，是一列列排列整齊的書架。無(wú)論你是武俠迷還是科幻愛好者，無(wú)論你喜歡古典詩(shī)詞，還是西方大部頭著作，都能在這里尋找到心靈的歸宿。若遇到珍愛的書籍，還可以登記借回慢慢品讀。走過(guò)主書室，便是一個(gè)特別的地方——“學(xué)生e站”所在了。進(jìn)來(lái)的學(xué)子可在緊張的學(xué)習(xí)之余，坐下閱讀或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)，豐富校園生活。
從e站向東走，跨過(guò)一個(gè)小門，便是二層待建中的電子閱覽室。它和主書室之間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷。小巷像是從江南水墨畫里走出來(lái)的，有著濃厚的徽派記憶。適逢春雨綿綿時(shí)節(jié)，有風(fēng)雅的學(xué)子謂之“一中雨巷”。穿過(guò)小巷，來(lái)到長(zhǎng)廊上，視野豁然開朗，那方半畝塘的全景映在眼中。堤岸的楊柳，塘中的蓮葉與蓮花，構(gòu)成一幅明麗動(dòng)人的畫面。長(zhǎng)廊傍水而建，有精細(xì)的雕花和古樸的廊柱。一側(cè)是水，一側(cè)是栽種的櫻花，仿佛是某個(gè)園林的一角。穿過(guò)長(zhǎng)廊，又是一個(gè)院落，但這一院落更為精致秀麗些。院落里有一個(gè)3萬(wàn)多冊(cè)書籍的小圖書室與一個(gè)舒適的閱覽室，有種少林藏經(jīng)閣最高層的感覺。院落邊上是一個(gè)書庫(kù)，用來(lái)存放年代過(guò)于久遠(yuǎn)更新下來(lái)的書籍。及至此處，便就是基本領(lǐng)略了整個(gè)書院的景致。有恢宏大氣，亦有不失秀麗的別致，是徽派建筑獨(dú)有的特色。
當(dāng)然，書院之美之趣，不僅于此。若你愿在書院外圍漫步一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是一個(gè)四四方方的豆腐塊。它有曲折，有延展，有縈回，有凹陷，像一位學(xué)者的心思，百轉(zhuǎn)玲瓏。在這樣一座端莊大氣的建筑中，那些朱紅的木門，也失了張揚(yáng)，變得溫和而內(nèi)斂。
在這匆忙的學(xué)習(xí)之際，你若愿偷得浮生半日閑，來(lái)書院尋一方安寧之地，捧一卷書籍，可在裊裊書香中，讓身心得到洗禮，讓靈魂得以安放。
永恒的記憶作文10
隨著時(shí)間地流逝、歲月地奔跑，我們漸漸長(zhǎng)大，許多事情已成為回憶，許多畫面已永遠(yuǎn)定格。也許，有些事情會(huì)重新上演，有些畫面會(huì)在未來(lái)等你重溫，但我心中的那一幕卻像斷了線的風(fēng)箏隨風(fēng)而去，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。那一幕曾經(jīng)是多么甜蜜，如今回想起來(lái)已變?yōu)榭酀俏胰匀徊幌胪洠膊荒芡洝?/p>
那是很久很久以前，我四五歲或是更早的時(shí)候，年月我記不清了，我只知道他還在。那個(gè)溫柔慈祥的老人，那個(gè)如今已離我而去的老人——我的姥爺，他還在。那天是我的生日，我是家里第一個(gè)孩子，生日自然很隆重，全家人的臉上洋溢著喜悅的笑容，但是最高興的還是姥爺。聽姥姥說(shuō)，姥爺很早就起床了，先去早市買了新鮮的水果、蔬菜和雞魚，還有我最愛吃的大蝦，沉甸甸的東西一路提回家，手掌都勒出了紅印也不覺得累。把東西放進(jìn)廚房就開始收拾屋子，連平時(shí)最不喜歡擦的地板也擦的鏡子一般光亮。姥姥笑著問(wèn)：“不就是多多生日嗎？怎么這樣正式隆重！”卻不想姥爺?shù)挂槐菊?jīng)起來(lái)：“可不是嘛，多多生日，自然要重視！”快到中午了，姥爺一頭扎進(jìn)廚房，開始做午飯了，一會(huì)兒洗菜一會(huì)兒切肉，忙得不亦樂(lè)乎。