藝術的作文(優選7篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的藝術的作文7篇，希望對大家有所幫助。
藝術的作文 篇1
我們每個人都有一個屬于自己的夢想。也許很多人的夢想是成為科學家、文學家……普通人的夢想都是想成為老板、富豪、百萬富翁……還有的人，想登上月球，看看地球以外的世界是什么樣的`，也沒有其他生物；想知道人們所說的外星生物是否存在，是否和人類一樣活動自如……
而我的夢想是——成為一個小提琴演奏家，這是我的喜愛的一門藝術，也是我學習的特長。
每一天，我都在為我的夢想不懈努力著。我發憤努力，朝著那個目標前進、前進，永不言棄。
著名的小提琴家，并非都出自音樂之家，也不是音樂天才。他們都是經過勤學苦練，才拉得出美妙、動聽、精彩絕倫的天籟之音。
這些演奏家雖然已經取得了一定的成就，但他們還在繼續能力，不斷前進，走去做得更好。他們就是我的動力，我為我的藝術夢不斷努力。
藝術的作文 篇2
在萬物復蘇，春暖花開的季節里，我們學校舉行了豐富多彩的藝術節活動。這天，同學們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，臉上洋溢著燦爛的笑容，就像春天里的小鳥，一大早就興致勃勃地“飛”進學校的大門。
比賽開始了，同學們有的參加書法，有的參加繪畫，有的參加剪紙……我參加的是文化衫設計。我和黃伯延提著工具箱高興地來到一樓大廳的比賽場地，仔細地找到自己的位置，然后開始專心致志地設計。我畫的是明媚的.太陽照耀著大地，可愛的小水滴在蔚藍的大海上綻放著美麗的笑臉，潔白的云朵在天空中飄來飄去。經過打底，勾線，上色，比賽終于結束了。
下午的集體項目更加精彩。體育館內燈光閃爍，嘹亮動聽的歌聲、整齊優美的舞蹈贏得了大家的陣陣掌聲。我們班的舞蹈《手牽手》還得了一等獎呢，今天真開心啊！
藝術的作文 篇3
藝術作品異彩紛呈，藝術的形式也種類繁多，今天我就來給你們介紹一下我身邊的藝術。
那是用泥塑的一品良駿，整體高約40cm，長約30cm，真是栩栩如生。
駿馬頭長約8cm，馬臉細長，馬眼極富個性，從中透露著無限的自由與奔放，馬嘴彎曲為s型，很有肉感，仿佛血液在此間流動，整個馬臉十分協調，非常神氣！
馬的脖子呈深褐色，光滑細嫩，十分優雅，你仿佛可以看到脖子中血管里，那亢奮的血液在快速流動。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚，馬頭隨風一甩，鬃毛便高高揚起，一縷一縷，真是活靈活現。
馬的身子十分健壯，皮毛光滑如水，皮膚緊繃，十分協調。
馬腿鼓起了一塊塊腱子肉，四條馬腿筆直修長，正向前方不停地飛奔。
馬尾上的.毛絲絲縷縷，好似飛流的瀑布，隨著運動而上下翻飛。
仿佛間我好像騎上了這匹駿馬，正在綠草如茵的草原上馳聘，天穹漆黑一片，繁星點點，我在馬背上聽著踏踏的馬蹄聲……
其實藝術離我們并不遙遠，藝術就在我們身邊。
藝術的作文 篇4
大家都知道“王昭君出塞”的故事吧！今天我就來介紹一下我的藝術品王昭君。
她，紅紅的臉蛋，一雙大大的眼睛，烏黑的頭發，粉紅的臉蛋，一身漂亮的紅色衣服，披著一身錦毛披風，手拿一個棕色的琵琶，好像在為我彈奏一首動聽、悅耳的歌曲。他，就是美麗、動人的王昭君。
記得那年春天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩。忽然，看見了一家賣工藝品的商店，我便拉著爸爸媽媽的手來到了那。攤位上擺著一個個千姿百態的人物，都是古代的著名人物。我看過后，便讓爸爸買給我，爸爸爽快的答應了。便給我買了王昭君這個人物。我甚是珍愛他們，每天都拿著雞毛撣子把她的衣服弄得干干凈凈。
記得，有一次。弟弟不一小心把她摔倒了地上，我生氣極了，就給弟弟打了幾天的冷戰。這時，我好像看見王昭君笑著對我說︰“沒事，我這不是好好的.嗎？你和你弟弟的友情才是最重要的！”這時，我才極不情愿的把我和弟弟破碎的友情粘好。
“王昭君”，謝謝你讓我懂得了甚么是友誼。
藝術的作文 篇5
藝術是什么？藝術是花，美麗隨處可見；藝術是什么？藝術是雪，潔白純潔讓人永生難忘；；藝術是什么？藝術是燈，為我們照亮前進的路。
——題記
藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。
風兒帶著微微的暖意吹著，不時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“冬已歸去。”春姑娘風風火火地來了。我們學校的藝術節也如火如荼地展開了。
