實用的我的夢想音樂作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的夢想音樂作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的夢想音樂作文 篇1
有一天，我夢到我變成了一位大家都尊敬的音樂家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂夢想便一發不可收拾了！
夢醒第二天，我便告訴媽媽，我很想學小提琴。媽媽說：“我們家現在經濟非常困難，光是給你教學費，買吃的，買用的，上補習班。一個月就得花掉5000元，哪還有錢給你學小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢以上。可是……哎！”
我本以為我的音樂夢想，到這兒就終止了，可是有一個電話卻改變了我的命運。
原來這個電話是奶奶打來的，她原本是打來問我學習怎么樣的，沒想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽說我的音樂夢想后問我是否真想學，我肯定地回答“是，我保證會好好學的！”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元，供我學小提琴。
我的夢想音樂作文 篇2
我愛音樂，愛唱歌，成為歌唱家是我小時候就有的夢想。
從小時候的《兩只老虎》、《小毛驢》和《小哪吒》等兒歌開始，我就漸漸喜歡上了音樂。散步的時候，玩電腦的時候我都會情不自禁地哼起歌曲。20xx年春節聯歡晚會上我還和媽媽在舞臺上為大家表演了《荷塘月色》，媽媽單位的'叔叔阿姨都說我是小歌星呢！
我還在家里開“演唱會”，客廳的一角是我的“舞臺”，我的姥姥、姥爺、爸爸和媽媽是我忠實的聽眾，我在“舞臺”上邊歌邊舞，唱著“鳳凰傳奇”、“周杰倫”和“小沈陽”，我還下去和他們握手擁抱呢，看我“范”吧。
現在我又學習了樂理知識和薩克斯，我還會吹口琴呢。樂理知識和樂器為我的音樂夢想插上了一雙希望的翅膀。長大以后，我要站在真正的舞臺上盡情地展現自己的風采，為大家帶來歡樂。
我的夢想音樂作文 篇3
每一個人都有這只屬于自己的夢想，有人夢想能帶著全家出國游玩，或是自己一人來到人地生疏的地方，夢想當個旅行家，有人則是長期居住在鄉下，非常盼望能夠到都市里體驗上班族忙碌的生活；有人則相反，厭倦的都市的生活，崇拜鄉間的味道，希望可以悠閑的躺在柔軟的草皮上悄悄入睡。而我，最想去的地方，是奧地利首都—維也納，那里是個充滿音樂的城市，“維也納大學”更令我羨慕，那里的學生們身上都散發著音樂的光芒，談笑間都像有音符在跳動一樣，令我羨慕，羨慕它們天天有音樂在身旁圍繞，連聞起來的味道都是充滿藝術的氣息。
每年的一月一日，維也納愛音樂管弦樂在金碧輝煌的金色大廳演奏，并全球直播，雖然我并沒有實際的看到，但是我上網搜尋影片，那樂章、那旋律，彷彿把我整個人吸進樂譜里，我能想像我在五線譜上跟著音符跳著舞，陶醉在音階的抖動，一只只“蝌蚪”游進我的腦海，那種既興奮又快樂的心情，使我懷抱著美夢。
維也納是個能使人激發靈感的地方，貝爾格、舒伯特、海頓、莫札特和家喻戶曉的貝多芬等人，都是在維也納找到靈感。
如果我想到那學習，得先考上“維也納大學”，并參加音樂晉級考檢定考才能成為他們的一員，如果可以的話，在那里待個三、五年，等學成回國之時，我相信，那時的我一定是個氣質出眾的音樂家，并在各個不同的地方表演，帶給大家快樂和歡笑，我可以灑下音樂的種子，洗滌人么干涸已久的心靈，讓整個社會更具藝術氣息。
每當夜深人靜，不安的五線譜正在招喚著我，心中的旋律化作一階階的音調，伴隨手指敲著鍵盤的“鐺鐺”聲，盤旋在房里的聲音是如此柔軟，如此地悄動我心。我正在用音樂紀錄我的成長；我正在創作屬于自己的樂章。
夢想是靠自己尋找的；夢想是快樂的開始；夢想可以帶你到你想去的地方。我就是因為擁有夢想所以才擁有希望，因為擁有希望才擁有快樂，也因為擁有快樂讓我更有動力，當我踏上維也納時，就是我實現夢想的第一步。
我的夢想音樂作文 篇4
三年級時，同學們都在外面學了樂器，我也在爸爸學校合唱團老師的推薦下學起了大提琴。
要打一個好的基礎，需要尋找一位名師。還是在那位合唱團老師的推薦下，我們來到南京，認識了一位數一數二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說些閑話，比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”，家里又養了什么鳥家里珍藏的古董有哪些來歷等……但是，張老師在教學時可是要求很嚴格的，如果不懂，可以問他，絕對不允許一知半解，或者靠死記硬背的方法去學琴。
張老師還組織了一些活動，請拉得很好并已考上大提琴十級的師兄師姐們為我們做示范表演，拉完了他再做精彩點評。這讓我們這些初學者有了學習的榜樣，也增強了學好琴的信心。
每隔兩個星期，我和媽媽就會起個大早，坐最早的一班汽車去南京，學完琴后，又趕緊坐汽車回南通，來回在路上就要七個多小時。每次看到媽媽背著一個大提琴包跟我來回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗發誓：我一定要把琴學好!
后來，爸爸看我們這樣來回跑實在太辛苦，加上進入六年級課程作業負擔又那么重，就跟南京的張老師打了個招呼，暫時先不去南京學琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中學習。
一年的辛苦學習，我已經慢慢喜歡上了大提琴。可是爸爸媽媽卻不讓我去南京學琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸說：“我都沒有放棄，你們為什么要放棄呢?”爸爸聽了安慰我說，他已經在南通聯系上了一位教大提琴的王訊老師，繼續給我上課。而且這位老師還可以到家里來教學，我既可以學琴，又可以騰出不少時間學好其他課程，真是一舉兩得。啊，我又可以繼續我的音樂夢了，好開心!
王老師雖不像張老師上海音樂學院的“科班出身”，但他特別能刻苦鉆研，幾乎靠“自學成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認真，從不談什么鳥啊、龜啊什么的，一句題外話也不說。他教的進度很快，基本上一堂課教一個曲子。每次上完課，王老師還很認真地在一本B5本上記下上課的進度和所教的內容，應該注意什么等，還要讓學生本人在上面簽字。我感到自己很幸運，兩位老師雖然不同的風格，但都是那么認真，是我音樂之路上的領路人。
以前，我用的是1/2的小琴，現在個子長高了，前兩天，剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴聲音渾厚，音色優美。剛換了琴，我還有點不適應，畢竟自己還沒有長成成人那么高。但，每次拉著這古色古香的新的大提琴，我都特別投入和陶醉。因為我知道，我不會放棄自己的音樂夢想，而我這個夢想就要靠這位“新朋友”來實現!
我相信，只要心中有夢想，就一定會有實現的一天!
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