(薦)藝術的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的藝術的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術的作文 篇1
“臺上一分鐘，臺下十年功！”這句話我真的體會到了。
真的，那段時間我真的好累，累得我每天只剩短短5小時的睡眠時間。
哦，開始練習吧，只聽那首縈繞于心的《友誼地久天長》薩克斯曲，隨著音樂的緩慢減弱，我開始了第一句：“20xx年的夏天，是個難忘的季節……”“停！開頭必須要讀好！聽我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當耐心地聽著老師的指導,我們都齊心協力,都想拿第一,為學校爭光。終于，我熬過這段日子迎來了比賽。
那一天，我是那么緊張，不停在臺下一遍又一遍地朗誦著那首詩。比賽開始了，我的心又莫名地激動起來，說不上是什么滋味，慶幸抽的是6號。正想著，主持人登臺了，甜美的聲音回蕩在我們的耳邊，1號，2號，3號，4號，5號，我們都看到了他們的.缺點和優點。到我們了，“下面有官渡路小學，他們朗誦的題目是《夏日的離別》。”
登上臺，那首《友誼地久天長》縈繞耳邊尤為傷感，當我讀出第一句話時，我所有情緒一掃而空，只剩所有精神放在這首詩上，一定要投入，不能分心，要用眼睛跟聽眾交流。慢慢地，我的膽量大了起來，聲音也明顯放大了，剛開始心臟跳動的頻率也逐漸平穩了。不知不覺，我們朗誦完了，臺下掌聲一片……
我覺得成績，結果都不重要，過程比它們更重要，這是一個鍛煉的機會，敢于上臺就是最好的進步！
藝術的作文 篇2
本周三，我校組織四五年級學生前往宛平劇院觀看上海芭蕾舞團的表演。讓我們近距離感受了高雅藝術的魅力。
一開始的互動環節就讓我們感到欣喜若狂。只見一位芭蕾舞演員上臺，向我們展示了芭蕾舞的基本動作，技巧和步伐。從一招一式中，讓我們明白了，原來芭蕾也有那么多學問呢！接下來，主持人邀請了十一個同學上臺，跟著演員學了一段芭蕾的經典舞步，大家都學得像模像樣，贏來了陣陣掌聲。雖然，芭蕾是大多數女孩們的最愛，但是五名獲得勝利的同學中，包含了一位男生。他們分別得到了一只精致的芭蕾舞鞋。這份獎品，讓坐在臺下的女生們羨慕不已。
正式表演開始了，演員們為我們表演了一幕幕古今中外的'經典舞劇片段。有《白毛女》、《胡桃夾子》、《天鵝湖》等。旋轉，跨越、踮腳、彈跳，這些看似簡單的動作，在演員們得演繹下，變得那么地輕快自如。伴隨著耳熟能詳得音樂，我們陶醉了。
通過這次觀摩，我們加深了對芭蕾的認識，更提高了藝術修養，增長了見識。在此，也要感謝學校給了我們這次走近高雅藝術的機會。
藝術的作文 篇3
記得我第一次接觸扇子是在小學的時候，那時候我們把一些雜志的封面撕下來折成一個一個的紙扇子，在天氣熱的時候拿出來扇�，F在想起來有點懷念。在我國的扇子品類繁多，千姿百態，美不勝收，其發展史源遠流長，是我國獨具特色的民族藝術品之一。
明代文震亨曰：“扇，羽扇最古�！笔前�，上溯到3000年前，羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風景了。它取材于大型禽鳥的羽毛，花紋天然，形象雅致，光滑明亮，質軟風柔。東吳的周瑜在赤壁之戰中輕搖羽扇指揮三軍，“羽扇綸巾，談笑間，墻稽灰飛煙滅”，可見羽扇用途之廣。 “銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星�！碧拼拍痢镀呦Α芬辉娒枥L了一幅雅致的秋夕圖，讓我們看到了宮女手中搖曳的秀美的絹宮扇。絹宮扇盛興于西漢至宋的一千多年間，為文人雅士、妃殯仕女情有獨鐘之物。它制作精細，裝飾華美。就造型而言，以圓月形的居多，海棠形、梅花形、馬蹄形等相伴；就花色而言，又有細膩的工筆彩繪絹扇、華麗的刺繡宮扇、富有立體感的粘絹花團扇等，令人目不暇接。高檔的絹宮扇常配上貴重的扇墜，又金銀的.、琥珀的、瑪瑙的，造型有知了、鴛鴦、靈芝，還有微雕詩句，呈祝頌之意，令人嘆為觀止。
