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一年級愚人節作文范文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級愚人節作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級愚人節作文范文1
今天是4月1日愚人節。
學校門口的小攤上賣各種小玩具，5角一個。我的同學小劉買了三個，全是愚人節用來捉弄人的。
第一個盒子里是一只小老鼠，象真的.一樣，有點嚇人。
第二個會是什么呢？咦，一個蛋。打開蛋殼，哇，里邊藏著一只怪獸，有六只手，六只腳，樣子很可怕。
剩下最后一個了，包裝盒剛一打開，一個東西撲面而來，嚇人一大跳！定睛一看，原來是只彈簧虎，開始是被壓在盒子里的。
聽說愚人節可以戲弄別人，別人上當了也不會生氣。這個西方的節日真有意思！
一年級愚人節作文范文2
今天，是愚人節。我們都在琢磨怎么愚人，金成敏說：“可以……！”我們聽后，哈哈大笑！
開始與人了，我們馬上找到陳“食”達，我和高興說：“你的生日是幾月幾日？”小陳是5月18日，高興還沒說，小陳就說：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！（我是死狗）。哈哈哈哈哈哈！
愚人節真好玩！
一年級愚人節作文范文3
愚人節這天，我上當了，因為我沒有在意，早晨，我和小馬一起走著，小韓和小李說：“小馬你媽媽來了！”我回頭并沒有媽媽，他倆說：“愚人節快樂！”
小王騙我說她數學作業沒有做，我還是上當了，我被騙了兩次，后來我再也沒有上過當，因為我有了經驗，盡量不去理他們，否則又會上當了。
今天，我很快樂，因為到處都充滿了歡聲笑語。
一年級愚人節作文范文4
今天，是我們喜歡的愚人節，我們想愚老師，想著想著，我們靈機一動，準備指鹿為馬。
上課鈴響了起來，語文老師一進門，一部份同學叫了起來：“這節課不是英語課嗎？”其他同學也跟著喊了起來：“是呀！怎么回事呀？”正當老師走出門口時，同學們異口同聲的.說：“愚人節快樂！”雖然愚人節是外國的節日，但是我們過起來卻很快樂呢！
一年級愚人節作文范文5
今天是愚人節，黃老師給我們布置了一個“任務”，就是讓我們去“騙人”。啊，你猜我被誰騙了？――我竟然被我的“寫字對手”林詩語騙了！她來到我面前，無比誠懇地說：“王謹予，這個星星送給你。”
說著，她把手伸了過來，只見手心里有一顆黃色的小星星，我高興極了，正想伸手去接，不料，她立刻把手縮了回去，還笑著說：“祝你愚人節快樂！”我這才意識到被騙了，真是又失落又有點生氣卻又有點高興。
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