音樂作文(實用10篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的音樂作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1
隨著《夜,螢火蟲,和你》的曲調破繭而出,一團氤氳的白霧輕托上我的衣袖,牽動著我的思緒飛到了一個神奇的地方。
初入森林,周圍一片寧靜。起初,只有幽靜的月光從葉片的縫隙中漏出來,映得那些奇異的植物斑斑駁駁。月光照下來的地方,能看到灰塵在浮動,就像一束手電筒的光,照亮了白天怎么也不可能看到的生命。這或許也是睡著的地方,唯一活動著的東西了。
隨著音樂變得明快,好像螢火蟲也飛了出來。起初是一只兩只,閃爍著微弱的光亮,漸漸地,越來越多的熒火蟲漫天飛舞,天空甚至燃燒起了金黃色的螢光。它們相互挑逗,踩著音樂的古典之韻上下翻飛,森林霎時間變得熱鬧,黑色的`天幕上掛起了萬千小燈。螢火降落之處,金光吞吐,甚至蓋過了那些清幽的,無比圣潔的月光。
漫步森林,我竟發現了我的好友。選一塊空地坐下,我們,卻不敢大聲說話,怕打破夜的寧靜,螢火蟲的低聲細語。月光照在我們的臉上,伴著螢火蟲的吟唱,我們小聲談心。沒有人打攪,這是多么美好的感覺!
隨著樂曲進入高潮,忽然,一束煙花破空而出,緊接著兩束,三束……無數的煙花霎時間照亮黎明,鏗鏘的爆鳴聲在林間回響,卻不顯突兀。我緊緊地抱著大腿,眼前只剩下五光十色,和這夜晚的森林卻驚人的相得益彰。我的心中百感交集,有感動,有思索,有甜蜜……
而螢火蟲,也還有空中的灰塵,落葉,羽毛……仍翩翩地飛舞依舊。
伴著朝陽噴薄而出,音樂緩緩結束,仿佛夜晚慢慢隱退。我閉上眼睛,仍久久沉醉在音樂中,腦海中盡是閑逸。
音樂作文 篇2
我的小伙伴——張夢瑤,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的`牙齒,可愛極了。告訴你,她還是同學們公認的“小小音樂家”呢!
有一次,我跟趙夢雪去找張夢瑤玩,夢瑤正在練習拉二胡。她說:“你們來當小聽眾,聽我演奏二胡,行嗎?”我們答應了,坐在沙發上,聽著,看著。只見她左手撥弦,右手拉弓,腳不停地在地上打著拍子,顯得那么投入,又那么富有感情。她說:“我在藝術節比賽時,一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍,我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天,我跑到后臺,去給張夢瑤送冰淇淋。她說:“你吃吧,我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說:“夢瑤,祝你成功!”她忙說:“謝謝。”輪到夢瑤上場了,她走上舞臺,向觀眾鞠了一個躬,然后,坐到椅子上,忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著,我也入了迷,仿佛回到了抗戰的歲月,跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時,一個高音“i”,結束了整個曲子。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之后,老師宣布,張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息,夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果,多年的汗水沒有白流,終于為學校爭了光。為此,她感到無比驕傲和自豪。
啊,張夢瑤,我佩服你,你是我們的驕傲!