沒多大功夫，廚房就飄出了陣陣飯菜的香味。不懂事的我拉著姥爺?shù)囊陆牵诶褷斏砗笈軄?lái)跑去，一直圍著姥爺轉(zhuǎn)。姥爺怕我磕碰只好走出廚房專心陪我玩，后續(xù)的午飯就由姥姥去完成了。飯熟了，媽媽提著一個(gè)漂亮的大蛋糕回來(lái)了。我們一家人圍坐在餐桌旁，我戴上了皇冠一樣的生日帽，姥爺抱著我，媽媽點(diǎn)燃了生日蠟燭，姥姥輕聲唱起了生日歌。閃爍的燭光照得姥爺?shù)哪樇t撲撲的，照得家里暖暖的。“咔”，時(shí)間定格在這一刻，把這美好的一幕變?yōu)橛篮恪?/p>
不管這一幕多么溫馨多么美好，它都永遠(yuǎn)無(wú)法再重現(xiàn)了，不久前姥爺因病永遠(yuǎn)的離開了我們，但這一幕成為我心中永遠(yuǎn)的珍藏。我相信姥爺會(huì)在天堂看著我的每一個(gè)生日，我會(huì)好好生活，用心學(xué)習(xí)，絕不會(huì)讓那個(gè)溫柔慈愛、那個(gè)把我捧為手上明珠的老人失望，絕對(duì)不會(huì)。
永恒的記憶作文11
快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。
時(shí)鐘加快了前進(jìn)的腳步。
啊啊啊，怎么那么多扣子。我手忙腳亂地在候演廳里換著服裝，本來(lái)時(shí)間就倉(cāng)促，老天還要跟我開玩笑呀，我襪子呢？呀，我領(lǐng)結(jié)呢？
大冬天的，手心里竟?jié)B出了一屋密密麻麻的汗珠。
慌忙中抬頭望了一眼窗外，那曲《桃花》即將謝幕，鞋帶也來(lái)不及系了，打開門，沖了出去。
啊啊啊，同志們鞋帶幫我系一下，還有這領(lǐng)結(jié)，我不會(huì)戴啊！媽呀，這是不是馬上要上臺(tái)了啊？我心急如焚，話也說(shuō)得不大利索，練了那么久的節(jié)目，少了一個(gè)人都不行吧，付出的汗水也總該有一個(gè)完美的結(jié)局。
沒事，沒事，時(shí)間來(lái)得及，上個(gè)節(jié)目還沒完呢，你先放松放松。來(lái)，深呼吸周圍的同學(xué)都在安慰著我，她們的話語(yǔ)像是那飄逸的羽毛輕輕拂動(dòng)著我的心，柔軟的觸感讓我的心剎那間變得平靜，平靜得如一片湖，只是偶爾還泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
突然，隱約聽見報(bào)告廳里傳來(lái)的報(bào)幕聲請(qǐng)欣賞九年級(jí)走教班為我們帶來(lái)的合唱《中國(guó)人》一瞬間，心又開始慌亂無(wú)比。嘿，你看，主持人邀請(qǐng)我們露臉，結(jié)果人沒見著，臺(tái)子倒是先上去了！也不知是哪位同學(xué)沖我打趣地說(shuō)了一聲，我撲哧一下笑了出來(lái)，心是徹底地放松了，溫暖的陽(yáng)光跳躍在眼前，這些同學(xué)笑的是那樣粲然，比陽(yáng)光還要暖上幾分
走了，上臺(tái)了！
咚咚嗒，咚咚嗒音樂(lè)聲響起，那樣動(dòng)感的鼓點(diǎn)，那樣美妙的旋律，明明以前嫌棄到不行，此刻卻綻放著最美的光芒。面對(duì)舞臺(tái)上閃耀的燈光，場(chǎng)下數(shù)百人的注視，可我卻絲毫不緊張，我們仿佛是竭盡了畢生的力氣吼著嗓子想要吼出屬于我們的歌謠，也沒有誰(shuí)再去糾結(jié)調(diào)子是否又跑到了隔壁班，此時(shí)此刻，我們只想讓全場(chǎng)人都知道這便是我們班，即使在舞臺(tái)上，我們也依然能夠自豪地昂頭挺胸，有著最美的姿態(tài)。
手牽著手，不分你我，昂首向前走。
唱著唱著，腦中就突然閃現(xiàn)出了許多畫面：第一次排練時(shí)激動(dòng)地不停地跺腳；那些燈火通明的夜晚用力揮舞著的雙手賣弄著的歌喉；老師們含笑指導(dǎo)的眉眼還時(shí)時(shí)閃現(xiàn)；第一次拿到服裝幽怨的憤憤不平；打趣著彼此粗壯的小腿又繼續(xù)悲嘆著老天不公；第一次上妝的期待與完妝的幻滅。
