音樂作文(精華)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的音樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

　　周末，我們一家人吃完晚飯，伴著習習的晚風，一起向著白鷺洲公園出發。每逢周末，白鷺洲公園總是人山人海的，有游客，有小販，也有運動的市民。

　　將近晚上七點，表演要開始了，音樂噴泉在人們的期待中拉開帷幕。起初，緩慢的音樂聲響起了，中間的噴泉霎那間向上沖去，直奔云霄。我抬頭張望，噴泉仿佛和月亮連到了一起。接著，噴泉又像一條騰空而起的小白龍，飛到了空中，張開大嘴，向四周射出了無數的水珠，這些水珠好似一顆顆閃閃發亮的寶石灑向人間。大家昂頭欣賞著，細小的水珠形成一層薄霧，仿佛給小白龍穿上了一件透明的'輕紗。這時，輕緩的聲音變得雄壯起來，水池中間底部燈光伴隨著節奏，頻頻變換著顏色，給上面的泉水不停地更換著一件又一件的彩衣。噴泉也跟著節奏，扭動起自己優雅的舞姿來。一會兒形成一朵朵漂亮的花兒，一會兒又現出一條美麗的彩虹，一會兒又變成一片片白色的云朵。看啊，那一朵玫瑰花拍地打開了，逼真的花瓣在風中不停的搖曳著，美麗極了!

　　音樂又開始緩慢了下來。一會兒池子里細小的噴泉輕微地噴射出來，發出了沙沙沙的響聲。它們橫臥在水面上，猶如一座橋梁。一會兒噴泉從空中撒落在了水面，又突然凌空而起，給人意想不到的驚喜。人群中不時傳來“哇哇”的贊嘆聲。

　　伴著美妙的音樂，千萬條水柱從池底噴射出來，高低起伏，錯落有致。水柱變換著不同的色彩和形狀，有的是仙女絲帶，柔中帶剛;有的是頑皮的孩子，發出陣陣的嬉鬧聲;還有的像含苞欲放的荷花……聽!音樂的聲音越來越大，越來越歡快，噴泉的聲音好似洪水沖來。噴泉翩翩起舞，擺動著美麗的身姿，像銀蛇狂舞，像金龍騰飛，更像一條條白段從天而降，五光十色，美輪美奐。此時我的眼睛應接不暇，直怪媽媽沒多給我幾雙。一群孩子在美麗的噴泉周圍嬉戲，又蹦又跳，拍手歡呼。白鷺公園成了歡樂的海洋，喧鬧聲，歡呼聲，喊叫聲，連成了一片。

　　八點，美麗的音樂噴泉慢慢結束了。它那迷人的燈光和奇異的形狀歷歷在目，讓我戀戀不忘，期待下一次的音樂噴泉!

音樂作文 篇2

　　我身材勻稱，不胖也不瘦，平時，烏黑的頭發梳成兩條細而短的麻雀辮，走起路來一晃一晃的,仿佛兩只小麻雀在跳迪斯科。加上紅潤潤的小臉上長著一雙小瞇眼，內雙。淡淡的眉毛下有著筆挺的鼻子，小巧的嘴能說會道，常常把爺爺、奶奶逗得直樂。不過最可愛的'還是我那臉頰上的酒窩，一沖別人笑，它瞬間露了出來，顯得活潑可愛。

　　我這人很有幽默感，愛好也很廣泛，如：打保齡球、游泳，打羽毛球等。雖然不是太擅長，但我都很喜歡。不過，我最喜歡的還是聽音樂，因為音樂會給帶來我美的享受。每次放學回家，我忙把CD機打開，津津有味地欣賞著歌曲，有時還會跟著哼上幾句。

