實用的音樂作文【精品6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的音樂作文6篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
初秋的下午，天氣已經有些微涼，在遠離城市喧囂的郊外，一棵柳樹下面坐著一個青春洋溢的小少年和不同三只顏色的小貓。
那個少年，正是深受我們喜愛的馬小跳，那三只貓是他在樹林中剛剛結識的朋友，分別是橘子，洛洛和西瓜，他們在柳樹下干什么呢？讓我們走近瞧瞧吧！
“啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦。”這聲音正是出自馬小跳小同學，原來他們正在為篝火音樂會做準備呢！
“停停停，馬小跳同學，你確定你唱的真的是《藍精靈之歌》？”手拿吉他的.洛洛最先開了口。“怎么啦，是不是我唱的太好聽啦，你們被我的天籟之音迷住了。”馬小跳一臉自戀的說。
“不不不，是你想多了，樂樂的意思是你唱的歌嚴重跑調。”西瓜慢悠悠的對馬小跳說。“不可能，你一定是你們嫉妒我動聽的嗓音。”馬小跳不甘示弱的回答。
“既然唱的不好就不要舉辦什么篝火音樂會，我們還有事兒，先走啦。”說著，橘子就領著兩另外兩只貓，頭也不回的走了，只留小跳一個人在秋風中凌亂。
經過上次的打擊，馬小跳像打了雞血一樣想盡了辦法把歌唱好，這不小跳正在給馬媽媽唱歌呢，一曲完，馬小跳一臉期待的看著那馬媽媽，馬媽媽則是一臉糾結，不知該怎么說，說好聽吧，太違心，說不好聽吧，又怕打擊馬小跳幼小的心靈。
不過馬小跳看著媽媽一臉的糾結，就知道自己唱的并不好聽。
這時馬爸爸走了出來，一臉的驚訝：“這歌是你唱？我的天吶，別人的嗓子都是天使吻過的，你這嗓子是狗啃過的吧！”再次受到打擊的馬小跳一臉氣憤的跑回了房間。
從那以后，馬小跳每天都在房間里反復練習，在學校里沒事兒就找音樂老師請教，經過長達一個月的努力終于有了大幅度的提升，但他覺得還不夠，又經過了1個月的練習，他終于再次舉辦了一場音樂會，他的提升讓小貓們震驚不已。
所以說，只要肯努力，就沒有什么事是干不成的。就算是馬小跳這樣的榆木腦袋也有開竅的一天，更何況你呢？
音樂作文 篇2
前幾天，學校里新來了一個老師，“為什么會來一個新老師呢？”陣陣疑問也在我的心里升起。
上課了，一個陌生的老師向我們班走來，我們激動的歡迎新的音樂老師，本以為老師很溫柔，就沒有太注意自己的言行。
可不久后的一節音樂課，徹底改變了我們對這個新老師的看法。上課了，老師對我們高聲說道：“你們知道現在教育局讓我們練習吹樂器嗎？”我們扯著嗓子齊聲回答：“知道。”
就在這時，窗外有一只小貓走過，同學們都感到十分驚奇，一個個伸長了脖子，扭頭向外面張望。老師不知道發生了什么事情，也將目光移向了窗外，可當她發現是一只小貓時，立刻瞪大眼睛板著臉說：“都別看了，你們沒見過小貓嗎？”同學們聽到老師嚴厲的訓斥，嚇得一個個坐得筆直，一聲不敢吭了。之后，老師的'每一句話，都帶有不好聽的詞語，十分嚴肅。
開始講課了，老師時不時就會批評一個人，嚇得同學們大氣都不敢出。
雖然老師很嚴肅，但我還是很喜歡她上的音樂課。
音樂作文 篇3
“你總是心太軟，心太軟……”唉，又來了，老爸每天都唱歌，開車唱、做夢唱，就連洗澡、刷牙也唱，真是個“音樂迷”。不信給你講個故事。
