音樂作文(7篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的音樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
雨，已經下了好久好久，我在家里待得快要發霉了。
媽媽看我在一旁唉聲嘆氣，走過來對我說：“不要整天愁眉不展的，其實下雨也很有趣呢！”媽媽隨手指著一棵樹，對我說：“你看，雨落在樹上又落下來，像不像在玩滑滑梯啊？”
我抬起頭一看，發現雨點一個接一個往下滑，真的像在玩滑滑梯呢！這讓我有了靈感，心想：雨會玩，那會不會唱呢？
我趕緊跑去廚房，拿了一個盤子回來。我把盤子放在外面，雨滴在上面“滴答滴答”地響，像是在彈鋼琴。
我又拿了家里的鐵盆，把它倒扣在地上，雨滴在上面“咚咚咚咚”地響，像是在打鼓。
我又仔細地看了看，發現小雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃上，像是想進來跟我玩。
于是，我坐在凳子上，仔細聆聽雨的聲音。“滴答滴答”“咚咚咚咚”“噼里啪啦”“沙沙”……各種各樣的'聲音混在一起，像是在彈奏一首美妙的樂曲。
原來雨不但會玩，而且還是個大音樂家啊！以后下雨天我再也不無聊了，可以聽免費的音樂會了！
音樂作文 篇2
坐在電腦前，打開QQ音樂，鼠標輕點，然后等待音樂響起，當音箱飄出前奏，我便會露出笑容，開始享受著音樂帶給我的一切。
喜歡音樂，喜歡節奏感強的音樂，一個音鍵一個音鍵的敲擊，好像在敲擊著我的心靈，一下一下，沉重而有力。也喜歡悲傷緩慢的音樂，雖然有些歌手只是“無病呻吟”，但是聽著曲調，也是一種美的感受，至少那些動人的歌詞，是令人感動和值得令人流淚的`。
我總是想辦法去觸摸那些音樂，不只用手，而且用聽覺，閉上眼睛，讓那一個一個音符從耳朵進入腦子里，然后流動到心里，我小心翼翼的去聽著，生怕驚擾了這個音樂世界。
觸摸音樂的感覺就像是在觸摸自己的心，靜謐卻很幸福，聽著一首首歌曲，任淚水流淌，從不阻止，然后在一曲終了的時候微笑，淚珠的咸味與笑容的甜味混合，味道很怪，我卻嘗出了幸福。觸摸音樂，就是在觸摸幸福吧。
音樂是聲音的天堂，聽音樂是對心靈的安慰，我們的心靈在這嘈雜的世間承受了太多，需要解脫和撫慰，因此，我選擇了音樂，在斷斷續續的曲調中凈化著我的心，在這個聲音的天堂，觸摸著內心最柔軟的那片湖。
固執的喜歡著那幾首不是很好聽的歌，微笑的聽別人對它的評價，然后，依舊喜歡。無所謂曲調多么不堪入耳，我依然很喜歡。我不排斥翻唱，同一首歌在不同人口中演繹出不同的感情色彩，這何嘗不是另一種美?
