一年級作文

時間：2023-10-31 08:58:21 一年級作文我要投稿

（合集）一年級作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（合集）一年級作文10篇

一年級作文篇1

　　我們的校園座落在仙河敬老院附近，走近校園的大門，便會看到兩邊對稱的花壇分布于教學樓前，走近細瞧，里面種的蘭草花顯得格外精神。還有燈柱兩旁的桂花樹，散發(fā)出一陣陣清香，還有名人塑像，時刻喚醒我們奮發(fā)向上。

　　再往里走，你就會來到我們學生宿舍，瞧那整齊化一的衣櫥、被子、洗漱用品、無不凝結(jié)著老師日常的諄諄教誨，同時也證實了吉小學子獨立生活能力的提升。

　　從宿舍里出來抬頭仰望，一座三層高的教學樓座落在校園中心位置，那可算得上是學校的中心建筑。這是孕育學生的沃土。這是傳播文化知識的搖籃。音樂課上悠揚動聽的歌聲，響徹校園內(nèi)外。一句句感人肺腑的教導由此傳入每個學生的心田。看那實驗室既培養(yǎng)每個學生操作實踐能力，又讓每位學生從實踐中求真知，尤其是那多媒體教室，學生入情入境的.領(lǐng)悟各科知識的內(nèi)涵。

　　從教學樓下來往左看，一排排簡潔的學生餐桌和干凈整齊的廚房，為全校師生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅，舒適的學習生活環(huán)境，讓人深感愜意倍至。

一年級作文篇2

　　我最好的朋友是小明。他長著一雙大大的眼睛，看起來很有神，高翹的鼻子下，還有一張能說會道的嘴巴。剪了個小平頭，個子不高，不胖不瘦看起來很靈活。小明可是我們班上的班長，是我們心目中的榜樣。他樂于幫助同學，經(jīng)常幫助一些成績差的同學，讓他們共同進步。小明最喜歡寫書法，總是擠出寶貴的休息時間，來學習書法，我問他累不累，他總是說：“不累。”我們班上貼著的就是小明的'書法。同學們可羨慕他啦。小明還是個多才多藝的同學，什么滑旱冰、打乒乓球他都很厲害，玩起來可牛啦。

　　這就是我的好朋友，是我學習的好榜樣。

一年級作文篇3

　　今天，我想喝肉沫豆腐湯，媽媽就去買了好多東西回來。

　　媽媽先把肉沫倒在鍋里炒一炒，又往鍋里倒了一些水，然后把白白的`豆腐切成碎沫，也倒進鍋里，最后又往鍋里放了很多調(diào)料，香噴噴的肉沫豆腐湯就做成了。媽媽把做好湯盛進了碗里，她把碗羰到了餐桌上，我聞了聞，哇！真香呀！我拿起勺子挖了一勺放進嘴里，真好喝呀！我津津有味的吃了起來。

　　我覺得媽媽很辛苦！所以我以后也要給媽媽做事情，我要夸夸媽媽。

一年級作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)麗水，是我們祖祖輩輩生長的地方，現(xiàn)在，讓我來給你當導游，帶領(lǐng)你們?nèi)タ纯贷愃娘L景吧！

　　麗水有一處地方叫白云山，那里風景優(yōu)美，是個養(yǎng)生的好地方。山上有天然的氧吧，奔流不息的.瀑布……

　　春天，小鳥站在枝頭，唱著好聽的歌曲，樹木抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。

　　夏天，樹木長得更茂密了，小朋友正在跑步，玩游戲，可熱鬧了。

　　秋天，葉子在空中飛舞，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。

　　冬天，雪花給大地鋪上了一層厚厚的地毯，好像在說：冬天到了，不能著涼呀！小朋友們在滑雪、打雪仗、做游戲，玩得可開心了。

　　麗水，還有豐富的美食，肯定讓游客大飽口福。

　　美麗麗水，隨著家鄉(xiāng)建設事業(yè)的發(fā)展，相信麗水會變得更漂亮，更美好！

一年級作文篇5

　　這個星期四下午，我和何欣源來到了社區(qū)活動中心的乒乓球，準備在這里打乒乓球。

　　先是我和何欣源打。我先發(fā)了一個低球，何欣源竟然沒有接到，1比0。可我沒有高興多久，很快便失了一球，1比1。接下來何欣源發(fā)了一個高球，我狠狠的'一抽，2比1，可何欣源沒過多久又還我一個抽球，2比2。最后我還是贏了。

　　突然來了一個大哥哥，讓我和何欣源和他打。先是我上，他先發(fā)球，我沒有接到，1比0。接下我發(fā)球，被他接到，并且來了一個扣球，我沒接到，2比0。這位大哥哥實在是厲害，把我打得措手不及。我輸了以后，何欣源上，可何欣源沒過多久就被打下了臺。就這樣我們輪流和這位大哥哥打，可都輸了。

　　時間不早了，我準備回家了。在回家的路上，我心想：我一定要苦練球技，打敗那位大哥哥。

一年級作文篇6

　　今天早晨，我發(fā)現(xiàn)妹妹的語文書變了。原本我們的語文書是小小的，現(xiàn)在卻有數(shù)學書那么大了。并且里面的.插圖很精美，色彩也變得非常鮮艷。封面上有四個小朋友在放著風箏。還有里面講的內(nèi)容也變了。我們的語文書剛開始是學拼音，而新的語文書剛開始學的是簡單的識字。學完識字才開始學習拼音。這樣的過渡能讓小朋友們更好的接受。等學到課文時，里面不僅有舊書的課文，還增加了許多的新的課文。

　　一年級的新書真漂亮啊!我拿著都愛不釋手，一口氣全部翻看了一遍。太精彩了!

一年級作文篇7

　　我們到達未名湖的晚上，一進房間，我真是大吃一驚，哎呀，怎么睡地上啊？原來這是日本傳統(tǒng)的習俗，他們睡在這種叫“榻榻米”的床上。我摸一摸，地上的墊子好像不太厚，地板上鋪的.是一種涼席兒。地上的桌子很矮，椅子也很矮。我坐著試了一下，有點兒不舒服，硌屁股。我們晚餐也是在一種榻榻米的環(huán)境下吃的，把我姥姥累得夠嗆，估計她沒吃飽，呵呵，因為她在不停地換姿勢。

　　當晚我睡在榻榻米上，我在想晚上我會睡得著嗎？難道日本人每天都這樣睡覺嗎？不知不覺就睡著了。

一年級作文篇8

　　我的好朋友是楊水音，她的頭發(fā)長長的，梳著一個馬尾，帶著黑色發(fā)夾，上課時架著一副粉色眼鏡，很漂亮！她是個非常樂于助人的人！

　　一次，我有一個字不會，就想讓楊水音教我，而她卻沒有直接告訴我，只讓我去找啞巴老師——字典！我有些不情愿，想：她為什么不直接告訴我答案呢？后來，經(jīng)過她的'指點，我學會了這個字，也提高了查字典的水平！

　　我認為好朋友就應該這樣互相幫助，而不是告訴你答案，我要向她學習！

一年級作文篇9

　　下雨了!下雨了!我高興的從屋里跑了出來，看到天空中灑落的雨滴，心里真是真是說不出來的`高興。因為這是農(nóng)民伯伯們期望已久的一場雨，終于下來了。我仿佛看到了干渴的玉米苗在田地里盡情地喝著，笑著。這場雨下了兩天兩夜，并且悶熱的空氣帶走了，清涼的空氣回來了!好像一下之間我們找到了秋天的感覺似的。我在心里不由得想說：真是一場及時雨呀!