那是一個星期天，因為老爸昨晚從乍浦回來了，所以晚上在家睡覺。早晨，我打開電視，看到沒一個節目好看的`，所以就想關掉。這時，我突然開到一個音樂頻道。我心知不妙，便馬上換了一個頻道，可還是被爸爸的“順風耳”聽見了。他一溜煙跑過來，說：“那個頻道，換那個頻道！”我只好換回那個頻道，扭頭一看，爸爸竟然為了一首歌，牙還沒刷完就過來，真是不可思議！
到了晚上，我想：爸爸昨天回來，今天應該不會回來了。就打開電視去看一看今天有什么節目。誰知，爸爸居然又回來了。他一邊走進來，一邊還說：“我那邊的電視機不好使了，所以就回來了。”我想：唉，今晚我又慘了。爸爸有時候還會為了一首歌從浴室里沖出來呢！我的老爸好像已不可救藥了。
怎么樣，我的老爸配得上“音樂迷”這個稱號吧！
音樂作文 篇4
夢在音樂的天空飛翔，飛翔過動感地帶，感受由音符編織成的樂曲。
閉上眼睛，遠離俗世的喧擾，聽那輕漫抒情的《g大調小夜曲》，那雄渾激昂的《黃河大合唱》，那激情狂奔的《田園交響曲》……這一切足以凈化我們那顆勞累疲倦的心，這就是音樂的力量！
讓我們插上音樂的翅膀，穿越時空，飛到音樂巨人貝多芬的身邊，聆聽震撼生命的《命運交響曲》。
一陣悠揚雄渾的鋼琴音，從一座歐式的建筑物里飄出，讓我們放輕腳步，循著發聲的源點走近，輕輕推開虛掩的門，感受扣人心弦的天簌之音。
貝多芬像巨熊一樣坐在鋼琴的前面，十指飛快地流竄在琴鍵上，高昂的曲調充滿整個房子，回響，回響……
“啪、啪、啪”盡管此時的貝多芬兩耳已經完全失聰，但是我們還是要向這位音樂的先驅者，音樂的巨人貝多芬獻上敬佩的發自肺腑的掌聲。
凌亂的房間里，樂章灑了滿地，輕輕地讓我們真正走進這位偉大音樂家的心里，聆聽他的心聲。
拿起筆，寫了一句話：親愛的貝多芬先生！我想聽聽你的心聲，了解你真實的靈魂，好嗎？小心翼翼地遞到他的跟前，此時他才發覺這個諾大的房子有我的存在，他抬起頭來，用那深邃，幽藍的眼睛打量我，那一張久經蒼桑的臉寫滿了驚奇，那頭銀色、蓬松的頭發，像樹枝般警惕的豎起，但看到了我友好的笑容，良久……
時間在快窒息的空氣中分分秒秒流過，良久他才緩緩地說l“有人能理解我這顆對音樂真正熱愛的心嗎？你們能感受那來自心靈深處的呼喚嗎？”
貝多芬頓了頓，繼續說了下去，我現在只需要靜靜地聽。這位偉大的音樂家被禁錮在“耳聾”這座“牢籠”里，但他的思想還在，能關得住嗎？已經游離到了那鳥語花香、芳草鮮美的田野里，捕捉動作的低呤彈唱，那一顆熱愛音樂的心是關不住的啊！
“你或許會覺得，一個音樂家最偉大的悲劇是喪失了聽覺。在我事業的最高峰時，上帝和我開了一個天大的玩笑！這多么可悲呀！但那澆不滅我對音樂的熱情，音樂是我生命中永恒的摯“友”！。貝多芬的目光中透露出堅定。
“我心中的`音樂，你是不知道的！站在舞臺上，一個樂隊僅僅奏出我心中音樂的三分之一。”他帶著些許遺憾說道。是的，我們只聽到了三分之一，他靈魂深處的三分之二正等待我們去輕輕叩門呢！
插上音樂的翅膀，穿越時空隧道時，我一直在深思，在如此喧囂的社會里，人們聽到的只是重金屬下“敲”出來的搖滾樂、的士高、dj等……這些逐漸取代了只有用心靈去感受才能體會到的真正的音樂，包括音樂家偉大的靈魂！
請插上音樂的翅膀，放下被繁忙困擾的心，認真地感受音樂帶來的歡樂，并走近音樂家聆聽一下他們心靈的低語。
音樂作文 篇5
耳畔再次回蕩著那首歌的余音。歲月又不知不覺交織糾纏著記憶。我輕輕閉上眼，剎那間有些恍惚，仿佛被觸到心底最柔軟的角落。