因為音樂，我有了自己喜歡的明星。認識他們，就是從認識他們音樂開始的，覺得他們唱歌，用的不止是心而是靈魂。無論別人怎么評價他們，我都無所謂，因為畢竟那些人都是無事生非的小丑罷了。那些評論，我只隨便看看，然后繼續閉眼，聽著沒有一絲雜質的曲調飄出，周圍，寧靜，卻很安詳。因為音樂，還有他們每一個人的優秀，我也決定了，做一輩子的仙后。
觸摸音樂，就像是在觸摸自己，真的很像。一個人，在音樂里，享受專屬自己的聽覺盛宴。
音樂作文 篇3
下雨了，雨滴爭先恐后地向大地沖去，迫不及待地親吻大地的臉龐。
當你打著傘走出屋檐，當雨滴落在雨傘上，落在水洼里，落在車頂上。你把所有的雜音雜念拋到腦后，細細傾聽，你就會發現，這是一場無與倫比的美妙音樂會。閃電為它打著燈光，雷鳴為它擂著大鼓。一場音樂會就這樣拉開了帷幕。
落在地上的雨滴跳著踢踏舞。你聽，那聲音多有節奏：噼、啪、噼、啪。它們在為音樂會伴舞。落在水洼里的雨滴輕輕打著節奏，叮咚，叮咚。讓雄渾的音樂會有了輕盈的感覺。落在車頂上的雨滴齊聲敲著小軍鼓，咚咚咚咚，咚咚咚咚。讓音樂會有了歡愉的'鼓點。落在雨傘上的雨滴發出滴答滴答的響聲，它們在彈鋼琴，聽啊，多清脆。風吹著樹葉，發出嘩啦嘩啦的聲音……
踩雨的孩子，成為了雨中一道亮麗的風景，踩著水，發出呱嗒呱嗒的聲音……
音樂作文 篇4
“Do！Re！Mi……”你猜我在做什么嗎？那就是——吹豎笛。在貝多芬、莫札特……等偉大的音樂家努力創作之下，一首首扣人心弦動聽的樂曲誕生了！而我何其有幸，也能接觸音樂，享受音樂。
吹豎笛能紓解我的壓力，它讓我吹得渾然忘我，如癡如醉，忘記不快樂的事；它讓我把煩惱忘得一干二凈，也使我變成一個多采多姿、才華洋溢的人，讓我的生活更充實，更美好，成為人人稱羨的小才女。
想到剛開始學豎笛的時候，我笨頭笨腦、笨手笨腳的，連最簡單的指法都記不起來，還常常呆若木雞，把老師弄得一個頭兩個大！但我回家時還是鍥而不舍，努力的練習。都已經吹到手長繭了，但還是吹得五音不全、荒腔走板，真叫人沮喪。但老師說屢敗屢戰的人，才是真正的勇者，才是最后享受成功的人，所以我還是硬著 頭皮的吹下去。
每次豎笛考試的時候，我都緊張到兩腳發軟，無法站立，雖然練得再多，但是我還是無法拿到很高分；心情雖然沮喪，但我常常對我自己說：“失敗為成功之母， 要有意志力，要有恒心和毅力，才會吹得好，多多練習一定會成功。”就是這個念頭，我才會堅持到現在。現在的我已經比以前的我厲害太多了！連一個頭兩個大的老師也已經對我贊不絕口，因為現在的我和以前的我已經判若兩人，豎笛在我手中，已經不是燙手山芋，而是能奏出悠揚樂曲的魔笛。
我雖然 一輩子都不能像貝多芬、莫札特、 舒伯特……一樣鼎鼎有名，但是我一定要向他們學習，老師常說:“不管再怎么笨的人，只要努力學習一定能成功。”勤能補拙這句話使我改變很大，我的努力彌補 了我的不足，連我自己都對自己刮目相看了，因為我的音樂世界因為我的努力而繽紛悠揚，不在叫人掩耳竄逃，而是佇足聆聽我的演奏。那種快樂和成就感，真是筆墨難以形容。
有一次老師教新的音階，大家搞得一頭霧水，但是大家還是很認真的學。回家后還會在電話里談到要怎樣吹新的音階。此時的我因為已經愛上豎笛了，而且在同學的幫助和切磋下，大家的'成績都突飛猛進，讓老師嚇了一跳。以前的豎笛教室總讓人覺得有點可怕、卻步，但是現在卻不一樣了，因為教室里都充滿了同學們的歡笑聲和豎笛的美妙聲。
有時老師還會講音樂大師經歷過的趣事，使得大家捧腹大笑。我喜歡豎笛老師，雖然她很兇，但是如果我們吹得好，她會很高興，也會講故事給大家聽。我知道老師 是用心良苦，老師是“恨鐵不成鋼”啊！那天我們這群“鴨子聽雷”的黃毛鴨頭，如果能在音樂上稍有成就，我想，最該感謝的，一定就是我們詞嚴厲色、傾囊相授的老師。
以前的我很討厭吹豎笛，但是在老師和同學的幫助下，我慢慢的愛上吹豎笛了，不管再難的樂章我都努力的把它吹到完美無缺。吹豎笛讓我得到數不清的快樂，也讓我和豎笛結下不解之緣，而且我正一步一步往音樂大師的路途上，大步的邁進，我知道，這個夢想是指日可待的……
音樂作文 篇5
我老爸是一個古典音樂迷，我一生下來便跟著他聽各種類型的古典音樂，久而久之我也成一個不折不扣的古典音樂迷，古典音樂就是我的精神支柱，我一刻也離不開她!