　　酷愛音樂的我還發生了這樣一件有趣的事：有一次，我問表姐借了一盤VCD拿回家聽。我一到家，興奮不已，忙把VCD放進CD機里——因為我沒有察覺到。過了五分鐘，我才發現CD機無聲，忙上前拍CD機，嘴里還嘀咕著：“怎么回事，機子壞了？”我氣急敗壞，用手不停的在拍打，我見還是無效，便用起子想把CD機給拆了，這時才發現CD機有一排字：CD/DCD。我才恍然大悟,興奮地放錯機子了，太搞笑了。我忙馬不停蹄地沖進大房間，把VCD盤放進VCD機中。終于聽到了美妙音樂，我高興地隨著音樂起舞。盡管滿頭大汗，但是心想：總算沒白忙。我陶醉在歌聲中，忘了一切。也不知過了多久，媽媽回來了，一看家里給我弄地亂七八糟，氣不打一處來，跟我大聲吼道：“作業寫好了嗎？在家發瘋啊？”我竟然無動于衷，可把媽媽氣壞了，快步走過來關掉VCD機，打了我的頭一下，我仿佛從夢中驚醒，忙抬起頭來還傻呼呼地說：“媽媽，誰惹你了，干嘛大呼小叫？”我媽被我氣的差點暈倒。同學們。你們猜：打罵一頓不說，還被罰整理一星期家務，我被媽媽罰慘了。可我不明白我錯在哪兒。你們明白嗎？

　　這就是我，一個富有幽默感，酷愛音樂的女孩！

音樂作文 篇3

　　最喜歡的一堂課，最真摯的一堂課……“以后我可能不會再教大家了，由++老師來教……”站在講臺上的音樂老師，微笑著，對我們說出了這句話，有點澀澀的味道。

　　這猶如晴天霹靂，令人不愿相信的話語，在空氣中回蕩著，留戀，不舍逐漸彌漫開來……教室里陷入一片死寂。如電影一般，以往的點點滴滴不斷在腦海中放映。我們一起歡笑，一起唱歌，一起體驗音樂的真諦，一起感受人生的哲理，那是多么美好，多么快樂啊！但現在，這一切都將化為回憶……

　　再看看同學們，有的低頭不語，有的抬頭望著老師，眼里充滿了詫異，還有的把頭埋在桌子上，小聲啜泣。本以為這種場面會一直持續，但音樂老師的神奇就在此處——

　　正當大家愁眉苦臉，感到悲傷時，一個天使般溫柔的聲音偷偷鉆進了耳朵。大家幾乎在同一時間抬起頭，目光轉向了音樂老師。哦！是她在唱歌！如果是以前，大家有會唱的肯定和她一起唱了。但今天不同，我們選擇了沉默，每個人都靜靜地，享受著老師的歌聲與情感……

　　唱完了，老師開口了：“這就是我們今天要學習的歌曲——讓世界充滿愛，大家一定要認真學習，唱歌我聽哦！”“好——”我們一同呼喊，聲音十分響亮，十分堅定。

　　每個人都是那么認真，每個人都是那么努力。老師不厭其煩的為我們打拍子，指正錯誤。大家也紛紛拿出那份執著與信念，不斷地改正錯誤，爭取做得更好。小Y臉上布滿汗珠，小Z不停的補充水分，使聲音更好聽。大家都想在最后一堂課，盡最大的努力，唱出最動人的歌……

　　終于，我們的努力沒有白費，我們達到了目標，我們把最動聽的`音樂唱歌了老師，我們唱出了最真實的情感，我們看到了最美的微笑，聽到了最欣慰的祝福……

　　最后一堂音樂課，我們盡力了，我們每個人都展現了堅定與執著！也許，我們是悲傷的，是不舍得，但我們依然去微笑，去祝福，我們每個人都流露出了最美，最真摯的感情。

　　最后一節音樂課，我最喜歡的一堂課……

音樂作文 篇4

　　今天上午第三節課我們進行了一次音樂期末考試，課間的時候我們全班同學都在一遍一遍的復習所學過的歌曲。我也不例外！

　　我和王琪涵，張笑語開始練習歌曲《櫻花》、《黃河船夫曲》、《西風的話》還有課外我們所學的歌曲。我們三個好像一個合唱隊，在唱國歌的時候我們表情嚴肅，慷慨激昂；唱到櫻花的時候，我們唱的又很抒情，優美；一唱到黃河船夫曲，我們仿佛就體驗到了那般船上，賣力的劃著船。

