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藝術(shù)的作文400字優(yōu)選(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)的作文400字 篇1
一大早，我就睡不著了！因?yàn)椋裉煳乙ブ腥A藝術(shù)宮看名畫啦！
中華藝術(shù)宮就是世博會的中國館。我五歲的時候去看過世博會，可是全都忘光了。今天，我可要好好看看。
哇，中華藝術(shù)宮太美了！它紅艷艷的，一層又一層，簡直就是一座美麗的城堡。里面分成十幾個展廳，每個展廳都掛滿了名畫，還有很多名人的照片呢。讓我印象最深的，就是齊白石老人畫的一匹強(qiáng)壯的駿馬。他畫得實(shí)在是太好了，你看，馬的鬃毛都豎了起來，渾身肌肉鼓鼓的，馬腿跨得大大的，馬尾巴都要飛起來了，它一定是在跟別的馬兒賽跑；我保證它能拿第一名。我媽媽就屬馬，她也肯定第一名。
我還看到一幅畫。畫上有一位勇敢的戰(zhàn)士，波浪已經(jīng)沒過了他的胸口，可他還揮舞著手臂，可能在說：“敵人，別跑！我一定要和我的兄弟姐妹把你們消滅光！”我也學(xué)著這位戰(zhàn)士的樣，拍了個照片。我也要像這位戰(zhàn)士一樣勇敢。
還有一幅畫上畫著一只兇狠的.老鷹。這鷹渾身的毛都豎了起來，眼睛直勾勾地盯著，爪子緊緊地抓住樹干。我猜，它肯定在捕捉什么獵物。
這一幅又一幅的畫，栩栩如生，讓人眼花繚亂。媽媽說，賣了房子也買不到一幅這么好的畫。我從小畫畫就很好，要是我刻苦學(xué)畫，一定也能成為這么有名的畫家，讓我的畫掛到中華藝術(shù)宮。
藝術(shù)的作文400字 篇2
今天，老師臨時決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂壞了。瞧，有的組四個人都沒帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槲野嗟摹靶夤怼焙芏啵杂械耐瑢W(xué)甚至試著去“偷”橡皮泥。我的組里只有張宇峰沒借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒辦法。只好呆呆地看著我們做各種各樣的動物。
我選了淡橙色的橡皮泥，準(zhǔn)備捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的大耳朵，接著我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經(jīng)過13分鐘的“奮斗”，我終于把“米老鼠”給加工好了。
這時，我聽到了同學(xué)們自夸的聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一只大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講臺，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我捏的好多了，頓時自信就像被老鼠啃了一半的`大餅，少了許多……
等到老師宣布三等獎：“這個大笨熊是誰的？”我的目光移到講臺上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！盡管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……
我喜歡我的“米老鼠”！
藝術(shù)的作文400字 篇3
晨霧漸漸散去，太陽露出了笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。同學(xué)們像快樂小鳥兒，三五成群地來到了學(xué)校。他們化著美麗的妝容，帶著漂亮的頭飾，穿著五彩繽紛的衣服，參加校園藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們個個多才多藝，他們的表演更是別具一格。有的跳起來優(yōu)美的舞蹈，有的唱起了動聽的歌曲，有的彈起了活潑的琴聲，有的表演了搞笑的小品……
先來說說我自己吧。當(dāng)老師說我和易家熙的節(jié)目是班上第一個表演時，我非常的緊張，好像有一只小兔子在心里“砰砰”地跳個不停。輪到我們了，我們在舞臺上表演了歌曲《我不上你的當(dāng)》，我們邊唱邊跳。看著臺下的評委老師和同學(xué)們都聽著入迷了，我的.心中漸漸充滿了信心。
我們班謝欣然和袁卓浩表演的小品《如此醫(yī)生》幽默風(fēng)趣極了。謝欣然扮演一位醫(yī)術(shù)極糟糕的醫(yī)生，她給病人打針時，簡直就像射飛鏢一樣，一次也沒有射中。袁卓浩扮演一位可憐的病人，不住的發(fā)出“哎呦，哎喲”聲。逗得臺下的同學(xué)們哈哈大笑。
易家熙彈的鋼琴聽《四小天鵝舞曲》感受真叫一個“好”字！優(yōu)美活潑的琴聲描繪出了四只小天鵝在寧靜的湖面上玩耍嬉戲的畫面。時兒音樂像小雨滴發(fā)出“滴滴答答”聲，時兒音樂像山泉發(fā)出“叮叮咚咚”聲……
今天的藝術(shù)節(jié)真是精彩極了！
藝術(shù)的作文400字 篇4
我家的書柜上擺著一個精致的水晶球。這是爸爸在去年圣誕節(jié)送給我的禮物。
水晶球的背景是個下雪天，顏色是淡淡的紫灰色。幾棵小樹挺立在雪地上，兩個頭戴圣誕帽，圍著藍(lán)圍巾的小雪人，緊緊地靠在一起，不遠(yuǎn)處，有個刻著“blessedness”的長椅，我知道，這個單詞的名字叫幸福。水晶球的中間，有一個可愛的小女孩兒和一個小男孩兒，他們穿著一樣的衣服，帶著相同的帽子與圍巾，臉上都洋溢著同樣幸福的笑臉。女孩兒坐在雪橇上，男孩兒站在她身邊，快樂極了!
