一年級作文【精品6篇】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一年級作文6篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我讀小學一年級的時候爸爸給我買了一張書桌，我一直要它來學習，做作業，看書等等。。。。。它伴我成長。
它的表面是綠色的，它有４條腿，是由方鐵組成的，面是可以伸縮高低的。十分方便，到目前爸爸調了兩次高度，桌面的寬度是５０公分，長度是７０公分左右，桌面中間有八個卡通動物圖案，其中有獅子，小花貓，猴子，小豬，等等可愛極了。 圖案的下面有口決表，圖案的上面有漢語拼音韻母表，左上面是漢語拼聲母表，左下面有漢語拼音整體認讀表，在桌面正下面有24個英文字母。桌子的正前方有兩層，上層有3個小格子，下層有兩大格子，平時放書的，頂面還有兩個可愛的小貓，它的`眼睛是有不銹鋼做的，又大又圓，十分醒目，時刻注視著我，好像每時每刻監督著我，要我每次都要完成作業。 這張桌子伴我走過了4個春秋，我十分愛惜它，對它有一種說不來的感情，我一定要好好學習，報答爸爸媽媽對我的關心和愛護。
一年級作文 篇2
我最喜歡的小動物是烏龜。小烏龜長著圓圓的腦袋，堅硬的龜殼，還有四條寬寬的腳，尾巴又細又尖，全身都是深綠色的。
最有趣的是它一見陽光四條寬寬的腳和圓圓的腦袋都伸了出來。可是，不讓它曬陽光，他又把腳和腦袋又縮了回去，所以我想它可能是喜歡陽光吧！于是，我每天中午的時候，就把它放在有陽光的地方曬幾個小時，讓它盡情的'享受陽光的溫暖吧！
這么可愛的小烏龜，我怎能不喜歡呢？
一年級作文 篇3
這個城市春天只有短短的模糊的幾天，我從空氣里聞到夏天的滋味，便懷念起春天的味道，所謂惜春了。
春天，脫去厚裝，倍加輕松。陽光燦爛，天空蔚藍，萬物復蘇，心情蠢蠢欲動。冬天那冰冷的厚重的氣息跑得遠遠的，不仔細回想便記不得了。
每早上學途中，透過公交車窗看到有棵樹已開滿了紅花，小小的.，玫紅的，爛漫的，大概壓抑了整個冬季等不及了，無意中便在百花中捷足先開了。她知不知道自己有多美麗。
每一年的此時，都會對這種味道，怎麼說呢，悸動。只有這種時候會特別清楚的回想起去年此時，前年此時，更久之前，都是這種味道，這種感覺。其實其中是有絲縷的恐慌，恐慌那一刻的易逝。
之所以在初感到夏天氣息之時，要寫春天味道，是因為突然想到那種味道，或許叫做新生。
一年級作文 篇4
愛，是陽光，讓生活暖暖的;愛，是調味料，讓生活美美的;愛，是香水，讓生活香香的;愛，是是糖果，讓生活甜甜的。如果離開了愛，生活將是冰冷的、凄涼的、腐臭的，如果離開了愛，生活將是苦澀的。是的，生活需要愛!
愛，是陽光，讓生活暖暖的
相信大家不曾忘記，那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野獸，肆無忌憚的摧毀著四川這美麗的天國，大地呻吟，高山悲鳴。地震摧垮了美麗的`家園，掩埋了許多人，但摧垮掩埋不了人間的大愛!媽媽們奮力地保護著自己的孩子;老師們奮力地保護著自己的學生;戰士們奮力地尋找著被掩藏的生命。大愛無疆，有多少鮮活的生命重新見到了陽光!愛，使人間撒滿了陽光，讓生活暖暖的。
愛，是調味料，讓生活美美的
學校里歡樂的笑聲，老師們諄諄的教導，如春雨，滋潤我們的心田。讓我們拋開生活百味，去細細地品嘗著美味的調味料。當自己遇到不開心的事時，找到知心朋友，和他們聊一聊，說說心里的委屈;當自己遇到難題時，找到老師，說說你心里的疑問。在操場上，有你和大家一起玩耍的身影;在辦公室里，有你和老師一起解決難題時的身影;在教室里，有你和同學們一起討論的身影。那該有多美!生活，像撒了調味料，讓你的身心都感到美滋滋的。
愛，是糖果，讓生活甜甜的
每次放學回家，都有父母的親切問候：怎么樣?開心嗎?我飯吃好了嗎?每次寫作業的時候，都有父母親切的陪伴：有不會的題嗎?做過的題都仔細檢查了嗎?在生活中，總有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞著你的心。每天早上，有可口的飯菜供我們享用，每天晚上，有溫暖的床被供我們享用。父母的陪伴，像是烈日下的蔭蔽，像是干渴是的泉水，讓心里甜甜的。
愛，就像甘露，使干涸的大地得到滋潤，冒出嫩綠的生命;愛，就像陽光，使那黑暗的世界重拾光明與生機……愛的力量永恒而偉大!讓我們把愛灑進生活每一個角落，讓生活充滿愛!
一年級作文 篇5
秋天來了，秋高氣爽，云淡風清。我站在陽臺上向外眺望。
樓下的樹葉在夏天的時候還是綠綠的，現在卻慢慢地變黃了。風一吹，很多樹葉就像一只只蝴蝶在天空中飛舞，慢慢地飄落到地上，就好像給大地鋪上了一條毯子。
不遠處的花壇里，色彩各異的菊花在競相開放。有白色的，黃色的，紅色的……最漂亮的'要數那朵紅白相間的菊花了。它的花蕊是黃的，花瓣的根部是紅的，慢慢地由深變淺，到花瓣梢就是白色的了。它的花瓣向細絲一樣整齊地下垂著。我深深地吸了一口氣，那清香真是沁人心脾，令人心曠神怡。
秋天讓人心情舒暢。我愛秋天！
一年級作文 篇6
春天，百花齊放，鳥語花香，萬物蘇醒;夏天，盛夏炎炎，驕陽似火，暑月蟬鳴;秋天，果實累累，秋風落葉，雨打芭蕉;冬天，冰凍三尺，白雪茫茫，銀裝素裹，最特別。
溫暖的陽光暖暖地照在身上，愜意極了。踏在夕日雪白的大路上，我歡快地走向街頭。它沒有了早晨陽光的清冷，也沒有了正午時的那種張狂，有的只是讓人渾身舒服的暖暖的愜意。
不久，天空飄下鵝毛大雪，我跑進附件的超市。許久后，我慢慢地走出超市，雪把地面覆蓋住了。
街頭上，就有了“嘰嘰喳喳”的孩子們。孩子們哈著凍得通紅、像紫菜芽姜一般的小手，七八個一起在退雪人。雪人雖然不過是上小下大的'一堆雪，然而很潔白，很明艷。孩子們用煤球給它做眼睛，又把紙剪成嘴的形狀，涂上深紅的顏色，貼在雪人臉上。就這樣，雪人做成了。孩子們對它拍手、點頭、嬉笑，為它喝彩。他們似乎忘記了寒冷，心里充滿了希望。
“叮叮咚咚”，我的手機響了起來。“喂，媽!哦，就回來。”我得回去了。
我愛春天的草長鶯飛，也愛夏天的赤日炎炎，還愛秋天的楓林如火，更愛冬天的冰天雪地和美麗。
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