任何事情讓人喜歡，都是有原因的。古典音樂為什么那么讓我心動呢？別急，我這就告訴你。
貝多芬、莫扎特是我最喜歡的作曲家，他們的.音樂我百聽不厭。貝多芬的交響曲，我每次聽都有第一次聽的激動與喜悅。他譜寫的九首交響曲，每一首都是交響音樂的奇跡。每一首都充滿著優美的旋律，細膩的情感，每一首都宏偉壯闊，聽了之后怎么會令人不心動呢？
莫扎特的音樂是天真與爛漫的化身，優美的旋律和歡快的曲調就是他的音樂最大的特點。在他的音樂世界里，每一個音符都在頑皮跳動，每個音符都充滿著歡快和堅強，雖然聽他的音樂不能聽出貝多芬那樣的宏偉壯闊，但是能給人一種清新、寧靜的感受。
海頓、舒伯特、舒曼、門德爾松、柴可夫斯基、勃拉姆斯、肖邦等作曲家的音樂我也很喜歡。我現在可以說對每一位作曲家都有十分深入地了解，我對古典音樂的喜愛程度已經超過我老爸了!
大家可能會覺得古典音樂離我們很遠，欣賞起來會很困難。其實不是這樣的，古典音樂有著很深厚的歷史，只要你肯去欣賞你一定就會愛上它。去欣賞一下吧，你一定會心動的!
音樂作文 篇6
水泡聲伴著鋼琴聲，隨著這輕柔細碎的聲音，美妙的音樂—《大魚》開始了。這柔美的聲音，仿佛在傾訴著什么……
古琴發出的聲音給人以清爽細碎的感覺，用古琴彈奏的《大魚》更是如此。古琴彈奏的'《大魚》激越且開闊，真是驚艷！
《大魚》這首曲子一會兒高亢，一會兒低落，此起彼落。高亢是聲音急促，低落時聲音則柔和。兩種不同的聲調交織著，優美的音樂在耳邊徘徊。
《大魚》這首曲子已經如此完美，加上歌詞豈不是更好？
在閃爍交錯的舞臺上，一位身著白衣的少年周深出現在了舞臺上。那一身白衣，顯得那么樸素、純潔。
他一張口，在場的所有人都被驚呆了！站在舞臺上的明明是一個帥氣的男性，而在大家耳邊回蕩卻是一串串女性的歌聲，那歌聲簡直天籟之聲！
越往后唱，一首《大魚》就越來越蕩氣回腸，越來越氣度悠遠，越來越激越開闊……
越劇與歌聲交織著，把這首《大魚》吟唱出了屬于《大魚》的色彩。周深把這首歌推上了高潮，讓更多人品嘗到了這《大魚》的美妙歌聲。
海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空無盡的角落……”，多么富有詩意的歌詞！周深站在那里—充滿藍色閃光燈的舞臺中央，吟唱著柔美的越劇，那聲音輕柔細碎，甚是美妙我從來沒有聽過越劇，也從來沒有興趣了解越劇，甚至還有些煩了。但今天在作文教室里聽了周深的越劇，讓我認為越劇是一種十分美妙的戲曲。
我突然覺得，這首歌用越劇來表達更好。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
漸漸地，周深在藍色閃光和熱烈的掌聲中退場了，可周深唱的《大魚》卻在大家的耳邊回響，久久不能退去……
音樂作文 篇7
星期五我和好朋友魏來一起去曲江看了一場鋼琴音樂會。彈琴的'是中央音樂學院的老師關常新和胡小雪，第一首曲子叫：G小調斯拉夫舞曲是由關常新和胡小雪四手聯彈。
這首曲子一會快，一會慢，一會重，彈得非常好而且很有感情，我以后要好好學習鋼琴。平常要在家多練習，多理解曲子的內涵，還要多聽一些鋼琴曲。
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