音樂作文7篇【熱門】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的音樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　從前，有一個黑洞，這個黑洞就在草地的一塊巨大的石頭下。

　　有一天，有一個叫林娜琪小女孩看見一塊巨大的石頭，又在旁邊發現了一塊小石頭，在大石頭上有一個孔，便把小石頭放進孔里，“咕嚕，咚，啪，嘩……”大石頭像門一樣自動打開了。林娜琪看見有兩條路：一條充滿生機；一條充滿恐怖。林娜琪選擇走那條充滿生機的路，看見了手表、帽子、古箏……其中，林娜琪發現了一個音樂盒，非常喜歡。就拿回了家。

　　記得有一次，林娜琪有一道數學題不會做，就打開了音樂盒，她一聽音樂，就明白這道題怎么做了。

　　有一次，林娜琪和她的好朋友鬧別扭，心情郁悶，她便打開音樂盒，聽了音樂，奇怪的事情發生了：林娜琪和她的好朋友都把鬧別扭的事忘得一干二凈。

　　還有一次，林娜琪的爸爸媽媽也鬧別扭，林娜琪郁悶的把音樂盒的給事忘了。爸爸媽媽鬧到了摔東西的`地步，爸爸摔了一個花瓶，媽媽正要摔壞音樂盒時，不小心把音樂盒給打開了，爸爸和媽媽一聽音樂，就把鬧別扭的事給忘了。

　　晚上，林娜琪做了一個夢：有一個老奶奶親切地對她說：“娜琪呀，這個音樂盒每個人只能用三次，音樂盒幫了你三次，它要離開你了，飛到另外一個隱蔽的地方。再見……”

　　第二天，林娜琪發現音樂盒不見了，又想起昨天晚上的夢，便把所有跟音樂盒有關系的事寫在日記本上。

音樂作文 篇2

　　學校開了很多課，有自然、體育、數學、語文、英語、社會……而我最喜歡上的是音樂課。

　　著輕快的音樂聲，我們跳著舞走進了音樂教室。上課了，老師唱著歌親切地向我們問好：“小朋友好。”我們聽了，齊聲答道：“你好，你好，張老師您好。”

　　五線譜上的音符像一只只燕子，在五線譜這個藍天里飛來飛去。當同學們唱《我愛米蘭》這首歌時，“燕子”們把我帶到了老師的窗前，月光下，老師正在辛勤地批改作業，窗前的米蘭也在這時開放，默默的把芳香灑滿人間。這米蘭就像老師，不為名譽而開花，把所有的一切奉獻給了社會。這首歌唱完了，“燕子”又伴隨著《大海，我的故鄉》這首歌來到了大海，大海波濤洶涌，無邊無際，媽媽正坐在海邊，給我講著大海的.故事，告訴我大海就是我的故鄉。音樂課讓我產生了許多美好的幻想。

　　不知不覺，一節音樂課上完了。老師又親切地唱著歌：“小朋友再見！”我們依依不舍地說：“再見，再見，張老師再見！”

音樂作文 篇3

　　又是一個元宵佳節，元宵節音樂煙火晚會于農歷正月十五20時在龍源湖公園舉行。

　　煙花晚會20時正式開始。看，煙花組成了一個“祝全市人民元宵節快樂”的橫幅，令現場觀眾大為觀止。接下來，煙花開始綻放起來，天空中圖案五彩繽紛，美麗極了！現場好多觀眾都激動地說：“好給力呀！”

　　據相關人員了解，這次煙花燃放共25分鐘，分為四個篇章。第一篇章：玉兔呈祥，煙花簇簇賀元宵；第二篇章：云臺雄姿，秀美焦作滿園春；第三篇章：彩燈高掛，魅力焦作迎盛世；第四篇章：火樹銀花，和諧發展共騰飛。

　　這次煙花晚會通過“煙花+音樂”的形式，高空禮花彈、中低空組合煙花和一系列最新研制的特效煙花產品，組合成一幕又一幕奇美的'場面，加上背景音樂的襯托，形成視覺與聽覺的巨大沖擊，烘托出社會祥和、合家歡樂的氛圍。

　　感覺還沒有看過癮呢，煙花晚會就結束了，我們依依不舍地離開現場，期待今年的生活更加美好！

音樂作文 篇4

　　今晚，馬老師給我們了兩張音樂會門票，媽媽早早就帶我來到曲江音樂廳，聽鋼琴家獨奏。

　　這個演奏家是世界有名的美籍古巴裔桑提亞哥. 羅德里格茲，他是世界著名的鋼琴家、教育家。看他的.演奏，覺得好神奇呀，鋼琴在他的手里簡直成了一個美妙的玩具，任他擺布，任他彈奏，每一曲都好聽悅耳。她演奏完之后，觀眾還不停的鼓掌，他又為大家演奏了兩曲，有個阿姨還為他獻了鮮花，隨后觀眾才離開。等爸爸接我們回到家都快晚上10點了。

