描寫(xiě)藝術(shù)品的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)藝術(shù)品的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)藝術(shù)品的作文1
在我房間的書(shū)架上，有一個(gè)醒目的存錢罐，我可喜歡它了！
這個(gè)存錢罐很有個(gè)性的，它是一間小屋子，小屋子高15厘米，它是一個(gè)不規(guī)則圖形。紫色和白色的兩層屋頂像一大一小的兩個(gè)飯碗！屋頂下面是一排乳白色的門(mén)窗，門(mén)窗上有一條條的木欄，有一個(gè)地方還做了一個(gè)小窗臺(tái)呢！頗為精致。這間小屋子的主人是形象生動(dòng)的老鼠三兄弟，粉紅色的耳朵，骨碌的小眼睛，長(zhǎng)尾巴，尖嘴巴兩邊還長(zhǎng)著兩撮小胡須，活潑極了，生龍活虎的。
瞧！老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢！老三雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翹得三尺高，臉上笑容滿面。而活潑可愛(ài)的老三，它聚精會(huì)神地看著屋外的雞蛋，可能正尋思找個(gè)時(shí)機(jī)把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動(dòng)樣子多么可愛(ài)、有趣啊！人們以豐富的想象力、巧奪天工的手藝品造就了這些栩栩如生、惟妙惟肖的工藝品，真令人佩服得五體投地！
我不僅喜愛(ài)這件工藝品，更熱愛(ài)生活中的藝術(shù)，它給人以美的`熏陶，耐人尋味，它是我們生活中一樣不可缺少的東西。
描寫(xiě)藝術(shù)品的作文2
我身邊的藝術(shù)品有很多，如：做工精致的茶葉盒，七只可愛(ài)的瓷天鵝，用裝飾繩編成的掛件……但要說(shuō)我最喜歡的，就莫過(guò)于那只存錢罐小瓷熊了。
這只小瓷熊是表姐琪琪送給我的七歲生日禮物，因?yàn)樗哪邮挚蓯?ài)，雖然多次搬家，但我一直把它作為我最心愛(ài)的伙伴，帶在身邊。
還是讓我介紹一下我的小伙伴吧。小瓷熊端坐著，全身布滿了粉紅色的絨毛，摸上去感覺(jué)毛茸茸的，非常舒服；小熊的絨毛在光線的照射下，能夠顯出不同層次的色彩，像彩虹一樣絢爛，漂亮極了；它歪著大腦袋，豎著圓耳朵，烏黑的眼睛瞪得老大，看它那胖胖的樣子，應(yīng)該非常貪吃，也許它正在思考著晚餐應(yīng)該吃些什么美味；淡粉的小嘴抿著，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑；它的鼻子與眾不同，是一個(gè)大大的棕色心形，顯得十分可愛(ài)。它胖乎乎的小手里，抱著一個(gè)藍(lán)色的心形枕頭，上面用綠色的英文寫(xiě)著“LOVE”，我知道，這個(gè)英文字母的含義是“愛(ài)”，通過(guò)節(jié)儉儲(chǔ)蓄，不亂花錢，尊重父母勞動(dòng)成果，也是關(guān)愛(ài)和回報(bào)父母的一種形式。
我喜歡我的小伙伴，不僅僅因?yàn)樗計(jì)珊┛蓯?ài)，而且它讓我理解了節(jié)儉的意義和愛(ài)心的表達(dá)。
這就是我喜歡的小伙伴——可愛(ài)的小瓷熊。
描寫(xiě)藝術(shù)品的作文3
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的；這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！
描寫(xiě)藝術(shù)品的作文4
我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品，因此，我十分喜愛(ài)仙鶴。媽媽告訴我，這是爺爺年輕時(shí)，有一次去山東出差時(shí)買回來(lái)的。它亭亭玉立，已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。
仙鶴是一種美麗而象征美好的動(dòng)物，它一只腳踩著地面，三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著，一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，好像謙虛的低著頭。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴和橢圓的眼睛，刻畫(huà)的栩栩如生。
這樣美的一件工藝品，常常讓我浮想聯(lián)翩。
一次，我正在學(xué)習(xí)，一抬頭，又看到了它。我盯著它看……它突然間展開(kāi)翅膀，我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍，伸開(kāi)翅膀便向空中飛去，我望著陸上的景物，一覽無(wú)遺，情不自禁地大喊：“好美啊!”這時(shí)，便聽(tīng)到了媽媽的聲音：“醒醒吧!又在胡言亂語(yǔ)些什么啊?”我不好意思的說(shuō)道：“嘿嘿，沒(méi)什么啦!”
這只仙鶴十分美麗，每次看到它我都會(huì)心情大好。它的每一根羽毛都別具一格，它那彎曲的脖子美不勝收，甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。
啊!美麗的仙鶴，你是我最感興趣的一件藝術(shù)品，你會(huì)伴我一生嗎?
描寫(xiě)藝術(shù)品的作文5
我有一個(gè)雕塑娃娃，它是在我過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候媽媽送給我的禮物。
它的樣子非常可愛(ài)。它穿著一件粉紅色的連衣裙，赤腳站在舞臺(tái)上。它的脖子里有一圈鮮艷的玫瑰花，所以我叫它玫瑰寶寶。玫瑰寶寶還有著一頭深褐色的卷發(fā)，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，在眼睛的下面，有著一個(gè)俊俏的鼻子，紅得像玫瑰花瓣的嘴巴微笑著。活像一個(gè)美麗的白雪公主呢！玫瑰寶寶的頭上有一只潔白的小鴿子，正在它的頭上高聲歌唱。
有一次我正在整理我的課桌，突然，玫瑰寶寶摔在了地上，失去了它的舞伴小鴿子。我傷心極了，爸爸安慰我說(shuō)：沒(méi)事，我用膠水把它的舞伴找會(huì)來(lái)就是了，不過(guò)它可要住院幾天喲！就這樣，我已經(jīng)2天沒(méi)有見(jiàn)玫瑰寶寶了。第三天回來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)玫瑰寶寶出現(xiàn)在了我的課桌上，我高興得手舞足蹈！從此以后，玫瑰寶寶再也沒(méi)有掉在地上過(guò)。
玫瑰寶寶不僅在我孤單的時(shí)候陪伴我，而且使我好好學(xué)習(xí)，成績(jī)步步提高。我可喜歡我的玫瑰寶寶了。
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