那些驚艷了時(shí)光的歲月是那樣值得留戀。
我上輩子一定是拯救了銀河系，這一生才能遇上這般好的老師與這般好的同學(xué)。三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，可眨眼間便已過(guò)去了大半。剩下的日子突然我就想好好走，我想要把每一個(gè)人的模樣都描繪在心中，想把走過(guò)的路再重溫一道，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖而又溫馨的記憶滿載著星輝在漫漫長(zhǎng)夜里伴我前行，我相信，那是永恒。
永恒的記憶作文12
六月的那天，我們輪流在橫幅上留下自己的名字，筆尖在飛快的行走著，幾秒間完成了一幅作品，看著這名字的海洋，內(nèi)心的聲音哭了起來(lái)，那一天看似開心，但每個(gè)人的內(nèi)心都無(wú)比沉重。
葉子一片一片飛在空中，思緒一縷一縷呈現(xiàn)在我的腦中……
我們?cè)谝黄鸬纳钍悄敲疵篮茫摴P勾勒的精彩瞬間被我們珍藏，眼淚匯成一片汪洋，最后還是舍不得遺忘。
那天，我們表演著排練了許久的節(jié)目，雖然很緊張，但是容不得有一點(diǎn)差錯(cuò)，短短幾分鐘內(nèi)容納著我們?nèi)杖找挂沟呐Γ瑯樱彩菫閷W(xué)校留下的最后一點(diǎn)光彩。觀看完各班的節(jié)目，壓軸的節(jié)目呈現(xiàn)在眼前，六個(gè)班的老師穿著仙氣十足的藍(lán)衣，手握一把淡粉色的油紙傘，準(zhǔn)備開始表演。登上舞臺(tái)的那一刻，我們都驚呆了，原本以為這幾日自己已經(jīng)夠辛苦了，卻沒想到老師們竟然利用休息時(shí)間排練了節(jié)目。音樂(lè)響起，老師們緩緩舞動(dòng)雙臂，見了六年的老師相貌平平，卻不想那一瞬間，她們竟是如此美麗。是啊，六年的時(shí)間，六年的時(shí)間，我究竟何時(shí)認(rèn)真觀察過(guò)老師，以至于老師的頭上有了白發(fā)，我們都沒有發(fā)覺。音樂(lè)停止，場(chǎng)上響起如雷般的掌聲。
系上那將要告別的紅領(lǐng)巾，走上舞臺(tái)，敬禮，雙手從校長(zhǎng)手中接下了那畢業(yè)證，再緩緩走下舞臺(tái)。那是畢業(yè)證，是我們?nèi)账家瓜氲漠厴I(yè)證啊，如今，我卻一點(diǎn)兒也不愿接下，接下畢業(yè)證，就代表著我們——畢業(yè)了，就代表著將要與朝夕相處了六年的老師、同學(xué)告別。老師啊，多想回到六年前，再感受一下您那溫暖的手掌輕輕撫摸著我的頭；同學(xué)啊，多想讓時(shí)間停止，我們永不分離……
想到這里，我突然懷念起來(lái)：老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，尺子落向手中，站整整一天，這一切的一切究竟是為了什么？老師教育我們，是一種多么純真的愛呀，哪個(gè)老師，不是希望學(xué)生更優(yōu)秀嗎？
永恒的記憶作文13
時(shí)光飛逝，日月如梭，一眨眼，我們從幼稚頑皮的小孩子變成了穩(wěn)重懂事的畢業(yè)生。為了留個(gè)紀(jì)念，這天，我們?cè)趯W(xué)校拍了畢業(yè)照。
上午，老師正在給我們講課，突然接到通知：下樓拍畢業(yè)照。頓時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，興致勃勃地談?wù)撈饋?lái)。“下樓拍照片！”老師話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>