【點評】 開頭點題,中間敘寫苦練情景和參賽場面,最后回應文題。一個小學五年級同學能寫出這樣布局合理、語句流暢的文章,實在難能可貴。這篇習作還說明,要在某一方面取得成就,就必須潛心鉆研,刻苦練習。
音樂作文 篇3
昨天,我去聽音樂會啦!昨天的音樂會地點在深圳大學,哈哈,離我們的南山實驗學校近多了,15分鐘就能到,可是我住在桃源村,沒那么近,所以,我就得走多一點,也就20分鐘了。
你們猜猜看,要是從桃源村走到深圳大學需要多少分鐘呢?我媽媽跟我講了,應該需要1個小時到1個半小時左右。現在我給大家講講音樂會的事情吧。
音樂廳很小,在深圳大學的師范學院的音樂廳。
墻壁那里的地方有鼓起來的.也有扁下去的,他們修音樂廳得為什么要修這個呢?難道跟回聲器有關嗎?我也不知道。
我剛剛進到里面時,表演的人已經在練習了,她彈了一會,就進去了,她得準備準備。
音樂會開始了,她就開始彈,我先看了看宣傳單,上面有曲目這一環節,我看了看,有春舞,孫以強作曲、還有一系列的,是貝多芬寫的一個曲子,分三段,你們可以這樣理解,就是你寫了一篇文章,分了三次把這篇文章寫完了。
那我們繼續講吧,她選的曲目名字叫做《黎明》奏鳴曲、第三首是肖邦敘事曲、第四首四首詩圣桑第二鋼琴協奏曲,一共就四個曲子,雖然只有四個曲子,但是,都是很長的,我都快睡著了。
彈琴的時候,她彈得聲音重的像巨人的腳步聲,還有,重的像石頭從天空落下來一樣,重的像打雷聲。她輕的時候像小鳥輕輕的跳一樣,輕的時候像鸚鵡在天空上飛舞的輕聲,還有像睡覺一樣的安靜。
她彈琴的手指,有的時候她還是趴著談的呢,有的時候就是立起來彈的 因為總是在享受自己的彈音樂。
不管怎么說,我很喜歡這場音樂會。
音樂作文 篇4
在我的寶貝當中,
有個音樂盒。
它很舊,釘子還少了一個,
底座黑乎乎。
它高二十厘米,
比絨毛小狗還高。
我對小狗沒有一點印象了,
只知道音樂盒一直在我身旁。
今天玩了明天玩,
我倆度過了數不清的`快樂時光!
音樂盒當過我的輪子,
在地上跑來跑去。
我的用法不對,
它卻一刻也不停息。
我當修理師給它修理,
它乖乖的坐著。
那時我用釘子也用改刀使勁折騰,
它卻沒喊一聲疼。
我有時把它當球,
把它往床下扔。
因為使得勁太大,
它掉了漆,又弄壞了底座。
媽媽說,這個音樂盒又破又舊,
應該扔掉再買一個。
我聽了萬分驚訝:
好朋友怎么能扔了?
我求媽媽給音樂盒刷漆,
釘好了它的釘子和底座。
現在我上了二年級,
我和音樂盒還是非常親密。
每天它用歌聲送我上學,
休息、睡覺,我們依然在一起。
二年級:滴滴噠滴噠(黃麗菲)
音樂作文 篇5
今天,我和爸爸媽媽一起去盛元廣場玩。
那里有噴泉,我趕忙跑去噴泉旁邊觀看景色。
我知道音樂噴泉節奏高的時候,噴泉比一幢樓房還高。節奏低的時候,噴泉連我的腰間都不到,有的噴泉就像桃心一樣,有的像觀音菩薩坐的'蓮花一樣,還有的像彩蛋一樣很美麗。
我站在了噴泉里,噴泉落在了我的身上,風吹過我,我感覺冰涼冰涼的。我站在噴泉里,我這次感覺到我像被融化的冰塊落下來把我給凍住一樣。我又一次的站在噴泉下,這一次我感覺到我變成了一個凍僵的人了。
我帶著一身冰涼的水回到了家。
噴泉可真冰涼又清澈啊!
