（熱門）身邊的藝術15篇
身邊的藝術1
"藝術"這個詞呢，好像對我們身邊來說沒什么關系，其實，并非這樣，在我們的身邊也有藝術的出現(xiàn)。
如果你是一個用心觀察周圍的人，你會發(fā)現(xiàn)，在你的身邊處處都有著藝術，隨著生活的檔次變化，人們往往忽略了一些事物，比如：藝術
如果你認真觀察、仔細發(fā)現(xiàn)，你就會知道，身邊的藝術有很多：墻上掛著的一幅畫或相片、獨特的'一些掛鐘，或是富有想象的設計，都是我們身邊的藝術，可是。我們卻不懂得發(fā)現(xiàn)他們。
這就是我們身邊的藝術，"藝術"并非只是那些懂得藝術的名人所擁有的，在我們的身邊也一樣的有!
身邊的藝術2
藝術節(jié)比賽開始了,四年級組表演的是課本劇，我們班精心準備了一個歌舞劇———《爸爸的粉絲》，它既有美妙的舞蹈、動聽的歌曲又有感人的.情節(jié)，可謂“情景交融”。
比賽的時候，我們一個個神經(jīng)都繃得緊緊的，絲毫不敢大意。我扮演地震中背石頭救人的解放軍。輪到我上臺了，我背著塊“石頭”，盡量壓低著身子慢慢地一步一步往前走，以此突出解放軍救人的艱辛。要知道這個動作我曾得到過老師的夸獎，所以演起來信心十足。我看見大家表演都非常專注，暗想：這次比賽，我們一定勝券在握了！
其他班級也各顯神通，有童話劇《冰雪奇緣》，夢幻的畫面把我們帶進了繽紛的童話世界。還有著名的音樂劇《音樂之聲》，充滿溫情……
身邊的藝術3
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。
那是一幅紅牡丹，畫中有兩只小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發(fā)著清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在贊揚牡丹花，“這朵花真漂亮！”
看著身邊的藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的`水靈靈的，讓我時刻散發(fā)香味。
身邊的藝術4
今天我給大家介紹“元寶”和“小兔”。
“元寶”的外形呈倒三角形，中間有花，“花瓣”上還有桃紅色的小點。面食“小兔”的外形美觀，奔跑著的“小兔”象征著人民奔向小康的精神。
面食的價值是什么呢？有人說：“做出來就是吃的唄！”我認為這里面還有許多意義：一、它是人們智慧的象征；二、象征著人們奔向小康生活的`愿望；三、面食藝術包含著人們的創(chuàng)造性和藝術性；四、面食藝術體現(xiàn)出人們對生活的熱愛。
面食“元寶”和“小兔”很好吃，可做起來很難，這里我就不介紹了。
身邊的藝術5
藝術”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠�？傄詾樗菍儆谒囆g家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎�？墒�，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在于我們周圍。你看，如果你在寫字，突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢，是不是一項藝術。如果你小時候玩泥巴，把它捏成了各種東西，是不是一項藝術。如果你在背英語，把英語背的.時高時低，或按著音樂背誦，是不是也是一項藝術，藝術就在身邊。
身邊的藝術6
我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。今天聽老師說了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的。我的`套娃只有五個。
制作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然后放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。
套娃象征著快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝著記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。
身邊的藝術7
我知道的一門藝術是剪紙藝術。
我一般是在過年的時候去超市，一進超市，就是眼花繚亂。因為到處都貼了剪紙。有魚躍龍門、吉祥如意、年年有余、福滿天下、雙喜臨門……真花�。�
剪紙不是用機器而是用手工做成的。常用的方法有兩種：剪刀剪和刀刻。顧名思義，剪刀剪就是借助于剪刀，將幾張剪紙粘貼起來，最后再用鋒利的`剪刀對圖案進行加工。刀刻則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動物脂肪組成的松軟混合體上，然后用小刀慢慢的刻畫。剪紙藝人一般是豎直握刀，根據(jù)一定的模型將紙加工成所要的圖案。和剪刀相比，刀的優(yōu)勢就是一次可以加工成多個圖案。
我非常喜歡剪紙！
身邊的藝術8
我喜愛畫畫，我的媽媽常說，如果喜歡一件事就應該干好，讓畫畫體現(xiàn)出它的藝術魅力。
有一天，我去美術班，老師讓我們寫生，模仿畫斑馬，我一邊畫著一邊感到學習畫畫的樂趣和快樂。
慢慢地，我畫完后別人都說我畫展得非常美麗、栩栩如生，我想這就是讓畫體現(xiàn)出它的藝術魅力吧。
回家的`路上我非常高興，我的畫體現(xiàn)出了藝術，我還感受到了學習的快樂，能讓我的童年變得更加有意思。
我的身邊處處都有藝術，能讓我感到快樂和學習的艱苦，就比如那件事。
身邊的藝術9
為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學校在增城廣場舉行了百年二小藝術作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀了作品展，