到了樓下，我們按照攝影師的吩咐，一一站到合適的地方。隨著“咔嚓”一聲，同學(xué)們一張張可愛的笑臉定格在了照相機(jī)上。隨后，老師說(shuō)大家可以互相結(jié)合合影留念。這時(shí)，校園沸騰起來(lái)，大家都興高采烈地互相商量著、結(jié)合著……
攝影師幫我們選景點(diǎn)，這兒照一張、那兒照一張，大家的興致到了極點(diǎn)。最后，大家都擁到老師面前，搶著和老師一起合影，恨不得把老師撕成幾塊。老師笑瞇瞇地看著我們說(shuō)：“老師也沒有分身術(shù)，誰(shuí)想合影輪流來(lái)。”大家一致同意。我們選好景點(diǎn)，開始挨個(gè)和老師合影。“咔嚓——咔嚓——咔嚓——”大家就這樣樂(lè)此不疲地選景點(diǎn)、爭(zhēng)伙伴、擺造型、照不休、鬧不休、笑不休……
“丁零零——”放學(xué)鈴響了，可還有好幾個(gè)同學(xué)在求攝影師給拍照呢，要不是放學(xué)時(shí)間到了，我們還不知道拍到什么時(shí)候呢！
下午，我早早地來(lái)到學(xué)校。我站在寂靜的操場(chǎng)上，眼前浮現(xiàn)出平時(shí)體育課上同學(xué)們活潑的身影，仿佛又聽到同學(xué)們吵鬧、歡笑嬉戲的聲音，還呈現(xiàn)出平時(shí)老師和同學(xué)們對(duì)我的點(diǎn)滴幫助的一幕幕溫馨場(chǎng)面……一股暖流涌上心頭。馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們將各奔東西，一想到這些，我心里很不是滋味。我知道，班里39張同學(xué)的笑臉，我一輩子也不會(huì)忘記，他們將是我永恒的記憶！親愛的老師、同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)想你們的！
永恒的記憶作文14
2008年8月8日，在全世界人們的期待中，北京奧運(yùn)會(huì)拉開帷幕，共同見證這光榮和夢(mèng)想的時(shí)刻。在短短16天時(shí)間里，中國(guó)包攬了51塊金牌，首次獲得金牌榜首，在這51塊金牌中，我印象最深的是在69公斤級(jí)舉重中獲得的第十三塊金牌。
在69公斤級(jí)舉重中，廖輝和師兄石智勇一起參加比賽，但后來(lái)石智勇在比賽過(guò)程中又受傷了。看到這里，我的心里突然有點(diǎn)傷心，心想：廖輝的師兄都受傷了，那么廖輝能獨(dú)自一人擔(dān)起奪金重?fù)?dān)嗎？廖輝，你要加油啊，我心里默默地為他祈禱；哪怕是一枚銅牌也好啊！廖輝上場(chǎng)了，他第一次是挑戰(zhàn)83公斤，只見他身體向下半蹲，雙手緊緊地抓住杠鈴，他先試著抬了抬，猛一下，他就把重達(dá)83公斤的杠鈴提了起來(lái)，他全身青筋暴起，臂膀上的肌肉顯得格外豐滿，只見他一咬牙，口中發(fā)出一聲“啊”，他將杠鈴艱難地舉上了頭頂。一秒！我頓時(shí)屏住了呼吸。二秒！“怦”杠鈴猛地砸了下來(lái)，他失敗了，他的眼色暗淡，充滿自責(zé)與無(wú)奈，他下臺(tái)了。我的心很痛，雖然我不知道83公斤有多重，但我知道：他盡力了，真的盡力了，我心猜測(cè)：也許壓力會(huì)比83公斤更重呢！
又輪了一圈，廖輝又上場(chǎng)了，這次他干凈利落，沒有絲豪猶豫，一舉將87公斤給舉了上去，頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，他們都在歡呼雀躍，高呼：中國(guó)加油！廖輝加油！此刻廖輝臉上浮出了滿意而堅(jiān)定的笑容。“他也許是堅(jiān)定了奪金的決心吧！”我看著電視畫面自言自語(yǔ)。接下來(lái)，有一個(gè)強(qiáng)將上了場(chǎng)，好像是美國(guó)的，他一口氣將87公斤也舉了上去，神情很悠哉，不緊張，不臉紅，是那么的輕松，我的心又浮在了空中，廖輝能不能奪金再次陷入了危機(jī)。