另外，這個水晶球還有一個小秘密：它不僅可供觀賞，還能“傾聽”呢!那是因?yàn)檫@個水晶是電子的，只要按動機(jī)關(guān)，舒緩、柔軟的音樂就能飛出來，圍繞著我，沉在地下的雪也能飛舞起來，與音樂合唱。雪地是彩色的，像繽紛的棉花糖，雖然不能吃，卻使我的.心暖暖的。
每天夜晚，這個水晶球的歌聲都會伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，帶我進(jìn)入水晶球的世界。
我望著這個精致的水晶球，不僅沉思起來，這個水晶球的設(shè)計(jì)師是呢?它表達(dá)了什么含義呢?后來才知道，這巧奪天工的水晶球，不僅有美妙的音樂與美麗的外表，更多的是送禮者對你滿滿的愛呀!怪不得每次看到這個水晶球，聽到它的歌聲，總能給我?guī)硇腋５母杏X呢!
藝術(shù)的作文400字 篇5
“咦?爸爸，這是什么?”“這是朋友出差給我?guī)Щ貋淼囊患碌奶沾晒に嚻贰Ｄ憧矗芷涟?”家里的柜櫥里陳列滿了大大小小的工藝品。可我對它們并沒有多大的興趣，感覺它們就像木頭一樣，呆呆的，一點(diǎn)兒生機(jī)都沒有。直到那件名稱“鷹蛇戰(zhàn)”的工藝品擺放到我家的柜櫥時，我一下就喜歡上了它，真是讓我愛不釋手。
它并不是獨(dú)一無二，但卻與眾不同。在一塊陡峭的懸石上，兩只被雕刻的栩栩如生的動物——鷹和蛇開始了一場激烈地搏斗。只見那只雄鷹怒目圓睜的眼睛機(jī)警地注視著蛇，那向天空高展的.翅膀好像正在扇動著，時刻準(zhǔn)備起飛。那敏捷的腳早已離開懸石了，怎么看都像要進(jìn)攻的樣子。但那只挺著身子在巖石上盤旋著的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不像進(jìn)攻，又不像逃跑，好像只想防守。應(yīng)該是想跟鷹比一比是鷹的進(jìn)攻厲害，還是它的守厲害。它的尾巴在巖石上盤了三圈，上半截身子挺了起來，眼睛一動不動地盯著鷹的一舉一動，隨時準(zhǔn)備躲避，后發(fā)制人。我此時也仿佛成了巖石上的一棵小草，默默注視著這場激烈的戰(zhàn)斗。
這個陶瓷藝術(shù)品不管是蛇還是鷹，是巖石還是小草，在我看來只是一種棕色涂染而成的，但這棕色卻是不同一般的棕色，棕得生機(jī)勃勃，棕得光彩奪目。“鷹蛇戰(zhàn)”這個藝術(shù)品雖然是靜物，但卻讓我用心感受到了充滿生機(jī)的一幕。鷹那先下手為強(qiáng)的勇猛和蛇后發(fā)制人的智慧令我敬佩。怎么樣，你們喜歡觀看這場鷹蛇戰(zhàn)嗎?
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