步入展廳，展現(xiàn)在我眼前的'是許多生動、有趣的師生作品。有插花、油畫、攝影，還有幾米長的長畫。其中我最喜歡的有：插花和長畫。因為同學們把花插花得非常優(yōu)美又生動；而那幾米長的長畫就與眾不同，是全班同學畫的，所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品，還有許多觀賞者也贊不絕口。
看完了作品展后，我想我要向她們學習，爭取在藝術方面有所創(chuàng)作，使自己全面發(fā)展。
身邊的藝術10
每當我走過十字繡店，我會被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗，顏色各異，做工細膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。你看，那幅懸掛在正中央的清明上河圖，繡制的如此精美，圖中的每一個人都是那么的與眾不同，仔細看，你會發(fā)現(xiàn)他們的`表情各個都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來描繪，會讓你感到眼前一亮。再來看看那個水果鋪成的時鐘，用亮麗的色彩讓你覺得煥然一新，時鐘讓我看到了時間在流逝，使我感悟到了時間的珍貴。再來看看那個氣質(zhì)高雅的女孩，她的用色不亮麗，很暗淡，可是在淡雅的顏色里，我看出了她高貴的氣質(zhì)。
身邊的藝術11
一提到戲曲，你一定會想到涂紅抹綠的戲曲臉譜。京劇臉譜，是具有民族特色的一種化妝方法。
京劇臉譜與人物的性格有關：紅色的表示勇敢，衷心，正義，比如關羽；黑色表示剛烈正直，比如包拯；白色象征著陰險狡詐，比如曹操；金色代表用勇敢機靈，比如猴王孫悟空；銀色，綠色一般代表妖魔鬼怪……
京劇臉譜的圖案也是千奇百怪，非常豐富。比如包拯的'額頭上有一個白月牙，表示他清正廉潔；財神爺?shù)哪樕袭嬘薪鹁�，表示有錢。
我很喜歡京劇臉譜，它是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。
身邊的藝術12
4月26日上午，我和爸爸媽媽一起去參觀寧波市文化藝術中心，一下車就看到寧波文化中心非常漂亮。我們在外面排好隊后就跟老師開始參觀。
我們參觀了美術、書法、樂器教室。進入樂器教室時，我被各種樂器給吸引了，老師讓我們每人都親身體驗一次，我體驗了敲大鼓，當一名鼓手的感覺太棒了！
然后，我們進行了“春暖花開”的`創(chuàng)意手工親子活動，我認識了好多美麗的花朵，有三色堇、雛菊、金盞菊、虞美人、郁金香、油菜花、迎春、櫻花等。并用簡單的紙張和彩筆，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作，制作了美麗的風信子和玫瑰花。
寧波文化藝術中心之行讓我獲得了許多知識，受益匪淺！
身邊的藝術13
我的臥室里，放著好幾個亮閃閃的獎杯，這都是我參加各類鋼琴比賽獲得的。每當看到它們，我就會想起學琴之初的故事。
六年前的一個下午，幼兒園老師為小朋友們播放動畫片《貓和老鼠》，小朋友們整整齊齊坐在電視機前觀看。我至今仍清楚地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》：湯姆上臺了，它像一位高傲的紳士，身著黑色的燕尾禮服，昂著頭，閉著眼，挺起胸脯大步邁上舞臺。接著，它嗖”的一聲撩起燕尾，端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前，湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的'第一個音符，就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音，像充滿了魔力一般，讓我的心隨之起起落落。
回到家里，我就搬著小凳子，坐在電視機前，邊看邊學湯姆演奏的神態(tài)和動作。湯姆在電視機里演奏，我就在沙發(fā)上舞動。由此我愛上了鋼琴，走上學琴之路，這一學就是六年。
一路走來，我的學琴之路有喜有憂，有苦有樂。別的小朋友在小區(qū)玩耍時，我卻在練琴，一練就是三個小時。如果遇到比賽，練琴的時間還會延長。我的努力沒有白費，這兩年時間里，捧回了一個又一個獎杯。
日復一日的單調(diào)重復的練琴生活中，周杰林的《聽媽媽的話》也曾給我莫大的鼓舞。小朋友，你是否有很多問號，為什么別人在看漫畫，我卻在學畫畫，對著鋼琴說話�！遍L大后，我開始明白，為什么我比別人跑得快，飛得比別人高”
現(xiàn)在，我依然愛著鋼琴，心底的那個鋼琴家夢一刻也沒有改變過。真希望有一天，我能坐在維也納金色大廳彈奏鋼琴，把最好的音樂帶給全世界觀眾。
身邊的藝術14
我是東關小學六年級五班的同學。在那個金色的九月，我這顆小小的種子在東關小學這個美麗的地方扎下了根，在這里，我和同學們一起在學習中取樂，在活動中受益，在實踐中成長。我性格活潑開朗，興趣廣泛，尤其對藝術酷愛不已。
一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。我從小就開始學習舞蹈和電子琴，在這期間有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。我參加過許多的比賽，也得了許多獎。在去年的學校比賽中，我的.舞蹈獲得了一等獎，在電子琴比賽中，獲得了第二名。在這些活動中，我領悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信。
我以后會更加努力的，希望大家支持我~~
身邊的藝術15
一天我走在人來人往的街上。
“冰糖葫蘆——賣冰糖葫蘆——”我走了過去，買了一串冰糖葫蘆。
六個山楂果組成令人心醉的冰糖葫蘆。
輕輕撕開包裝紙，慢慢地咬一口——那種糖的甜和山楂果的酸停留在我的舌尖。
我想起了我的朋友，我的'夢想。
淚水奪眶而出。
笨蛋！你就是個笨蛋！為什么？連這么簡單的題都不會？
當我不開心時，我都會去買冰糖葫蘆。
我想告訴我自己——生活是甜的。
——這就是藝術。
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