廖輝第三次上場(chǎng)了，場(chǎng)上也只有他和那位美國(guó)選手了。他這次選擇突破90公斤，只見他走近賽場(chǎng)中間，緩慢地蹲下身子，打量了一下杠鈴，用手在杠鈴上來(lái)回地摸索著，他終于決定了握柄的位置。他的手心朝上，握緊，慢慢地將杠鈴提到了小腿，又猛地一下，將手變換了位置，“啊”，又是一聲鼓動(dòng)的吶喊，他的腿向后微退了一下，但馬上他又穩(wěn)住了，他的臉變得那么僵直，牙齒緊緊地咬在一起，他的手顫動(dòng)了，他用盡全身的力氣使它又平衡了，一秒、兩秒、三秒，“啊！”我激動(dòng)得一蹦三尺高，全場(chǎng)也頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
廖輝，你是中國(guó)的驕傲，你一個(gè)人頂著巨大的壓力，單打獨(dú)斗，憑借實(shí)力和頑強(qiáng)，終于又讓舉重館奏響起中國(guó)的國(guó)歌。
廖輝，我為你喝彩！你的頑強(qiáng)拼搏的這一幕，讓我永生難忘，它將激勵(lì)著我向著人生高地邁進(jìn)！
永恒的記憶作文15
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……·”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴(yán)厲的面孔就顯現(xiàn)在我的眼前，但是我深知父親是愛我的！
那是三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的中午。如果時(shí)光倒流你們會(huì)在那條小路上看見一個(gè)高大的身影在那里努力尋找著什么，寒風(fēng)吹的他不得不把手縮到袖子里……在這個(gè)大冬天里怎么會(huì)有人不待在家里呢？這還得要從頭說(shuō)起。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上午第四節(jié)課下課了，該回家吃飯了，我與往常一樣，帶著作業(yè)任務(wù)回家，剛進(jìn)家門口不久，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)環(huán)消息。帶回家的卷子找不到了，慘！老師一定不會(huì)放過(guò)我，一想到老師嚴(yán)厲的臉，我不禁鼻子一酸，“哇”的一聲哭了起來(lái)，我一哭起來(lái)不論媽媽怎么勸，我都不理，只管哭。這時(shí)爸爸回來(lái)了一見我哭，向媽媽問(wèn)明了情況，厲聲說(shuō)：“哭，就知道哭，想哭就滾回屋里哭去。”我委屈地回到自己的房間里，截止了哭聲。我聽見門被關(guān)上了，心想：“可能是爸爸走了吧。”但我還是不敢出去，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“哭完了，出去吃飯吧！”我走了出去，見爸爸沒在客廳，問(wèn)道：“媽媽，我爸爸呢？”媽媽沒好氣的說(shuō)：“還好意思問(wèn)呢，你爸爸了解情況后，就出門給你找試卷去了，連飯也沒來(lái)得及吃一口呢！”說(shuō)話間爸爸回來(lái)了，我清楚地看見爸爸的臉凍得發(fā)青，頭發(fā)上還有漂落的雪花呢！手里拿著的正是我丟失的那張?jiān)嚲怼４藭r(shí)的我不知道說(shuō)什么才好，兩眼一熱，又模糊了……
晚上爸爸發(fā)燒了，我暗自下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取不讓爸爸媽媽操心。
每當(dāng)我走在那條小路上的時(shí)候，都仿佛看見那熟悉的背影，心里一陣陣酸，忍不住兩眼又模糊了……
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