與現實生活息息相關的，要數開合自如的折疊扇了。它既有羽扇的輕柔，絹宮扇的典雅，又添了幾分文化底蘊。折扇由扇骨、扇面組成。扇骨一般用毛竹、木料制作，高檔的扇骨用湘妃竹、梅鹿竹、紅木等制作。扇骨的雕刻自明清至今名家輩出，所刻山水蟲魚無不形象鮮明，構圖別致，刀筆流暢，妙趣天成。扇面的選料更為講究，扇面加上書面裝飾，使折扇更富藝術情趣。飄逸的行書，寫意的山水畫，不僅為中國扇添上了絢美燦爛、賞心悅目的一頁，也為我國書畫家開拓了施展藝術才華的新天地。當然更過的是制作粗糙、價賤耐用供市民使用的油紙扇，供說書人使用的洋包扇等，可謂貧富各得其宜，形式包羅萬象。
20世紀30年代才出現的檀香扇，則以它宜人的芬芳而別具一格。檀香扇小巧玲瓏，制作工序十分復雜，分拉花、燙花、畫花、鑲嵌等4種。拉花似民間的剪紙，不過是改在檀香扇上，增大了操作難度，它以“奇、險、巧”為特點，能獲得玲瓏剔透的效果。燙花則是利用導熱的電筆，通過調節電壓，從而使圖案富于變化。畫花要適應扇面上寬下窄的形制，匠心獨運，方能繪出妙趣橫生的意境。因此，扇面圖案設計無疑是關鍵。
還有象牙扇！它經過精鏤細刻，融入了多種技巧的精華，是扇中珍品。如清代廣東官員獻給朝廷的一把象牙篾絲編織的雕花團扇,呈蕉葉形，由寬不足1毫米米的象牙絲編成，全扇突出了象牙絲細膩潤澤的質感，古色古香。又如細拉淺刻象牙宮扇（梨花），在細拉象牙的底面上，淺刻出盛開的梨花，花朵、花苞、葉片有高低向背之變化，顧盼堰仰之情懷，柔和溫馨，素雅娟秀。
我國各地勞動人民、制扇藝人發揮自己的聰明才智，選取當地出產的原材料，創造出豐富多彩的特色扇，如藤編扇、麥稈扇、牛骨折扇、葵扇、玉版扇、蔑絲扇、芭蕉扇、自開扇、綢舞扇、帽扇、掛屏扇、多功能光導工藝扇等，異彩紛呈，不勝枚舉。
現在，扇子主要生產于我國的浙江、江蘇、四川、廣東等地。隨著人們生活水平的提高，扇子作為實用品的功能正在逐漸消退，更多的人看重的是它的藝術性，并用之于收藏、把玩。這一傳統的工藝品正以其獨特的藝術魅力煥發著新的活力。
藝術的作文 篇4
今天中午，小記者團的石頭哥哥來到我們學校，向我們介紹了一種神奇的的染色藝術——扎染！
石頭哥哥說，這是一種古老的技術，是少數民族白族擅長的`傳統染色藝術，這種藝術已經被列入國家級非物質文化遺產，真了不起！
我們聽完了關于扎染的知識后，就迫不及待地動起手來。扎染主要有扎結和染色兩個步驟，我們先把一塊白色的布，沿角對折成一個三角形，再把三角形對折，然后卷起來，把一頭用繩子扎起來。第一步就完成了。
扎好后的，我們把顏色一點點地染上去，紅色、藍色、黃色、綠色，許許多多，五顏六色。然后打開扎的那個結，把布打開，白布上呈現出了漂亮的圖案，一圈一圈的，像彩虹的顏色。我們把染好的布晾干，作品就完成了。石頭哥哥說，回到家里后再漂洗一下，就可以把作品當成禮物送人了！
我一下子想到，這個周日就是父親節，這塊扎染藝術布正好可以當成禮物送給爸爸。
藝術的作文 篇5
藝術是無處不在的，在我們的生活中有藝術；盛開的花里有藝術；就連水上也有一些精彩獨特的藝術。
水秀里的水上節目這是應有盡有，但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節目開始的時候，彈琴的人從水面里浮出來。他踏著輕快的音樂踩著流淌的水，彈起了音樂。
那音樂真是美妙極了，音樂忽而高忽而低，像一只歡快的小鳥唱出自己的喜悅。小鳥飛過小溪，飛出山頭，飛過動物群。忽然，音樂又開始變得激越，好像是在海面上，海風突然“發怒”了，海上的海水一下變成了巨浪，大風大浪一下卷了過來。但是慢慢的，又減弱了，海面又恢復了平靜。不一會兒，我仿佛看到了彈出來的音符在水面上跳起了舞蹈，它們整齊的舞姿變成了美妙的`音樂，一會兒舒緩、一會而悠揚、一會兒高昂，我聽了仿佛身臨其境。
這美妙的音樂加上水流的聲音，顯示出了幽靜，這簡直是世界上最完美的合作。音樂時而像小鳥，時而像大海；時時而像高山。節目表演完了，但美妙的音樂聲還在我耳邊回蕩著。
音樂這門藝術在我們生活中是從不可少的一部分，我們一定要認真去感悟藝術，領悟藝術的真諦。
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