記憶，又悠悠而飄忽不定地夢回了五歲那年，那個夜晚，那曲留在心底的音樂
那夜，初夏時節，月色清明，如墨的夜空深沉似海。而就是這樣一個夜晚，在我的心底，千帆過盡，也不落塵埃。
那時，四周萬籟俱寂，澄清得近乎透明，僅有幾只螢火蟲安靜地浮在月色里。我們拿著網，追趕著螢火蟲，它們卻如煙如影，捕捉不定。我們跑著，笑著
一切卻忽然暗了下來，我一個不留神，身體急劇下降，毫無防備地墜入一個洞。
洞很深，抬頭只能望見星空，美得璀璨，卻讓我有抑制不住的不安。我尖叫，卻只聽見自己歇斯底里的哭腔，除此之外，再無回應。四周寂靜得令我瑟瑟顫抖，無名的恐懼滲之入骨。
忽然，一只手拍了拍我。
云深？是他？
我呆滯地蹲著，停止啜泣，他說：你還害怕嗎？這里很黑，你怕黑，那就閉上眼睛吧，我給你唱支歌好不好？聲音輕輕的，卻宛若黑暗中溫暖的希望，仿佛是沁人心扉的清風，給了我無限的心安。
我緩緩閉上眼，耳畔縈繞著云深美好的音律
螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風輕吹
怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光燃燒，小小的身影在夜晚，為夜晚的旅人照亮方向
云深的歌聲里洋溢著滿滿的`溫暖，陽光一般，飄散開來，驅走重重的恐懼和陰霾。這仿佛是，生命最原始最本真的美好。不帶任何華麗的粉飾，就這樣，輕而易舉地成了我心底最珍貴的記憶。
我竟靠著他的肩，安然睡去。恍惚，在夢里，我看見大群大群的螢火蟲，似夜空中那些明亮的群星，讓我黑暗的世界，充滿希望。
他的歌聲中，仿佛也住滿了這些小小的螢火蟲，在夏夜輕柔的暖風中，搖曳著微光。
夢醒時分，我躺在藤椅上，四周沒有他的身影。奶奶見我醒了，笑瞇瞇地端了一碗白粥，說：云深這孩子呀，被救上來的時候嘴里還哼著歌呢
什么莫名其妙的螢火蟲
喝粥的我頓時呆滯。奶奶再說什么，我已聽不進去了。
我笑，這曲音樂，已然留在我們心底。
但那時的我終究沒意識到，這段音樂，在往后漫長的歲月中，隨著時光沉浮，永遠在我最脆弱的時候，給我繼續前行的勇氣。
螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。我的心，我的心，還在追。城市的燈光明亮閃耀，還有誰記得你燃燒光亮
尋夢人生，何必腳步匆匆？留下一顆赤心，感恩那些付出。
我閉上眼，就讓這些回憶，都擱淺在心。
《螢火蟲》的旋律驟然響起。
音樂作文 篇6
琴行舉行的鋼琴音樂會將開始了，一想到即將欣賞到美妙的音樂，我興奮得課都顧不上聽呢！
好不容易熬到了放學，校門一開，我就像從籠里飛出來的小鳥一樣，飛到謝老師那兒。不久，大巴車來接我們了，咦？這里不是我曾在此表演過節目的鐵路文化宮嗎？
咚！咚！伴隨著一聲聲沉穩而有力的鋼琴聲，鋼琴音樂會正式開始了。先是堅定有力的《都有一顆紅亮的心》，一會兒又變成婉轉動聽的.《貝多芬悲愴奏鳴曲》……音樂高低起伏，像小鳥在樹上歡快跳躍，像涓涓細流奔向汪洋大海，又像山坡上百花盛開……忽然，“咣咣咣”，音樂瘋狂響起，像波濤洶涌的大海，像高高翱翔的雄鷹！慢慢地、慢慢地，節奏緩了下來，聽著聽著，我就像躺在平靜的湖面上，吹著風，數著星……
臺上一分鐘，臺下十年功。我也要向那些演奏者一樣努力，將來某天在舞臺上大展才華！
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