音樂作文 篇6
大家看到這個題目,一定會想到音樂家們在豪華的音樂大廳里彈奏、歌唱的畫面,而我這里說的音樂會,卻是蟲子們的音樂會。
星期天的早上,一起床,我便聽到門外傳來一陣美妙動聽的音樂,我就想,是誰在我家門前彈奏?我走出門,原來是四五只蛐蛐在我家門前歡快地彈奏著,我蹲下身子靜靜地聽,聽見了它們彈奏的每一個音符都帶著幻想的'色彩。我盡量放輕自己的動作,害怕打擾到它們,破壞它們的音樂會,我仔細的觀察著,它們的兩根觸須不停地搖晃著,像是指揮家的指揮棒在有節奏的揮舞,它們的雙翅不時的展開,像是小天鵝在跳芭蕾,一個個的精神抖擻,威風凜凜的像是一個個小將軍,神氣十足。
又是一個天高氣爽的早晨,我站在鋪滿綠草的小路上,細心地看去,還有許多其它美麗的小蟲子,有花色斑斕的小圓蟲,有堅硬外殼的小黑蟲,有歡蹦亂跳的小蟋蟀,還有美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞,真像是小昆蟲的舞會。
這就是小昆蟲給我們奉獻的好聽的音樂、美麗的舞蹈,它們精彩的表演也帶給了我們無比的震撼,昆蟲們太棒了!
音樂作文 篇7
三年了。對很多人來說,三年的時間并不是很長,但如果在三年里幾乎每天都花上兩個小時去干同一件事情,那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年,從小學一年級到三年級,所干的那件事情就是練習小提琴。
為了這小提琴,我犧牲了很多,付出了很多,但同樣也收獲很多,因為我通過自己的努力,獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始,我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽,到演奏悅耳動聽的名曲,我為之付出了淚水和汗水,并放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的時間。我曾經懊悔,我先前怎么不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢?我曾經退卻,窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂,而我卻在忍受枯燥,幾百遍地拉著同一首曲子,指尖生疼,腳發酸,我多么想出去啊!當初和我一起參加小提琴練習班的十五個同學只剩下了我和一個姓范的'同學,可見這不是件一般人能忍受下來的事情。當很多人告訴我:李陳子你的琴拉得真好聽時,我知道我的付出與收獲成正比了。
當俞麗娜演奏的一曲《梁祝》讓人回腸蕩氣的時候,可曾有人想過她背后的付出?經久不息的掌聲又說明什么了?指導我在家練琴的舅舅經常這樣問我。以前的很多時候,我非常羨慕那些在舞臺上獲得熱烈掌聲的人,希望自己日后也會象他們一樣成功地站上舞臺。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚,便跟媽媽說:我們不練了好嗎?爸爸很嚴厲,我不敢對他這么講。媽媽同情我、疼我,她看我腰酸腿疼、表情扭曲的樣子,非常地于心不忍,我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習下去了,我也期盼著能聽到爸爸的允諾,那樣我也能和其他孩子一樣,就可以做完作業后滿世界去瘋玩了,我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個比方說:你現在就象一個走到半路上的人,如果現在放棄的話,你就是一個逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我獲得了別人所沒有的,這也許是值得珍惜的。于是我告訴他,我還繼續練!春夏秋冬,我不停地練,寒假、暑假,我還繼續練。也許是應了那句話:吃的苦多了,也就不覺得是苦了。以前的兩個暑假,我通過了中國音樂學院校外考級測驗,獲得了二級、四級證書。今年的這個暑假,我將繼續向六級進軍。我知道自己會成功的,因為我在一如既往地努力,不是說有志事竟成嗎?最后再悄悄地告訴你們,我的小提琴指導老師曾問我是否有信心在小學階段通過十級考核。那樣我就可以成為我們本地第一個在小學階段獲此級別的人了。“有信心!”我這樣回答。我知道說這話早了點,但作為目標總可以吧?
音樂作文 篇8
有許多的人都喜歡音樂,許多熱愛音樂的人創造了不少的歌曲,或發明了不同的樂器,使音樂變得更加美妙,更加悅耳動聽。
古時候,人們是怎么制造出音樂的?我想應該與大自然有關。比如,一滴一滴水滴落在水里,會發出清脆的'聲音:叮咚--叮咚--大風吹動樹葉,會發出:沙沙--沙沙--的的聲音。小溪流水會發出:嘩啦啦--嘩啦啦--的聲音;下雨時會發出:莎啦啦--莎啦啦--的聲音......