　　這是我第一次去音樂廳聽鋼琴演奏會，我很興奮，躺倒床上竟然半天睡不著，呵呵，媽媽笑著說以后要常帶我參加這種活動。而且媽媽和馬老師還教給了我好多聽音樂會的常識，不能說話，不能吃東西，要熱情鼓掌，這是對藝術家的尊重等等，我都一一記下了。我答應媽媽和老師以后我會更加注意的。

音樂作文 篇5

　　許多作曲家都曾經說過：音樂是國際的語言。而我想說，音樂是人與人之間感情交流的紐帶。

　　我從二年級起就開始學習鋼琴。這是我挑選了許多樂器之后才做出的決定。我曾經挑選過小提琴、手風琴、薩克斯、吉他。可要么是演奏時身體不舒服，要么就是聲音太大。總之什么樂器我都能挑出一個大的缺點。可是當我走進一個琴行時，一個男童彈奏的琴聲，使我陶醉其中。哇，多么美妙的琴聲啊。

　　我一下子就被他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能像她那樣享受音樂，那該多好哇！從那以后，我就愛上了鋼琴，愛上了音樂。之后，鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都要擠出點滴時間來練習。時間久了，我的水平也漸漸提高了，我慢慢感覺到音樂是可以表達情緒的，所以每當彈到情緒高昂的時候，我都會情不自禁地搖頭晃腦，恍如身臨其境，并且經常陶醉其中。如今我已經深深地體味到音樂是用來表達情感的，而不是用來消磨時間的.。

　　后來，我第一次參加鋼琴比賽，訓練有素的我得了金獎，我還為此一直沾沾自喜。可老師提醒我：不要驕傲，比你好的有很多。天外有天。

　　到了今天，我已經達到了當初那位吸引我的“鋼琴老師”——那個小男孩的水平。不知道那位引導我的同學，他現在怎么樣了呢？

　　琴聲、音樂給了我的生活增添無限韻味，我常常陶醉其中。

音樂作文 篇6

　　今天，在蝦語文課堂上，葉老師宣布了一個令人興奮不已的事情，看一場有趣的音樂會。

　　音樂還未開始的時候，同學們在座位上議論紛紛，七嘴八舌的討論起來，音樂開始了，隨著那歡快俏皮的旋律，使同學們不由自主地唱了起來。剛開始我們還有些害羞，不一會兒教室里就炸開了鍋，老師提醒我們，允許我們加一些動作，這樣會更加有趣的，我們越唱越開心，就連窗外鳥兒的叫聲，人們的喧鬧聲也被掩蓋住了，放《青春修煉手冊》的時候，同學們已經完全進入了狀態，手舞足蹈的，有的還展現出一幅自我陶醉的樣子，讓人看著開懷大笑，尤其是張鈊可，她不停的把頭轉過來轉過去的，我能看得出來，她的'心情是很激動的，只不過和我一樣有些害羞，不敢把自己大方的一面拿出來，窗外的陽光是那樣的燦爛，好像和我們一樣有著急切的心情，想來參加這場有趣的音樂會。

　　同學們哼著歡快的小曲兒，結束了一堂這樣有趣的課，雖然已經下課了，但我的思想還沉浸在那歡快的課堂氣氛中。希望下次有機會再看一次這樣有趣的音樂會啊！

音樂作文 篇7

　　南苑柏隆的廣場內有個特別漂亮、引人注目的音樂噴泉。每次，我都會癡迷地來到它跟前，一睹它的迷人風采。

　　你瞧，在池底燈光的映照下，噴泉隨時變換著，一會兒淺綠，一會兒淡藍，一會兒深紫……噴泉在優美的音樂聲中時緩時疾，時高時低，時而向東飄灑，時而往西飛揚，仿佛是一群小精靈跳起了歡快的舞蹈。突然，音樂停下，四周大大小小的泉眼也都停了下來，唯有池中間的大泉眼噴出了又粗又高的水柱。哇！足有三層樓高。水柱頂頭上的水花，像升到空中的煙花，散開后又變成了晶瑩的`水花紛紛落下來，真是壯觀啊！大水柱隨著慢慢響起的音樂落下了帷幔。四周的小泉眼又開始活躍了，一排排泉水又開始在空中飛舞，像蜿蜒盤旋的蛇妖在漫舞，有時呈一座座彩色的拱橋，又像是色彩斑斕的彩虹，不一會兒它們又像小精靈般消失了……

　　音樂噴泉形態搖曳多姿，色彩變幻無窮，真是美不勝收！

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