有關(guān)藝術(shù)作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的藝術(shù)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文 篇1
暑假的一天，媽媽帶我去香港藝術(shù)館。
藝術(shù)館好大呀，足足有四層樓那么高。里面的東西很多呀，看得我眼花繚亂。媽媽說里面的很多東西都是古代的藝術(shù)品。我看到了古代的很多東西東西都是金子做的，我覺得特別漂亮。我想：古代人不怕浪費(fèi)錢嗎？用那么多的金子做東西。我在那里也看見了觀音菩薩，她身上穿著雪白的衣服，坐在荷花上，閉目養(yǎng)神。我還看見了以前皇帝的衣服，我覺得很像還珠格格里面皇帝的服裝，很大又很厚，起碼有四個(gè)我那么大，衣服里面還有毛絨絨得棉花，我覺得穿上去會(huì)很重啊。要是我穿上去絕對(duì)整個(gè)人都趴下去，爬都爬不起來(lái)。給我印象最深刻的就是拓印，當(dāng)我們坐電梯去三樓的時(shí)候，我目光就轉(zhuǎn)移到了拓印的地方，那里好多人，我也興致勃勃的去排隊(duì)拓印，拓印是自己動(dòng)手拓，拓印要很大的力氣才可以壓出漂亮的圖案，我做了三張不一樣的圖案。一張是魚兒，還有花兒，還有藍(lán)天白云圖案。
你們也去看看，那里一定很好玩。
藝術(shù)作文 篇2
上一周，學(xué)校里舉辦了百米長(zhǎng)卷的比賽，比得熱火朝天，同學(xué)們揮灑的好像不是墨水，而是汗水；流淌的好像不是汗水，而是藝術(shù)的風(fēng)采。
起初，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)卷上細(xì)心的觀摩，找到合適的繪畫材料，再小心的分割自己要畫的位置，再在上面勾勒出輪廓。起初要十分小心，有可能一個(gè)環(huán)節(jié)壞了，這條“鏈子”就連不起來(lái)了，但之后就不一樣了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都在那里揮灑著汗水，揮動(dòng)著筆墨，讓藝術(shù)的氣息彌漫著整個(gè)校園，用自己的藝術(shù)天賦，在藍(lán)天上勾勒出自己美好的理想，及對(duì)母校的思念。有一個(gè)小女孩，畫畫入了神，眼神凝固在畫卷上，眼皮眨都不眨一下，但卻十分的快樂，她好像是百米長(zhǎng)卷的一部分，一刻也離不開這個(gè)百米長(zhǎng)卷。
畫告一段落，每個(gè)人都已經(jīng)在這幅畫上盡情地?fù)]灑自己的血汗，讓自己的身心伸展、交織、旋轉(zhuǎn)、最后綻放。百米長(zhǎng)卷已經(jīng)完工，但那壯觀的進(jìn)行卻一直停留在我心中，無(wú)數(shù)人、一幅畫，多么美麗而壯觀的景象！
這幅百米長(zhǎng)卷，是同學(xué)們用自己的智慧和信心、團(tuán)結(jié)一致、精心創(chuàng)作而成。她們的藝術(shù)風(fēng)采，彌漫了整個(gè)校園，裕元被這濃濃的藝術(shù)氛圍所點(diǎn)亮！
藝術(shù)作文 篇3
星期一晚上，三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。
大家排好隊(duì)，井然有序地來(lái)到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》。《最美孝心少年》講的是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙，一天，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢(mèng)見了爸爸可以站起來(lái)了，拍了拍自己的肩膀，夢(mèng)見了弟弟可以說話了，還會(huì)唱歌了呢！
《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》是這樣寫的：當(dāng)您雙眸充盈著牽掛，您是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水，久久不肯歸家；當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈，您是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現(xiàn)的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給大家?guī)?lái)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù)是無(wú)處不在的，在我們的生活中有藝術(shù)；盛開的花里有藝術(shù)；就連水上也有一些精彩獨(dú)特的藝術(shù)。
