我喜歡的藝術(shù)品作文五篇_文化作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡的藝術(shù)品作文五篇_文化作文，歡迎大家分享。
我喜歡的藝術(shù)品作文五篇_文化作文1
在我的書(shū)柜上擺放著一件藝術(shù)品，她是個(gè)小小的，很不起眼的小筆筒，卻是我最喜歡的藝術(shù)品。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，讓我意想不到的是她來(lái)到我的身邊，這是一個(gè)即將升入高中的姐姐送給我的禮物。大家可能很好奇，“就這小破筆筒，有啥可喜歡的？”我眼中的小筆筒，高12。5厘米，長(zhǎng)10厘米，圓錐形，她穿著一層無(wú)比透明的玻璃，一座微小的法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔聳立著在其中，里面充滿了不知名液體，液體里布滿金色的小沙粒，你拿住她輕輕搖晃，那些金色的沙粒“鋪天蓋地”緩緩地下落，就像冬日里漫天飛舞的白雪，我的心一下子柔軟起來(lái)。我好喜歡，她就是我心目中最好的藝術(shù)品。
俗話說(shuō)得好，“漂亮的東西不好用”。而這個(gè)小筆筒卻著實(shí)給這句話有力的一擊，不管是多粗或者多細(xì)的筆都可以輕松地插進(jìn)去，還不占多大面積，可以隨意放置。何況筆筒裝載著姐姐對(duì)我深深的情誼，殷切的期望，我能不喜歡嗎？姐姐快過(guò)生日了，我在媽媽的陪伴下精挑細(xì)選了禮物，姐姐好興奮，拿著禮物一頓猛親，笑得我肚子都疼了。姐姐畢業(yè)前送給我筆筒，希望我能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。姐姐初中成績(jī)名列前茅，我更要“欲窮千里目，更上一層樓。”，追趕姐姐。
連朋友看見(jiàn)她也愛(ài)不釋手，眼睛一個(gè)勁地粘在她身上。朋友還請(qǐng)我趕緊送給她呢，這個(gè)筆筒的魅力真的好大呀。我看著她，我仿佛身臨其境來(lái)到了巴黎，登上高高聳立的埃菲爾鐵塔，俯瞰美麗的法國(guó)全貌，原來(lái)只要出發(fā)世界就在你的腳下。
我喜歡的藝術(shù)品作文五篇_文化作文2
“泥人張”的作品是民間彩塑的工藝品，它用色簡(jiǎn)雅明快，用料講究，造型生動(dòng)，形態(tài)逼真，是我們民族藝術(shù)的一朵奇葩。
暑假的時(shí)候，媽媽去了天津，回來(lái)時(shí)給我?guī)Я怂摹安弧毙∧嗳恕宦劇⒉粏?wèn)、不看、不聽(tīng)，四個(gè)泥人個(gè)個(gè)神態(tài)各異，栩栩如生。它們紅彤彤的臉上有一雙明亮的大眼睛，還有紅紅的櫻桃小口，顯得精致可愛(ài)，漂亮極了，我愛(ài)不釋手。
其中一個(gè)泥人穿著綠色的長(zhǎng)衫，藍(lán)色的褲子，一只手捂著鼻子，另一只手向旁邊推，好像
拒絕什么，不知道是什么吸引住他了，他卻要謝絕。
另一個(gè)那小泥人上身穿著橙色的衣服，外面套著件藍(lán)色的背心，下身穿了一條綠色的褲子，長(zhǎng)得濃眉大眼。最有特色的是他的頭發(fā)，就是古代頑童的那種光腦袋，左邊的辮子卷成一團(tuán)，右邊的辮子卻直直地往上翹，前面留著一撮流海。他捂著耳朵，撅起嘴巴，好像和誰(shuí)鬧了別扭，滿臉的憤怒。
一個(gè)穿粉色上衣的小男孩。他在用雙手捂著嘴巴，眼睛睜得大大的，直勾勾地望著前方，好像有什么東西讓他大吃一驚，不知所措。
還有一個(gè)身穿藍(lán)上衣黃背心的小泥人，雙手捂著眼睛，但一只手的手指張開(kāi)了，眼睛從那縫隙中看東西，嘴巴微挑，好像正和小伙伴玩捉迷藏，耍賴找到了小伙伴，開(kāi)心地哈哈大笑呢！
“泥人張”的作品深受人們喜愛(ài)的原因，是因?yàn)檫@些作品都栩栩如生、神形兼?zhèn)洌?dú)具匠心，讓人覺(jué)得光彩奪目，它給人們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)享受。如果把象征快樂(lè)和幸福的泥人放在家里，一定會(huì)給我們帶來(lái)吉祥和喜慶。它們是非常值得珍藏的，也成為了中外交往的友好橋梁。我愛(ài)我家的小泥人。
我喜歡的藝術(shù)品作文五篇_文化作文3
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽，把這些空罐子給我吧！”媽媽問(wèn)：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就給你吧！”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話，電話撥通后，小明說(shuō)：“小方，你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧？”“好啊！”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話，邀請(qǐng)小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品，小紅也答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他馬上跑過(guò)去開(kāi)門，原來(lái)是小方來(lái)了。“你怎么這么早就來(lái)了？”“我非常著急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀！”說(shuō)著說(shuō)著，小紅也來(lái)了。
