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音樂(lè)作文400字3篇(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文400字 篇1
今天，我們上了一節(jié)音樂(lè)課，我們特別喜歡今天學(xué)的《螢火蟲》這首歌，我想老師您也知道吧，這首歌很多人都喜歡唱，所以我們今天很輕松就學(xué)會(huì)了，還糾正了一些錯(cuò)音呢。
上課了，老師先讓我們學(xué)了一首歌《長(zhǎng)成一座山》歌詞大意是說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)�？缭诎职值募缟峡聪蜻h(yuǎn)方，看見了很多東西那是對(duì)我來(lái)說(shuō)爸爸的肩就像一座高高的山一樣。如今我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了高高的山走得很遠(yuǎn)。然后就開始學(xué)《螢火蟲》了，我們先唱一遍歌譜，然后看時(shí)間快下課了，就唱歌詞，我們盡自己的最大努力唱歌詞。也許老師會(huì)很驚訝，我們?cè)趺闯媚敲春茫缓缶烷_始糾正第一句的錯(cuò)音，可是我們一唱后就剎不住車了一下唱到了最后，老實(shí)說(shuō)：“后面的'錯(cuò)音剛剛唱對(duì)了。”然后又聽了一遍錄音又唱了一遍，我想：還錄音呢，還沒(méi)我們唱得好呢。我剛剛想完，這令人極度討厭的下課鈴響了，我們只好離開了音樂(lè)教室。我感覺到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。
我下次還要好好唱，每節(jié)課都好好上，用上這節(jié)課的熱情來(lái)上課。
音樂(lè)作文400字 篇2
音樂(lè)是一種表達(dá)，是一種探索，是一種藝術(shù)。
那天，不大不小的雨中，我一個(gè)人走在街頭，手里握著那張殘破不堪的卷子。恥辱、懊悔、不甘，種種情緒劃過(guò)心頭，組成一個(gè)名叫“沉重”的詞，讓我苦惱萬(wàn)分，讓我痛不欲生，讓我腦中仿佛被敲打著一般，連路上傳來(lái)的腳步聲，都令我心煩意亂。
此時(shí)，路邊一家琴房傳來(lái)一陣低沉悠揚(yáng)而又賞心悅目的古琴聲。那韻律十足的琴聲傳入耳中，使我忍不住向前走去。只見一位大約三四十歲的女士坐在琴前彈著一首不知名的`曲子。似乎是詫異我的到來(lái)，那位女士漸漸停下了手中的動(dòng)作。我按捺住激動(dòng)的心情，靜靜地看著她，仿佛心有靈犀般，她又開始了演奏。聲音如同暖流，傳遍我的全身，我忍不住微顫了一下，仿佛靈魂得到釋放，全身的枷鎖在此刻全然消失，只感到腦中一片清明。
一切不甘、怨恨通通消散，留下的只有一片清明。是呀，怨恨、不甘有什么用呢？只會(huì)讓自己倍感煎熬，不如只留下對(duì)自己的加油鼓勵(lì)，勇往直前。聽著外面的雨聲，賞著悠揚(yáng)的琴聲，我不由地輕輕一笑。
音樂(lè)，熱愛音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓你的生活更美好。
音樂(lè)作文400字 篇3
我家附近有一片樹林，每當(dāng)閑暇之時(shí)，我都會(huì)去樹林里散散步，聽聽樹林里那迷人的音樂(lè)。
今天，忙完了一切，伴隨著黃昏，我又來(lái)到了樹林。剛踏進(jìn)樹林，清脆的樂(lè)聲便響起，那是“音樂(lè)家”們的大合唱，瞧，黃鸝小姐正在樹枝上炫耀她那優(yōu)美的歌聲，布谷先生也在“布谷布谷”地打著拍子，就連蟬寶寶也不甘示弱，躲在暗處不停地叫著。這幾種不同的聲音，匯成了一段優(yōu)美的音律，它足以讓人陶醉，只剩下一個(gè)輕松的自己，在大自然的懷抱中享受音樂(lè)。突然，微風(fēng)姐姐傳來(lái)訊息，小花小草在微風(fēng)的吹拂輕輕跳起舞來(lái)，樹葉也"沙沙"作響,身旁的小溪“叮咚叮咚”地哼著歌，天空上，被夕陽(yáng)染紅的云朵微笑的看著樹林，它也在傾聽樹林里那別具一格的音樂(lè)呢！面對(duì)著這優(yōu)美的音韻，我能不陶醉嗎？我輕輕閉上雙眼，幻想自己是樹林里的'小精靈，在花叢中翩翩起舞，大自然是我的觀眾，大自然的音樂(lè)是我的伴奏，落葉的樹林是我的舞臺(tái)。我甚至覺得，這里的音樂(lè)是全世界最好聽的音樂(lè)，連維也納的音樂(lè)也無(wú)法與它媲美，我就這樣跳著跳著，不知過(guò)了多久......
突然 ，一片寂靜打破了我的思緒，睜開眼睛 ，黑黑的幕布已遮蓋了漫天的紅霞，皎潔的月光射進(jìn)樹林，使樹林變得格外寧?kù)o。樹林里的一切都熟睡了，我也該回家了，我輕輕地走著，生怕把它們吵醒......
我愛這片樹林，更愛大自然那迷人的音韻！
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