　　轉眼間音樂老師就來到了班里，開始了考試。規定是十人一組，然后選一首歌去一起唱。前三組都是男生，直到后兩組才到我們女生。老師說從叫到你的名字走到臺上時考試就已經開始了。我是女生的最后一組，我們選唱的歌曲是《我相信》。一上臺我一直就很緊張，我強撐著表情讓它變自然，可依然僵的`像僵尸。還好左邊是張笑語，她給了我鼓勵，我們相互加油。終于開始唱了，一張口我就感到身后發涼，因為我很怕唱不好了，得不了高分。后來我不知道怎么回事，唱了一會就進入狀態了，我放開了聲音，高聲唱著《我相信》。

　　唱完之后，我好像洗了個手，手心手背全是水（手汗）。來到了座位上，李蘭霞老師讀了我們的成績，滿分二十分，我得了十八分，是一個不錯的成績。可我也很好奇我那一點五分失哪了（因為老師說她打分最高分就是十九點五）下課后我去問老師我失分的原因，老師對我說，我唱歌聲音有些小，所以失分了。我也很無奈，因為我前面確實沒發揮好，我決定下次一定要放開唱。

　　音樂考試一結束，期末考試就已經打響了兩槍了，我要繼續努力，為文化科加油！

音樂作文 篇5

　　音樂課，有時是歡樂的，有時是好玩的，有時是有趣的，還有時是吵鬧的。但是讓我最難忘的還是那最后一節音樂課。

　　記得那是一個星期三。在下午第一節音樂課時，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，音樂老師笑吟吟的走進了教室。我們的音樂老師是個七十多歲的老人，他已經退休了，但是因為學校的音樂老師太少了，所以學校就把執教多年的張爺爺請了回來。

　　這時，張老師在鋼琴前坐了下來，開始為我們彈奏一曲《小夜曲》，原本喧鬧的教室一下靜了起來，我的心跟著音樂跳躍起來，月光如流水一般溫柔地撫摸著寧靜的村莊，窗下是少女沉思的小臉，靦腆的少年站在河邊柳樹下，焦急的等待，一種安詳寧靜的味道在心底蔓延開來。

　　這時，音樂突然停下。張老師傷感地對我們說：“孩子們，今天或許是我給你們上的最后一節音樂課了，希望以后你們再聽到這首《小夜曲》時，還能想起我這個老師，我永遠都不會忘記你們的，我愛你們……”當老師說到這幾句話的時候，有些女同學已經開始輕輕地抽泣起來，我感到我的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子一樣，一顆一顆地滾落下來。

　　我想音樂是美的，美在真，美在善，美在愛，以后每當我再聽到《小夜曲》時，總會想起那位值得我們敬愛的.張爺爺。

　　點評

　　情感真摯，以情動人，前半部分大量的描寫為下文的情感宣泄做好了鋪墊，自然而然水到渠成，打動人心，非常具有感染力。全文文筆清新優美，行文流暢如水，語言生動，描寫形象傳神，很好的渲染和突出了的主題，你的進步真大，加油，你是最棒的！

音樂作文 篇6

　　暑假里的一天，吃過晚飯后，我們一行五人開車前往溫縣的紫夏公園看音樂噴泉。在車上有一個小孩一直在鬧吵，搞的人心煩意亂，我的肚子隱隱約約有些疼，不過還可以忍，就沒給大人說。

　　下了車，我們開始找進去的路，最后在湖邊找到了一條小路，這時已經快八點半了，我們沿著小路往前走，還沒走到跟前，遠處美麗的噴泉，已經開始慢慢噴起來，我們急忙加快速度來到噴泉旁邊，找了個地方坐了下來。

　　只見幾柱水霧噴起，燈光亮了起來，音樂也隨之響了起來，噴出來的水的顏色在不斷變化，配上優美的音樂，讓人仿佛置身仙境，有種想跳躍的感覺。正當我在想為什么看不明白上面的字的時候，小侄子突然走過來拍了我一巴掌，我被嚇了一跳，大聲說：“干什么呀！”他似乎也被嚇到了，忙說：“對不起，對不起。”我趕快摸了摸他的頭以示安慰，他還是差點就要哭出來了。