水秀里的水上節(jié)目這是應(yīng)有盡有，但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節(jié)目開始的時(shí)候，彈琴的人從水面里浮出來(lái)。他踏著輕快的音樂踩著流淌的水，彈起了音樂。
那音樂真是美妙極了，音樂忽而高忽而低，像一只歡快的小鳥唱出自己的喜悅。小鳥飛過小溪，飛出山頭，飛過動(dòng)物群。忽然，音樂又開始變得激越，好像是在海面上，海風(fēng)突然“發(fā)怒”了，海上的海水一下變成了巨浪，大風(fēng)大浪一下卷了過來(lái)。但是慢慢的，又減弱了，海面又恢復(fù)了平靜。不一會(huì)兒，我仿佛看到了彈出來(lái)的音符在水面上跳起了舞蹈，它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂，一會(huì)兒舒緩、一會(huì)而悠揚(yáng)、一會(huì)兒高昂，我聽了仿佛身臨其境。
這美妙的音樂加上水流的聲音，顯示出了幽靜，這簡(jiǎn)直是世界上最完美的合作。音樂時(shí)而像小鳥，時(shí)而像大海；時(shí)時(shí)而像高山。節(jié)目表演完了，但美妙的音樂聲還在我耳邊回蕩著。
音樂這門藝術(shù)在我們生活中是從不可少的一部分，我們一定要認(rèn)真去感悟藝術(shù)，領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。
藝術(shù)作文 篇5
今天我給大家介紹“元寶”和“小兔”。
“元寶”的'外形呈倒三角形，中間有花，“花瓣”上還有桃紅色的小點(diǎn)。面食“小兔”的外形美觀，奔跑著的“小兔”象征著人民奔向小康的精神。
面食的價(jià)值是什么呢？有人說：“做出來(lái)就是吃的唄！”我認(rèn)為這里面還有許多意義：一、它是人們智慧的象征；二、象征著人們奔向小康生活的愿望；三、面食藝術(shù)包含著人們的創(chuàng)造性和藝術(shù)性；四、面食藝術(shù)體現(xiàn)出人們對(duì)生活的熱愛。
面食“元寶”和“小兔”很好吃，可做起來(lái)很難，這里我就不介紹了。
藝術(shù)作文 篇6
每個(gè)人心中都有自己喜歡的藝術(shù)，我心中的藝術(shù)是獨(dú)一無(wú)二的。大家可能想知道到底是什么？告訴你們吧：是大自然。大自然有春夏秋冬，有花草蟲獸……
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，喚醒了萬(wàn)物。漫山遍野都是綠的，花兒露出了笑臉，鳥兒歡快地唱起了一首首動(dòng)聽的歌謠，勤勞的農(nóng)民伯伯開始在田間勞作，朝氣蓬勃的孩子們披著鮮艷的紅領(lǐng)巾走向那知識(shí)的殿堂。一派五彩繽紛、欣欣向榮的景象。這時(shí)的大自然猶如一位年輕的少女在展示她那無(wú)窮的魅力。
夏叔叔脾氣最火爆了，就算人們躲在屋子里也能感受到他那熱氣逼人的氣息。知了在樹梢沒完沒了大聲叫著、唱著：“熱死了、熱死了”，花兒低下了頭，草兒彎下了腰，一切都顯得無(wú)精打采。這時(shí)的大自然宛如一位氣盛的少年在展示他那無(wú)盡的活力。
秋伯伯拿著一支神奇的畫筆，一夜工夫，就把綠意蕩漾的人間染成了金色。莊稼地里，金黃的稻谷一片連著一片，大豆在秋風(fēng)中搖曳著，沙沙作響。這時(shí)的大自然宛如一位激昂的士兵吹響了豐收的號(hào)角。
冬爺爺悄悄地來(lái)了，一下子就把大地妝扮成一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。操場(chǎng)上像鋪著一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱蹋械倪�在滑雪。這時(shí)的大自然銀裝素裹，美不勝收，令人神思飄揚(yáng)。
我愛大自然，她是我心中最迷人的藝術(shù)。
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