五月，草木茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。順著小路，隨著斑駁的光影我們就到了開展活動的目的地。藝術節也正式拉開帷幕。
藝術節由八班的一支樂隊開場，他們將節目的序幕推向了高潮。表演的那首《啟程》真令我神迷心醉了。仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨驀然灑在我臉上，引起“潤物細無聲”的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立在一條白礬石的甬道上，經了那“細雨”，正如涂了一層薄薄的乳油。踏著只覺越發滑膩可愛了。
藝術節開了近兩個小時，我認為每個節目都十分精彩。每位表演者在表演的過程中都非常認真和努力。準備了兩個多星期的節目終于在今天得到了釋放。奔跑，奔跑，奔跑！他們的'心激動著，他們的痛快已經不能用我淺薄的語言來表述，似乎他們身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。在每個節目結束后，我都會熱烈的鼓掌以表達內心對他們的欣賞。
不知不覺間，節目已經表演完了。吃過午飯后，我便和朋友一起去游園。
順著小路，走到湖邊。一片浮云飄過湖面，就像一段灰色的感情掠過心頭。瓦藍的天空，透過心的粉紅，放平了舒坦。然而，又讓一群信鴿調動起來的情愫，卻不知道它們帶著竹哨往哪里飛翔，翅膀急促扇動大氣的聲音，清晰可聽見。小燕子湖面輕輕點水，然后就像過山車翻騰一周，雖然沒有規律飛行，但能感知它的靈動，不是一般飛鳥能有的本領。
波光粼粼的湖面，微波蕩漾，微波起伏，倒影著怪石嶙峋的高高的假山，還有那丘上別具一格的帶著水彩畫的涼亭。涼亭頂部的琉璃瓦是金黃色的，六根圓木支柱刷得通紅。不遠處的湖面，有三幾條鴨子形狀的小船，游客正在上面劃著。在亭中小憩片刻，就要結束在濮上園的活動。
這次藝術節十分精彩，它給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也讓我們從中了解到這么多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：三人行，必有我師。
藝術具有一種誘惑力，或說具有一種誘引力，或者說具有一種吸引力，用美學的語言，就叫作魅力。
藝術并不超越大自然，不過會使大自然更美化。
藝術的作文 篇6
我們又迎來了快樂的藝術節。今年的藝術節非常有趣，有集體項目集體舞和大合唱，還有我們最喜歡的個人項目，剪紙、書法、陶泥、篆刻、畫文化衫、繪畫等比賽呢！
我今年仍然參加了剪紙。跟我一起剪紙的同學有丁浩、章可盈。我們來到四樓多功能廳，找到自己的座位坐下來。老師發給我們每人一張紅紙，我開始創作了。我在上面認真的畫著、刻著。我的作品叫《春曉》，兩只小鳥站在枝頭上，嘀嘀叫著，為我們唱歌呢！那是春天的歌聲啊！春天來了，小朋友們寫著、刻著、畫著、跳著、唱著，校園里一片歡聲笑語，美麗極了！我又興奮又激動，我心想：“這次的'剪紙能不能拿一等獎呢？”后來真的拿了一等獎！
下午我們跳群舞。上臺了，我們認認真真做著每一個動作，當我們把章可盈抬起來的時候，我聽到了觀眾們在高聲呼喊：“哇！”我想：“群舞一定能拿一等獎！”果真，我們又拿了一等獎！我太興奮了，跳舞的同學每人有6個蘋果獎哦!
多么快樂呀！藝術節多么令人難忘啊！
藝術的作文 篇7
今天是第26屆新芽藝術節比賽的日子，每個班級都準備好參賽的節目。我們班跳的是《電動娃娃狂歡夜》。
早上我們早早地來到學校，在媽媽們的幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準備就緒后，同學們拿著凳子有次序地到操場上定點的.地方坐好。我班是第四個表演的，一個一個節目下來，快到我們了，我們都非常緊張。老師說：“不用緊張，認真做好每個動作就行。”還再一次提醒同學們跳舞時要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低著頭。”同學們點點頭。記住了老師的話，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺表演了。隨著熟悉的音樂，我們跟著音樂跳起舞來。表演時看著臺下那么的老師與同學，我們謹慎地做著每一個動作......我們表演完了。一顆懸著的心終于放了下來。下來時老師還夸獎我們表演的非常好，同學們都樂開了花。
雖然這次表演的結果不盡人意。但老師和同學都已經盡力了。希望下一次的藝術節能取得好成績！
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