人們會根據大自然的不同聲音,制造出各種樂器,彈奏出各種美妙動聽的音樂。
音樂也有喜怒哀樂,不同的音符代表不同的意義,不同的配合譜寫出不同心情的樂曲。德國著名音樂大師貝多芬因為懂音樂,愛音樂,在自己已經耳聾的情況下,他從未向命運屈服,以驚人的毅力,寫出了歌頌人類理想--自由、平等、博愛的《第九交響曲》。
音樂是人類的朋友,是根據人類的心聲譜寫出來的。
音樂作文 篇9
我家的廚房是個音樂廳,當媽媽下班走進廚房時,我家的音樂廳便開始了。
水龍頭阿姨是廚房的歌唱家,當媽媽轉動水龍頭開始洗菜,水龍頭阿姨就嘩嘩嘩開始歌唱了,當媽媽把水龍頭關小時,那聲音輕輕柔柔的,好像歌曲到了,緩慢溫和的部分,當媽媽把水龍頭開大,那聲音充滿力量,好像歌曲到了高昂雄偉的部分,菜洗好了,媽媽關掉水龍頭,水龍頭阿姨的演唱結束了。
菜刀菜板兩兄弟是廚房的`鼓手,當媽媽心情好時,媽媽有節奏的切菜聲,好像拍起了鼓,咚咚,咚咚,鼓聲很輕,快讓人感受到媽媽的溫柔,當媽媽心情不好時,媽媽生氣地切著菜,咚咚咚這聲音里包含著媽媽的怒火,令人感受到媽媽的威力。油姑娘是廚房的舞蹈家,媽媽把油和菜倒進鍋里,滋的一聲,油姑娘便跳起了舞來,那美麗的舞姿,時如春燕展翅,時如流水婉轉,時如小鳥雀躍,讓人駐足長留。
媽媽將炒好的菜倒進盤里,一場熱鬧的音樂會便結束了。
音樂作文 篇10
我是一個超級音樂迷,對音樂情有獨鐘,只要一看見幾個熟悉不過的音符,我的身心就會愉悅起來。我的歌唱技術可是在班里一流的,在任何時候,我都可以給大家配上清新的音樂來減壓。
因為我喜愛音樂,所以學樂器就是必不可少的。我學習了小提琴和吉他,它們的演奏方式和音色完全不一樣,但都很優美,現在,我就和大家來說說我和小提琴的故事吧!
小提琴,是一種十分優雅的樂器,它悠揚的`曲調常常讓人心曠神怡,陶醉其中。可是,這樣的樂器卻被人稱為“最難演奏的西洋樂”,我不服輸的種子在我心頭慢慢萌芽,長成小苗,我向媽媽請求道:“媽媽,我要學小提琴!”媽媽笑笑說:“好呀,但我不希望你是三分鐘熱度。”就這樣,我和小提琴開啟了奇妙之旅……
一開始,我既開心又興奮,不管老師教了多少新知識,我總是會在小提琴上練一個小時,小小的我十分自豪,為會拉小提琴而自豪。那時,我才剛上幼兒園大班。
可是,時間長了,我越來越大,作業越來越多,沒了小時候的興奮,覺得小提琴越拉越困難,越拉越辛苦,我就想放棄了。可是,媽媽勸阻了我:“囡囡,要堅持,做什么事都要有恒心。”我咬緊牙關,堅持了下去。
現在,我非常喜歡小提琴了。因為堅持,我的基礎扎實的令人難以想象;因為堅持,我成為了樂隊中的首席;因為堅持,我找到了我的真愛——小提琴。
直到現在,我還在繼續練習,我對自己說,我要讓音樂伴我走過這個人生,成為我生命的一部分,讓它成為我最大的愛好!
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