三個(gè)朋友聚在一起，小明問(wèn)：“我們做什么藝術(shù)品呢？”小紅眨了眨眼睛說(shuō)：“我們做燈吧？”小方說(shuō)：“做燈會(huì)不會(huì)太難了？”小紅問(wèn)：“小方，那你說(shuō)做什么呢？”小方想了想說(shuō)：“不如我們做喝水用的杯子吧？”小明說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我贊成！”小紅也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢？”小明拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子，怎么樣？”小方和小明不約而同地說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”
三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來(lái)，他們又動(dòng)手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……
看著這些漂亮的藝術(shù)品，大家都開(kāi)心地笑了。
我喜歡的藝術(shù)品作文五篇_文化作文4
家里眾多的藝術(shù)品當(dāng)中，我最喜歡的就是媽媽從云南帶回來(lái)的十二生肖瓷像。
十二生肖瓷像大小各異：小的'只有拳頭般大小；大的有人頭那么大。仔細(xì)一看，不管是大瓷像還是小瓷像，上面的紋理都清晰可見(jiàn)，凹凸有別。這位雕刻師真是獨(dú)具匠心，把十二生肖瓷像雕得栩栩如生、惟妙惟肖。
十二生肖瓷像當(dāng)中，我最喜歡小兔子了。兔子小小的，只有拳頭般大小，紅寶石般的眼睛鑲嵌在白澤的肌膚上，格外引人注目，短短的尾巴和小小的眼睛摸起來(lái)毛絨絨的。每當(dāng)我作業(yè)做不來(lái)時(shí)，小兔子好像在說(shuō)：“小主人，加油！”每當(dāng)我偷懶，不做作業(yè)時(shí)，小兔子好像在說(shuō)：“小主人，你不能偷懶！”每當(dāng)……
“媽媽，為什么老鼠最小卻排在牛的前面啊？”媽媽跟我說(shuō)，從前在一個(gè)村莊里，住著十二個(gè)動(dòng)物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，它們要按大小決定十二生肖的排名。它們一致認(rèn)為牛最大，這時(shí)，鼠站出來(lái)，說(shuō)：“明明我最大，這不公平！”老鼠為了證實(shí)自己最大，就叫著動(dòng)物們跟著自己到街上走一遭。老鼠來(lái)到街上，正所謂“老鼠過(guò)街——人人喊打”人們看見(jiàn)老鼠，抄起家伙，一邊追趕，一邊大叫：“打老鼠!打老鼠！”動(dòng)物們跑回村莊，老鼠說(shuō)：“看到了吧，人們都叫我大老鼠。”其它動(dòng)物無(wú)話可說(shuō)，只好讓老鼠當(dāng)十二生肖之首。
我喜歡十二生肖瓷像。
我喜歡的藝術(shù)品作文五篇_文化作文5
在我們?nèi)巳松磉叾加幸患囆g(shù)！我給大家介紹一下我喜歡的藝術(shù)，我喜歡的藝術(shù)是捏泥人，下面我給大家介紹一下我捏的那幾樣?xùn)|西吧！
有一天我在家里的時(shí)候！那時(shí)候我姐姐還沒(méi)有出國(guó)的時(shí)候！我就發(fā)現(xiàn)我姐姐給我的弟弟、妹妹捏泥人。我就走到了他們的面前，就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐！你真會(huì)創(chuàng)造藝術(shù)！姐姐說(shuō)：”小意思啊！這些東西基本都好捏，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你會(huì)捏普普通通的一根小鉛筆嗎？姐姐說(shuō)：”小菜一碟！啊！很簡(jiǎn)單，姐姐又對(duì)我說(shuō)：“首先拿出一塊兒橡皮泥，稍微往上扥一扥，再把底下弄得很尖，然后在拿出一塊兒黑色的橡皮泥，掰一地兒，然后再弄地下就行了。
我對(duì)姐姐說(shuō)：”姐姐你教我怎么捏橡皮泥吧！我也想學(xué)一學(xué)，你教教我吧！姐姐說(shuō)：“沒(méi)事！我教你！。我心里就開(kāi)始很高興、興奮、快樂(lè)。就開(kāi)始哈哈！大笑了起來(lái)，姐姐說(shuō)：”現(xiàn)在我就教你學(xué)吧！姐姐說(shuō)：“你學(xué)什么，我說(shuō)：”我學(xué)怎么弄鉛筆！姐姐說(shuō)：“啊哈！太簡(jiǎn)單了，剛才都給你展示了，我的老弟！我說(shuō)：”嗯！我對(duì)姐姐說(shuō)：“那我現(xiàn)在再想我自己捏一個(gè)鉛筆，于是，我就又拿了一個(gè)橡皮泥！開(kāi)始捏了，捏著捏著就不知道怎么捏了，這時(shí)候！我的心里想著，為什么我姐姐什么都會(huì)捏，而我，雖然會(huì)捏但是捏的是很丑陋的，算了吧還是先捏吧！終于捏好了，我對(duì)姐姐慌張地說(shuō)：”老姐你看看這就是我捏的，弟弟和妹妹都笑了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“捏丑陋了沒(méi)事，下一次繼續(xù)努力！我把姐姐的話語(yǔ)聽(tīng)了進(jìn)去，我就每天訓(xùn)練，總有一天我有我自己滿意的作品了，姐姐弟弟妹妹看著而且都很好看，然后對(duì)我說(shuō)：”哥哥你真厲害！
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