　　表哥走過來告訴我，我們看的是噴泉的`背面，要往前走一走才能看清楚字，于是我便拉著小侄子的手往大人那邊走去了。

　　往前走了一會兒，我看見了噴泉的側面，因為正面廣場上人太多，便沒有去，就在這時一柱很高的水霧噴了出來，一個大點的小孩兒見有一個地方可以被噴到，就跑到那兒去玩水，結果把全身弄濕了，雖然免費洗了個澡，卻被大人罵了一通，哈哈，真逗！

　　我又坐下耐心觀賞起來，很快音樂的節奏越來越勁爆，我不由自主地抖起了腿，水隨著平緩的音樂噴成了一排，靠前的兩邊噴起一個圓圈，圓圈中間噴起很高的水幕，上邊打出了一排字“最美溫縣”，然后伴隨著歌《我和我的祖國》這首歌曲，噴泉表演結束了，再一看時間，竟然已經快十點了。

　　我的肚子也不知怎么的，也不不覺得疼了，上了車還在和小侄子興致勃勃地談噴泉的事，到了家胡亂沖了一下澡，躺在床上就睡著了。

音樂作文 篇7

　　人類的感情豐富而敏感，生活的一點一滴都會撥動我們的心弦，引發人類最初的感動和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的'宣泄方式，音樂里每一個跳動的音符，都把我們的內心世界張揚得淋漓盡致，活靈活現。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個跳動的音符里所承載的酸甜苦辣。

　　聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實，卻充滿芳香，雖然遙遠，卻綻滿感動。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。

　　輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉。撥動輪，讓我與窗外清風共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻。

　　聽巍峨高山，聽潺潺流水。領悟音樂的韻律，感悟人生之美。琴弦撥動，流出婉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情……

音樂作文 篇8

　　天空，烏云密布，下著雨。

　　雨，像一把把冰雪做的匕首，無情地扎著我的心，使我的心情更加的煩躁不安，像一團火在心中燃燒。

　　唉，為什么偏偏會交到這樣的朋友？

　　這個女孩，鬼點子特多用媽媽的話說就是“機靈”。今天，不知為何，她會讓我如此氣憤，甚至想去踢他，想去咬他。

　　上完數學課，我發現她的頭發亂了，就跟她說，重新扎一下吧，不然太難看了。她眉頭一皺，眼睛一瞪，沖我大喊：再難看也沒有你難看，切。看她的表情，就像一頭豹子要馬上吞了我似的，我好像沒有聽明白，愣了一下，有些不知所措。我以一秒鐘的時間，立刻換了一種心態，由晴天轉為陰天，不是她吞了我，而是恨不得我要去咬他一口，扇他一巴掌。

　　回到家，把書包扔到沙發上，就抔到自己的小床，豆大的`雨滴打在窗戶上，它似乎要把玻璃打碎才愿意罷休，我味同嚼蠟地吃了幾口飯，回到了自己的分房間。鎖上門，掏出手機，打開音樂，就放阿炳的《二泉映月》吧。

　　起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從有幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，音樂進入高潮。這就像阿炳在告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂。阿炳是一生不屈不撓，雖然終日帶著墨鏡，街頭賣藝，但是他不會向命運低頭，有著不屈的傲骨。他熱愛音樂，也激發了我對音樂的熱愛。

　　想想這樣，我平日里所受的委屈都算不了什么，只是天空中偶爾落下的雨滴而已，想到這里，我的委屈一下子飛到了九霄云外，重新做回了開朗的自己。

　　從那以后，音樂成了我的快樂之源，成為我的好伙伴。

【音樂作文】相關文章：

音樂話題作文：音樂的魅力10-30

音樂作文08-07

【經典】音樂作文01-01

音樂的作文01-18

音樂作文09-21

【精選】音樂作文03-10

音樂作文（經典）08-23

這個暑假愛上音樂作文-音樂作文01-25

音樂為話題的作文：夏天的音樂10-30

音樂為話題的作文：欣賞音樂10-29